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二年級活動方案

時(shí)間:2022-08-10 16:16:32 方案 我要投稿

二年級活動方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的二年級活動方案,歡迎大家分享。

二年級活動方案

  一、活動目的

  1、教育學(xué)生珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑。

  2、鍛煉學(xué)生的組織能力、聽說能力及表演能力,培養(yǎng)他們的參與意識,提高思想素質(zhì)。

  3、讓學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。

  二、活動準(zhǔn)備

  第一階段:發(fā)動全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。

  第二階段:教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準(zhǔn)備好自己的節(jié)目。同時(shí),教師也要做一些準(zhǔn)備工作,如:準(zhǔn)備好練習(xí)紙、錄音機(jī)、音樂、服裝以及道具等。

  三、活動設(shè)想

  在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀(jì),科技的發(fā)展、社會的進(jìn)步都在快速中前進(jìn)。要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時(shí)間,利用好時(shí)間,賽過時(shí)間,從而充實(shí)自己,完善自己,使自己逐漸走向成功。

  本班是二年級的學(xué)生,在學(xué)習(xí)和生活中,他們有著許多美好的遠(yuǎn)大理想;有了解社會的`興趣;有較強(qiáng)的感悟能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;還有和時(shí)間賽跑的強(qiáng)烈愿望。

  本次活動緊緊圍繞時(shí)間這一主線,激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣,并根據(jù)學(xué)生喜歡活動的這一年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了感受時(shí)間、和時(shí)間賽跑、展望未來等等活動,讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動中感受時(shí)間的寶貴,進(jìn)而珍惜時(shí)間。

  四、活動過程

  (一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時(shí)間

  (時(shí)光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)

  鐘姑娘:聽說二年級一班的孩子們正要和時(shí)間賽跑,我們特意來參加。

  鐘姑娘、時(shí)間老人:孩子們好!

  師、生:時(shí)光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。

  時(shí)光老人:全班孩子都到齊了嗎?

  時(shí)光老人:孩子們,比賽前我們先給大家?guī)硪粋我們親身經(jīng)歷的故事。

  (兩生演小品“時(shí)光老人的禮物”)

  時(shí)光老人:孩子們,看了這個故事,你想說什么?(生說)

  鐘姑娘:孩子們,我一刻不停地一秒一秒地向前走著,我的步子可太小了,可是,你們聽。(3名學(xué)生朗誦詩歌“一秒歌”,其余的學(xué)生聽。)

  創(chuàng)設(shè)情境:時(shí)光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌,讓學(xué)生充分感受時(shí)間的重要性,從而樹立珍惜時(shí)間的愿望。

  (二)和時(shí)間賽跑、分享快樂

  鐘姑娘:你們能賽過我嗎?(能)馬上試試。孩子們,你們猜,時(shí)光老爺爺有多大年紀(jì)了?(生猜)

  鐘姑娘:哇!你們算得可真快,快快告訴我們你是怎樣算的。

  (學(xué)生上臺展示自己的計(jì)算方法。)

  鐘姑娘:你們確實(shí)比我們算得快,祝賀你們比賽獲勝!

  時(shí)光老人:孩子們,你們利用這樣快的速度和我們賽跑,你們一定會節(jié)約大量的時(shí)間去做更多的事。

  生:時(shí)光老爺爺,我們這點(diǎn)速度算不了什么。請您聽聽吧!

  (生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時(shí)間的信息,時(shí)光老人邊聽邊作驚訝、高興狀,鐘姑娘下去查看。)

  鐘姑娘:叔叔阿姨們早已賽過了我們,那孩子們,你們怎樣做也會賽過我們?

  (生說)時(shí)光老人:光會說不行,要拿出實(shí)際行動和我們較量較量。

  鐘姑娘:對!和我們較量較量!

  生:好!較量較量。(班主任工作)

  班長:同學(xué)們,我們就用六分鐘的時(shí)間做我們最想做的事,開始!

  (生分組活動,配樂《天地之間》,播放時(shí)間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書、計(jì)算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)

  時(shí)光老人:誰先說說你做了什么,做得怎樣?

  (生匯報(bào))時(shí)光老人:你們賽過了時(shí)間,你們贏了!(學(xué)生一片歡呼)

  [評析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計(jì)算時(shí)間,再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事,比賽誰節(jié)約時(shí)間,每位學(xué)生經(jīng)歷了節(jié)約時(shí)間的過程,感受到節(jié)約時(shí)間的快樂。達(dá)到寓教于樂的目的。

  (三)展望未來,激勵前進(jìn)

  時(shí)光老人:鐘姑娘,孩子們朝氣蓬勃,信心十足,我們是贏不了了。

  我們趕緊告辭吧。

  鐘姑娘:孩子們,繼續(xù)努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我們再來和你們較量!

  生:好!

  鐘姑娘、時(shí)光老人:孩子們再見!

  生:時(shí)光老爺爺、鐘姑娘再見!

  班長:同學(xué)們,聽,21世紀(jì)正在呼喚我們的加入。

  (全班朗誦詩歌“21世紀(jì)的呼喚”)

  班長:請方老師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?

  師:親愛的同學(xué)們,我愿和你們一起努力前進(jìn),將時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在我們后面,讓他不停地追趕我們。

  [評析]在活動結(jié)束之際,鐘姑娘、時(shí)光老人、老師給學(xué)生提出了希望,起到了很好的激勵作用。

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