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小學(xué)作業(yè)評比方案

時間:2022-09-01 18:19:47 方案 我要投稿

小學(xué)作業(yè)評比方案范文

  為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作業(yè)評比方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作業(yè)評比方案范文

小學(xué)作業(yè)評比方案范文1

  一、活動目的:

  全面貫徹落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實施素質(zhì)教育為宗旨,通過優(yōu)秀作業(yè)的評選,既促進教師之間的工作交流,也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機會。通過評比帶動全校進一步規(guī)范作業(yè)書寫格式,進一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高作業(yè)質(zhì)量,促進學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

  二、組織機構(gòu)

  組長:校長

  副組長:副校長

  成員:教務(wù)處成員、各年級組組長

  三、評比科目和內(nèi)容:

  1.科目:語文、數(shù)學(xué)。

  2.各年級評比內(nèi)容

  一、二年級:

  數(shù)學(xué):大作業(yè)、練習(xí)冊

  語文:小楷、寫話、練習(xí)冊

  三—六年級:

  數(shù)學(xué):大作業(yè)、練習(xí)冊

  語文:小楷、作文、日記、積累、練習(xí)冊

  四、評比標(biāo)準(zhǔn):

  1.作業(yè)格式規(guī)范,書寫認(rèn)真、工整,字體規(guī)范,無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50分)

  2.作業(yè)批改正確及時,有日期、次數(shù)、等級,批改符號規(guī)范,無錯改、漏改及時更正。(20分)

  3.作業(yè)保持整潔,封面本夾干凈,標(biāo)簽內(nèi)容包括班級、姓名,并且粘貼位置統(tǒng)一,習(xí)慣良好(10分)

  4、作文要求全批全改,詳批不少于三分之二,評語要中肯有指導(dǎo)性,批改有特色且效果好。(10分)

  5、每班可以給兩個特殊同學(xué)的名額不參與評比,其他同學(xué)的作業(yè)都必須參與評比(10分)。

  五、評比要求

  各位評委要本著公平公正的態(tài)度進行細(xì)致的評比,細(xì)致打分。年級組長不參與本組的打分。

  六、評獎方式

  每個年級組評出兩個優(yōu)秀獎

七、評比時間:

  20xx.6.29至30

小學(xué)作業(yè)評比方案范文2

  一、指導(dǎo)思想:

  培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣,主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的.個性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力,促進少年兒童健康人格發(fā)展,使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  三、具體內(nèi)容:

  1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上,由班主任老師組織,本班其他教師協(xié)作,在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評比,由學(xué)生互相參觀、評比,共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。

  2、有本班班主任老師將評比結(jié)果以書面形式上報學(xué)校。

  3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,對他們進行表彰與鼓勵。

  四、其他事宜:

  1、評比活動必須本著公開、公平、公正、有序的程序進行,班主任要認(rèn)真組織,不得做表面文章,敷衍了事;

  2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi),將本活動進行完畢,不得拖延;

  3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報到教導(dǎo)處;

  4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會:

  5、教師要將本次活動的意義充分落實,以促進學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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