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節(jié)能減排工作方案

時(shí)間:2022-09-15 18:51:00 方案 我要投稿

節(jié)能減排工作方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的節(jié)能減排工作方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

節(jié)能減排工作方案

節(jié)能減排工作方案1

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知精神,我校于x年度全面認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開(kāi)展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報(bào):

  一、高度重視、全面開(kāi)展節(jié)能工作。

  x年度是學(xué)校全面開(kāi)展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張玉清校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排組織機(jī)構(gòu),明確了各個(gè)成員的節(jié)能工作職責(zé):包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開(kāi)展節(jié)能工作提供了保障。

  責(zé)任分工

  1、節(jié)水工作組:xxx

  有了以上一位教師的對(duì)學(xué)校用水設(shè)備的維護(hù)與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實(shí)現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。

  2、節(jié)電工作組:xxx

  有了以上幾位教師所負(fù)責(zé)的學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長(zhǎng)期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。

  3、節(jié)約使用辦公用品工作組:xxx

  以上三位教師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。

  4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:xxx

  以上兩位教師制定了節(jié)能工作計(jì)劃和方案,確定了節(jié)能的`目標(biāo)。真正做到了上下一致,全面落實(shí)和啟動(dòng)節(jié)能減排工作。

  二、監(jiān)管力度加強(qiáng)后,降能耗降速顯著。

  總務(wù)工作人員每天都在定量展開(kāi)巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的行為,比如長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈。各樓的值日教師也負(fù)責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)處理。通過(guò)全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。

  三、激勵(lì)評(píng)價(jià),營(yíng)造了氛圍。

  一年來(lái),學(xué)校以學(xué)生為主體,通過(guò)主題班會(huì)、廣播、板報(bào)等形式有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電......,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。定期召開(kāi)用水用電的會(huì)議,明確節(jié)能職責(zé),增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)。

  四、存在問(wèn)題。

  節(jié)能目標(biāo)沒(méi)能全部達(dá)到。

  五、今后努力方向。

  x--x學(xué)年度是學(xué)�?焖侔l(fā)展的一年,既有新建項(xiàng)目、已建項(xiàng)目完善,也有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找出現(xiàn)問(wèn)題的原因,爭(zhēng)取陸續(xù)采用先進(jìn)的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對(duì)用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責(zé),獎(jiǎng)懲并舉,力爭(zhēng)下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

節(jié)能減排工作方案2

  為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,根據(jù)《20xx年河南省教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作要點(diǎn)》,結(jié)合我鎮(zhèn)“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容,運(yùn)用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段,采取各種有效措施,在全鎮(zhèn)大力開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng),推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。

  二、工作目標(biāo)

  學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展,保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上,通過(guò)開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng),認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識(shí)。

  三、工作要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé)

  為確�!肮�(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的貫徹落實(shí),抓出實(shí)效,成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)各校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé),層層落實(shí),以“綠色、和諧”為主題,通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段,積極開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作。

  2、開(kāi)展宣傳教育,增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)

  (1)每學(xué)期初一個(gè)月內(nèi),安排一次國(guó)旗下“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題講話(huà)。

  (2)每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題班會(huì)。

  (3)每學(xué)期利用全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時(shí)機(jī)各出一期“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題板報(bào)。

  (4)每位教師在授課過(guò)程中,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的教育,使節(jié)能減排的觀念深入人心。

  (5)向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要向全校師生發(fā)起倡議:節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下,選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,從生活點(diǎn)滴做起,轉(zhuǎn)變不合理的消費(fèi)模式,崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式,形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。

  (6)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化

  利用廣播、板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種方式,在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好氛圍。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以綜合實(shí)踐的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)能減排的意識(shí)。

  (7)、全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,開(kāi)展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動(dòng),節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。

  3、建筑節(jié)能、設(shè)備節(jié)能和節(jié)能產(chǎn)品推廣使用

  學(xué)校進(jìn)行的每項(xiàng)基建工程,都按對(duì)建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求,使學(xué)校的每一項(xiàng)基建工程都符合國(guó)家的節(jié)能、環(huán)保要求;學(xué)校新購(gòu)置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國(guó)家環(huán)保節(jié)能要求,20xx年6月1日起使用含節(jié)能審批的采購(gòu)申請(qǐng)表。有計(jì)劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重被破損、老化和超期使用的設(shè)備,努力降低能耗;在學(xué)生宿舍、食堂等耗能集中的地方,推廣使用太陽(yáng)能、地?zé)帷岜玫裙?jié)能設(shè)備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具,射燈只在重大節(jié)日開(kāi)啟使用。

  5、辦公室節(jié)能和教室及走廊節(jié)能

  各辦公室使用電暖器、電爐,要向?qū)W校申報(bào),學(xué)校審核同意后才能使用。下班時(shí)關(guān)閉電腦,上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進(jìn)行一次辦公室節(jié)能減排效果評(píng)比。所有年級(jí)辦公室按人均用電多少排序,排前5名的辦公室寫(xiě)出說(shuō)明和整改措施,最后5名給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。其他辦公室也按人均用電多少排序,前三名寫(xiě)出說(shuō)明及整改措施,后五名辦公室由學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì);教室是節(jié)能的重要場(chǎng)所,班主任要采取措施,把教室用電量降下來(lái)。做到人走燈滅,人少燈少。晴朗天氣白天不開(kāi)燈,特別是走廊旁沒(méi)有辦公室的教室要關(guān)燈,走廊沒(méi)人走動(dòng)時(shí)要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類(lèi)電器充電、用電。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)能減排效果評(píng)比,按教室用電總量多少排序,前幾名教室的班主任寫(xiě)出說(shuō)明和整改措施,后幾名的教室由學(xué)校對(duì)班主任給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),并授予“節(jié)能減排先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  6、宿舍節(jié)能、食堂節(jié)能和機(jī)房、圖書(shū)館、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等節(jié)能。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私接使用電源,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科沒(méi)收電器,并要求學(xué)生寫(xiě)出說(shuō)明及檢討,屢犯的,由學(xué)校取消住校資格。學(xué)生宿舍水電節(jié)約情況納入班主任及內(nèi)管人員考核內(nèi)容要經(jīng)常對(duì)工作人員進(jìn)行節(jié)約用電的教育,同時(shí)要逐步改善耗能較大的設(shè)備,或已經(jīng)老化的設(shè)備。學(xué)校在設(shè)備更換上給予財(cái)力支持,食堂要出臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)的節(jié)能減排辦法;學(xué)生電腦機(jī)房、圖書(shū)館、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等要及時(shí)關(guān)燈。

  7、建立節(jié)能減排專(zhuān)項(xiàng)檔案資料

  有關(guān)節(jié)能減排文件、學(xué)校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評(píng)比等資料由各校收集整理,專(zhuān)項(xiàng)管理。

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