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幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案（精選18篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 1
活動目標：
1、知道消防電話119，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準備：
1)消防圖片若干或幻燈;
2)消防車玩具、電話機;
3)娃娃四個;“擔(dān)架”(可用布袋或小椅子替代)
活動過程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車
2、討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會傾聽。
2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結(jié)合幼兒園的.消防演習(xí)小結(jié)：知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí)：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程;
經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 2
活動目標：
1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。
3、構(gòu)成自我保護意識，適量食用生冷食品。
活動準備：
1、教學(xué)掛圖。
2、活動前排好情景劇。
活動過程：
1、活動導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。
2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。
(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?
然后發(fā)生了什么事?
媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?
(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。
(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎�！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了�！�
3、活動討論：夏天怎樣消暑?
(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?
(2)請幼兒分組討論。
4、活動總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的話，按照大人的'規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 3
一、教育目標：
(一)了解簡單的消防安全知識。
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準備
(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過程
(一)談話，回憶消防的相關(guān)知識。
1.消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
2.消防車與平時的汽車有什么不同?
3.遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1.突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2.剛才小朋友是用什么辦法逃離的.?
3.一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設(shè)計安全出口標志。
1.從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?
2.這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3.你想怎么來設(shè)計安全出口標志?
4.幼兒設(shè)計安全出口標志。
5.幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習(xí)活動。
1.我們要來進行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?
2.通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習(xí)。
3.室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 4
活動目標
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。
2、濕毛巾、滅火器
活動過程
一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)
請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢?
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實驗“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的.燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)
小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品�；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練
在教室里點燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 5
活動目標
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的'自我保護方法。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電 話號碼。
2、相關(guān)VCD一盤。
3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電 話機一部、濕毛巾若干。
活動過程
(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。
(二)出示圖片，幼兒觀察。 教師提問，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災(zāi)會帶來什么后果?
3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(三)著火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電 話報火警)你知道火警電 話號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電 話。
教師演示撥打“119”電 話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電 話號碼。
引導(dǎo)幼兒模擬打火警電 話。
(五)預(yù)防火災(zāi)。
出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花 爆竹。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 6
設(shè)計背景：
孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。
活動目標：
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的'方法及技能，提高自我保護能力
重點難點：
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備：
消防標志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程：
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
1.認識火警電話119
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們該怎么辦呢?
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷�，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
四、播放消防知識兒歌結(jié)束。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 7
活動目標：
了解火中逃生自救的基本方法。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊，觀看消防知識展。
2、物質(zhì)準備：消防滅火視頻。
活動過程：
1、幼兒觀看消防滅火視頻，引出活動內(nèi)容。
師：剛才你們看到什么?為什么會發(fā)生火災(zāi)?
2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗，討論在家、在園遇到火災(zāi)脫離危險的`方法。
(1)提問：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大，有很多濃煙，應(yīng)該怎么做?
(2)小結(jié)：如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救，撥打119報警，不能乘坐電梯等，如果貨很大，有很多濃煙，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰，煙槍逃離火場。
3、引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法。
小結(jié)：小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動煤氣開關(guān)等。
4、開展消防演習(xí)活動，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。
活動延伸：
1、組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等，并定期開展消防演習(xí)活動。
2、游戲活動：開展角色游戲"火警逃生"，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 8
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間：20xx年11月7日 9：50——10：00
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個班級
地點：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組 長：
副組長：
組 員：全體教職工
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場;
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。(火警警報響，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。)
五、逃生路線
各班聽從疏散員安排，按照疏散標記指引的`路線逃生。
六、人員安排
歐陽靈枝、金俊、胡亞利負責(zé)：各年級組幼兒的疏散指揮工作
付亞利(準備好醫(yī)藥箱)負責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù)
后勤人員：負責(zé)取出消防器械，對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
陳吉麗：負責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護人員。
門衛(wèi)：及時關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習(xí)結(jié)束
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 9
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途及危害。
2、使幼兒懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生自救。
3、增強幼兒安全防火意識,培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任意識。
活動準備：
PPT課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標牌3個
活動過程：
一、圖片導(dǎo)入，引起幼兒的興趣
出示“火”的動態(tài)圖以及火的象形字，直接切入主題，并引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
二、交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的認識
A、在生活中，火有哪些用途呢?(請小朋友們說一說)
小結(jié)：是的，我們的生活中離不開火，火可以用來燒飯、取暖、照明等�；鹩泻芏嘤猛�，但如果我們不合理利用火，就會發(fā)生危害!
B、火對人類有什么危害?(請小朋友們說一說)
小結(jié)：燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等
三、樹立防火意識，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生
我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢?(請小朋友們說一說)
小結(jié)：不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等。
四、發(fā)生火災(zāi)，學(xué)習(xí)如何逃生和自救
1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?(請小朋友們說一說)
小結(jié)：
A：撥打119報警電話時，需說明著火地址，著火原因，并說清姓名和電話。
B：可以大聲呼救，并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的.衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
2、在不同場所遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該如何逃生和自救呢?
(邀請亮亮和晶晶為我們講解)
A、如果在學(xué)校遇到火災(zāi)，要聽從老師的指揮有序撤離等;
B、如果在公共場所遇到火災(zāi)，千萬不要使用電梯，要走樓梯等;
C、如果在公共交通工具上遇到火災(zāi)，要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。
3、逃生自救演練環(huán)節(jié)
A、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練;
B、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進模擬演練。
五、活動延伸——鼓勵幼兒爭當小小消防安全監(jiān)督員
考一考：誰是合格的小小消防安全監(jiān)督員。
這樣的行為是否安全?為什么?(請小朋友們說一說)
頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標志牌
六、教師小結(jié)：
火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使小朋友們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，做好消防安全監(jiān)督員!消防安全，人人有責(zé)!
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 10
活動目標：
1、了解簡單的消防安全知識。
2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
3、提高自我保護的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
活動過程：
一、談話，回憶消防的.相關(guān)知識
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))
2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
三、設(shè)計安全出口標志
1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來設(shè)計安全出口標志?
4、幼兒設(shè)計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
四、逃生演習(xí)活動
1、我們要來進行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 11
為進一步加強校園消防安全工作，深入推進全市“清剿火患”戰(zhàn)役，全面排查學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患。市政府決定在全市開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以消防安全網(wǎng)格精細化排查為抓手，充分調(diào)動全社會力量，深入開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查，明確消防責(zé)任，強化工作措施，堅決做到不留盲區(qū)、不留死角，確保我市學(xué)校、幼兒園火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
市政府成立以副市長沈慶懷為組長，市政府辦公室副主任楊劭春、市公安局副局長王建莊、市教育局副調(diào)研員池登學(xué)、市消防支隊支隊長王世新為副組長的全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動領(lǐng)導(dǎo)小組，市防火安全委員會成員單位相關(guān)責(zé)任人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市消防支隊，市消防支隊防火處處長邢柯楓任辦公室主任。各縣（市、區(qū)）也要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，加強工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，確保各項工作落到實處。
三、工作目標
通過開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動，努力達到“五個百分之百、三個大幅提升”的目標，即轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園排查一遍，單位檢查率達到100%；學(xué)校、幼兒園“重點”部位必查一遍，“重點”部位檢查率達到100%；督促學(xué)校、幼兒園整改存在的火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患排查整治率達到100%；組織學(xué)校、幼兒園開展消防培訓(xùn)和滅火應(yīng)急疏散演練，消防宣傳教育提示率達到100%；對學(xué)校、幼兒園存在重大火災(zāi)隱患的依法予以掛牌督辦，重大火災(zāi)隱患掛牌督辦率達到100%。實現(xiàn)校園消防安全環(huán)境大幅提升、校園自我管理能力大幅提升、校園人員消防安全素質(zhì)大幅提升，有效預(yù)防校園火災(zāi)的發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢的'持續(xù)平穩(wěn)。
四、檢查內(nèi)容
1.消防工作制度建設(shè)情況：消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織是否成立；消防重點部位、重點崗位是否確定；消防安全責(zé)任人、消防安全管理人是否明確、責(zé)任是否落實。
2.消防工作制度落實情況：防火巡查、檢查制度是否落實；用火、用電安全管理制度是否落實；危險化學(xué)品管理制度是否落實；燃氣和電器設(shè)備檢查、管理制度是否落實；消防設(shè)施、器材配置、管理、維護保養(yǎng)制度是否落實；火災(zāi)隱患整改制度是否落實；滅火和應(yīng)急預(yù)案的制定演練制度是否落實；消防安全宣傳教育培訓(xùn)制度是否落實。
3.消防設(shè)施運行情況：安全疏散通道、安全出口是否暢通；消防安全疏散標志、應(yīng)急照明燈是否完好有效；室內(nèi)外消火栓是否正常好用；自動噴水滅火系統(tǒng)、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施是否運行正常；滅火器材配備是否符合規(guī)定。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署（20xx年12月16日至12月20日）。各地要結(jié)合實際，研究制訂具體的專項檢查行動方案，對專項檢查行動進行動員和部署，明確檢查內(nèi)容，明確整治措施，推動有關(guān)部門和各單位抓好相關(guān)工作落實。
�。ǘ┡挪檎危�20xx年12月20日至20xx年2月12日）。各地要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織教育、公安、消防、安監(jiān)、文化、衛(wèi)生等職能部門，充分發(fā)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、公安派出所等基層力量，對本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園進行全面排查，澄清底數(shù)，依法從嚴整治。對在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的單位，要立即報告當?shù)毓矙C關(guān)，提請政府掛牌督辦，限期整改銷案。期間，市政府將組成督查組對各縣（市、區(qū)）專項檢查行動開展情況進行督查。
（三）總結(jié)驗收（20xx年2月13日至20xx年2月20日）。市政府將對全市學(xué)校、幼兒園專項檢查行動開展情況進行驗收總結(jié)，對專項檢查行動成績突出的單位予以通報表彰，對落實不力的予以通報批評。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各級、各部門要牢固樹立大局意識，充分認識開展學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動的重要性、必要性和緊迫性，以更高的工作標準，以超常的工作舉措，全面加強學(xué)校幼兒園火災(zāi)防控工作，堅決整治消除學(xué)校、幼兒園火災(zāi)隱患，堅決杜絕校園亡人火災(zāi)事故，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。
�。ǘ┞鋵嵷�(zé)任，健全機制。各級、各部門、各單位要切實履行消防工作職責(zé)，嚴格落實消防安全責(zé)任制。對在消防安全專項檢查行動中有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究等行為，市政府將嚴格依法對相關(guān)單位和個人實行隱患追究、過程追究、頂格追究。學(xué)校、幼兒園凡發(fā)生較大以上火災(zāi)事故的，市政府將堅決按照“四不放過”原則，嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任，并對所在轄區(qū)年度消防工作一票否決。
（三）加大投入，嚴查隱患。各級、各部門、各單位要緊盯檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，做到隱患不消除，督促不放松。各級政府、教育部門要加大對存在火災(zāi)隱患單位的政策支持和資金保障，切實改善單位消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。消防部門要加強對存在火災(zāi)隱患單位的技術(shù)服務(wù)，幫助單位制定、優(yōu)化整改方案，切實加快整改進度，確保消除安全隱患。
（四）創(chuàng)新形式，提升素質(zhì)。各級、各部門要大力實施校園消防宣傳櫥窗和標語工程，督促學(xué)校、幼兒園新增一批消防宣傳櫥窗和宣傳標語，在校園內(nèi)部營造濃厚的消防宣傳氛圍；要指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，每月開展一次應(yīng)急疏散演練。教育部門要將消防安全教育納入學(xué)校、幼兒園教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容，著力提高學(xué)校師生的消防安全自防自救能力。消防部門要加強對學(xué)校、幼兒園“四個能力”建設(shè)的指導(dǎo)，督促單位落實消防安全自主管理責(zé)任；要組織消防宣傳小分隊、消防宣傳車進校園，開展面對面、零距離的消防宣傳教育，有效提高廣大師生的消防安全能力，切實在校園中培養(yǎng)一批消防安全“明白人”。
專項檢查期間，各地要認真填寫《全市學(xué)校幼兒園消防安全專項檢查行動情況統(tǒng)計表》，于每周五上午12時前上報全市學(xué)校、幼兒園消防安全專項檢查行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。各地專項檢查行動總結(jié)于20xx年2月20日前上報。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 12
為扎實做好我縣學(xué)前教育消防安全工作，夯實幼兒園消防安全基礎(chǔ)，確保我縣順利通過學(xué)前教育“雙普”創(chuàng)建驗收，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、工作目標
全面排查治理學(xué)前教育校園消防安全隱患，有效整改幼兒園既有建筑消防安全存在問題，提高幼兒園消防安全管理水平，確保全縣幼兒園消防設(shè)施設(shè)備合格，安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、整治重點
�。ㄒ唬〾壕o壓實消防工作責(zé)任。督促幼兒園切實落實消防安全主體責(zé)任，進一步完善消防和應(yīng)急處置網(wǎng)絡(luò)，落實專人負責(zé)，細化任務(wù)分解，保障消防管理投入到位。
�。ǘ┤媾挪檎螁栴}隱患。對照《阜南縣幼兒園消防工程施工情況檢查表》開展專項排查、逐一登記造冊，列出隱患清單和責(zé)任清單，確�！皩武N賬”，實行“清零管理”。對歷史遺留的重大火災(zāi)隱患，要正視問題不回避、立足現(xiàn)狀抓整改，組織實施重大火災(zāi)隱患集中攻堅，實行掛圖作戰(zhàn)、內(nèi)聯(lián)外引，搶抓序時推進整改。
�。ㄈ┤嫱苿佑變簣@消防達標建設(shè)。對照《安徽省幼兒園消防安全標準化管理指南》要求，逐項核查、逐一評估，以點帶面打造樣板，完善各類場所消防設(shè)施配備，配齊警示標識，在規(guī)模較大的幼兒園推廣建設(shè)微型消防站和獨立式煙感報警裝置。
三、整治時間
20xx年7月25日至20xx年8月25日
四、工作要求
�。ㄒ唬┧枷胫匾暤轿弧８饔變簣@要切實把專項整治活動擺上重要位置，落實專人負責(zé)，提前準備好本園相關(guān)消防安全資料，全力配合好縣行動組開展工作。
（二）排查整改到位。各中心學(xué)校成立幼兒園消防安全隱患整治專班，對本轄區(qū)內(nèi)幼兒園進行全面的自查，要橫向到邊、縱向到底，不留死角，將所有隱患登記造冊，逐條進行分析研究，有針對性的制定整改措施。對能立即整改的隱患要立即整改，對一時難以整改的.隱患，要明確整改期限，一抓到底。
�。ㄈ┟鞔_工作責(zé)任。各中心學(xué)校校長和各幼兒園園長是本轄區(qū)、本園消防整改工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人�？h專項行動組人員實行實名制，要認真負責(zé)，認真檢查，凡因落實安全責(zé)任不到位、安全隱患整改不到位而發(fā)生安全事故的，要嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息遷就。本次專項整治行動共分兩個組，縣住建局、縣消防救援大隊各負責(zé)一個組，具體協(xié)調(diào)聯(lián)系、車輛保障由教育局負責(zé)。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 13
為迅速貫徹縣委、縣政府對學(xué)校消防安全工作的部署要求，全面加強中小學(xué)校、幼兒園消防安全防范和標準化建設(shè)工作，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全和校園平安，特制定本實施方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強專項行動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立全縣中小學(xué)校、幼兒園消防安全防范及標準化建設(shè)專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)工作的統(tǒng)籌推進。
組長：
副組長：
成員：各學(xué)校校長、幼兒園園長
縣消防救援大隊助理工程師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣消防救援大隊，辦公室主任由縣消防救援大隊助理工程師徐銳同志擔(dān)任，副主任由縣教育局安穩(wěn)股樊志江同志擔(dān)任，主要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)和協(xié)調(diào)工作，負責(zé)收集掌握并定期通報專項行動進展情況，組織開展督查檢查，協(xié)調(diào)推進專項行動有關(guān)工作。
二、工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬╅_展中小學(xué)校、幼兒園消防安全專項排查整治
1.開展消防安全隱患自查�？h教育局立即組織各中小學(xué)校、幼兒園針對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房、實驗室、圖書館、消防控制室以及校內(nèi)經(jīng)營性場所等重點部位，圍繞消防安全制度落實、安全疏散、消防設(shè)施配置、電氣線路敷設(shè)以及用火用電安全等重點內(nèi)容，開展全面的消防安全自查。認真落實“七個一”工作措施（開展一次消防安全自查；組織一次消防安全培訓(xùn)；對消防設(shè)施進行一次維護保養(yǎng)；對電氣線路進行一次安全檢查；組織一次初起火災(zāi)撲救和應(yīng)急疏散演練；對消防安全管理制度進行一次清理；作出一次消防安全承諾），對自查發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患，制定整改計劃方案，開展自查自改。
2.開展消防安全隱患排查整改。縣消防救援大隊要全面收集轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園消防安全隱患自查情況，指導(dǎo)自查隱患整改。要按照“一校一策”、“一園一策”要求指導(dǎo)中小學(xué)校、幼兒園制定針對性整改計劃，建立隱患、整改、責(zé)任“三個清單”，落實整改資金，明確整改時限，督促隱患整改�？h消防救援大隊會同縣教育局組織開展中小學(xué)校、幼兒園排查檢查，督促落實“一校一策”、“一園一策”整改方案，并對檢查發(fā)現(xiàn)的問題隱患分類進行梳理，查找突出的火災(zāi)風(fēng)險隱患。針對疑難問題，要組織研究整改措施，對不能立即整改的消防安全隱患，要指導(dǎo)學(xué)校采取應(yīng)急措施，確保安全。
（二）開展中小學(xué)校、幼兒園消防安全標準化建設(shè)專項工作
1.建立管理處置“兩個團隊”。各中小學(xué)校、幼兒園按照《廣西壯族自治區(qū)學(xué)校消防安全標準化管理規(guī)范》（桂公通〔2016〕320號），結(jié)合單位實際，梳理建立消防安全管理團隊和應(yīng)急處置團隊，整合兩個團隊的人員結(jié)構(gòu)、工作職責(zé)，上墻掛牌運行。建立由消防安全責(zé)任人（法定代表人或者負責(zé)人）、消防安全管理人（分管學(xué)校安全的副職領(lǐng)導(dǎo)）及專兼職消防安全管理員等人員組成的消防安全管理團隊，負責(zé)本校消防安全工作的實施、監(jiān)督和管理，并開展標準化建設(shè)。建立由消防安全管理人、部門主管人員、消防控制室值班人員、保安人員及微型消防站隊員等人員組成的`應(yīng)急處置團隊，負責(zé)本校應(yīng)急處置、通信聯(lián)絡(luò)、疏散引導(dǎo)及安全防護救護等工作。
2.落實消防安全主體責(zé)任。梳理《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《消防安全責(zé)任制實施辦法》等規(guī)定，明確逐級和崗位消防安全職責(zé)，落實逐級和崗位消防安全責(zé)任制，確定各級各崗位的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，制定年度消防工作計劃，逐級簽訂崗位消防安全責(zé)任狀，推進責(zé)任制落實。依托“兩個團隊”定期分析管理和處置工作情況，研究制定措施，推進工作職責(zé)落實，研究解決相關(guān)問題。
3.構(gòu)建火災(zāi)風(fēng)險校園預(yù)警監(jiān)測體系。中小學(xué)校、幼兒園要積極運用信息化手段，構(gòu)建消防安全預(yù)警監(jiān)測體系，切實提高消防安全防范水平。要將學(xué)校消防安全“四個能力”建設(shè)、值班值守、巡查檢查、視頻監(jiān)控、電氣火災(zāi)監(jiān)測、消防設(shè)施維護保養(yǎng)等情況納入南寧市城市火災(zāi)風(fēng)險預(yù)警管控中心，開展信息化監(jiān)管并督導(dǎo)消防安全工作落實。各級教育部門要做好接入的組織協(xié)調(diào)，中小學(xué)校、幼兒園要做好接入各項準備，縣消防救援大隊要為接入提供技術(shù)支持。
4.建強用好學(xué)校微型消防站。對標廣西地方標準《微型消防站建設(shè)管理規(guī)范》（DB45/T2018-2019），在原有中小學(xué)校、幼兒園微型消防站建設(shè)基礎(chǔ)上，配齊人員、器材、裝備，建強學(xué)校微型消防站，進一步完善管理制度，針對性制定滅火救援預(yù)案，定期開展演練�？h教育局會同縣消防救援大隊深入指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)校微型消防站建設(shè)，開展防滅火隊伍培訓(xùn)，提升隊伍消防工作水平。
（三）開展中小學(xué)校、幼兒園消防安全培訓(xùn)教育專項行動
1.開展消防安全科普教育實訓(xùn)。中小學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實際，組織三年級至九年級班級制定實訓(xùn)計劃，填寫計劃安排表，利用縣消防科普教育館開展消防安全教育實訓(xùn)。要結(jié)合開學(xué)入學(xué)，開展一次應(yīng)急疏散演練，切實提升安全防范意識和應(yīng)急處突能力。
2.選派學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員。推行學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員制度�？h教育局要會同縣消防救援大隊確定學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員。消防安全輔導(dǎo)員原則上由消防救援機構(gòu)選派的防火監(jiān)督干部、消防救援站干部、骨干消防員或骨干文員擔(dān)任，選派的人員可兼任2~3所學(xué)校輔導(dǎo)員，由中小學(xué)校、幼兒園頒發(fā)聘書。學(xué)校消防安全輔導(dǎo)員要每季度深入校園，指導(dǎo)學(xué)校開展消防安全管理標準化建設(shè)、火災(zāi)隱患排查整治和消防宣傳教育培訓(xùn)等消防安全工作。
3.組織志愿者公益宣傳活動�？h教育局組織中小學(xué)校、幼兒園以學(xué)校為單位在中國消防志愿者注冊管理平臺注冊成為志愿者團體。引導(dǎo)在校師生及工作人員按照“知情、自愿”原則注冊成為消防志愿者，通過志愿者引領(lǐng)，定期組織開展消防公益宣傳活動。消防救援機構(gòu)要組織對志愿者開展消防安全知識宣講和基地化實訓(xùn)培訓(xùn)，利用全民消防學(xué)習(xí)云平臺開展在線學(xué)習(xí)，提高志愿者隊伍整體消防安全素質(zhì)。
4.開設(shè)消防知識培訓(xùn)課程。將消防安全課程納入每學(xué)期課程安排，全縣中小學(xué)校、幼兒園全力貫徹制度、教材、師資、課時、場所“五個落實”，確保每學(xué)期消防知識教育課開設(shè)不少于4課時。要針對不同年齡段學(xué)生特點，分類開展消防安全專題教育。幼兒園重點對火災(zāi)進行啟蒙認知；小學(xué)重點認識火災(zāi)危險性、日常生活防火、火災(zāi)報警、逃生自救常識；初中、高中重點掌握消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災(zāi)自救互救知識；高中還要將消防知識和技能納入新生軍訓(xùn)課程；切實抓好消防安全開學(xué)第一課，有條件的單位可以聘請有消防培訓(xùn)資質(zhì)的第三方培訓(xùn)機構(gòu)開展系統(tǒng)的消防培訓(xùn)和演練。
5.布置暑假消防安全家庭作業(yè)。暑假期間，中小學(xué)校、幼兒園要圍繞“關(guān)注身邊消防安全隱患，構(gòu)建和諧家庭環(huán)境”布置一次家庭消防作業(yè)。作業(yè)應(yīng)以“家庭消防安全自查自糾”“打通生命通道”“校外培訓(xùn)機構(gòu)的火災(zāi)隱患”等內(nèi)容為主。作業(yè)具體要求、模板和視頻可關(guān)注“南寧消防”微信公眾號進行下載，向師生發(fā)放。通過完成作業(yè)，達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的，共同提高家庭全體成員的消防安全意識。
三、實施步驟
（一）動員部署階段（8月10日前）。縣教育局要會同縣消防救援大隊，結(jié)合我縣工作實際，聯(lián)合制定具體實施方案，成立專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，細化完善職責(zé)任務(wù)、工作措施和工作要求，并將工作方案下發(fā)到各中小學(xué)校、幼兒園，要及時召開專項行動部署會，明確專項行動工作任務(wù)、達標驗收標準、實施步驟和工作責(zé)任；部署推進專項行動。組織三年級至九年級班級制定實訓(xùn)計劃，填報參加消防安全教育實訓(xùn)計劃表，分別報送縣教育局和縣消防救援大隊，由縣消防救援大隊推薦部分學(xué)校到縣消防科普教育基地開展實訓(xùn)。
（二）自查自改階段（8月11日至8月15日）。全縣中小學(xué)校、幼兒園要組織開展隱患自查自改，建立排查臺賬，對發(fā)現(xiàn)的隱患問題逐一登記，明確整改期限，及時動態(tài)更新，嚴格落實消防安全主體責(zé)任，每月25日前將排查情況按全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全排查登記表格式上報縣專項工作辦公室。要完成“兩個團隊”的組建，立足本單位實際，進一步修訂完善消防安全工作職責(zé)和管理制度，建立消防安全風(fēng)險管控機制，嚴格開展自我管理、自主管理。
�。ㄈ┡挪檎坞A段（8月16日至8月31日）。消防救援機構(gòu)要會同轄區(qū)教育部門，依托專項整治辦公室平臺，組織開展中小學(xué)校、幼兒園聯(lián)合檢查排查，利用警示、約談、罰款、查封、拘留、三停、取締等法律手段，綜合整治、嚴厲打擊，督促單位落實隱患整改，消除消防安全風(fēng)險隱患，及時糾正違法違規(guī)行為，按照“一校一策”、“一園一策”推進整改。每月25日前將工作情況按全市中小學(xué)校、幼兒園消防問題隱患及整改措施清單格式上報市、縣兩級專項工作辦公室。
�。ㄋ模┻_標創(chuàng)建階段（9月1日至9月30日）�？h教育局要會同縣消防救援大隊按縣級1個的標準組織遴選一批消防安全標桿示范學(xué)校，每月填寫并上報全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標準化建設(shè)情況登記表、全市中小學(xué)校、幼兒園微型消防站備案登記表和全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標準化管理達標情況匯總表。各學(xué)校要認真學(xué)習(xí)借鑒達標示范學(xué)校經(jīng)驗做法，深入推進本單位消防安全標準化創(chuàng)建工作。
（五）總結(jié)驗收階段（10月1日至12月31日）。縣教育局和縣消防救援大隊要督促本地學(xué)校完成消防安全標準化建設(shè)，由縣專項辦對照《廣西壯族自治區(qū)學(xué)校消防安全標準化管理規(guī)范》（桂公通〔2016〕320號）全面開展驗收；縣專項工作辦公室對我縣考評驗收情況進行抽查檢查。教育局和消防救援大隊要及時總結(jié)專項行動工作情況，固化經(jīng)驗做法，分析存在的主要問題，提出改進工作措施，認真梳理有效舉措，健全完善全縣中小學(xué)校、幼兒園消防安全防范工作機制，深化工作成效。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，形成合力。要充分認清消防安全與校園安全的重要關(guān)系，高度重視專項行動。教育、消防部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓部署、抓推進，強化協(xié)同配合，聯(lián)合制定工作方案、合力推動工作落實，適時召開聯(lián)席會、溝通會、推進會，通報本地工作完成情況，建立信息互通和聯(lián)合監(jiān)管機制，研究解決工作中存在的問題和困難，確保此次專項行動各項工作落實落細。
�。ǘ└檰栃В葑ヂ鋵�。縣專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強綜合協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，形成常態(tài)化工作機制，堅決防止走形式、簡單化、一陣風(fēng)。要適時對全縣中小學(xué)校（幼兒園）專項行動開展情況進行督導(dǎo)檢查和工作通報，強化工作落實，對工作不力、問題突出的，督促其加大工作力度，有序推進工作整改。
（三）加強反饋，及時上報。各中小學(xué)校（幼兒園）負責(zé)本單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負責(zé)轄區(qū)內(nèi)小學(xué)、幼兒園）材料報送，于8月15日前將工作方案、2021年上林縣消防科普實訓(xùn)工作計劃安排表報縣專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；自8月17日起，每月25日上報全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全排查登記表、全市中小學(xué)校、幼兒園消防問題隱患及整改措施清單、全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標準化建設(shè)情況登記表、全市中小學(xué)校、幼兒園微型消防站備案登記表和全市中小學(xué)校、幼兒園消防安全標準化管理達標情況匯總表。同時，積極通過動態(tài)信息、工作簡報等形式反映工作成效，亮點工作、經(jīng)驗做法和典型事例；12月24日前報送工作總結(jié)。材料上報方式，聯(lián)系人：縣消防救援大隊徐銳，聯(lián)系電話：
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 14
為進一步加強我區(qū)民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全管理工作，全面整治民辦中小學(xué)、幼兒園普遍存在的消防安全工作重視不夠、責(zé)任落實不到位、管理混亂缺失等突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和遏制各類事故發(fā)生,切實維護校園消防安全穩(wěn)定，根據(jù)《全區(qū)中小學(xué)幼兒園安全防范專項行動實施方案》（廳發(fā)【2021】27號）和《防城區(qū)消防安全專項整治三年行動》（防區(qū)安委辦發(fā)〔2020〕25號）等文件要求，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊決定，即日起至2021年10月底，在全區(qū)范圍內(nèi)開展民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全專項治理工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、工作目標
結(jié)合當前疫情防控和經(jīng)濟社會安全發(fā)展實際，落實民辦學(xué)校安全管理責(zé)任，強化消防安全管理工作，著力整治消除火災(zāi)隱患，防范化解消防安全風(fēng)險，進一步健全學(xué)校消防安全管理體系和長效機制，堅決遏制較大以上火災(zāi)事故發(fā)生，營造良好的校園消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保此項工作順利開展，取得實效，特成立民辦中小學(xué)校及幼兒園消防安全專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、治理范圍及內(nèi)容
�。ㄒ唬┲卫碇攸c
民辦中小學(xué)校、幼兒園、幼兒看護點（以下簡稱學(xué)校）。
（二）重點治理內(nèi)容及標準
�。�1）學(xué)校所屬各建筑是否依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核或備案，竣工后建設(shè)工程消防是否通過驗收或備案；
�。�2）是否落實消防安全責(zé)任，建立健全消防安全管理體系機制，明確責(zé)任人、管理人和“明白人”，公布消防安全管理組織機構(gòu)人員名單，定期開展消防安全檢查巡查工作；
�。�3）是否按要求制定滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和宣傳教育培訓(xùn)計劃，并定期組織師生開展應(yīng)急疏散演練和消防教育培訓(xùn)（至少每學(xué)期演練1次，每學(xué)期開學(xué)第一周、寒（暑）假前要安排不少于4課時的消防知識教育）；
�。�4）校內(nèi)消防車道、疏散通道、安全出口設(shè)置是否符合消防安全要求并保持暢通，三層及三層以上窗戶上是否違規(guī)設(shè)置影響逃生和滅火救援的鐵柵欄、廣告牌等障礙物，建筑三層以下設(shè)置窗戶防護網(wǎng)的，防護網(wǎng)上是否設(shè)置滿足快速逃生要求的出口或裝置以及輔助疏散設(shè)施；
�。�5）是否按照國家技術(shù)標準要求設(shè)置消防設(shè)施并保持器材完好有效；
�。�6）是否采用夾聚苯乙烯或聚氨酯泡沫的彩鋼夾心板搭建臨時建筑物；
（7）住宿區(qū)域是否存在私接亂拉電線，超負荷使用電器設(shè)備，用銅絲、鐵絲等代替保險絲等行為，違規(guī)使用液化氣、酒精爐、電爐等灶具的行為；
�。�8）飯?zhí)檬欠翊嬖趶N房與住宿同在一建筑，或在同一建筑內(nèi)是否采用有效防火隔離措施，廚房內(nèi)用火用電用油用氣是否符合消防安全要求；
�。�9）寄宿制學(xué)校床位數(shù)在1500張以上的學(xué)校和床位數(shù)300張以上的幼兒園是否每年委托具有相應(yīng)資質(zhì)的消防安全評估機構(gòu)對本單位消防安全管理、火災(zāi)危險源、建（構(gòu)）筑防火性能、消防設(shè)施運行和從業(yè)人員消防安全素質(zhì)等消防安全狀況進行評估；
�。�10）學(xué)校設(shè)置有消防控制室的.，值班操作人員是否取得持有相應(yīng)的《職業(yè)資格證書》上崗，且總?cè)藬?shù)不應(yīng)少于6人，每班不少于2人；
�。�11）中小學(xué)校及大型以上幼兒園（10個班以上（含10個班））是否建立“保消合一”消防隊或微型消防站，并按要求配備必要的滅火應(yīng)急防護裝備；
（12）是否符合其他國家工程建設(shè)消防技術(shù)標準及行業(yè)標準。
四、工作安排
即日起至2021年10月31日，分三個階段進行：
（一）自查自改階段（8月1日至8月31日）。各學(xué)校要嚴格落實消防安全責(zé)任，建立健全工作責(zé)任體系機制，認真對照治理內(nèi)容、標準全面開展自查自改，建立工作檢查臺賬，及時整改消除隱患，確保校園消防安全。
�。ǘ┘兄卫黼A段（9月1日至10月15日）。教科、建管和消防救援部門要落實常態(tài)化監(jiān)督檢查和定期聯(lián)合檢查，加強對隱患排查治理的指導(dǎo)幫扶，切實整改消除火災(zāi)隱患；對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患問題和違法行為要強化執(zhí)法，凡涉及重大火災(zāi)隱患的場所，由消防救援部門函報應(yīng)急部門提請區(qū)政府掛牌督辦或開展部門聯(lián)合督辦，確保隱患整改到位。同時，各學(xué)校要主動參照《防城港市消防安全標準化管理示范學(xué)�？荚u標準》開展創(chuàng)建自評，自評分數(shù)達到70分以上的，自行向區(qū)教科局聯(lián)合評估組申報。
（三）總結(jié)驗收階段（10月16日至10月31日）。區(qū)教育局、消防救援大隊聯(lián)合對申報消防安全標準化管理示范學(xué)校的民辦中小學(xué)、幼兒園開展評估認定，符合條件的推薦申報市級“消防安全標準化管理示范學(xué)�！�。各學(xué)校要總結(jié)經(jīng)驗做法，固化工作成效，建立長效機制，對于獲評市級“消防安全標準化管理示范學(xué)�！钡�，要加大政策、保障等工作支持，并視情開展表彰和推廣，以點帶面促進全區(qū)各民辦學(xué)校及消防安全管理能力和水平的提升。
五、任務(wù)分工
�。ㄒ唬﹪腊褜徟P(guān)口杜絕先天性安全隱患。教科局要嚴格行政審批管理，對未辦理消防設(shè)計、驗收或備案的建筑物、辦學(xué)場所不予頒發(fā)有關(guān)證照或批準文件，督促學(xué)校及時辦理相關(guān)審批手續(xù)；對確實需要辦學(xué)且未符合建管部門消防設(shè)計、驗收或備案前置條件的場所，要組織建管、消防部門進行檢查，將相關(guān)部門的消防檢查意見作為社會辦學(xué)審批前置條件，從源頭消除安全隱患，促進社會辦學(xué)規(guī)范安全有序。建管部門根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《建設(shè)工程消防設(shè)計審查驗收管理暫行規(guī)定》（住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部令第51號）、《廣西壯族自治區(qū)建設(shè)工程消防設(shè)計審查和驗收管理暫行辦法》（桂建〔2019〕14號）等法律法規(guī)，嚴把建筑工程消防設(shè)計審核、驗收和備案抽查關(guān)口，簡化、優(yōu)化民辦學(xué)校行政許可前置條件和審批流程，加強服務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，堅決遏制先天性火災(zāi)隱患。（牽頭負責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)建管局；配合單位：區(qū)消防救援大隊）
�。ǘ┤婕訌娦@消防安全管理。各學(xué)校要高度重視消防安全專項治理工作，嚴格對照重點治理內(nèi)容開展自查自糾，多措并舉，不留死角、查找隱患，摸清底數(shù)，建立問題清單、責(zé)任清單、整治清單，排出時間表，落實專人進行“銷號”整改，確保校園火災(zāi)隱患得到徹底整改。（牽頭負責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊）
�。ㄈ╅_展消防安全標準化管理。各學(xué)校要根據(jù)《自治區(qū)教育廳、廣西消防救援總隊關(guān)于加快推進學(xué)校消防安全標準化建設(shè)的通知》（桂教安穩(wěn)〔2021〕14號）以及防城港市、防城區(qū)《消防安全標準化管理示范學(xué)校創(chuàng)建方案》等相關(guān)規(guī)定要求，進一步加強校園火災(zāi)防控基礎(chǔ)建設(shè)，大力推動學(xué)校消防安全工作規(guī)范化、標準化建設(shè)。（牽頭負責(zé)單位：區(qū)教科局；配合單位：區(qū)消防救援大隊、區(qū)建管局）
�。ㄋ模┘訌娭行W(xué)幼兒園安全管理隊伍消防安全培訓(xùn)和應(yīng)急演練。各學(xué)校要嚴格落實中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，中小學(xué)校每月至少開展一次應(yīng)急疏散演練，幼兒園每季度至少開展一次疏散演練。20XX年8月底前，教科局組織民辦中小學(xué)校長、民辦幼兒園園長、校外午托機構(gòu)負責(zé)人和管理人等進行消防安全教育全員培訓(xùn)，全面增強其責(zé)任意識、消防安全意識，提升應(yīng)急處置能力。消防救援大隊定期組織開展“消防站開放日”活動，充分發(fā)揮消防科普教育館作用，組織開展中小學(xué)幼兒園消防安全管理、火災(zāi)自防自救能力實操培訓(xùn)。（牽頭負責(zé)單位：區(qū)教科局、區(qū)消防救援大隊）
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視，深刻認識抓好學(xué)校消防安全工作的極端重要性，迅速成立由單位主要負責(zé)同志牽頭的消防安全整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，細化任務(wù)分工，實化工作措施。教科、建管、消防部門領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，帶頭深入檢查，將責(zé)任層層落實到崗位、落實到人頭，貫通各個環(huán)節(jié)。
�。ǘ┘哟笾笇�(dǎo)，督促隱患查改。各部門要加大執(zhí)法力度，對發(fā)現(xiàn)的突出消防安全隱患要堅決依法整治。各學(xué)校校長、幼兒園園長是安全工作的第一責(zé)任人，對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患或其他不符合消防法規(guī)的事項，要逐一登記備案，明確責(zé)任，派出專人負責(zé)隱患監(jiān)督，確保隱患整改到位。特別是寄宿制學(xué)校要落實消防安全主體責(zé)任，深化日常防范管理，規(guī)范微型消防站建設(shè)，真正形成“自我管理、自我檢查、自我整改”的良性工作機制
（三）加強溝通，完善管理機制。各部門要深刻認識加強學(xué)校消防安全的重要現(xiàn)實意義，務(wù)必加強組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。教科、建管、消防等部門建立聯(lián)席會議等工作制度，定期互通信息，及時研究解決問題，共同維護學(xué)校消防安全，切實為民辦學(xué)校辦學(xué)安全托底，解除學(xué)校后顧之憂。
（四）強化督導(dǎo)，夯實消防責(zé)任。民辦學(xué)校消防安全專項整治工作納入教育部門年度績效考評和防城區(qū)2021年度安全生產(chǎn)和消防工作考評內(nèi)容，區(qū)教科局、區(qū)建管局和區(qū)消防救援大隊適時開展督查，對責(zé)任不落實、措施不到位的單位，責(zé)令限期整改，限期整改不到位的，依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 15
為深入貫徹落實全省校園消防安全專項整治工作會議精神和省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于做好校園消防安全工作的批示要求，切實解決我區(qū)各級各類學(xué)校（幼兒園）消防安全存在的問題和隱患，根據(jù)濟南市校園消防安全專項整治工作專班《關(guān)于印發(fā)濟南市校園消防安全專項整治工作方案的通知》（20xx-1），制定本方案。
一、工作目標
全面排查治理校園消防安全隱患，徹底整改學(xué)校既有建筑消防安全存在問題，提高校園消防安全管理水平，切實解決校園消防安全問題，全面提高我區(qū)各級各類學(xué)�；馂�(zāi)防控能力，為學(xué)校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、整治范圍
全區(qū)中小學(xué)校（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校、區(qū)委黨校等。
三、整治內(nèi)容
（一）對沒有依法履行立項、用地、規(guī)劃、施工許可等手續(xù)或手續(xù)不齊全的工程項目，按照建設(shè)時的政策處理處罰后，補辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
（二）對沒有依法履行消防設(shè)計審查程序的工程項目，如消防設(shè)計文件施工圖已經(jīng)審查合格，按圖審時的標準驗收；如施工圖未經(jīng)審查或?qū)彶椴缓细�，按竣工時的標準組織消防安全評估，以評估合格報告代替驗收手續(xù)。
�。ㄈ⿲ξ窗聪篮头勒鹪O(shè)計和標準規(guī)范施工的工程項目，按原消防和防震設(shè)計或竣工時標準規(guī)范整改；無法整改的，采取強化防范措施，組織消防和防震安全評估，評估合格后，以評估合格報告代替驗收手續(xù)。
�。ㄋ模⿲こ舔炇請蟾妗⒐こ炭⒐D紙等申報資料缺失的工程項目，委托工程質(zhì)量安全鑒定機構(gòu)進行檢測，經(jīng)消防安全評估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關(guān)竣工圖紙，以評估合格報告代替驗收手續(xù)。
（五）對未經(jīng)消防驗收投入使用的建筑物，按建造時的標準重新進行驗收。對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責(zé)令停止使用。
�。⿲ξ刺岣呖拐鹪O(shè)防標準的學(xué)校，開展抗震設(shè)計驗算。對驗算達不到相應(yīng)要求的，進行抗震鑒定。對不能滿足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時限。
四、整治安排及分工
（一）整治安排
本著先急后緩、先易后難、分類整治、全面徹底的原則，將全區(qū)需要進行整治的學(xué)校分為兩大類，分別按整治內(nèi)容要求進行整治。
第一類：近3年投入使用的學(xué)校（幼兒園）。主要包括南湖中學(xué)、緯四路小學(xué)、第二實驗小學(xué)綜合實驗樓、濟北小學(xué)擴建項目、永康街小學(xué)、第二實驗中學(xué)教學(xué)樓擴建、聞韶中學(xué)及區(qū)興隆街小學(xué)擴建項目、區(qū)第一實驗幼兒園、區(qū)第二實驗幼兒園、區(qū)第三實驗幼兒園、力高實驗幼兒園、鴻源實驗幼兒園、永康街幼兒園等。
采取如下整治措施：
1．按建造時的標準進行驗收。對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實。
2．對部分手續(xù)不全的工程項目，按照建設(shè)時的政策處理處罰后，補辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
3．對今年開學(xué)的學(xué)校（幼兒園）進行校舍質(zhì)量安全鑒定和消防安全檢測，鑒定檢測合格后開學(xué)（園）。
4．各學(xué)校對未經(jīng)消防驗收就投入使用的建筑物制定相應(yīng)的安全預(yù)案。
第二類：1998年9月1日后規(guī)劃建設(shè)、未經(jīng)消防驗收合格而投入使用的既有建筑物。按建造時的標準重新進行驗收，在驗收過程中分類進行整治：
1.對驗收不合格的，提出整改意見并限期落實，限期整改不到位或存在重大安全隱患的，責(zé)令停止使用。
2.對手續(xù)不齊全的工程項目，按照建設(shè)時的政策處理處罰后，補辦相關(guān)手續(xù)或出具相關(guān)證明文件。
3.對沒有依法履行消防設(shè)計審查程序的工程項目，如消防設(shè)計文件已經(jīng)施工圖審查合格，按圖審時的標準驗收；如施工圖未經(jīng)審查或?qū)彶椴缓细�，按竣工時的標準組織消防安全評估，以評估合格報告代替驗收手續(xù)。
4.對未按消防和防震設(shè)計和標準規(guī)范施工的工程項目，按原消防和防震設(shè)計或竣工時標準規(guī)范整改；無法整改的，采取強化防范措施，組織消防和防震安全評估，評估合格后，以評估合格報告代替驗收手續(xù)。
5.對工程驗收報告、工程竣工圖紙等申報資料缺失的工程項目，委托工程質(zhì)量安全鑒定機構(gòu)進行檢測，經(jīng)消防安全評估合格后，滿足安全使用條件并提供涉及消防有關(guān)竣工圖紙，以評估合格報告代替驗收手續(xù)。
6.對未提高抗震設(shè)防標準的學(xué)校，開展抗震設(shè)計驗算。對驗算達不到相應(yīng)要求的，進行抗震鑒定。對不能滿足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時限。
�。ǘ┕ぷ鞣止�
在區(qū)工作專班的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)下，為進一步明確各有關(guān)部門、人員的責(zé)任，特分工如下：
區(qū)發(fā)展和改革局：及時辦理驗收手續(xù)，研究制定補辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，對各有關(guān)學(xué)校整改落實后的.審核驗收情況進行督導(dǎo)檢查，明確專人常駐工作小組。
區(qū)教育和體育局：指導(dǎo)各有關(guān)學(xué)校全面清查學(xué)校消防安全和抗震設(shè)防存在的問題，建立“一校一冊”問題臺賬；組織各學(xué)校限期進行驗收，委托進行房屋質(zhì)量安全鑒定，督促建設(shè)單位和學(xué)校開展消防和防震安全評估，督促開展問題整改，并對整改落實情況進行督導(dǎo)檢查。
區(qū)財政局：負責(zé)專項整治經(jīng)費的統(tǒng)籌預(yù)算和落實，校園消防安全整改資金預(yù)算的審批和落實，明確專人常駐工作小組。
區(qū)自然資源局：研究制定補辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，加快規(guī)劃、土地劃撥等手續(xù)辦理，明確專人常駐工作小組。
區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局：及時辦理驗收手續(xù)，研究制定補辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，對各有關(guān)學(xué)校整改落實后的審核驗收情況進行督導(dǎo)檢查，明確專人常駐工作小組。
區(qū)城市管理局：研究制定相應(yīng)支持政策，加快落實處罰意見，在政策允許的范圍內(nèi)按最低標準進行處罰，并第一時間向有關(guān)部門反饋。
區(qū)應(yīng)急管理局：指導(dǎo)學(xué)校做好防震安全評估，對不能滿足抗震設(shè)防要求的，督促制定整改方案并明確時限。負責(zé)督促區(qū)消防救援大隊研究制定驗收技術(shù)支持，指導(dǎo)未經(jīng)消防驗收投入使用的學(xué)校制定消防預(yù)案，明確專人常駐工作小組。
區(qū)行政審批服務(wù)局：及時辦理驗收手續(xù)，研究制定補辦相關(guān)手續(xù)或證明文件的具體辦法，研究制定相應(yīng)支持政策，開辟快捷綠色審批通道，明確專人常駐工作小組。
區(qū)消防救援大隊：研究制定驗收技術(shù)支持政策，對校園消防安全隱患整改進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，指導(dǎo)未經(jīng)消防驗收投入使用的學(xué)校制定消防預(yù)案，明確專人常駐工作小組。
五、整治時間和步驟
20xx年8月下旬開始至20xx年底，分三個階段進行：
�。ㄒ唬﹦訂T排查階段（20xx年9月10日前）
開展全方位的動員部署，制定方案，明確職責(zé)，住建部門對校園消防安全隱患整改進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。9月12日前，組織力量切實摸清我區(qū)校園消防安全和抗震設(shè)防狀況，填寫《校園消防安全問題排查情況登記表》和《校園抗震設(shè)防問題排查情況登記表》。
�。ǘ┘姓坞A段（9月10日至11月30日）
按照專項整治工作要求，集中排查整治校園消防安全問題，督促學(xué)校嚴格落實消防安全主體責(zé)任，規(guī)范日常消防安全管理，推動解決學(xué)校消防安全突出問題和重大風(fēng)險。
�。ㄈz查驗收階段（20xx年12月31日前）
區(qū)工作專班派出檢查組，對各個校園消防安全問題整治完成情況進行檢查驗收，建立健全校園消防安全長效管理機制，從源頭上提升校園消防安全管理水平。同時，做好迎接省市專班督查驗收各項工作。
六、工作要求
（一）提高思想認識。各相關(guān)單位要充分認識當前校園消防安全的嚴峻形勢，進一步提高對校園消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認識。認真制定整治計劃，確保工作措施落到實處，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)校園消防安全整治工作專班，抽調(diào)專門力量在區(qū)教育和體育局集中辦公，負責(zé)專項整治行動的組織實施。
�。ㄈ⿵娀�(zé)任追究。將整治責(zé)任落實到每一所學(xué)校、落實到具體責(zé)任人。對思想不重視、行動遲緩、工作落實不到位的單位和個人，將進行通報并啟動問責(zé)機制。
�。ㄋ模┳袷乇Ｃ芗o律。壓實保密責(zé)任，嚴守保密紀律規(guī)定，對校園消防安全整治工作“只做不說”，不宣傳、不報道，嚴格落實“十不準”保密要求，加強對工作專班人員保密教育，人人簽訂保密協(xié)議，堅決防止發(fā)生輿情事件。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 16
一、總體要求
通過開展對全省中小學(xué)幼兒園建筑消防設(shè)施為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患檢查、整治，進一步排查和整改中小學(xué)幼兒園存在的火災(zāi)隱患，全力推動全省中小學(xué)幼兒園落實消防安全主體責(zé)任，深入開展單位消防安全“四個能力”建設(shè)，努力提升廣大師生自防自救能力，確保我省中小學(xué)幼兒園消防安全。
二、整治范圍
全省所有的中小學(xué)幼兒園的校舍建筑。排查范圍以教育部門前期排查的數(shù)據(jù)為準。檢查整治內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯變簣@消防安全狀況檢查評估
對照《幼兒園基本消防安全條件》，對幼兒園消防安全狀況進行檢查評估，督促消除火災(zāi)隱患。
（二）中小學(xué)校校舍建筑消防設(shè)施
1、校舍建筑的耐火等級是否符合規(guī)范要求；食堂操作間、可燃氣體液體儲存間、鍋爐房、配電室等火災(zāi)危險性較大的部位是否與其他部位按規(guī)定進行分隔。
2、校舍建筑的安全出口、疏散樓梯、疏散通道的數(shù)量、寬度和設(shè)置方式是否符合技術(shù)規(guī)范要求；安全出口、疏散樓梯、疏散通道是否暢通；疏散門的開啟方向是否正確。
3、校舍建筑是否按照技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置室內(nèi)、外消防給水系統(tǒng)、應(yīng)急照明及疏散指示標志、滅火器等消防設(shè)施；所有消防設(shè)施是否完好有效，是否落實定期檢測制度。
三、工作步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署（6月10日至6月20日）。各地根據(jù)要求立即成立由教育、消防等部門組成的.中小學(xué)幼兒園消防安全專項檢查工作組織機構(gòu)，制定實施方案，建立聯(lián)合檢查、執(zhí)法工作機制，迅速動員部署開展中小學(xué)幼兒園消防安全專項檢查工作。
（二）排查摸底（6月21日至7月20日）。按照屬地管轄的原則，由教育部門提供中小學(xué)幼兒園名冊，消防、教育等部門依據(jù)名冊逐校聯(lián)合開展檢查，并登記造冊，健全臺帳。檢查過程中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，由消防部門提出整改意見，確定合理整改期限，教育部門負責(zé)督促隱患單位整改落實。
（三）集中治理（7月21日至8月31日）。對于發(fā)現(xiàn)存在重大火災(zāi)隱患的，教育部門要書面報告本級人民政府，并逐級匯總上報。對短期內(nèi)難以落實整改的重大火災(zāi)隱患，教育部門要督促中小學(xué)幼兒園采取臨時調(diào)整校舍、減少集中人員、分流辦學(xué)和加強現(xiàn)場看護等有效措施，防止發(fā)生群死群傷火災(zāi)事故。通過集中治理，使全省中小學(xué)幼兒園都按技術(shù)規(guī)范要求配齊消火栓、滅火器等消防設(shè)施、器材，并確保其完好有效。無證民辦幼兒園的清理整頓工作，按照省教育廳、省公安消防總隊聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步落實無證民辦幼兒園限期整改和清理整頓工作的通知》（閩教綜〔20xx〕26號）文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)幼兒園消防安全工作直接關(guān)系到廣大少年兒童的健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會穩(wěn)定。各級消防、教育部門要從講政治高度和維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對專項檢查工作重要性的認識，在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強協(xié)作，全面加強中小學(xué)幼兒園消防安全工作。要周密制定工作方案，明確整治工作職責(zé)，強化各項工作措施，將中小學(xué)幼兒園消防安全專項整治工作落實到每個單位、落實到每一格部門，扎實推進工作落實到位，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面，確保排查整治成效。
（二）加強協(xié)作，形成部門執(zhí)法合力。各地消防、教育部門要加強溝通協(xié)作，建立信息共享平臺和定期協(xié)商機制，共同研究、解決專項檢查過程中遇到的問題，形成合力狠抓工作落實。各級消防部門要嚴格履行消防監(jiān)督檢查職責(zé)，將中小學(xué)幼兒園校舍的耐火等級、安全疏散、消防設(shè)施等關(guān)鍵性問題列為監(jiān)督檢查重點；要增強服務(wù)意識，選派技術(shù)骨干，主動上門服務(wù)，指導(dǎo)中小學(xué)幼兒園制定整改方案；檢查整治要注重工作方式，多請示、多匯報，慎用罰款、查封、強制執(zhí)行等執(zhí)法手段。對存在火災(zāi)隱患，但積極予以整改的單位，依法予以從輕、減輕或者免于行政處罰，支持單位將有限的資金投入到消防安全隱患整改。各級教育部門要依法履行主管單位職責(zé)，充分利用行政職能，協(xié)調(diào)整改資金，落實整改責(zé)任，督促中小學(xué)幼兒園及時消除火災(zāi)隱患。對無證辦園的現(xiàn)象，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合考慮消防、衛(wèi)生的意見和社會需求，疏堵結(jié)合，妥善解決無證幼兒園的問題。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�，完善校園安全長效機制。各地要以此次專項檢查為契機，研究鞏固中小學(xué)幼兒園消防安全的治本措施和長效機制。提請當?shù)卣畬⒅行W(xué)幼兒園消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實中小學(xué)幼兒園消防安全主體責(zé)任，著力推動轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)幼兒園教職員工提高檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓(xùn)等消防安全“四個能力”的建設(shè)，將消防知識納入教師安全教育體系和課堂教育，針對不同對象、不同年齡階段學(xué)生認知特點，提高師生的消防安全意識和自我防范能力。推動中小學(xué)幼兒園制定落實消防安全管理“四個一”制度：即結(jié)合實際，建立白天以教學(xué)區(qū)域、夜間以學(xué)生宿舍為重點防范區(qū)域，以用火用電管理、消防設(shè)施維護、安全疏散條件為主要檢查內(nèi)容的一套消防安全管理制度；成立一支校園巡查隊伍；制訂一份科學(xué)實用的應(yīng)急滅火救援和疏散預(yù)案；每年組織一次師生逃生演練，全面加強校園消防安全管理。
各地開展中小學(xué)幼兒園消防安全專項整治的有關(guān)情況由設(shè)區(qū)市消防支隊和教育局匯總后分別于9月10日前報省公安消防總隊和省教育廳。省公安消防總隊和省教育廳將組織有關(guān)人員對各地的整治情況進行抽查。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 17
為了認真貫徹落實《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈全市消防安全專項整治行動方案〉的通知》精神，全力做好我市學(xué)校（幼兒園）消防安全工作，按照全市統(tǒng)一部署，在全市范圍內(nèi)開展一次學(xué)校（幼兒園）消防安全專項整治行動。為保證專項整治工作順利開展，特制定實施方案如下：
一、工作目標
通過全市學(xué)校（幼兒園）消防安全專項整治工作，進一步排查和整改各學(xué)校（幼兒園）存在的火災(zāi)隱患，推動各級各類學(xué)校（幼兒園）提高“檢查消除火災(zāi)隱患、組織學(xué)生疏散逃生、開展消防宣傳教育培訓(xùn)”的能力，督促各學(xué)校（幼兒園）落實消防安全責(zé)任制，切實加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識和自我防范能力，確保全市各級各類學(xué)校（幼兒園）消防安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保專項整治各項工作落到實處，成立十堰市學(xué)校（幼兒園）消防安全專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教育局政策法規(guī)科，汪強同志任辦公室主任，負責(zé)整治工作的組織、協(xié)調(diào)、實施和檢查等日常工作。
三、工作時間
20xx年5月10日至20xx年11月30日。
四、檢查內(nèi)容
1、各級各類學(xué)校（幼兒園）消防安全制度、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否制定；
2、各級各類學(xué)校（幼兒園）建筑消防設(shè)施是否定期進行全面檢測，消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否定期組織檢驗、維修，是否完好有效；
3、各級各類學(xué)校（幼兒園）疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通；
4、是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓(xùn)，有自動消防系統(tǒng)操作人員是否持證上崗；
5、各級各類學(xué)校是否在學(xué)生中開展消防安全知識教育課，每年是否開展一次全校師生消防專項逃生演練活動；
6、學(xué)校（幼兒園）建筑物是否依法通過消防驗收或者進行消防竣工驗收備案；
7、學(xué)校（幼兒園）所有電線、電器及線路、燃氣管路是否定期進行維護保養(yǎng)和檢修；
五、實施步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（5月13日前）。各教育部門要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，抽調(diào)精干力量，組成工作專班，明確相關(guān)人員的工作責(zé)任，召開會議對檢查工作進行動員部署。各地將實施方案于5月底前報市教育局政策法規(guī)科。
（二）排查摸底階段（6月1日至6月30日）。各地要對所轄學(xué)校按照檢查內(nèi)容的要求，進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題要逐一進行登記。
（三）集中整改階段（7月1日至8月31日）。各學(xué)校（幼兒園）要對查出的問題，集中人力物力，在暑假期間整改完畢。將需要檢測的消防器材送到有關(guān)部門進行檢測；損壞的及時進行更換；需要添加及時添置；制度不完善的加緊制訂。確保學(xué)校消防安全工作達到國家規(guī)定的要求。
�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅坪涂偨Y(jié)驗收階段（9月1日至11月30日）。各地要及時總結(jié)專項行動中好的經(jīng)驗、做法，完善學(xué)校消防安全制度，建立消防安全長效機制。各地整治工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)要負責(zé)對所屬中小學(xué)（幼兒園）依據(jù)排查摸底階段查出的問題，逐一進行驗收。整改不到位繼續(xù)督促整改，對因整改難度較大，又難以整改的項目，及時向各地政府消防安全專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組反映研究解決。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，盡職盡責(zé)。各教育部門要進一步提高認識，從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，提高對專項整治工作重要性的認識，在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取切實有力的措施，確保全市學(xué)校（幼兒園）消防安全狀況的持續(xù)好轉(zhuǎn)。
（二）加強協(xié)作，形成合力。相關(guān)部門要加強溝通協(xié)作，建立信息共享平臺和定期協(xié)商機制，共同研究解決專項整治過程中遇到的'問題，形成合力狠抓工作落實。
（三）建章立制，完善機制。各地要以此次專項檢查為契機，做到排查工作準確詳實，安全隱患逐項整改，并提請當?shù)卣畬W(xué)校（幼兒園）消防教育工作納入“防火墻”工程的重要內(nèi)容，落實學(xué)校（幼兒園）消防安全主體責(zé)任，鞏固學(xué)校（幼兒園）消防安全的治本措施和長效機制。
�。ㄋ模┟鞔_責(zé)任，嚴抓落實。對于未依法辦理消防驗收或者進行消防竣工驗收備案的單位，在專項整治行動結(jié)束后仍不到轄區(qū)消防部門補辦相關(guān)行政許可手續(xù)的，消防部門將依法對責(zé)任單位進行處罰。對于在整治工作中走過場、排查不到位、整改不落實的單位，消防部門不但將依法嚴厲查處，同時也將追究相關(guān)人員的責(zé)任。
�。ㄎ澹┬畔⑸蠄�，匯總材料。各縣、市（區(qū)）要將專項整治落實和開展的情況于各個階段結(jié)束后上報市教育局政策法規(guī)科。
幼兒園消防安全隱患專項整治實施方案 18
教學(xué)目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的`竟是標示。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標志。
課件出示消防標志
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。
2、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
五、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
防火歌
同學(xué)們笑呵呵，大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，
你拍七我拍七，
你拍八我拍八，
你拍九我拍九，
你拍十我拍十，
我拍你你拍我，風(fēng)大失火不好救。不要玩火做游戲。電線不能隨便拉�；鹁娫�119。人人防火要落實。大家都要來防火。
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