我最喜歡一個(gè)詞作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我最喜歡一個(gè)詞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡一個(gè)詞作文1

　　我最喜歡的一個(gè)詞——獨(dú)處。它是一種繁華過(guò)后的覺醒，它是一份精神世界的超然，它是一種去繁就簡(jiǎn)的境界，它更是一種洗凈鉛華的低回。

　　“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花�！奔{蘭容若的一闕詞，帶著他孤獨(dú)的心，在飄散中，守候靈魂，哪怕紛飛，也留有一絲淡然的憂傷。這位相國(guó)公子，權(quán)位貴胄，官至近侍，卻終其一生都獨(dú)處在自我的世界里，來(lái)尋找令他糾結(jié)一生的情感�；蛟S，在表妹離去之后的日子，即使周圍依然花團(tuán)錦簇，他也只是感到孤單吧！有些人即使生活在一群人中還是如此落寞。也正是這份獨(dú)處，造就了家家爭(zhēng)吟的《飲水詞》。

　　“一見到你，我就變得很低很低，低到塵埃里去，卻在塵埃里開出一朵花來(lái)�！蔽蚁�，如果張愛玲的文字是那朵伸出的花，那么她本人便低入了泥土，開始了獨(dú)處的旅程。在她經(jīng)歷了那段被滾滾紅塵驚擾的愛情后，在她經(jīng)歷了親情的冷漠后，她便開始了深入淺出的生活，有人說(shuō)：“能夠同時(shí)承受生命的極度繁華和生活的極度低調(diào)的人，也只有張愛玲。”她那抹不去的家族符號(hào)，宛如一條色彩濃重的血脈分支，匯集于張愛玲一身，形成她孤高、冷傲、怪異的獨(dú)特個(gè)性。甚至連她那張?zhí)ь^仰視、雙手叉腰的畫面也成了歷史的經(jīng)典……也正是由于這份獨(dú)處，讓人看到了人性里最真實(shí)的才情與性情。這個(gè)末世女子在兵荒馬亂而又夜夜笙歌的都市里孤獨(dú)地堅(jiān)守，這個(gè)敏感女子穿過(guò)一年又一年歲月的風(fēng)塵后守著一份清醒與超脫。

　　獨(dú)處，它是梭羅先生在瓦爾登湖蕩起的`雙槳；獨(dú)處，它是海明威守望乞力馬扎羅山時(shí)心中的信念；獨(dú)處，它是席慕蓉踩著的布魯塞爾的皚皚白雪；獨(dú)處，它是梵高那蒸蒸日上的向日葵后的真相。

　　人生活在世上，是群居動(dòng)物，不可避免地與人交往著，但我們卻可以保持內(nèi)心的一分獨(dú)守，與清風(fēng)為伴，與明月為友，與松柏為伍，去獨(dú)享自己內(nèi)心的一份純凈和一絲純粹，讓心在寧?kù)o的狀態(tài)中駛向彼岸。

　　獨(dú)處，我最喜歡這個(gè)詞！

我最喜歡一個(gè)詞作文2

　　你若等待，清風(fēng)自來(lái)�！�—題記

　　青燈，悠悠木魚聲與古佛作伴；霓燈，長(zhǎng)街舞樂(lè)聲以繁華為醉；礦燈，隱隱蝙蛇聲擾山石寂寞；路燈，煢煢孑立看浮生萬(wàn)物。

　　燈，即是“等”�！暗取笔俏易钕矚g的一個(gè)詞。

　　等，即是一種不急不躁的處世心態(tài)。大事小事一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種心態(tài)去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)詞叫“醞釀效應(yīng)”，就是說(shuō)在思考一個(gè)問(wèn)題是無(wú)論多努力都無(wú)果，這時(shí)，暫停一會(huì)兒對(duì)問(wèn)題的思考，可能對(duì)問(wèn)題的解決起到關(guān)鍵作用。給雞飛狗跳一個(gè)落地的時(shí)間，讓選擇更為理性。不和閑事較勁，不與心窄費(fèi)時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落定的'耐性。在決定向左走向右走前停一停，不急躁，看看遠(yuǎn)方浮云飛鳥；醒一醒，不固執(zhí)，聽聽耳畔軟風(fēng)拂葉。

　　等，即是一種不慌不忙的生活方式。這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解。哲學(xué)家金岳霖任西南聯(lián)大教授時(shí)，邀請(qǐng)門生參加研討會(huì)，因看到宿舍門口的勿擾標(biāo)識(shí)，竟等了學(xué)生一個(gè)下午。這“等”即是一種原則，一種理解。這世界是美麗的，這生命當(dāng)從容著。歲月匆匆，行路也匆匆，人的生活不是一場(chǎng)勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕著路，辛辛苦苦灑著汗，冷落了風(fēng)景，閑置了心情。有些事情固然要抓緊，但有些時(shí)候何不讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀，也減輕急于事功的浮躁，面對(duì)如意或困苦，不忘初衷，腳步輕緩，學(xué)會(huì)欣賞，閑一段時(shí)間讀朗月星垂，留一方背影給瓜豆田園。

　　每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性，卻遺失了閑適歲月的好風(fēng)光。

　　等，等一場(chǎng)花開，等一杯咖啡，等一陣微雨，等一段音樂(lè)。人在旅途，雖然匆匆向前趕，雖然現(xiàn)代人更追求便捷，可是等待，讓我們的生命充滿柔情，讓我們的生活溢滿親切，有等待才有期待，有等待，才會(huì)有來(lái)之不易的珍愛。

我最喜歡一個(gè)詞作文3

　　“嗨，沒事兒，我早忘了！”每當(dāng)耳畔響起這句話時(shí)，我總覺得“忘了”這個(gè)詞，是寬容，是謙讓，是真情……

　　“這個(gè)月又沒錢了……”看著自己空空的錢包，我泛起愁來(lái)。說(shuō)好這周要還同學(xué)錢的，如果食言，她一定會(huì)生氣吧？

　　懷著忐忑的心情，我向她開口：“那個(gè)……上次借你的錢……可能暫時(shí)還不了了……”話說(shuō)到一半，我只覺得耳朵火辣辣的。

　　“沒事兒，我早忘了。走，請(qǐng)你去吃零食！”她爽朗地大笑。一句“忘了”，讓我忘了尷尬，卻記住了友誼。

　　盯著空白的'答題板，我心里一陣發(fā)慌。再看看對(duì)手，臉上依舊是自信的微笑。她一定答出來(lái)了，我要輸了。

　　“公布答案！”主持人打開我們的答題板，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，她的也是一片空白�！捌骄�！”主持人說(shuō)�！澳阍趺础�…”我指指答題板，問(wèn)她。

　　“忘了�！彼�聳聳肩，眼里閃過(guò)一絲狡黠。我們擁抱彼此。怎么會(huì)忘呢？一句“忘了”，是對(duì)結(jié)局的淡然，更是對(duì)對(duì)手的寬容。

　　“姐姐！你為什么不買冰淇淋給我！”小表妹氣鼓鼓的。

　　“你吃太多會(huì)肚子疼��！”

　　“哼，我不要理你了！”表妹一把抓過(guò)我的筆，狠狠摔在地上。筆斷成兩截。表妹見情況不對(duì)，一溜煙跑了。

　　我把殘缺的筆扔掉，轉(zhuǎn)身看見表妹又跑回來(lái)�！敖憬�，對(duì)不起……”她的臉上掛著兩串淚珠，嘴緊抿著。

　　“沒事，姐姐都忘了。我們一起去放風(fēng)箏好不好？”我擦掉她的眼淚，表妹笑了，露出兩個(gè)甜甜的酒窩。一句“忘了”，能帶來(lái)陽(yáng)光。忘掉別人的過(guò)失，得到的是快樂(lè)。

　　“忘了”是寬容，“忘了”是謙讓，“忘了”是真情。忘記的是遺憾，銘記的是溫暖�！巴�了”是我最喜歡的一個(gè)詞，它道出了人們需要的體諒。

　　一句“忘了”，云淡風(fēng)輕。

我最喜歡一個(gè)詞作文4

　　不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。這是錢學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很沒有堅(jiān)持力的人，從小到大基本做什么事都是三分鐘熱度，從來(lái)沒有長(zhǎng)久堅(jiān)持下去的恒心，只有自己感興趣的事會(huì)關(guān)注一下，過(guò)后，便拋在腦后置之不理，事后也不會(huì)想起來(lái)了。

　　回想在幼兒園時(shí)，有一段時(shí)間很羨慕臺(tái)上跳舞的大姐姐們，便纏著爸爸媽媽說(shuō)要學(xué)舞蹈。后來(lái)，順利學(xué)了幾個(gè)月的舞蹈，隨著舞蹈動(dòng)作難度的提高，還有不斷地壓腿練習(xí)，在一次次痛苦不堪下，我終于忍受不了，哭著、喊著：我不跳舞了！我不跳舞了！太疼了！爸爸媽媽軟硬地哄著我，可事與愿違，最終跳舞還是沒有堅(jiān)持下去。

　　小學(xué)三年級(jí)，鋼琴也一樣沒有堅(jiān)持學(xué)下去。每天，重復(fù)練著單調(diào)的曲子，心中煩悶的不得了，同時(shí)耳邊還有媽媽不停地催促聲：今天練琴了嗎？每每這時(shí)，我恨不得把鋼琴砸爛，練琴！練琴！為什么要學(xué)鋼琴？每天彈得都煩死了！可媽媽總是嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：我不是要你成為音樂(lè)家，只是培養(yǎng)你有一種興趣愛好，同時(shí)鍛煉你的恒心，堅(jiān)持下去，你就會(huì)有意想不到的收獲�？墒�，當(dāng)時(shí)我理解不了媽媽這話的意思，也不想去理解她的`苦心，只一味地想快點(diǎn)脫離每天練琴的悲慘生活現(xiàn)狀，就如盼望黑夜快點(diǎn)離去，黎明能早早到來(lái)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，知道堅(jiān)持的重要性。每當(dāng)想起已放棄的舞蹈、鋼琴，現(xiàn)在后悔不已。如果那時(shí)堅(jiān)持下去，現(xiàn)在就不會(huì)沒有藝術(shù)特長(zhǎng)，如果給我重選一次，我定然會(huì)堅(jiān)持下去，絕不會(huì)輕言放棄。

　　直到現(xiàn)在，我從打羽毛球中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。之前是由于身體老是生病的原因，爸爸堅(jiān)持讓我學(xué)羽毛球，適當(dāng)鍛煉一下身體。剛開始時(shí)也是諸多的不適應(yīng)，后來(lái)，慢慢從氣喘吁吁到應(yīng)對(duì)自如地?fù)]著球拍，一步一步地堅(jiān)持到現(xiàn)在，讓我明白堅(jiān)持是自己的態(tài)度問(wèn)題，讓我體會(huì)到堅(jiān)持后的喜悅。

　　堅(jiān)持是一種自我的管制，是一種人生的信念，堅(jiān)持不懈，是走向成功的通道，才能達(dá)到最后的終點(diǎn)。

我最喜歡一個(gè)詞作文5

　　記得有這樣一句話：失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人則損失一切。所以，面臨怎樣的困難，都不要怕，應(yīng)該有重來(lái)的勇氣。因此，我常常告訴自己“別怕”，慢慢的，它也成為了我最喜歡的一個(gè)詞。

　　“別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)。”這溫柔的話語(yǔ)曾經(jīng)多少次鼓舞我，激勵(lì)我前行��！還記得初二的那次三防教育活動(dòng)，出門前媽媽讓我一定要堅(jiān)持下來(lái)，說(shuō)的最多的一句就是“別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)�！钡�出了家門，我的眼淚仍然不聽使喚的嘩嘩落下。要與媽媽分開幾天，我的心情變得好沉重。但我一想起媽媽的那句“別怕”，就暗暗在心里鼓舞自己：對(duì)，別怕，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！到三防教育基地后，雖說(shuō)每日的訓(xùn)練比較累，但我想家的愁緒卻絲毫沒有因此而減少。一次又一次的夜晚躲在被窩里因想家、想媽媽而低聲哭泣，我再次想起了媽媽的話語(yǔ)“別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)�！本瓦@樣，我一直想著媽媽的話，挺過(guò)了那度日如年的五天。我要感謝媽媽，是她，用一句“別怕”讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我邁向成功。“別怕”，是我力量的源泉！

　　“別怕，你一定可以的！”這是小學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)對(duì)我的鼓舞，還記得那天，就要快到我800米賽跑的時(shí)候，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，看著那一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái)卻累的滿頭大汗的.運(yùn)動(dòng)員，我的心里打起了退堂鼓：怎么辦？萬(wàn)一我堅(jiān)持不下來(lái)，豈不是要讓大家對(duì)我失望嗎？同學(xué)好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別怕，你一定可以的！”我走上了跑道。聽著那一聲槍聲響起，我像離弦的箭一般沖了出去，中途，我多么想停下來(lái)休息一下，但我的心里卻始終想著同學(xué)那句話“別怕”。就這樣，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。至今，我依然很感謝她，是她，用一句“別怕”，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我邁向成功�！皠e怕”，是我力量的源泉！

　　別怕！堅(jiān)定自己的信念，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在彼岸向你微笑著招手�！皠e怕”，是我最喜歡的一個(gè)詞。

我最喜歡一個(gè)詞作文6

　　我們不過(guò)是一堆碳水化合物，我們的愛恨情仇不過(guò)是神經(jīng)元的綜合分子的生理反應(yīng)，看透這一切后，也便平靜了。突然地，周圍變得靜濫。

　　詩(shī)詞·靜謐

　　伴隨這秦淮河的水，烏衣巷的燕，未央宮的柳，汨羅江的魂，忍把浮名，換了淺吟低唱。夢(mèng)回，夢(mèng)回，夢(mèng)歸何處；心馳，心往，心已明了。詩(shī)詞讓我愛上了寧?kù)o，詩(shī)詞讓世界變得靜濫。

　　這等生活的'忙碌讓我們?cè)跄懿粦严腱o濫的飄逸？回望歷史的長(zhǎng)河，我看到了：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”意氣風(fēng)發(fā)的風(fēng)姿；而“山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花”又是何等寂寞而又惆悵的心緒；“疏影橫斜水清淺。暗香浮動(dòng)月黃昏”又是如此馨香而又空靈的意境。如此豐富的情緒也只有詩(shī)詞能行云流水般描繪出來(lái)了。“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處�！弊x來(lái)此詩(shī)，便好似遇見一位發(fā)拂青衣，眉拂青黛的一位女子。眉筆延眉輕畫出遠(yuǎn)山，隨即漸行漸遠(yuǎn)劍仙間隙，宛如一幅山水之畫。再細(xì)細(xì)思量，竟不知是眉眼入了畫，還是畫中”青磨濺落眉間。由著詩(shī)中之意，竟聯(lián)想甚多，而淡雅之心也得以養(yǎng)成。

　　花香·靜謐

　　房?jī)?nèi)無(wú)人，靜悄悄鎖了門，只有那一樹桐花火辣辣地開，紫色的桐花累累簇簇盛開，遠(yuǎn)看去，花開灼灼，如蒸如煮，花氣熏天，繁花照眼明，也庇護(hù)著小樓和院子。置身于這里，似乎心已沉浮，只是淺笑安然，只聞花香，不談悲喜。

　　一塊園，一樹花，一戶人家。靜謐，安穩(wěn)，尋常。尋常中透著人間煙火的親近和盈盈的美意。

　　行星·靜謐

　　水星是離太陽(yáng)最近的行星，在光影斑駁的世界里，太陽(yáng)就是它唯一的聚焦點(diǎn)，它一直繞著太陽(yáng)這個(gè)聚焦點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，有好幾次，它想觸碰太陽(yáng)，可是它不能，它如今只是守護(hù)太陽(yáng)身旁，想跟太陽(yáng)把所有遺憾的丟失的未完的故事講完，默默陪它度過(guò)以后漫長(zhǎng)的歲月，正如縱有桃花十里灼灼，取一朵放心上，足以。

　　如此距離，靜謐安好。

　　在這個(gè)車水馬龍的世界里，靜謐難得，愿人人心中滿懷期待，心懷靜謐。

我最喜歡一個(gè)詞作文7

　　雖然我看上去整天嘻嘻哈哈，但其實(shí)我最喜歡也最渴望的是清靜。“半畝方塘一鑒開”，我的內(nèi)心就存留著這樣一方清靜天地。

　　在這繁雜喧囂的塵世中，我不時(shí)想起我過(guò)去所擁有的清靜的時(shí)光。

　　我喜歡獨(dú)自曬太陽(yáng)，尤其是在中午時(shí)分。等同學(xué)散盡，校園沉寂下來(lái)，只有風(fēng)掠過(guò)樹葉的聲音在回響。我一個(gè)人在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地游蕩，此時(shí)的我無(wú)需呼朋喚友，盡管形單影只，我也很享受一個(gè)人的時(shí)光。（因?yàn)槲沂墙處熥优�，既不回家，也不午托，沒有人管我）每當(dāng)遇到不愉快的事，我就逃到操場(chǎng)上常去的健身器材區(qū)，爬到滑梯的屋頂上躺著，默默仰望，默默沉思，甚至默默流淚。經(jīng)過(guò)曝曬的`塑料屋頂有些微燙，我的細(xì)胞盡情吸收著熱量，全身都充斥著溫暖，似乎精神也得到了治愈，心上的刺也被一一撫平。這時(shí)我的心像一池平靜的湖水，沒有一絲褶皺。到了下午上學(xué)時(shí)，潮水般的同學(xué)涌進(jìn)校園，我已經(jīng)可以平心靜氣地走進(jìn)教室，跟大家談笑風(fēng)生了。

　　我有時(shí)又喜歡獨(dú)自呆在雨天，撐著傘走在小路上，小路兩邊，蘸滿雨水沉甸甸的樹枝低低地壓下來(lái)，就仿佛走進(jìn)一條時(shí)光靜止的綠色隧道�？粗�雨水將樹葉沖刷一新、綠得耀眼，嗅著雨中草木散發(fā)出的清新氣味，聽著雨點(diǎn)敲打在枝葉和地面不一樣的聲響，我的心一下變得很清很靜，心上的浮塵仿佛也被一一拂去。偶爾有行人從我身邊擦肩而過(guò)，來(lái)去匆匆，他們卻并不知曉此時(shí)我內(nèi)心的愉快，世界仿佛是我一個(gè)人的舞會(huì)。

　　水流花落，物是人非。我已回不到過(guò)去�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)之余，我只能對(duì)著窗外的陽(yáng)光或雨聲，泡一杯茶，看一本書就已是難得的清靜了。

　　清靜，讓人在頭腦發(fā)熱時(shí)冷靜下來(lái)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)；在空閑時(shí)修身養(yǎng)性，放松心態(tài)；在學(xué)習(xí)時(shí)專注凝神，心一不亂。這何嘗不是一種良好的生活方式，一種令人向往的人生態(tài)度呢？

　　我甚是想念我過(guò)去擁有的清靜。

我最喜歡一個(gè)詞作文8

　　對(duì)于我的世界而言，“等你”是一個(gè)很溫馨的詞。正因?yàn)檫@個(gè)詞的存在，我的世界不再孤獨(dú)、不再寒冷。所以，我最喜歡這個(gè)詞。

　　還記得我讀幼兒園時(shí)，媽媽最常說(shuō)的一句話就是：“寶貝，等你放學(xué)時(shí)，媽媽就在這個(gè)門口等你！”那時(shí)候我特別盼望放學(xué)，只有放學(xué)后，我才能見到媽媽的影子。幼兒的依賴性特別強(qiáng)，他們需要安全感———這份安全感就來(lái)自爸爸和媽媽。 那時(shí)候，只要媽媽晚些接我，我就很著急，生怕媽媽忘記了，或者幻想媽媽不要我了。

　　等到我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我就能夠自己回家了。還記得二年級(jí)那時(shí)候，每到差不多放學(xué)的時(shí)候，小伙伴都會(huì)說(shuō)，待會(huì)她在某個(gè)地方等我，然后一起到操場(chǎng)玩一陣子游戲。有時(shí)候，我也會(huì)跟小伙伴到學(xué)校附近的涼亭寫作業(yè)。那個(gè)時(shí)期的“等你”體現(xiàn)了同學(xué)之間純真的情誼，盡管那份純真只持續(xù)了一年多，但是我不曾忘記。

　　還記得六年級(jí)時(shí)，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，等你再長(zhǎng)大一些，我就輕松很多了。”在媽媽心中，我一直都像一個(gè)孩子。但我知道，媽媽并不是說(shuō)我像小孩子，而是默默地告訴我，她對(duì)我的心愿：“她希望能夠變得更成熟一些。父母在孩子身上的投資是很難數(shù)清的，無(wú)論是物質(zhì)上的投資還是精神上的投資。對(duì)于那些投資，我僅僅說(shuō)一個(gè)“謝謝”是微不足道的，要有更多的實(shí)際行動(dòng)。

　　等我讀初三時(shí)，班主任古老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你的成績(jī)不算拔尖，但是，老師很喜歡你的文筆，老師等著你干出成績(jī)的那天。”我深知自己的文筆再普通不過(guò)了，但是，古老師是我的忠實(shí)粉絲，她的`話是對(duì)我最好的鼓舞，勝于一張頭等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我一直都在前進(jìn)的路上，我每一次進(jìn)步都是對(duì)古老師的回報(bào)。

　　“等你”不僅蘊(yùn)含了一份等待，也蘊(yùn)含了陪伴、希望和祝福�！暗饶恪�，讓我的世界沒有孤獨(dú)；“等你”，讓我的世界有了溫暖；“等你”，讓我的世界更加精彩。我最喜歡的一個(gè)詞，沒有之一，它就是：“等你�！�

我最喜歡一個(gè)詞作文9

　　是那巖石上激起的水花，是那沖破黑暗嘹亮的啼鳴，是那毛筆下一匹匹英姿颯爽的駿馬，是那一切堅(jiān)定信念的化身，我不由得深深地愛上了一個(gè)詞——執(zhí)著。

　　“滴答、滴答”水順著倒垂的石筍，緩緩凝聚于筍尖，終于你小小的身軀拼勁全力，輕輕跌落，在頑石上濺起一朵美麗的水花。那“滴答”聲是那么短暫，旋即便消逝得無(wú)影無(wú)蹤，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)硬的頑石竟被這微薄的力量穿透。生命短暫得以至于看不清綻放的魅力，便粉身碎骨，只留下那無(wú)數(shù)的“滴答”聲去詮釋執(zhí)著的內(nèi)涵。

　　我喜歡這個(gè)詞，它是奮起，是堅(jiān)毅，是自身價(jià)值的再現(xiàn)。

　　大洋的中間有一座小島，島上世世代代生存著一種鳥——荊棘鳥，它隱逸在藍(lán)天之上，漂泊一生只為尋找最美的荊棘，用自己璀璨的生命，放生高歌在最后一刻。它不后悔，它依然在尋找，執(zhí)著地尋找。稚嫩的翅膀在風(fēng)雨的磨礪中更加堅(jiān)實(shí)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我喜歡這個(gè)詞，它是專注，是忘情，是拋棄一切的追尋。

　　在陽(yáng)朔徐悲鴻的.故居，墻上掛著他的自畫像，一臉的桀驁不馴。他曾這樣說(shuō)：“好的畫家，一定要一意孤行。”說(shuō)出這話時(shí)，我想他的眼神是帶著堅(jiān)定的。世人看來(lái)，他或許一意孤行，可他那般執(zhí)著，忠于自己的感覺。于是，他手握畫筆，一匹匹栩栩如生飛馳紙上。他用他的獨(dú)樹一幟，站在巨人的肩膀上觸碰自己最想要的星辰。

　　我喜歡這個(gè)詞，它是淡定，是安然，是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)力。

　　似水流年里，我們擁有一生最好的年華。像水滴一樣，在平淡的生活中打磨財(cái)富；像飛鳥，在鋼筋水泥之間尋找巢床；像徐悲鴻，在生命的長(zhǎng)河匯總像要逆流而上。

　　我喜歡這個(gè)詞。無(wú)論歲月給你帶來(lái)什么，堅(jiān)守執(zhí)著，你的生命就會(huì)燦爛花開。

我最喜歡一個(gè)詞作文10

　　愿此生無(wú)太多牽掛，我便可以放蕩不羈闖蕩天涯！

　　——題記

　　第一次見到這個(gè)詞語(yǔ)，是在一次好奇地去查找“濟(jì)公”的資料的時(shí)候見到的。從那以后，我便成了“濟(jì)公”癡，開始學(xué)著如何“放蕩不羈”…

　　我羨慕過(guò)過(guò)，羨慕濟(jì)公一身破衣爛衫，卻偏偏能得到全國(guó)的尊敬，不論官場(chǎng)還是尋常人家；我羨慕過(guò)，羨慕濟(jì)公滿口玩笑閑話，卻偏偏能解決無(wú)數(shù)的難題，不論是妖魔還是公案。所以從那以后，我做的所有事件亦或是改變都圍繞著這四個(gè)字展開，不論是做什么。所以那一段時(shí)間，我總是搖搖晃晃，把這理解成所謂的“自由”，或許我那時(shí)候是真正的“放蕩不羈”，當(dāng)然只是字面意思，我想那也是我那一段時(shí)間總是得到老師的特別“關(guān)照”的主要原因。但我并沒有意識(shí)到問(wèn)題的所在，直到有一張成績(jī)單擺在我面前的時(shí)候……

　　它的“鮮紅”程度可想而知，有多恐怖就更不必多說(shuō)。雖然當(dāng)時(shí)倔強(qiáng)，并不覺得自己有做錯(cuò)，但是很顯然，成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后的不長(zhǎng)時(shí)間，老師們就開始指責(zé)了，不守規(guī)矩，甚至有更恐怖的“不要臉”，我突然感受到迷茫，的確，我喜歡放蕩不羈，這也并非貶義詞，但是，我真的明白他的'深層含義嗎？恐怕不會(huì)吧。我開始細(xì)細(xì)思索，發(fā)現(xiàn)濟(jì)公長(zhǎng)老之所以放蕩不羈卻又能受人尊敬，是因?yàn)�，他在放蕩不羈，幽默的同時(shí)，有著令人敬佩的真本事，可是如果我在僅僅只是一個(gè)中學(xué)生的情況下就盲目的進(jìn)行“放蕩不羈”的改變的話，一切的一切只能讓我變成一個(gè)小傻瓜，更會(huì)被其他的人恥笑——這可就悲哀了。

　　我想，放蕩不羈這個(gè)詞語(yǔ)絕對(duì)不是說(shuō)我們瘋瘋癲癲，或許我們之理解了他的歧義，我認(rèn)為，那是一種奇跡一般的樂(lè)觀態(tài)度無(wú)論遇到什么都不放棄的精神。放蕩，是樂(lè)觀與積極；不羈，是不在乎與桀驁。我們可以放肆，但要注意場(chǎng)合，特定情況下，我不認(rèn)為這有什么不妥。即使有人不支持，這就是人類——堅(jiān)持著即使不可能完成的夢(mèng)……

我最喜歡一個(gè)詞作文11

　　在我的心中，我一直默默地懷念著它。也許它并不氣勢(shì)磅礴，并不情深意長(zhǎng)，但每當(dāng)想起它時(shí)，仿佛回到了那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。

　　它就是“童謠”，誰(shuí)能說(shuō)它不是世上最美的詞語(yǔ)呢？我在陽(yáng)臺(tái)上聽著它，在被窩里聽著它，在母親的懷抱里聽著它，誰(shuí)又能說(shuō)它不是世界上最溫暖的`歌曲呢？

　　“天黑黑，要落雨，阿公仔舉鋤頭去鋤芋……”奶奶輕盈動(dòng)聽的歌聲，經(jīng)常逗得我樂(lè)呵呵地笑。我就那么樂(lè)此不疲地聽著，腦子里呈現(xiàn)的就是爺爺奶奶爭(zhēng)吵，雞飛蛋打的場(chǎng)面。到底是要煮成咸的，還是要煮成淡的呢？這個(gè)幼稚的問(wèn)題一直陪伴著我，到現(xiàn)在也沒有答案。

　　一晃就上幼兒園了，舉行六一聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，老師讓我選一首歌曲上臺(tái)演唱。我選了一首《走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路上》，從此每日勤學(xué)苦練，奮發(fā)圖強(qiáng)，但無(wú)論怎么努力，自己還是聲若蚊蠅，連唱片的一半響都還達(dá)不到。雖然這樣，但也勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。

　　到了六一那天，我信心滿滿，大搖大擺地走上舞臺(tái)，清了清嗓子，正要高歌�？墒翘觳浑S人愿——我一不小心瞄了一下臺(tái)下的觀眾，頓時(shí)懵了。等歌曲響時(shí)，我還面紅耳赤，不知所措……發(fā)現(xiàn)歌曲只剩下一半了，我屏息凝神，終于憋出了聲音……雖然怯場(chǎng)了，但我還是感覺那么舒服、那么美好，現(xiàn)在我卻永遠(yuǎn)找不出那種難以言表的感覺了，那是童年的感覺。

　　時(shí)光荏苒，到如今，我依然懷念著那有童謠相伴的美好時(shí)光�？墒敲慨�(dāng)我想讓媽媽再唱一次時(shí)，卻被認(rèn)為是無(wú)理取鬧。

　　是我變了嗎？還是時(shí)光一去不返？在默默的思念中，我輕哼著童謠，恍如回到當(dāng)年……

我最喜歡一個(gè)詞作文12

　　讀白落梅的《你若安好，便是晴天》，書上“安好”一詞抓住了我的眼球，揪住了我的心，自此，“安好”便與我相逢相識(shí)。

　　一句“您好”道出一聲珍重，一句“我好”放下一份牽掛，“好”是茫茫人海中的衷心祝愿。然而在我看來(lái)，這些都是陌生人蜻蜒點(diǎn)水的問(wèn)候，過(guò)于直白與客套，缺少回味的甘甜。與她一起，我最喜歡的一個(gè)詞語(yǔ)是“安好”。

　　與她的相遇，也因“安好”而起。仍記得剛開學(xué)時(shí)，夏天一個(gè)悶熱的下午，她手執(zhí)《你若安好，便是晴天》在蔥郁的樹木下安靜地看著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她似被一大片的陰涼所擁抱著，而陽(yáng)光底下的熱鬧與她無(wú)關(guān)。我走過(guò)去坐在她身旁，“我也喜歡這本書�！彼�撩起垂在臉頰的`長(zhǎng)發(fā)，側(cè)過(guò)頭與我互視對(duì)笑。從那天起，我們相遇相知，成為最好的朋友。

　　我最愛“安好”，因?yàn)樗�讓我們相遇。我最愛“安好”，更因它牽著我們的心�?/p>

　　她轉(zhuǎn)學(xué)后，到了一個(gè)陌生的城市，離別那天，她的眼神迷惘，卻沒有難過(guò)，沒有痛苦，我們握著手，約定好一個(gè)月一封信，勾了手指頭發(fā)了誓。也許會(huì)被別人當(dāng)作笑話，誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持寫信呢，真傻！但我想，每次信結(jié)尾，那句“安好”道出的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是電話、網(wǎng)絡(luò)所不能及的。

　　每次在信中看到那句“我最近安好，你呢”，心中都掀起一陣波瀾，“哪會(huì)安好呢，一個(gè)人，在外省……”你僅僅不想讓我擔(dān)心，其中的情誼，直入窩心。你若安好，便是晴天。

　　朋友間重的是情，得知我安好，她舒心；得知她安好，我放心。一個(gè)“安好”把分散在兩地相距幾千米的兩個(gè)人用細(xì)線綁在一起，那線似乎那么弱，但又那么強(qiáng)，讓我與她的情誼終不隨著斗轉(zhuǎn)星移而變質(zhì)變味。

　　我最喜歡的詞語(yǔ)是“安好”，它讓我的天空，永遠(yuǎn)都掛上太陽(yáng)，永遠(yuǎn)都是晴天，讓友誼亙古不變，讓天涯成咫尺。

我最喜歡一個(gè)詞作文13

　　我最喜歡的一個(gè)詞——下雪，每一次回老家都是一次奇特的經(jīng)歷。深圳在南方，沒下過(guò)雪，只能在電視里看到雪。那一年我才四年級(jí)，跟隨叔叔一家，第一次感受到了北國(guó)的魅力。

　　臨行的早上，我迫不及待地將前一天晚上剛收好的行李拉好，吃完早飯，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。父母將我們送到機(jī)場(chǎng)。我因?yàn)殡x別的傷感，被對(duì)大雪的向往而沖淡了。

　　取票、安檢、登機(jī)，漫長(zhǎng)的等待一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我焦灼的心。坐在飛機(jī)上，我靜靜地看著窗外，飛機(jī)滑行、漸漸起飛。清晨，深圳的薄霧遠(yuǎn)沒消散，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓大廈一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的視線中。我傷佛與太陽(yáng)肩并肩，白云在身旁優(yōu)雅自由地騰躍，流動(dòng)的線條，定格在優(yōu)美的瞬間……

　　飛機(jī)上很無(wú)聊，但是我很興奮�；孟胫�大連的風(fēng)景，是不是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”？是不是到處“銀裝素裹，原馳蠟象”？可是，到了之后，我有些失望，看來(lái)理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雪是有的，但并沒有想像的那么潔白、純凈，而是灰灰的中間還夾雜著一些樹葉之類的臟東西，讓人看了心里中就不舒服。

　　下飛機(jī)后，我們又去趕高鐵，此刻，窗外飄起了小雪，不緊不慢，如同柳絮在風(fēng)中飛舞。慢慢的'，越下越大。我到老家的時(shí)候，雪幾乎鋪滿了整個(gè)世界。我們走過(guò)一戶戶掛著紅燈籠的房子，里面不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。電視里播放著遼寧衛(wèi)視的春晚，那小品惹我們幾個(gè)小朋友哈哈大笑，大人們開始拉家常，回憶往事。

　　“蹦，啪啪啪！”放鞭炮的聲音不絕入耳！叔叔立刻從沙發(fā)后面拿出一大包鞭炮，各種各樣，大聲對(duì)我說(shuō)：“張文你再不來(lái)這些都要被他們放完了！快點(diǎn)一起來(lái)吧！”說(shuō)完就嘻嘻嘻自己就樂(lè)了。我驚喜地跟著他們跑到外面的雪地里放炮仗。

　　我點(diǎn)燃了一根煙花，“嘭”幾朵火花在黑漆漆的夜空中綻放�；鹦亲与S著鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。火光照亮了每個(gè)人的臉。每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的笑容，我真想停留在這一瞬間……

我最喜歡一個(gè)詞作文14

　　我搬出了一個(gè)箱子，拿出了一個(gè)落滿灰塵的拼圖，擦去塵埃，拼圖上寫滿了我最喜歡的一個(gè)詞：堅(jiān)持。

　　在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，看到校慶上管樂(lè)團(tuán)的表演，覺得十分的酷，所以我便加入了管樂(lè)團(tuán)。

　　剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，對(duì)什么東西都有新鮮感，就像剛進(jìn)城的農(nóng)村人一樣。而且對(duì)新的樂(lè)曲，樂(lè)譜也是飽含興趣。所以次次排練都目不斜視，練習(xí)保質(zhì)保量的完成。

　　不過(guò)，過(guò)了兩個(gè)月后，每次排列都只練習(xí)一些模棱兩可的樂(lè)譜，顯得枯燥，乏味。所以新鮮感成無(wú)，我的.興趣也漸漸的淡去了。

　　一天，排練結(jié)束后，父親便對(duì)我說(shuō)：“我這里有100塊拼圖，只要你每天認(rèn)真排練后，就可以獲得一塊拼圖。等到你集滿所有的拼圖后，會(huì)得到一個(gè)神秘禮物。”我有些興奮，想知道神秘獎(jiǎng)品到底是什么。父親便說(shuō)：“堅(jiān)持下去，才能知道�！�

　　過(guò)了一天又一天，有些同學(xué)覺得排練太無(wú)趣了，就離開了管樂(lè)團(tuán)，而我卻堅(jiān)持下來(lái)了。

　　終于，我集滿了100塊拼圖，就欣喜地告訴父親：“父親，我集滿了！我終于集滿了！神秘獎(jiǎng)品呢？”父親便笑道：“經(jīng)過(guò)了這100天，你就已經(jīng)得到了。”我十分不解，父親又說(shuō)道：“就是堅(jiān)持呀！你已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣。”我恍然大悟，看了看拼圖，拼圖上也寫著“堅(jiān)持”。

　　經(jīng)過(guò)了這四個(gè)月的努力，我的水平也得到了提升，我終于站在了校慶的舞臺(tái)上，看見了父親欣慰的笑容，看見了老師喜悅的笑容，聽見了觀眾熱烈的掌聲。

　　我又把那張拼圖放進(jìn)了那老舊的箱子里，但是我最喜歡的“堅(jiān)持”依然深印我心。

我最喜歡一個(gè)詞作文15

　　純，無(wú)污者；凈，無(wú)塵者。謂之“純凈”。

　　這是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，更是我最喜歡的一個(gè)詞。

　　也許說(shuō)來(lái)有些虛偽，這樣小小的年紀(jì)卻裝出些歷經(jīng)滄�；貧w淳樸的樣子來(lái)；但不是如此的，我更慶幸而熱愛的是仍有一顆純凈的心，因而我喜歡這一個(gè)詞。

　　世界上太多的東西有對(duì)立面，若是無(wú)窮無(wú)盡地往壞處想，怕是人遲早會(huì)自殺的。所以往往事物的美好與否，只是取決于你的心。就像我時(shí)常在網(wǎng)上看新聞時(shí)，當(dāng)我真心為某一喜訊而歡喜時(shí)，隨后那鋪天蓋地而來(lái)的網(wǎng)友評(píng)論多少會(huì)壞些心情，總是無(wú)論多有愛多偉大還是多令人激動(dòng)的消息后面總有質(zhì)疑聲。質(zhì)疑沒錯(cuò)，但更令我體會(huì)到純凈之心的可貴。心中純凈的人世界是美好簡(jiǎn)單的，他們發(fā)自內(nèi)心地相信愛和暖；反之，我認(rèn)為實(shí)在是痛不欲生了。

　　再干凈的東西在塵世放久了，多少會(huì)染上些塵埃。故純凈的過(guò)程異常重要。我很愛這一過(guò)程的。尋一靜處便好，若是充斥著自然之綠便更好了；然后一個(gè)人慢慢把郁積的心緒，受到的傷害掏出來(lái)，發(fā)酵一般的，再捧回一顆洗凈鉛華，素面朝天的心，極是清爽愉悅。而我常是發(fā)呆的，把靈魂抽空一樣，什么都不想，腦子里放緩了節(jié)奏.....過(guò)后，雖惋惜時(shí)光流逝，卻有道不出的.收獲頗豐。純凈是這樣有效的舒緩。

　　很是愛看小孩子的眼神，大抵也是純凈的緣故了。

　　現(xiàn)代人有太高強(qiáng)度的生活了，純凈怕是早已被遺落在角落里了，自然不是勸導(dǎo)看破紅塵的，只愿世間多些純凈罷了。

　　當(dāng)然，這詞也是我最好的生活狀態(tài)。最喜歡的純凈。

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