小學(xué)生足球知識競賽活動方案范文(通用6篇)
為了確;顒佑行虻剡M行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生足球知識競賽活動方案范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生足球知識競賽活動方案1
一、比賽時間
時間:20xx年9月周一至周五中午
(具體賽程由抽簽后公示)
二、比賽地點
文匯足球場、霞灣小操場
三、賽制安排
1、三至六年級根據(jù)各年級班級數(shù)不同,比賽采取淘汰制,取年級前四名。
2、一、二年級采用趣味足球游戲,取年級前四名。
四、比賽規(guī)則
三至六年級參照《五人制足球比賽規(guī)則》
比賽分上下半場各10分鐘
中場休息不超過5分鐘。
一、二年級趣味足球游戲另行通知
五、參賽及報名辦法
1、每隊不限報名人數(shù),男女均可參加,除上場5人,其余同學(xué)均可替補上場。
2、比賽中場上必須要有一名女生。
3、賽前由體育組根據(jù)賽制組織各班抽簽,安排具體比賽時間。
六、賽事工作安排
體育組負責(zé)競賽組織、裁判、專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)、器材。
體育組利用體育課,組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球競賽規(guī)則,進行技術(shù)動作的教學(xué),并協(xié)助班主任選拔參加比賽的學(xué)生。
七、注意事項
1、比賽服裝:要求穿運動服和運動鞋(金屬釘、塑料釘?shù)淖闱蛐坏么┲,穿牛仔褲、皮鞋、靴子等隊員不得上場,守門員必須帶專用手套(可自備,也可向體育組借用)。
2、比賽中替換人數(shù)不限,各班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生自行做好準備活動。
3、各班在組織學(xué)生觀看比賽時注意賽場紀律,不得隨意跑動擾亂賽場秩序。
4、賽會有攝影和征文活動,請班主任老師在本班進行比賽的同時組織學(xué)生參與。
5、各班須給班級足球隊設(shè)計隊名和隊徽,同學(xué)們可以通過設(shè)計海報、加油口號、隊歌的形式為自己的班級球隊加油。
6、比賽期間輪到比賽的班級管班老師須組織好全班到比賽場地為場上隊員加油助威。
小學(xué)生足球知識競賽活動方案2
一、指導(dǎo)思想
為進一步提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,樹立“健康第一”的思想,展示xx小學(xué)師生的風(fēng)采風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、集體主義精神,同時豐富學(xué)生的校園生活,特舉行20xx“校園足球”比賽。
二、比賽時間
20xx年12月1日-12月10日,每日上午第三四節(jié)課。
三、地點
學(xué)校足球場
四、比賽內(nèi)容
點球大戰(zhàn)
五、參賽對象
一年級組
六、競賽組織
組長:
副組長:
現(xiàn)場組織:體育組老師及堂課任老師負責(zé)
比賽場地統(tǒng)籌組織:
裁判:體育組全體老師
七、比賽形式
每班男女各五人參加,十人輪流點球,采取10+N制度。
從兩球門柱之間的中點,垂直于球門向場內(nèi)6米設(shè)置一個罰球點,該罰球點在罰球區(qū)的線上。
八、競賽規(guī)則
1、比賽采取積分賽,進球得兩分,未進球得一分,一人一球依次進行。
2、比賽場地:長度:(6)米,寬度:(5)米,五人制球門。
3、比賽用球:采用4號足球比賽專用球,氣壓標準不得超過0。9個大氣壓。比賽用球由組委會指定。
4、射門規(guī)定:球員聽到哨音后在6秒內(nèi)完成射門。
九、組織形式
1、競賽開始前抽簽選取對手,根據(jù)賽程進行班級比賽。
2、每場比賽須決出勝負,同小組勝者進行比賽,負者則與同組負者進行比賽。
十、決定名次規(guī)則
1、進一球得2分,未進球得1分;
2、比賽結(jié)束,按積分排列名次,多者名列前;
3、如兩隊或兩隊以上積分相等,依下列順序排列名次;
①積分相等隊之間進球數(shù)多,名次列前;
、谶M球數(shù)積分相等隊之間2分球多的,名次列前;
、2分球相同則加賽決定名次。
十一、競賽組織
裁判:體育組全體老師
現(xiàn)場組織:由當堂課任老師負責(zé)
比賽場地統(tǒng)籌組織:李港、譚興杰
十二、足球期間的工作須知
1、加強對各隊的思想教育工作,正確對待勝負,正確對待裁判員的判罰。
2、及時登記比分并通知下一階段比賽隊,比賽結(jié)束后,及時公布成績。
3、場地組應(yīng)該經(jīng)對比賽場地,器材和設(shè)施進行檢查修復(fù)。
4、如遇特殊情況,需要更改比賽日期,時間,應(yīng)由競賽組及時通知有關(guān)部門和參賽隊。
5、宣傳組做好每-天的宣傳報道工作。
6、及時處理比賽中所發(fā)生的問題。必要時可召開領(lǐng)隊,教練員,裁判員會議。
7、及時聽取各隊意見,改進工作。
十三、競賽結(jié)束工作
1、組織閉幕式和頒獎儀式。
2、歸還比賽器材和用品。
3、做好總結(jié)工作,文字歸檔。
小學(xué)生足球知識競賽活動方案3
一、指導(dǎo)思想
堅持以素質(zhì)教育為指針,圍繞以球育人這個核心,以足球課程為基礎(chǔ),以足球特色校建設(shè)為依托,以教體融合為主體,普及足球基本技能,弘揚足球文化精神,發(fā)揮足球育人功能,培養(yǎng)足球后備人才,為促進學(xué)生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、行動綱領(lǐng)
(一)學(xué)生行動綱領(lǐng):踢足球,踢出大健康;玩足球,玩出大快樂;愛足球,愛出大精神。
(二)學(xué)校行動綱領(lǐng):以球養(yǎng)德,以球健體,以球啟智,以球育美。
(三)區(qū)域行動綱領(lǐng):育人與學(xué)球融合,以育人為本;普及與提高兼顧,以普及為先;教育與體育聯(lián)手,以教育為主。
三、主要目標
以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標,通過5年時間,在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。
通過校園足球的推廣,使學(xué)生基本掌握足球運動技能,體質(zhì)健康水平明顯提高,意志品質(zhì)得到錘煉,人格品格更加健全;學(xué)校足球特色基本形成,學(xué)校體育改革進一步深化,校園文化建設(shè)成效顯著,足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。
四、實施內(nèi)容
(一)學(xué)校實施校園足球“種子計劃”。
主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生足球興趣,提高學(xué)生足球基本技能,弘揚足球文化精神,撒播校園足球發(fā)展之種。
一是開設(shè)足球課程。結(jié)合學(xué)段特點和學(xué)生年齡特點,開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺,開展足球電化教學(xué)和遠程教育。把足球教學(xué)納入學(xué)校體育課程計劃,作為體育教學(xué)的重要內(nèi)容。各中小學(xué)每周體育課至少安排一課時用于足球教學(xué),確保每周上好一節(jié)足球課。
二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體,開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動,豐富校園足球生活。大力開展足球布點校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活動,深入推進學(xué)校陽光體育運動。
三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學(xué)生,組建足球隊、足球社團,利用課外活動、課余時間和假期,開展足球訓(xùn)練、比賽、觀摩和交流活動,進一步提高足球技能和水平,培養(yǎng)足球后備人才。
四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓(xùn)、以賽促玩,利用課外活動時間,結(jié)合學(xué)生年齡特點,按年級劃分設(shè)組,開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽,營造足球氛圍,傳播足球文化,弘揚足球精神。
五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構(gòu),擴大學(xué)校財力、物力、智力投入,加強足球教師培養(yǎng),優(yōu)化足球教學(xué)訓(xùn)練環(huán)境。
(二)實施校園足球“苗子計劃”。
主要任務(wù)是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制,建設(shè)校園足球特色學(xué)校,搭建區(qū)域提高平臺,培育校園足球發(fā)展之苗。
一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球?qū)m椊?jīng)費,加大體育設(shè)施投入,擴大和完善學(xué)校足球場地場館和設(shè)施設(shè)備。建立足球教師、教練員長效補充機制,拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓(xùn)體系,加強足球師資隊伍建設(shè)。
二是建設(shè)校園足球特色校。按照小學(xué)、初中學(xué)段銜接、學(xué)區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則,遴選一些足球發(fā)展基礎(chǔ)條件較好的學(xué)校,建立激勵機制和考核機制,實施動態(tài)管理和重點建設(shè),通過3-5年時間,在校園足球布點校的基礎(chǔ)上,力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校,以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。
三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作,依托有條件的學(xué)校、有名望的教練或有影響的校外培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)__區(qū)青少年足球俱樂部,使之成為青少年足球訓(xùn)練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。
四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學(xué)、初中校際足球聯(lián)賽,以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建設(shè)和足球文化的傳播。
五是積極參加市級冠軍聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學(xué)男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。
五、保障措施
(一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的__區(qū)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財政局、團區(qū)委等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室,專門負責(zé)校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責(zé)任人,各校也要建立以校長為組長,分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。
(二)完善投入機制。加大財政投入,區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制,鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢,吸納企業(yè)和社會團體的資助,建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。
(三)改善場地設(shè)施。區(qū)政府把學(xué)校體育場地場館建設(shè)納入重點項目建設(shè)計劃,統(tǒng)籌規(guī)劃,分布實施。把足球場地建設(shè),納入學(xué)校標準化建設(shè)工程一并實施:新建學(xué)校確保體育場地場館達標;已建成的學(xué)校具備條件的實施挖潛改造,因陋就簡,因校制宜,確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學(xué)校,可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學(xué)校可以利用校外空閑的場地,建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。
(四)加強師資隊伍。建立培訓(xùn)機制,用三年時間實施學(xué)校體育教師足球?qū)m椗囵B(yǎng)計劃,建立一批能夠基本勝任足球基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的體育教師隊伍。建立足球?qū)I(yè)教師長效補充機制,在師資隊伍建設(shè)中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學(xué)科教師管理制度,通過交流、支教、走教、兼職等方式,合理調(diào)劑,資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢,教體結(jié)合,師資融合,共辦運動隊,共建特色校。有條件的學(xué)?梢酝貙捤悸,聘請國內(nèi)外足球?qū)<、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員,參與校園足球發(fā)展和足球教育教學(xué)工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。
(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”,即納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,學(xué)生參加校園足球活動的記錄和成績,作為評優(yōu)、獎勵、升學(xué)的參考依據(jù);納入體育教師績效管理,把體育老師課余訓(xùn)練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據(jù);納入特色學(xué)校創(chuàng)建考核評價,開展校園足球特色校動態(tài)管理,采取“以獎代補、以獎促建”的辦法,支持和獎勵學(xué)校發(fā)展校園足球;納入對學(xué)校的學(xué)年度工作目標,作為對學(xué)校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)政府對教育、體育部門的工作考核,并實行問責(zé)制度。
(六)建立安全保障。建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的校園足球風(fēng)險管理機制,制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應(yīng)急管理機制。加強足球場地、設(shè)施的維護管理,及時消除安全隱患。
(七)營造良好環(huán)境。學(xué)校要充分利用校會、校報、校刊、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)等活動,進一步拓展校園足球發(fā)展空間,凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關(guān)部門要強化宣傳策劃意識,充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺,有意識、有計劃推廣校園足球運動,廣泛傳播校園足球文化。學(xué)校更要加大校園足球宣傳力度,創(chuàng)新宣傳形式,在全社會營造關(guān)心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。
小學(xué)生足球知識競賽活動方案4
指導(dǎo)思想
為增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神,提高我校足球運動水平,選拔培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才,特舉辦本次足球比賽。
比賽時間:
20xx年3月19日—3月26日每天下午
具體時間:
12:40開始組織學(xué)生到操場集合,
比賽具體時間以比賽時間安排表為準。
比賽地點:
學(xué)校足球場
注意事項
1、時間規(guī)定:
(1)比賽時間全場60分鐘,上下半場各30分鐘,中場休息不超過10分鐘。上場隊員要在12:45前到操場換衣服。
。2)各隊班主任應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊員進入場地,并安排好本班其他學(xué)生到指定位置觀看比賽,如13:00開始比賽的,則雙方班主任應(yīng)在12:50前到達比賽場地。
。3)當比賽開始10分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權(quán),判對方3:0獲勝,如13:00開始比賽的,則任何一方13:10仍未到場,則按上述規(guī)則處理,如雙方均違反上述規(guī)定,則取消雙方的比賽資格。
(4)比賽過程中不設(shè)暫停申請。
。5)所有隊員必須服從裁判管理,不得辱罵挑釁裁判,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接驅(qū)逐出場地。
2、裝備規(guī)定:
(1)比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋),不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規(guī)定者,將不允許上場。
(2)上場隊員統(tǒng)一足球服進行比賽,足球服上可印上號碼、隊名等。守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。隊員一定要佩戴好護具(護腿板)。
3、隊員人數(shù):
(1)每隊場上比賽隊員8名,其中必須有1名守門員。
。2)替補:每隊每場比賽最多可以換2人,替補隊員應(yīng)在比賽成死球時,由記錄臺向裁判示意換人,然后從中線處進場,且必須先下后上,即:離場隊員完全跨出邊線后,替補隊員才能上場。
。3)守門員:在比賽停止時,場上任何隊員可以跟守門員互換位置,并交換服裝,但必須要提前通知裁判員。
4、計分辦法:
比賽實行循環(huán)淘汰賽,最后積分最高者獲得比賽冠軍。
5、獎勵辦法:
本屆足球聯(lián)賽設(shè)一等獎、二等獎。
評選出級部最佳射手、最佳守門員,并頒發(fā)證書。
未盡事宜,另行通知。
小學(xué)生足球知識競賽活動方案5
一、指導(dǎo)思想
為進一步推進校園足球工作的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和拼搏精神,廣泛組織開展校園內(nèi)的班級足球比賽活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,增強學(xué)生體質(zhì);培養(yǎng)我校足球運動后備人才,提高我校整體足球運動水平。
二、工作方針
依據(jù)國家教育部關(guān)于開展校園足球工作的精神,落實“全國億萬學(xué)生陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”下發(fā)的文件精神為契機,在全校掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各自班級的足球優(yōu)勢,積極投入足球選拔和推選熱愛足球運動的學(xué)生,共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
。ㄒ唬┏闪⑿@足球聯(lián)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
組員:各班主任
(1)宣傳組:由少先隊大隊部組成。主要任務(wù):協(xié)調(diào)足球聯(lián)賽的各項工作,負責(zé)本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結(jié)表彰等工作。
(2)競賽組:由體育組組成。主要任務(wù):負責(zé)競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。
(3)裁判組:體育組部分教師及學(xué)生
具體分工
比賽編排:體育組
。4)后勤組:由辦公室和后勤組、衛(wèi)生室組成。主要任務(wù):負責(zé)獎狀獎品的準備、衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。
四、比賽辦法
本學(xué)期聯(lián)賽安排:六年級、五年級、三四年級、三個組別的比賽,聯(lián)賽采用循環(huán)賽制,以比賽總積分確定聯(lián)賽名次。以上各年級成立班級足球隊(男女混合各一隊),各隊的教練由各班主擔任,并于4月26日前將報名表上傳給體育組許昌勇老師。
五、比賽時間:
5月23日開始(足球課時間進行比賽)
比賽地點:學(xué)校足球場
六、比賽注意事項
一、時間規(guī)定
1、比賽時間全場30分鐘,上下半場各15分鐘,中場休息不超過2分鐘。
2、各隊隊長應(yīng)在規(guī)定的`比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表,如8:00開始比賽的,則雙方隊長應(yīng)在7:50簽到并填寫登記表。
3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權(quán),判對方3:0獲勝,如8:00開始比賽的,則任何一方8:05仍未到場,則按上述規(guī)則處理,如雙方均違反上述規(guī)定,則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設(shè)暫停申請。
二、裝備規(guī)定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋),不符合上述規(guī)定者,將不允許上場。
2、每隊盡可能統(tǒng)一比賽服裝,如無統(tǒng)一服裝,應(yīng)統(tǒng)一顏色的深淺或同為深色或同為淺色,守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。一班穿淺色衣服,二班穿深色衣服。
3、各隊隊長佩戴隊長袖標。
三、隊員人數(shù)
1、每隊場上隊員不多于6名(男生3人女生3人),其中有1名守門員替補:可按規(guī)則換人,替補隊員應(yīng)在比賽成死球時,由記錄臺向裁判示意換人,然后從中線處進場,且必須先下后上,即:離場隊員完全跨出邊線后,替補隊員才能上場,在比賽停止時,場上任何隊員可以跟守門員互換位置,但必須要提前通知裁判員。四、判罰細則計勝方法進球得分:球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線,而非攻方隊員用手擲入、帶入,故意用手或臂推入球門,均為攻方勝一球。
五、獎勵辦法:本次校園足球聯(lián)賽每個組別獎前兩名,另設(shè)最佳射手獎。
六、未盡事宜,另行通知。
小學(xué)生足球知識競賽活動方案6
活動目的
為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》的精神,增強青少年體質(zhì),豐富校園體育文化生活。通過校園足球活動的開展,大力普及足球基礎(chǔ)知識和技能,從而實現(xiàn)“以球育德、以球健體、以球促智”的特色模式,努力培養(yǎng)出全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。與此同時,通過廣大師生的共同努力,逐漸形成擁有自身特色的校園足球文化。
活動主題
“魅力足球夢想啟航”
活動時間安排
20xx年10月8日—11月15日
。刻煜挛16:15-17:20、周二14:20-17:30)
組委會名單
組長:
副組長:
委員:
宣傳組:
競賽組:
裁判長:
成員:
安全組:
醫(yī)療保障:
參賽組別
一年級至六年級共六個組
競賽要求
1、運動員必須是遵守中小學(xué)生行為規(guī)范,具有我校正式學(xué)籍的在校、在讀學(xué)生。
2、參加比賽的運動員身體必須是健康的,而且本學(xué)年有參加人壽保險的學(xué)生。
3、比賽期間,有參加比賽的班級,班主任必須組織好本班學(xué)生到操場為其加油,并且做好賽事的拍照取材工作。
競賽辦法
采用單場淘汰比賽,規(guī)定比賽時間內(nèi)雙方平局時,以踢點球決出勝負。
競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定
。ㄒ唬┍荣惒捎脟H足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
。ǘ┐舜钨愂聻槲迦酥票荣,采用單場淘汰制。
(三)比賽時間:全場比賽時間為30分鐘,分為上下半場各15分鐘,中場休息時間最多不超過10分鐘。
。ㄋ模┍荣愑们颍盒W(xué)組為4號球。
(五)每場比賽上場隊員不得多于5人,其中一人必須為守門員,如果任何一隊少于3人則比賽不能開始,在比賽中任何一隊在場上隊員人數(shù)少于3人,該場比賽將被終止,比賽結(jié)果由聯(lián)賽組委會裁定;
。┤绻酬牀墮(quán),判罰該隊所有比賽(包括已賽或未賽的場次)均以及0:3負于對方,并按有關(guān)規(guī)定扣除精神文明分2分。
(七)比賽中隊員獲一張紅牌或累計兩張黃牌自然停止下一場比賽。
。ò耍﹨①愡\動員穿足球鞋,并盡量配戴護腿板,護腿板必須包在長襪內(nèi);每隊比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致,否則每項將扣除精神文明分1分。
(九)如遇不可抗拒理由造成比賽中斷且無法恢復(fù)比賽的情況,當時比賽成績有效。組委會必須在24小時內(nèi)另選合適場地補足剩余的比賽時間(包括罰球點球)。
獎項設(shè)置
1、各年級聯(lián)賽冠軍頒發(fā)獎杯一座,并且每位冠軍隊員一枚金牌。
2、本次比賽各年段設(shè)最佳球員、最佳射手及最佳守門員,男女隊各一名。
3、各年級設(shè)一個集體“體育道德風(fēng)尚獎”:該獎項設(shè)精神文明總分十分,將從每場比賽中參賽隊員的精神面貌、服裝統(tǒng)一、賽場紀律、球隊口號、球場禮儀、場下班級拉拉隊伍到場情況、場下秩序及球場衛(wèi)生保持等各個方面進行評分。
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