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中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案

時(shí)間:2022-12-05 19:26:04 方案 我要投稿

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案1

  一、活動目的:

  1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡”,中國的主題為“同呼吸,共奮斗“)

  2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年6月5日至6月22日

  三、參加對象:

  全校師生

  四、活動內(nèi)容:

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxxxxx

  副組長:xxxxxx

  組員:10位中隊(duì)輔導(dǎo)員

  2、開展系列活動

  (1)圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識國旗下講話。

  (2)向四年級征集“我的綠色消費(fèi)”金點(diǎn)子,向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文,六年級征集“變廢為寶”作品。

  (3)開展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會,讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識。

  (4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

  (5)利用各個(gè)陣地,懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳標(biāo)語,觀看《河長》教育影片。

  五、獎勵(lì)方法:

  1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生,授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號。

  2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案2

  活動目的:

  地球是人類共同的家園,海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望。世界環(huán)境日期間,是開展環(huán)境宣傳教育、提高廣大師生環(huán)境意識的有利時(shí)機(jī)。我們以此為契機(jī),開展世界環(huán)境日活動。目的是讓師生了解海洋,認(rèn)識海洋,關(guān)心海洋,不斷增強(qiáng)民族海洋意識。懂得我們偉大的祖國,既是一個(gè)內(nèi)陸國家,也是一個(gè)海洋國家。像黃河養(yǎng)育了中華民族一樣,海洋也為炎黃子孫的繁衍和發(fā)展作出過無法替代的重的貢獻(xiàn),是我們民族的一筆巨大財(cái)富。

  活動時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午

  活動地點(diǎn):

  各中隊(duì)教室

  活動形式:

  中隊(duì)活動

  活動內(nèi)容:

  1、各中隊(duì)以“我愛藍(lán)色海洋”為主題,開展“我愛藍(lán)色海洋——紀(jì)念xxxx年世界環(huán)境日”活動啟動儀式。

  2、讓學(xué)生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)

  3、通過活動讓學(xué)生提出建議。(如何保護(hù)海洋)

  4、每中隊(duì)以“我愛藍(lán)色海洋”為主題出一期墻壁,要求于xx月xx日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案3

  一、活動目的:

  通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

  二、活動時(shí)間:

  6月1日-6月10日

  三、活動對象:

  七、八年級學(xué)生、全體教師。

  四、活動安排:

  1、6月1日,團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

  2、6月2日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。

  班主任可以從以下幾方面提出要求:

 、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號,懂得潔凈校園是我責(zé);

 、诼鋵(shí)到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;

 、蹌裾f同學(xué)不亂丟垃圾;

 、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰,撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級綠地維護(hù)活動等。

  3、6月3日-6月5日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的'場地上“故意”制造垃圾,觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。

  4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上,時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上,各班均齊誦班級環(huán)?谔。

  5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評比活動。

  6、6月10日,各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案4

  一、活動目的:

  1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡”,中國的主題為“同呼吸,共奮斗“)

  2、強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)的理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為,選擇綠色產(chǎn)品,節(jié)約資源能源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年6月5日至6月22日

  三、參加對象:

  全校師生

  四、活動內(nèi)容:

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:10位中隊(duì)輔導(dǎo)員

  2、開展系列活動

  (1)圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識。

  (2)向四年級征集“我的綠色消費(fèi)”金點(diǎn)子,向五年級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文,六年級征集“”作品。

  (3)開展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會,讓學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識。

  (4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

  (5)利用各個(gè)陣地,懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專欄、張貼宣傳,觀看《河長》教育影片。

  五、獎勵(lì):

  1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的學(xué)生,授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號。

  2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文,報(bào)街道環(huán)保辦參加評比。

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案5

  一、活動目的:

  20xx年6月5日是世界環(huán)境日,值此契機(jī)我校決定開展xxxx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”世界環(huán)境日暨節(jié)能宣傳周活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年6月5日—6月10日

  三、活動安排:

  (一)活動啟動儀式(6月5日)

  1、團(tuán)委會利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,號召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號召老師們不亂丟亂吐,見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

  2、6月5日各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。班主任可以從以下幾方面提出要求:

  1)熟記活動口號,懂得潔凈校園是我責(zé);

  2)落實(shí)到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;

  3)勸說同學(xué)不亂丟垃圾;

  4)只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰,撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;保護(hù)水源,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護(hù)綠化,參加種樹,養(yǎng)樹活動等。

  (二)活動實(shí)施階段(6月5日—10日)

  1、各班主任要經(jīng)常利用午會、班會認(rèn)真做好宣傳鼓動工作,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下,每個(gè)學(xué)生都要爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

  2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗,七、八年級每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動崗,要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū),監(jiān)督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛護(hù)校園的行為。(工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán);顒印)

  3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上,時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。

  4、團(tuán)委會將環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評或表彰通報(bào),對于違紀(jì)行為第一天只通報(bào)不扣分,活動開展的第二天開始,將記入班級紀(jì)律衛(wèi)生評比。

中小學(xué)校世界環(huán)境日教育主題活動方案6

  一、活動來源

  每年的4月22日,是一個(gè)專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日,旨在提高大家對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識,并動員人們參與到環(huán)保運(yùn)動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭遇破壞的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí),更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任,才會使其更加美好,更適合我們生存。

  二、活動目的

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

  2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。

  3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。

  三、活動時(shí)間

  20xx年4月xxxx日

  四、活動內(nèi)容

  1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;

  2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;

  3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識):環(huán)保教育圖片展;

  4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。

  5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。

  6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。

  7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

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