幼兒園法制宣傳教育工作方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園法制宣傳教育工作方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園法制宣傳教育工作方案1
題目：
關(guān)愛(ài)生命、文明出行
教學(xué)目的：
提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí);初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個(gè)公民都要自覺(jué)遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。
教學(xué)重點(diǎn)：
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反交通法的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題情景
觀看動(dòng)畫(huà)視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對(duì)，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學(xué)生活動(dòng)
展開(kāi)小組討論：日常生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些不良行為可能會(huì)造成交通事故或發(fā)生危險(xiǎn)呢？
�。ú蛔呷诵袡M道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等）學(xué)生匯報(bào)，可以用表演的方式，對(duì)于表演好的組進(jìn)行鼓勵(lì)。教師小結(jié)。
三、教師講解：
�。�1）不良的行為習(xí)慣不但會(huì)影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹(shù)立安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
�。�2）血的事實(shí)告訴我們，一時(shí)的疏忽可能會(huì)造成終身的遺憾，關(guān)愛(ài)生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛(ài)的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來(lái)告訴大家應(yīng)該如何去做。
�。�3）怎樣走路：
1、在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒(méi)有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過(guò)有交通信號(hào)燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。
3、在通過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過(guò)往車輛，在確定安全后方可通過(guò)。
4、不許在公路上、街路上和機(jī)動(dòng)車道上坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
�。�4）怎樣乘車：
1、乘座公共汽車或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或者指定地點(diǎn)依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。
3、不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時(shí)，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。
四、深入提高
1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會(huì)騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計(jì)了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎？
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因?yàn)榈缆飞宪囕v行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項(xiàng)規(guī)定，否則不但危險(xiǎn)，你的行為也已經(jīng)觸犯了國(guó)家的法律。
2.對(duì)于家里有私家車的同學(xué)，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，平時(shí)你都坐在哪個(gè)座位呀？
�。▽W(xué)生回答。）
那你們知道交通安全法對(duì)少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
對(duì)于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對(duì)兒童的人身安全造成威脅，也會(huì)妨礙機(jī)動(dòng)車駕
駛?cè)碎_(kāi)車。因?yàn)橄鄬?duì)于成人來(lái)說(shuō)，小孩的上身比較短，氣囊崩開(kāi)的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會(huì)造成傷害。此外，氣囊瞬間張開(kāi)的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來(lái)的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會(huì)受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）絕對(duì)禁止將兒童隨意放在車座位上，因?yàn)樵诩眲x車或轉(zhuǎn)彎時(shí)，家長(zhǎng)自己控制不了自己的身體，會(huì)和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè)；
�。�2）絕對(duì)禁止家長(zhǎng)抱著兒童乘車；
（3）避免把兒童長(zhǎng)時(shí)間留在車內(nèi)，你會(huì)因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡；好奇的同學(xué)，也有可能觸動(dòng)汽車的一些開(kāi)關(guān)而導(dǎo)致危險(xiǎn)；
�。�4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計(jì)的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時(shí)會(huì)引發(fā)對(duì)你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。
�。�5）兒童乘車時(shí)不要吃東西或飲水：道理很簡(jiǎn)單，汽車的顛簸會(huì)導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險(xiǎn)。
�。�6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯(cuò)車或超車時(shí)將你的身體任何部位探出車外都是非常危險(xiǎn)的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的；第二，有些汽車的電動(dòng)車窗會(huì)有自動(dòng)關(guān)閉功能，此時(shí)將身體、尤其是頭探出車外，都會(huì)因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外；第三，車外汽車的尾氣，也對(duì)你的健康不利
幼兒園法制宣傳教育工作方案2
為進(jìn)一步加大平安園、法治園建設(shè)工作的宣傳力度，營(yíng)造良好的平安、法治園建設(shè)氛圍，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于3月3日—3月15日開(kāi)展法制教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)根據(jù)我園實(shí)際情況制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
按照上級(jí)文件精神要求，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、幼兒為重點(diǎn)對(duì)象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強(qiáng)教職員工的法律意識(shí)和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平，為學(xué)前教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營(yíng)造和諧校園良好的法治環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)
按照依法治園，建設(shè)和諧園所的要求，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)公民法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動(dòng)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全園師幼、家長(zhǎng)中進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園。
三、組織機(jī)構(gòu)：
幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：3月3日—3月15日
五、參與活動(dòng)人員：全體教師和幼兒
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在全園教職工中開(kāi)展“學(xué)法、守法活動(dòng)”。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用周六例會(huì)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)組織教師觀看中央電視臺(tái)的`法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開(kāi)展“學(xué)法、守法，從我做起”討論會(huì)，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實(shí)際工作相結(jié)合、與生活實(shí)踐相結(jié)合。
2、為了加大幼兒法制教育的工作力度，增強(qiáng)幼兒從小自我保護(hù)觀念和意識(shí)。把粗淺的法律常識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中。運(yùn)用游戲、故事、談話等活動(dòng)，開(kāi)展法制教育。為此我園利用集中活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題，如根據(jù)《道路交通安全法》，提醒小朋友們，文明過(guò)馬路，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍等等。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園宣傳展板等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和教育方法，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走近每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。
幼兒園法制宣傳教育工作方案3
活動(dòng)名稱
別人的東西我不拿
活動(dòng)班級(jí)：
小一班
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動(dòng)歸還。
2.能辨別不良的行為習(xí)慣。
3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《別人的東西我不拿》。
活動(dòng)過(guò)程：
傾聽(tīng)
１．講述故事《別人的東西我不拿》。
教師：老師給小朋友講一個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)故事里都說(shuō)了什么？
�。玻ㄟ^(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師：紅紅哪兒做得不對(duì)？為什么？
紅紅哪兒做得對(duì)？為什么？
小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來(lái)，所以她很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)好孩子。
討論
１．創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？
教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：如果家長(zhǎng)沒(méi)同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時(shí)，也要征得家長(zhǎng)的同意。
２．討論什么情況下可以把玩具帶回家。
教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：如果征得對(duì)方的同意是可以帶回家的。
�。常懻摻鑴e人的東西要不要還。
教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時(shí)主動(dòng)歸還。
情境表演
幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。
教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。
幼兒園法制宣傳教育工作方案4
活動(dòng)主題:“愛(ài)我許昌，爭(zhēng)做文明守法小公民”
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月3日
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識(shí)。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)行為，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己。
3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長(zhǎng)愛(ài)幼的美德少年的新聞。
2、學(xué)生簽名用布幕，筆。
3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問(wèn)學(xué)生。
4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。
5、了解一些常見(jiàn)自我保護(hù)措施及如何做一個(gè)文明守法小公民。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，介紹到校講座的法制副校長(zhǎng)。
�。|城區(qū)公安局方夢(mèng)舒警官講話）
2、給法制副校長(zhǎng)佩戴紅領(lǐng)巾。
3、法制副校長(zhǎng)講話。
4、由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。
（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個(gè)文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城增光添彩。）
5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)
6、校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并講話。
7、學(xué)生散會(huì)，自由向法制副校長(zhǎng)請(qǐng)教；同時(shí)安排部分學(xué)生接受電視臺(tái)采訪。
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