圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校師生。
四、活動(dòng)階段
班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋�、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶）布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
五、活動(dòng)要求
以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求）；下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全2
一、活動(dòng)文化背景
“圣誕節(jié)”是西方國(guó)家一年中最重要的節(jié)日，頗似中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日，這一天有很多代表性的＇習(xí)俗，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開(kāi)圣誕派對(duì)以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國(guó)XX小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和效果。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校結(jié)對(duì)的英國(guó)諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力。
三、參加對(duì)象
4—6年級(jí)全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國(guó)孩子進(jìn)行交流�？梢远啻位顒�(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1、E—mail：
孩子通過(guò)書(shū)寫(xiě)電子郵件給對(duì)方的孩子交流，表達(dá)中國(guó)學(xué)生對(duì)英國(guó)孩子的祝福。內(nèi)容也可以是對(duì)學(xué)校班級(jí)的介紹、對(duì)自己的介紹。（12月18日前，XX老師與英國(guó)校長(zhǎng)聯(lián)系，共同開(kāi)展“歡度圣誕，迎接新年”的祝�；顒�(dòng)。）
2、視頻交流：
學(xué)生（個(gè)體或全班）可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。（24日日前）
3、禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國(guó)結(jié)等具有中國(guó)特色的禮物，如有可能，郵寄給對(duì)方孩子。（24日前）
六、活動(dòng)要求
1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開(kāi)展活動(dòng)，并將各個(gè)班級(jí)都與我校年級(jí)建立電子聯(lián)系。（XX，12月18日前）
2、由小學(xué)英語(yǔ)教研組統(tǒng)一安排，各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作，有效開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)（E—mail、視頻交流、禮物制作）參加。（XX及4—6年級(jí)英語(yǔ)教師，12—24日）
3、本班英語(yǔ)教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由XX老師發(fā)送到英國(guó)學(xué)校。（XX及4—6年級(jí)各英語(yǔ)教師，24日前）
4、學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)選。各年級(jí)評(píng)出電子郵件類(lèi)、禮物類(lèi)、視頻類(lèi)的一、二、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（XX，25日前）
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全3
一、活動(dòng)目的
（一）為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達(dá)管理處對(duì)業(yè)主的深切問(wèn)候。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)舉辦圣誕平安夜派對(duì)活動(dòng)，為業(yè)主營(yíng)造一個(gè)輕松歡快的園區(qū)文化氛圍，顯現(xiàn)高尚園區(qū)特質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
三、人員安排及職責(zé)劃分
活動(dòng)總監(jiān)督：xx
活動(dòng)總協(xié)調(diào)：xx
安管部協(xié)調(diào)人：xx
工程部協(xié)調(diào)人：xx
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
（一）小區(qū)環(huán)境布置
1、在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。
2、平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂(lè)，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
3、在小區(qū)入口處擺放圣誕樹(shù)及閃燈裝飾。
4、在20xx年xx月xx日，以短信、上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂(lè)。
5、管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語(yǔ)，可由客戶(hù)服務(wù)部提前對(duì)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見(jiàn)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)候，送予節(jié)日的祝福。
（二）開(kāi)展平安夜圣誕節(jié)活動(dòng)
1、在與會(huì)所溝通過(guò)程中，明確活動(dòng)辦法等相關(guān)內(nèi)容。
2、在20xx年xx月xx日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會(huì)所對(duì)前來(lái)參加活動(dòng)的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。
3、由管理處群發(fā)手機(jī)短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問(wèn)候。
4、平安夜當(dāng)天將吉祥蘋(píng)果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)。
5、開(kāi)展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動(dòng)：
�、贉�(zhǔn)備：在裝飾精美的圣誕樹(shù)一棵圣誕樹(shù)旁設(shè)立采摘區(qū)，準(zhǔn)備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿(mǎn)圣誕帽和圣誕靴子；小鉤竿一根；簽字筆五支；一名“圣誕老人”（協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物）與兩名工作人員（補(bǔ)充道具、現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和維護(hù)）。
②游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽/靴鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
③所有參與者均可獲得圣誕老人贈(zèng)送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書(shū)寫(xiě)在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹(shù)上。
④鼓勵(lì)業(yè)主在圣誕樹(shù)前留影�？梢允フQ節(jié)下午沖洗好贈(zèng)送給業(yè)主（也便于管理處對(duì)業(yè)戶(hù)信息的收集）
6、活動(dòng)當(dāng)晚的安防工作，保安服務(wù)部與會(huì)所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門(mén)職責(zé)分工（小區(qū)環(huán)境布置）
1、圣誕物品的準(zhǔn)備、采購(gòu)及分發(fā)，由綜合行政部負(fù)責(zé)，在20xx年xx月xx日前完成，行政部對(duì)現(xiàn)有物品進(jìn)行清點(diǎn)，并視活動(dòng)安排購(gòu)置新的圣誕裝飾品，報(bào)管理處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購(gòu)買(mǎi)，并按活動(dòng)安排分發(fā)給各部門(mén)。
2、群發(fā)手機(jī)短信送圣誕祝福。由客戶(hù)服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx年xx月xx日前完成，由客戶(hù)服務(wù)部編輯短信祝福語(yǔ)，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。
3、在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹(shù)及噴雪繪制。由客戶(hù)服務(wù)部、維修服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx年xx月xx日前完成，由客服部及保安部負(fù)責(zé)噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹(shù)的擺放及裝飾品的點(diǎn)綴。
4、在小區(qū)各門(mén)崗及主要通道懸掛圣誕彩燈。由維修服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx年xx月xx日前完成。
5、管理處全體工作人員遇見(jiàn)客人時(shí)的節(jié)日問(wèn)候。由管理處全體工作人員負(fù)責(zé)，在20xx年xx月xx日前完成，由客戶(hù)服務(wù)部在活動(dòng)前對(duì)工作人員的禮貌禮儀、節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一培訓(xùn)。
6、開(kāi)啟噴泉。由維修服務(wù)部負(fù)責(zé)，完成時(shí)間：20xx年xx月xx日全天，由維修服務(wù)部負(fù)責(zé)開(kāi)啟
7、活動(dòng)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂(lè)，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。由保安服務(wù)部負(fù)責(zé)，本活動(dòng)方案期間內(nèi)完成，由保安服務(wù)部負(fù)責(zé)調(diào)試及在小區(qū)內(nèi)循環(huán)播放圣誕祝福音樂(lè)。注意音量的大小。
8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。由綜合行政部負(fù)責(zé)，20xx年xx月xx日現(xiàn)場(chǎng)拍照。可將本次活動(dòng)的照片收藏到社區(qū)文化活動(dòng)資料中并可傳至公司發(fā)表。業(yè)主平安夜照片贈(zèng)送給業(yè)主。
9、挑選照片沖洗。由客戶(hù)服務(wù)部、綜合新政部負(fù)責(zé)，在20xx年xx月xx日日晚由客服部挑選一戶(hù)一張全家福，25日下午三點(diǎn)前行政部將沖洗好的照片交給圣誕老人派發(fā)。
10、物品的回收及活動(dòng)總結(jié)。各部門(mén)在20xx年xx月xx日內(nèi)完成，由客服部統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排。
六、補(bǔ)充說(shuō)明
1.活動(dòng)前，由維修服務(wù)部、客戶(hù)服務(wù)部負(fù)責(zé)將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置，維修服務(wù)部需提前將電線(xiàn)、電路等布置到位，并由專(zhuān)人對(duì)其安裝及調(diào)試情況進(jìn)行檢查，以確�；顒�(dòng)當(dāng)天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于xx月xx日前完成，并由工程、客服兩部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后確認(rèn)。
2.各部門(mén)需分別對(duì)其部門(mén)所因完成的事項(xiàng)制定計(jì)劃、分配責(zé)任，以確�；顒�(dòng)順利展開(kāi)。
3.行政部將活動(dòng)物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門(mén)自行保管，安置于公共區(qū)域的物品，由保安服務(wù)部統(tǒng)一進(jìn)行保管。若有丟失現(xiàn)象，由責(zé)任部門(mén)負(fù)責(zé)找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負(fù)責(zé)人視情況劃分責(zé)任。
4.活動(dòng)當(dāng)天，由客戶(hù)服務(wù)部進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控，希望各部門(mén)積極配合。
5.活動(dòng)結(jié)束后，由客戶(hù)服務(wù)部門(mén)填寫(xiě)《社區(qū)文化活動(dòng)效果評(píng)估表》，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行效果評(píng)估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負(fù)責(zé)將物品收回，由行政人事部負(fù)責(zé)清點(diǎn)入倉(cāng)，以備下次使用。
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全4
一、活動(dòng)目標(biāo)
準(zhǔn)備一系列的圣誕節(jié)的游戲和表演節(jié)目，可以讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話(huà)傳說(shuō)、美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮物，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。
1、讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。
三、活動(dòng)過(guò)程
結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry Christmas》教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)Merry Christmas的練習(xí)；句子I want的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《Happy new year》，活動(dòng)很自然也很有意義。
教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境，與幼兒相互問(wèn)候：Merry Christmas！教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老人：Santa Claus，圣誕樹(shù)：Christmas tree等飾物的發(fā)音。
游戲：
1、What is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。
2、Merry Christmas！帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。
3、親子活動(dòng)：給師長(zhǎng)的圣誕卡
①、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。（1）老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
②、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
③、提出制作時(shí)的要求：（1）先設(shè)計(jì)好再進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。（2）使用工具、材料時(shí)注意安全。
�、�、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。（1）教師全面觀(guān)察巡視、適時(shí)給予幫助。（2）重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。
�、荨⒄�(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4、圣誕老人出場(chǎng)，圣誕老人敲門(mén)，教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎？Who is it？圣誕老人：I am Santa Claus！教師：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？Please come in！圣誕老人：Merry Christmas！Children！幼兒：Merry Christmas，Santa Claus！
5、圣誕party準(zhǔn)備：幼兒自制的各種小動(dòng)物面具，給小朋友們的禮物。
�、�、在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍！讓我們一起來(lái)狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。
�、�、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
四、備選游戲
1、穿鞋子每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽?zhuān)┑男�，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
2、水果蹲：把小朋友分成六個(gè)小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時(shí)間內(nèi)說(shuō)出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺(tái)表演一個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目。
3、貼鼻子：家長(zhǎng)站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽(tīng)家長(zhǎng)指揮，穿過(guò)障礙物，貼準(zhǔn)家長(zhǎng)的鼻子為勝，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者獲獎(jiǎng)勵(lì)。
五、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當(dāng)》的背景音樂(lè)聲中，孩子們圍著圣誕樹(shù)把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長(zhǎng)們看著載歌載舞的孩子、聽(tīng)著他們飽含真情的歌唱：“親愛(ài)的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，你們的呵護(hù)伴我們成長(zhǎng)，今天我要說(shuō)一聲，謝謝你們啦！”最后：XXX幼兒園全體員工祝家長(zhǎng)和小朋友們，圣誕節(jié)快樂(lè)！
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全5
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日＂春節(jié)＂進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。
介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。
�。�1）圣誕老公公是誰(shuí)？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
�。�1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。
�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》
�。�1）感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。
自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一：美工（1）用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(huà)（1）畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)三：請(qǐng)＂圣誕老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全6
一、設(shè)計(jì)本活動(dòng)的緣由：
節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值，我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
在圣誕節(jié)中有＂圣誕老人＂這一形象，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿(mǎn)足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、借助圣誕這一具有童話(huà)色彩的節(jié)日，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境（如區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等），讓孩子在童話(huà)世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話(huà)名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童話(huà)大師。
3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子。），對(duì)比中國(guó)的春節(jié)，滲透多元文化教育。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書(shū)和著名的童話(huà)故事，豐富圖書(shū)角
2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌
3、收集各種童話(huà)形象，如裝飾品、圖片等。
4、制作各種頭飾、面具、服飾等。
5、各個(gè)區(qū)域活動(dòng)的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫(huà)棒等
6、準(zhǔn)備圣誕樹(shù)以及禮物等。
四、具體活動(dòng)安排
班級(jí)活動(dòng)：
1、班級(jí)老師共同商討本活動(dòng)方案的具體實(shí)施辦法，以及倡議書(shū)的內(nèi)容，寫(xiě)好倡議書(shū)后，在通過(guò)QQ群和班級(jí)飛信向家長(zhǎng)做活動(dòng)的倡議，并征求家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，根據(jù)家長(zhǎng)的'意愿請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的設(shè)計(jì)，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重要角色，既有了很多的點(diǎn)子，又促進(jìn)了家園的互動(dòng)和家與園的良好關(guān)系。如：在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。
2、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)�？勺層變耗７聦W(xué)唱、表演。
3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話(huà)、世界著名童話(huà)故事等，利用睡前故事、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講述，幫助幼兒了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話(huà)書(shū)籍的興趣。
5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《快樂(lè)圣誕節(jié)》。
6、向家長(zhǎng)推薦有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書(shū)，可以作為圣誕禮物送給孩子為孩子準(zhǔn)備圣誕禮物————“孩子最喜歡的圖書(shū)”（告訴孩子圣誕老人最喜歡愛(ài)讀書(shū)的孩子）。
家長(zhǎng)工作：
1、每晚和孩子一起閱讀童話(huà)故事，感受童話(huà)故事的美好向往，了解童話(huà)故事。
2、幫助搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹(shù)、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色
卡紙等。
區(qū)域活動(dòng)：
繪畫(huà)區(qū)：
1、涂色：圣誕樹(shù)、圣誕鈴鐺，投放油畫(huà)棒、彩筆、畫(huà)好的鈴鐺。請(qǐng)小朋友自由選擇顏色涂色。
2、線(xiàn)描畫(huà)，投放畫(huà)好輪廓的圣誕襪，請(qǐng)小朋友在上面天花漂亮的線(xiàn)描。
手工區(qū)：
1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請(qǐng)小朋友幫助給做好的圣誕帽子粘貼棉花。
2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋(píng)果等請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)包禮物。
3、制作拉花：投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。
4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號(hào)筆來(lái)制作圣誕老人。
科學(xué)區(qū)：為圣誕樹(shù)掛禮物，準(zhǔn)備好圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友把做好的禮物掛到樹(shù)上。
集體活動(dòng)：
1、語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕小餅干》
2、手工活動(dòng)《圣誕小禮物》
3、藝術(shù)活動(dòng)《制作拉花》
4、藝術(shù)活動(dòng)《鈴兒響叮鐺》
5、《打扮我們的教室》
6、手工活動(dòng)《圣誕老人》
7、慶�；顒�(dòng)《圣誕聯(lián)歡》
8、繪本故事《圣誕老人的王國(guó)》
9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》
圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案范文大全7
活動(dòng)概況
圣誕節(jié)親子活動(dòng)，主題為親子才藝晚會(huì)。本策劃以圣誕節(jié)晚會(huì)為主線(xiàn)，父母及小朋友共同才藝表演，各個(gè)親子報(bào)名參加，為了整臺(tái)晚會(huì)辦得有生有色，對(duì)主持及后臺(tái)支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求，在活動(dòng)方案中有說(shuō)明。本活動(dòng)策劃應(yīng)用到活動(dòng)互聯(lián)的在線(xiàn)活動(dòng)報(bào)名功能，同時(shí)方案中的在線(xiàn)報(bào)名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡(jiǎn)化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。
活動(dòng)背景
圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對(duì)圣誕節(jié)有期待。
活動(dòng)目的
本活動(dòng)特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)也給小朋友表一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓父母及小寶寶感受共同參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動(dòng)時(shí)間
1、11月24日之前，網(wǎng)上報(bào)名聯(lián)絡(luò)
2、11月24日，或20xx年11月25日晚上，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)地點(diǎn)
影劇院或校園內(nèi)，只要有場(chǎng)地和舞臺(tái)的地方都可。
面向?qū)ο?/strong>
適用于12歲以下的小朋友及父母。
活動(dòng)主辦方，協(xié)辦方
學(xué)�；騿挝患瘓F(tuán)
活動(dòng)贊助
對(duì)晚會(huì)需要的設(shè)備的支持，及親子們需要的道具的支持。
1、舞臺(tái)布置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞臺(tái)燈光等）
2、音響設(shè)備
3、獎(jiǎng)品
4、主持人
5、攝像
宣傳策略
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳（包括親子網(wǎng)論壇）
2、通過(guò)發(fā)傳單（邀請(qǐng)卡）
3、通過(guò)張貼傳單
活動(dòng)流程
1、活動(dòng)準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的物品、名單整理、晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置（必要時(shí)彩排一下晚會(huì)流程）、應(yīng)急方案、音樂(lè)播放器（總之營(yíng)造氣氛的設(shè)備）
2、做好跟親子們的溝通（包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺(tái)支持及接待）
3、做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng)，確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品（凡參加此次活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品）
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)人員確定
5、活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定
6、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的節(jié)目單的準(zhǔn)備
7、晚會(huì)活動(dòng)應(yīng)有專(zhuān)業(yè)的攝影師，負(fù)責(zé)錄好節(jié)目，以備方便參賽人員存檔，同時(shí)請(qǐng)看活動(dòng)互聯(lián)上的活動(dòng)學(xué)院的。
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