技術(shù)之星評比方案
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的技術(shù)之星評比方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
技術(shù)之星評比方案1
為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，樹立具有項目特色先進(jìn)青少年學(xué)生典型，弘揚(yáng)校園正氣、正能量，鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，奮發(fā)成才，表彰德、智、體、美、勞全面發(fā)展杰出代表，決定在全校開展校園“十佳之星”評選活動。
一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)校決定開展評選“校園十佳之星”活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到，學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹立三中良好的校風(fēng)而努力。
二、活動目的：關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、活動口號：今天校園明星，明天社會明星。
四、理念：以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。
五、評選的對象：全體學(xué)生。
六、評選基本條件：尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂。
七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
2、創(chuàng)新之星：喜愛科技創(chuàng)造，有小創(chuàng)作、小制作的作品；積極參與科技創(chuàng)新、科普制作等各類比賽且獲得獎勵榮譽(yù)。
3、志愿之星：注冊成功“i志愿”系統(tǒng)，積極參與各類志愿活動，有一定的服務(wù)時長，表現(xiàn)優(yōu)秀。
4、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，在各類比賽中取得優(yōu)異成績。
5、管理之星：有一定組織和管理能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。
6、自強(qiáng)之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚。
7、體育之星：熱愛體育鍛煉，在體育比賽中有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
8、孝敬之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。
9、讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅持寫讀書筆記，在親子共讀等師生共同活動中成績顯著。
10、禮儀之星：待人有禮，主動問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，樂于助人，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；
八、評選方法：
1、由班主任或班委會提名，全班同學(xué)投票通過。
2、由全班同學(xué)直接投票推選。
3、個人在班會課自我推薦，全班表決。
4、每學(xué)期期末結(jié)束時按名額分配評選一次。
九、獎勵辦法：評選出的校園十佳之星，學(xué)校頒發(fā)獎狀，并通過校刊、廣播站、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報道。
技術(shù)之星評比方案2
為了更進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身潛力，鼓勵學(xué)生自我全面發(fā)展，通過推優(yōu)評優(yōu)手段，樹立學(xué)生典范，發(fā)揮榜樣示范帶頭作用，助推德育工作的開展，我院嚴(yán)格按照XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法，制定此方案。
一、評選對象
建環(huán)學(xué)院全體在校生
二、評選項目及評選標(biāo)準(zhǔn)
參照《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法》具體要求。
三、評選流程
1、3月6日，召開“建筑與環(huán)境工程學(xué)院十佳之星評選辦法”討論會，認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法》，細(xì)化評審細(xì)則。為保障評選順利展開，特成立評選工作小組。
組長：
副組長：
成員：全體班主任、每班2名學(xué)生代表。
2、在全院學(xué)生中大力宣傳，確保做到人人知道，大部分參與申請。要求如下：
�。�1）要求班主任召開一次主題班會，詳細(xì)解讀文件精神和評選方式，并對學(xué)生中存在的疑惑進(jìn)行解答；
�。�2）在二級學(xué)院微信平臺推送評審辦法；
（3）制作海報張貼在5號樓大廳處；
（4）設(shè)立咨詢點(diǎn)：，電話：
3、3月17日前，通過學(xué)生信息渠道、學(xué)生談話方式等方式，深入了解學(xué)生，采用自薦和推薦相結(jié)合的方式，班主任和輔導(dǎo)員共同完成各班班級推薦，并將所有申請材料于下午5：00前統(tǒng)一交至張雪梅處（包括電子版）。
申請材料包括：
�。�1）申請表
�。�2）2000字以內(nèi)的先進(jìn)事跡材料一份
（3）4寸免冠照片一張和個人活動（或工作、生活）照一張
4、3月18-24日，開展院內(nèi)評選，評審小組通過材料審核（佐證材料和個人事跡）、討論和民主投票方式，確定建環(huán)學(xué)院十佳之星。
5、3月25日-3月29日，將評選結(jié)果公示5天。
6、公示無異后，院內(nèi)總結(jié)表彰，在5號樓和微信平臺推送十佳之星風(fēng)采展。
7、推薦至學(xué)校參評。
四、要求及說明
1、加強(qiáng)十佳之星評審工作宣傳，要通過多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造氣氛。要通過主題班會等形式對評選工作進(jìn)行精心布置，做到組織措施到位、評選辦法講解準(zhǔn)確、評選過程透明、問題處置及時。
2、輔導(dǎo)員和班主任要高度重視此項工作，嚴(yán)格按照XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆“傳遞青春正能量講述平凡中國夢”感動校園，十佳之星評選活動實(shí)施辦法和本方案，堅持“公開、公平、公正”的原則開展評審工作。
3、采用自薦和他薦的方式，充分調(diào)動學(xué)生申請積極性。
技術(shù)之星評比方案3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步營造良好育人氛圍，創(chuàng)新學(xué)生德育模式和表彰機(jī)制，全方位、多角度地挖掘、打造和宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型，集中展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，以身邊先進(jìn)典型感召、激勵廣大青年學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生成才成長，全面促進(jìn)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定舉行第七屆校園“十佳之星”評選活動。
二、活動時間
3月—5月
三、評選對象
全體全日制（含五年制）大專學(xué)生，已獲得過校級“十佳之星”榮譽(yù)稱號的學(xué)生不再參評。
四、評選項目
1、學(xué)習(xí)之星
2、勵志之星
3、技能之星
4、干部之星
5、志愿之星
6、文藝之星
7、雙創(chuàng)之星
8、悅讀之星
9、體育之星
10、實(shí)踐（勞動）之星
五、總體要求及評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┛傮w要求
1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業(yè)、報效祖國的遠(yuǎn)大理想；具有民族自尊心、自信心和自豪感，并將其化作日常的具體行動。
2、愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實(shí)踐，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，無補(bǔ)考、重修；積極參加形式多樣的社會實(shí)踐活動，了解國情，服務(wù)社會，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。
3、重視體育鍛煉，積極參加大學(xué)生素質(zhì)拓展，全面提升自我綜合素質(zhì)；具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，愛他人、愛社會，熱心幫助他人，樂于參加公益活動。
4、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無任何違法違紀(jì)行為，在學(xué)生群體中具有較強(qiáng)的代表性和示范帶動作用。
（二）評選標(biāo)準(zhǔn)
1、“學(xué)習(xí)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀，上一學(xué)期平均學(xué)分績點(diǎn)在本專業(yè)年級中排名前三名；
�。�2）積極推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，傳授學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，帶動同學(xué)共同進(jìn)步；
�。�3）獲得省級以上相關(guān)獎勵，或英語、計算機(jī)、普通話等國家等級考試成績突出者優(yōu)先。
2、“勵志之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；
�。�2）在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，通過勤工助學(xué)或其他兼職獲得勞動報酬，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；
�。�3）學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，上一學(xué)期平均學(xué)分績點(diǎn)居本專業(yè)年級排名前20%，無補(bǔ)考、重修現(xiàn)象；
�。�4）事跡典型、感人，有很強(qiáng)的教育引導(dǎo)作用。
3、“技能之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）積極參加專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出表現(xiàn)，已考取專業(yè)技能證書；
（2）積極參加各級各類技能大賽，專業(yè)技能突出，獲得過省級以上相關(guān)獎勵；
�。�3）熱心公益，經(jīng)常利用自身技能為同學(xué)、為學(xué)校、為社會服務(wù)。
4、“干部之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）擔(dān)任班級或?qū)W院、學(xué)校學(xué)生會、團(tuán)委（團(tuán)總支）、自律委員會等主要干部；
（2）熱心為同學(xué)服務(wù)，嚴(yán)以律已，能充分發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用，在學(xué)生中享有較高的威信；
（3）工作積極主動，富有開拓精神，具有較強(qiáng)的'組織協(xié)調(diào)能力和突出的工作成績，獲得市級以上相關(guān)榮譽(yù)者優(yōu)先；
�。�4）平均學(xué)分績點(diǎn)居本專業(yè)年級排名前30%。
5、“志愿之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
（1）熱愛青年志愿者工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，工作積極肯干，作風(fēng)踏實(shí)，無私奉獻(xiàn)；
�。�2）積極參與校內(nèi)外志愿服務(wù)工作，在校期間志愿服務(wù)時長累計不少于50小時，表現(xiàn)優(yōu)異，貢獻(xiàn)突出；
�。�3）在重大志愿服務(wù)活動中表現(xiàn)突出，事跡感人，得到市級以上表彰或經(jīng)媒體報道，有良好的社會影響。
6、“文藝之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
（1）對文藝活動具有濃厚的興趣，能發(fā)揮文藝引領(lǐng)作用，組織校園活動能力突出；
�。�2）積極帶動廣大同學(xué)共同參與文藝活動，影響廣泛，表現(xiàn)突出，深受大家喜愛；
�。�3）在某個文藝項目方面有較突出的特長，積極參加校級及以上各類文藝比賽，取得名次獲得表彰獎勵。
7、“雙創(chuàng)之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）具有創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的精神，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在學(xué)生中具有代表性和示范性；
�。�2）積極參加各類科技學(xué)術(shù)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽、活動，成績突出；
（3）為政府部門及企事業(yè)單位提供咨詢、方案創(chuàng)意設(shè)計、技術(shù)服務(wù)等活動并受到好評者優(yōu)先。
8、“悅讀之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）熱愛讀書，有良好的閱讀習(xí)慣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“悅讀”的模范帶頭作用；
（2）閱讀量大，閱讀范圍廣，每學(xué)年在圖書館借閱次數(shù)不低于100次；
（3）積極參加各種讀書、征文活動，獲得院級以上榮譽(yù)，能創(chuàng)作出一定的閱讀成果。
9、“體育之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）熱愛體育運(yùn)動，積極參加各項體育比賽，在某個體育項目方面有較突出的特長；
�。�2）具備良好的體育道德，提高自身體育素養(yǎng)的同時，積極帶動廣大同學(xué)共同參與體育活動，影響廣泛，表現(xiàn)突出，深受大家喜愛；
�。�3）參加校級及以上體育比賽，獲得表彰獎勵。
10、“實(shí)踐（勞動）之星”評選標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）具有艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的思想，樹立勞動光榮的價值觀；
�。�2）運(yùn)用所學(xué)的知識和技能參加生產(chǎn)勞動和公益勞動，養(yǎng)成主動珍惜他人勞動成果，參與勞動的好習(xí)慣；
�。�3）積極組織或認(rèn)真參加各種社會實(shí)踐活動，成效顯著，獲得市級及以上社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人稱號或先進(jìn)集體的成員之一；
（4）勞動教育課程達(dá)到優(yōu)秀。
六、活動程序
評選活動分宣傳、評選和總結(jié)表彰三個階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄麟A段（3月）
1、下發(fā)評選通知，公布評選辦法。
2、通過公眾號、張貼海報等方式進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的評選氛圍。
3、學(xué)院接受學(xué)生咨詢，解釋評選活動相關(guān)事項。
（二）評選階段（4月-5月）
1、個人申請（4月1日至4月10日）
有意參加評選且符合條件的學(xué)生個人提出參評申請，申請材料經(jīng)班委審核簽字后交輔導(dǎo)員（班主任）審核。
申請材料包括：
�。�1）申請表(附1寸照片）
�。�2）2000字以內(nèi)的先進(jìn)事跡材料一份
�。�3）個人活動（或工作、生活）照一張
（4）以上所有材料須提交紙質(zhì)和電子稿各一份，交給輔導(dǎo)員（班主任）審核。
2、年級（班級）推薦（4月12日前）
年級（班級）成立以輔導(dǎo)員（班主任）為組長的初評小組，經(jīng)輔導(dǎo)員（班主任）評選后以年級為單位將推薦人選材料交給陳良城老師（郵箱：）
3、學(xué)院評選（4月下旬）
學(xué)院成立以書記為組長的評選小組進(jìn)行復(fù)評。
�。�1）評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評議情況，評選出醫(yī)護(hù)學(xué)院“十佳之星”在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
（2）經(jīng)公示無異議后確定醫(yī)護(hù)學(xué)院“十佳之星”。
（3）學(xué)院微信公眾號宣傳“十佳之星”的先進(jìn)事跡。
4、推薦至學(xué)校參評
學(xué)院將醫(yī)護(hù)學(xué)院“十佳之星”人選推薦至學(xué)工處參評校園“十佳之星”評選。
七、評選領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在5號實(shí)訓(xùn)樓407，負(fù)責(zé)具體評選工作。
八、本辦法由醫(yī)護(hù)學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。
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