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公司員工年度考核實(shí)施方案

時(shí)間:2022-12-15 12:33:52 方案 我要投稿

公司員工年度考核實(shí)施方案(通用8篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的公司員工年度考核實(shí)施方案(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

公司員工年度考核實(shí)施方案(通用8篇)

  公司員工年度考核實(shí)施方案1

  為體現(xiàn)“安全事事無(wú)小事”,增強(qiáng)教師對(duì)安全工作的責(zé)任感,提高教師對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),確保安全事故一個(gè)不能出。為把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,特制定教職工安全管理方案,由學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人簽訂。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  總負(fù)責(zé)人:

  組長(zhǎng):

  成員:全體教職工

  二、獎(jiǎng)懲規(guī)定

  1、本責(zé)任書作為相關(guān)責(zé)任人考核其政績(jī),評(píng)先授獎(jiǎng)和職級(jí)升降的重要依據(jù),考核結(jié)果和學(xué)校福利直接掛鉤。

  2、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,輕者全校通報(bào)批評(píng)并扣其考核分10分;較為嚴(yán)重者警告處分,并扣其考核分30分;造成后果的,由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任,找負(fù)責(zé)賠償全部經(jīng)濟(jì)損失交上報(bào)教育局處理。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行首問(wèn)制,對(duì)于老師在地場(chǎng)而發(fā)生了校園內(nèi)斗毆、追打,由于學(xué)生之斗毆、追打等發(fā)生的事故,要追究江事教師的責(zé)任,并扣其考核分20分,并通報(bào)批評(píng),對(duì)于造成了嚴(yán)重后果的要追究其行事職務(wù)。

  4、全體教職工要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全的因素并及時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患而不上報(bào)的,要追究當(dāng)事人的責(zé)任,并扣其考核分15分,并通報(bào)批評(píng)。

  5、發(fā)生重大安全事故的班級(jí),該學(xué)生所在班主任承擔(dān)主要責(zé)任,學(xué)校和課任教師承擔(dān)次要責(zé)任,上述責(zé)任人年終考核為不合格,不評(píng)優(yōu),不評(píng)模。

  6、商店的食品安全,由商店店主負(fù)責(zé)。食堂的飲食安全,由后勤主任和司務(wù)長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。發(fā)生與之相關(guān)的安全事故,一切由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。學(xué)校用電安全由電工張華欣負(fù)責(zé),門衛(wèi)安全由廖叢義負(fù)責(zé)。

  公司員工年度考核實(shí)施方案2

  根據(jù)區(qū)教育局20xx年度事業(yè)單位人員考核工作會(huì)議精神,結(jié)合本校具體情況,特制定20xx年xx中學(xué)考核工作方案。

  一、考核范圍:

  本年度在職在編的教職工,支教人員、借出人員、調(diào)入人員(本年度退休人員不參加考核)。

  二、考核辦法:

  本次考核采用個(gè)人申報(bào)、小組推薦和組織推薦相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人小結(jié)(申報(bào))-述職-小組民主測(cè)評(píng)(包括服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng))-組織推薦-領(lǐng)導(dǎo)組考核-確定等次-公示-上報(bào)審核。個(gè)人總結(jié)考核表一份,自制表格要求與原表保持一致。

  三、考核要求:

  1、不能以票定等,要德能勤績(jī)?nèi)婧饬,由考核領(lǐng)導(dǎo)組綜合考慮確定等次。堅(jiān)持正確導(dǎo)向,不搞平衡、不搞輪流坐莊。要向踏實(shí)工作、不搞關(guān)系而工作實(shí)績(jī)好的同志傾斜,樹立學(xué)校正氣,彰顯人品,提高表彰獎(jiǎng)勵(lì)含金量。

  2、要客觀、公正、公平、公開地搞好考核工作,各等次考核結(jié)果公示天,不定等次及不合格人員的確定要慎重,要有證據(jù)。對(duì)優(yōu)秀、不合格有異議要及時(shí)向?qū)W?己私M反映,便于核實(shí)處理及反饋,杜絕事后信訪。

  四、政策說(shuō)明:

  一是優(yōu)秀比例在總?cè)藬?shù)的1%以內(nèi)(學(xué)校20xx年度四星高中創(chuàng)建成功,比例由原12%增加至1%),計(jì)算時(shí)采用去尾法,不得突破;二是嘉獎(jiǎng)在本年度內(nèi)“優(yōu)秀”產(chǎn)生,人數(shù)為總?cè)藬?shù)的8%以內(nèi)。區(qū)教育局希望各單位正確掌握政策導(dǎo)向,把真正優(yōu)秀的同志考核出,其余依然按照通州區(qū)教育局97年(271)號(hào)精神執(zhí)行。

  五、考核等級(jí):

  優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未參加考核,受黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員按有關(guān)規(guī)定確定等次;擅自離崗、經(jīng)常曠職、學(xué)校處分的人員、沒(méi)有正當(dāng)理由拒絕參加考核的人員,經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體評(píng)議,學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)也可以定為基本合格、不定等次、不合格。

  六、經(jīng)學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)議討論,決定建立20xx年考核領(lǐng)導(dǎo)組。

  領(lǐng)導(dǎo)組由李達(dá)、羌達(dá)勛、黃學(xué)恭、薛軍、孫鋼、蔡國(guó)鋒、黃京寧、周漢平、趙建兵、顧鋒杰、管建新、張卓鵬等同志組成,李達(dá)同志任組長(zhǎng)。

  七、時(shí)間部署:

  1月9日領(lǐng)導(dǎo)組籌備會(huì)議,討論考核相關(guān)工作;1月11日前完成個(gè)人小結(jié);初定1月12日分組進(jìn)行個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng)(服務(wù)對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)由領(lǐng)導(dǎo)組安排進(jìn)行);述職測(cè)評(píng)結(jié)束后各組將個(gè)人考核表和民主測(cè)評(píng)表交校長(zhǎng)辦公室劉主任匯總;1月1日領(lǐng)導(dǎo)組綜合考核,確定人員等次;1月14日~xx日優(yōu)秀、嘉獎(jiǎng)人員公示;1月17日考核表、匯總表、等次表送教育局監(jiān)察科審核。

  八、人員分組:

 。ㄒ(jiàn)附一)

  九、各組召集人、評(píng)優(yōu)指標(biāo)及述職地點(diǎn):

 。ㄒ(jiàn)附二)

  十、基礎(chǔ)評(píng)優(yōu)

  指標(biāo)是各組推選優(yōu)秀的上限指標(biāo),不得突破,按指標(biāo)上報(bào)的同志必須在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀,否則,經(jīng)過(guò)考核領(lǐng)導(dǎo)組綜合考評(píng)將會(huì)被淘汰,造成指標(biāo)的浪費(fèi)。各組名單上報(bào)后,考核領(lǐng)導(dǎo)組還將參照主管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),對(duì)各組推薦人選、個(gè)人自薦、組織推薦人選進(jìn)集體評(píng)議(所有推優(yōu)人員均需從校辦領(lǐng)取《20xx年度考核工作教職工工作情況一覽表》填寫,14日前交校辦),最后按照教育局下達(dá)學(xué)校的指標(biāo)進(jìn)行綜合考慮最后確定優(yōu)秀人選并公示。

  公司員工年度考核實(shí)施方案3

  一、指導(dǎo)思想:

  探索新形勢(shì)下行之有效的德育方法與途徑,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的管理和考核,建立過(guò)程(平時(shí))考核與終結(jié)(期中或期末)評(píng)議相結(jié)合,重在平時(shí)考核的考核評(píng)估機(jī)制,努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正;。

  二、考核領(lǐng)導(dǎo)組

  組長(zhǎng):陳曉波

  副組長(zhǎng):萬(wàn)德良、倪濤

  成員:楊宗勝、繆國(guó)梅、陳智明、劉禮奎、郭平、黃建。

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)工作組,工作組由學(xué)校行政人員、后勤人員、值周組、值周班級(jí)、值周學(xué)生組成,主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)情況收集整理、考核評(píng)估等具體工作。

  三、考核對(duì)象:

  班主任、下班教師(補(bǔ)充職責(zé)及其考核辦法附后)

  四、考核內(nèi)容及辦法

  1、學(xué)月考核

  考核內(nèi)容:班隊(duì)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、黑板報(bào)、表冊(cè)資料、學(xué)生活動(dòng)。(具體操作附后)

  2、學(xué)期考核

  考核內(nèi)容:常規(guī)工作(15分)班級(jí)建設(shè)(15分)、體育衛(wèi)生(30分)紀(jì)律(20分)、學(xué)生活動(dòng)(25分)。(考核細(xì)則附后)

  五、考核結(jié)果及使用

  1、學(xué)月考核結(jié)果作為當(dāng)月班級(jí)工作考核質(zhì)量獎(jiǎng)。

  2、根據(jù)學(xué)期考核結(jié)果設(shè)班級(jí)評(píng)估一等獎(jiǎng)6名;其余均為二等獎(jiǎng)。

  3、學(xué)期考核得分在85分以上的班級(jí)才能被評(píng)為校文明班;各級(jí)先進(jìn)班隊(duì)集體的推薦只能在學(xué)期考核前6名的班級(jí)中推薦;各級(jí)優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員只能在學(xué)期考核前6名的教師中推薦。

  4、各班主任負(fù)責(zé)該班的班級(jí)考核結(jié)果,直接與當(dāng)年的年度考核、增資、晉級(jí)掛鉤。

  六、班級(jí)常規(guī)管理考核未盡事宜由考核領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。

  公司員工年度考核實(shí)施方案4

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動(dòng)計(jì)劃》文件精神,進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)民辦教育的規(guī)范發(fā)展,調(diào)動(dòng)廣大民辦教育工作者的積極性,優(yōu)化民辦教師隊(duì)伍,建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。

  二、考核原則

  堅(jiān)持全面客觀的考核原則,以考察和發(fā)現(xiàn)成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)為主,突出實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn),并以此為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),根據(jù)民辦教育的特點(diǎn),考核堅(jiān)持自主性和靈活性的原則,把統(tǒng)一管理和自主考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

  三、考核對(duì)象

  經(jīng)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時(shí)間在半年以上的工作人員。

  四、考核要點(diǎn)、辦法和基本程序

  (一)考核要點(diǎn)

  1.對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點(diǎn)

  德:全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣;清正廉潔,作風(fēng)正派,處事公道,遵守職業(yè)道德;維護(hù)董事會(huì)依法辦學(xué),依法治校。

  能:懂教育的常規(guī)管理,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的管理能力;在辦學(xué)董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,善于統(tǒng)籌謀劃,能把握方向,總攬全局;具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力,能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力;具有正確的管理思想,管理觀念適應(yīng)時(shí)代要求,在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷,有較強(qiáng)的效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念和市場(chǎng)意識(shí)。

  勤:勤奮工作;積極組織開展各項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展,有益于師生身心健康的活動(dòng),認(rèn)真營(yíng)造良好的育人氛圍;經(jīng)常深入教學(xué)一線,了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。

  績(jī):較好地完成與辦學(xué)董事會(huì)簽訂的任期目標(biāo),辦學(xué)取得良好的社會(huì)效益和較好的經(jīng)濟(jì)效益;從本單位實(shí)際出發(fā),建立健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序;本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系,各項(xiàng)工作按計(jì)劃統(tǒng)籌開展,形成一個(gè)有機(jī)整體,充分發(fā)揮整體效能;在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。

  2.對(duì)教職工的考核要點(diǎn)

  德:包括政治方向、政治立場(chǎng)、世界觀人生觀價(jià)值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面,把“要堅(jiān)持黨的基本路線,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。

  能:主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)在工作中實(shí)際的運(yùn)用情況;業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來(lái)的思考問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通能力。

  勤:主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時(shí)間是否盡心盡力,專心致志,精力充沛,是否遵守工作制度和紀(jì)律等;工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動(dòng)性、事業(yè)心、責(zé)任感,是否勤勤懇懇,任勞任怨等。

  績(jī):是指在工作中經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)和努力所取得的成果、成績(jī)和效果,所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長(zhǎng)中的滿意率較高。

  (二)考核辦法

  考核按一級(jí)考核一級(jí)的辦法進(jìn)行:

  1.校長(zhǎng)由上級(jí)主管部門組織考核,先由校長(zhǎng)本人進(jìn)行自評(píng),然后向全校教職工述職報(bào)告,用考核量化評(píng)分表進(jìn)行民主測(cè)評(píng),辦學(xué)董事會(huì)再根據(jù)自評(píng)和民主測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行審議,評(píng)定等級(jí),報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

  2.副校長(zhǎng)及教職工的考核由各單位組織,按規(guī)定程序進(jìn)行,等級(jí)由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定,結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)核準(zhǔn)。

  3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。

  (三)考核程序

  1.對(duì)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的考核

  (1)本人填寫考核登記表,并按要求打上自評(píng)分。

  (2)向本單位全體教職工述職報(bào)告?己诵iL(zhǎng)時(shí),上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見(jiàn)。

  (3)民主測(cè)評(píng)。

  (4)董事會(huì)根據(jù)民主測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。

  (5)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級(jí)。

  (6)考核結(jié)果與本人見(jiàn)面。

  2.對(duì)教職工的考核

  (1)單位宣傳發(fā)動(dòng)。

  (2)個(gè)人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評(píng)分。

  (3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負(fù)責(zé)人打分并作出評(píng)價(jià)。

  (4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評(píng)定等級(jí)。

  (5)考核結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會(huì)審定。

  (6)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

  (7)考核結(jié)果與本人見(jiàn)面。

  (四)考核等級(jí)

  考核等級(jí)分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)。其中,校長(zhǎng)優(yōu)秀等級(jí)由各單位辦學(xué)董事會(huì)提出,報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級(jí)由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定,報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

  五、考核結(jié)果管理及使用

  1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。

  2.考核表由各單位人事部門存入個(gè)人工作檔案,直至其離開本單位后一年。

  3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對(duì)工作人員聘用、辭退、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)?己朔Q職以上的,方可續(xù)聘;考核基本稱職的,建議予以解聘;考核不稱職的,一律予以解聘。

  4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實(shí)際,建立學(xué)年度考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和確定獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對(duì)考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個(gè)月的全額工資?己藶閮(yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長(zhǎng),除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎(jiǎng)金外,區(qū)教育局給予每人XX元的獎(jiǎng)勵(lì)。

  5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。

  公司員工年度考核實(shí)施方案5

  一、綜合目標(biāo)考核

  1、師德師風(fēng):按師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(如違背實(shí)行一票否決)

  2、教學(xué)成績(jī):(80分)

 、倨骄煽(jī)考核分=60×班平均分/年級(jí)最高平均分。

 、趦(yōu)生率考核分=10×班優(yōu)生率/年級(jí)最高優(yōu)生率;

  ③差生避免率考核分=10×班差生避免率/年級(jí)最高差生避免率;

  3、教學(xué)常規(guī)20分。

  二、其他獎(jiǎng)勵(lì):

  ①村校加1分;

 、诙嗫泼吭黾右豢萍1分;

 、圻M(jìn)步一個(gè)名次加1分,后退一個(gè)名次扣0.5分;

 、馨囝~加分,按(班人數(shù)—40)×0.2加分;包班教師按(班人數(shù)×2—40)×0.2加分(如果是負(fù)分不扣)。

 、萁萄泄ぷ骷臃郑海ㄗ罡5分)

  非教學(xué)成果類:縣級(jí)0.5分每篇;市級(jí)1分每篇;省級(jí)1.5分每篇;國(guó)家級(jí)2分每篇。

  教學(xué)成果類:縣級(jí)1分每篇;市級(jí)1.5分每篇;省級(jí)2分每篇;國(guó)家級(jí)2.5分每篇。

  指導(dǎo)學(xué)生成果類:縣級(jí)1;市級(jí)1.2;省級(jí)1.5;國(guó)家級(jí)1.7。

 、蘖昙(jí)質(zhì)量檢測(cè)獲縣一等獎(jiǎng)(集體或單科)任課教師分別加2分,獲縣二等獎(jiǎng)(集體或單科)任課教師分別加1.5分,獲縣三等獎(jiǎng)(集體或單科)任課教師分別加1分。

  ⑦五年級(jí)抽考成績(jī)進(jìn)全縣前5名,科任教師加1分。

 、嗫记诳鄯职磳W(xué)?记谥贫葓(zhí)行。

  三、注意事項(xiàng)

  沒(méi)有上統(tǒng)考科目的教職工,考核分一半由教代會(huì)測(cè)評(píng)量分,另一半由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)量分。學(xué)校中層干部,考核分的三分之一看教學(xué)工作,三分之二由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)評(píng)量分。

  四、黃牌警告

  一、二年級(jí)平均分低于75分,三、四、五、六年級(jí)平均分低于60分(六年級(jí)高于全縣平均水平的除外),且綜合考核分末位的教師實(shí)行黃牌警告。

  五、評(píng)優(yōu)評(píng)先評(píng)骨干選模等辦法

  1、參評(píng)教職工年度考核分必須進(jìn)入前八名。

  2、評(píng)選從年度考核分第一名依次進(jìn)行。

  3、年度優(yōu)秀每年后勤上給一名,其余的班主任要有一名,六年級(jí)教師要有一名。

  公司員工年度考核實(shí)施方案6

  一、考核目的:

  為嚴(yán)格貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于疫情防控工作部署和上級(jí)教育主管部門工作要求,強(qiáng)化教師擔(dān)當(dāng)作為,愛(ài)崗奉獻(xiàn),積極投身疫情防控工作,根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間教職工考核管理工作的通知》(濰教函〔2020〕9號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,經(jīng)學(xué)校黨支部、校委會(huì)研究決定,制定本方案如下:

  二、考核范圍:

  學(xué)校聘任的全體教職工。

  三、考核辦法:

  1.根據(jù)疫情防控和學(xué)校總體工作分工,對(duì)全體教職工實(shí)行以崗定責(zé),以責(zé)定分,以分定獎(jiǎng)的考核辦法。

  2.實(shí)行百分制考核,對(duì)教職工工作完成情況和育人指導(dǎo)質(zhì)量進(jìn)行綜合量化打分。

  3.被考核人員有下列情形之一者,本項(xiàng)考核一票否決,成績(jī)記為零分:

 。1)違反上級(jí)防疫規(guī)定,受到法律法規(guī)處罰,造成惡劣社會(huì)影響的;

 。2)無(wú)視相關(guān)規(guī)定,進(jìn)行任何形式的面對(duì)面、聚集性的家教及學(xué)業(yè)指導(dǎo)被查處的;

 。3)有償參與各類社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的線上指導(dǎo)活動(dòng),被舉報(bào)查實(shí)的;

  (4)為學(xué)生和家長(zhǎng)推介的各類育人、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)提供資源、素材和學(xué)生信息謀取私利被查處的;

 。5)學(xué)校無(wú)法聯(lián)系,負(fù)責(zé)工作滯后、延誤,造成不良后果的;

 。6)捏造、散播有關(guān)疫情不實(shí)信息被查實(shí)的。

  4.本方案作為師德考核、學(xué)年度考核和職稱聘期考核的重要內(nèi)容,并與績(jī)效工資分配、職稱評(píng)聘、層級(jí)認(rèn)定和評(píng)優(yōu)樹先等機(jī)制掛鉤。

  四、考核內(nèi)容(100分)

  (一)遵守師德要求,樹立良好形象(10分)

  1.全體教職工要自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行青州市教育局師德建設(shè)規(guī)定要求,遵守防疫期間上級(jí)各項(xiàng)規(guī)定,遵規(guī)守紀(jì),不做有損教師形象的事。黨員教師要在疫情防控中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。

  2.嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定,文明上網(wǎng),絕不制造、傳播不良信息。嚴(yán)禁轉(zhuǎn)發(fā)沒(méi)有官方證實(shí)關(guān)于新冠肺炎的內(nèi)容;不信謠,不傳謠,傳播正能量。

  3.學(xué)習(xí)、熟知疫情防疫常識(shí),做好自我防護(hù),積極做好學(xué)生防護(hù)指導(dǎo)。積極上好學(xué)生線上課程,隨時(shí)了解家長(zhǎng)、學(xué)生需求,靈活指導(dǎo),不強(qiáng)行要求統(tǒng)一,不增加家長(zhǎng)及學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  計(jì)分辦法:遵守規(guī)定的記10分,違反的根據(jù)情節(jié)扣分。

 。ǘ﹪(yán)守防控紀(jì)律,暢通防控信息(10分)

  1.嚴(yán)格遵守法律法規(guī),堅(jiān)決服從各級(jí)疫情防控工作規(guī)定,除工作需要和生活急需,盡量少出門,不串門、不走親訪友、不聚餐。

  2.保持信息暢通,手機(jī)24小時(shí)開機(jī),保障信息傳達(dá)有效及時(shí);按時(shí)參加音視頻會(huì)議;按時(shí)間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量完成工作任務(wù)。

  計(jì)分辦法:遵守規(guī)定的記10分,違反的根據(jù)情節(jié)扣分。

 。ㄈ┚(xì)核查,確保統(tǒng)計(jì)信息準(zhǔn)確(10分)

  1.落實(shí)責(zé)任,實(shí)行問(wèn)責(zé)倒查。遵循“全覆蓋、兜底式”的摸排原則,對(duì)上級(jí)要求的相關(guān)防疫信息進(jìn)行全面準(zhǔn)確的摸排,不漏掉一人,注意留存數(shù)據(jù)、資料,實(shí)行問(wèn)責(zé)倒查。

  2.科學(xué)統(tǒng)計(jì),確保信息準(zhǔn)確。根據(jù)上級(jí)填報(bào)內(nèi)容、格式要求,認(rèn)真填寫,分級(jí)核對(duì),確保關(guān)鍵信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

  計(jì)分辦法:統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確及時(shí)的記10分,一次統(tǒng)計(jì)不及時(shí)扣1分,一次統(tǒng)計(jì)疏漏扣2分。

  (四)暢通家校聯(lián)系,攜手做好防控工作(20分)

  全體教職工在防疫期間要認(rèn)真履職,加強(qiáng)家校溝通,用飽滿的熱情和陽(yáng)光的態(tài)度面對(duì)家長(zhǎng)的各種問(wèn)題,暢通家校聯(lián)系渠道,下面每項(xiàng)滿分5分。

  1.各科室和級(jí)部、班級(jí)負(fù)責(zé)人通過(guò)企業(yè)微信群及時(shí)完成信息上報(bào),做到傳必達(dá),無(wú)遺漏、信息準(zhǔn)確。

  2.班主任、任課教師按要求通過(guò)微信、電話進(jìn)行家訪,了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo),做好記錄。

  3.班主任定期召開網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)。認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織,把握學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)狀況,及時(shí)指導(dǎo)。

  4.對(duì)居家學(xué)習(xí)期間情緒波動(dòng)較大,有緊張、焦慮表現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理減壓,必要時(shí)聯(lián)系學(xué)校心理咨詢教師進(jìn)行心理干預(yù),并進(jìn)行后續(xù)跟蹤。

  (五)教育教學(xué)(50分)

  在疫情防控期間,本著學(xué)生停課不停學(xué),教師停班不停教的原則,制定適合我校的學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)學(xué)科教研組、班主任、任課教師提出要求,明確責(zé)任,抓好落實(shí)。按照任務(wù)完成情況,從質(zhì)和量?jī)煞矫孢M(jìn)行評(píng)價(jià)考核。

  考核內(nèi)容:

  1.工作態(tài)度與職業(yè)道德(10分)

  班主任和任課教師要自覺(jué)落實(shí)疫情期間教育教學(xué)工作,認(rèn)真做好防疫教育、健康教育、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、線下輔導(dǎo)、作業(yè)管理,及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  根據(jù)學(xué)?己宿k法,有下列情形的酌情扣1-2分,可累計(jì),扣完10分為止。

 。1)不按時(shí)跟班聽課,落實(shí)教育教學(xué)工作的;

  (2)準(zhǔn)備不充分,不能進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)的;

  (3)不及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)咨詢,造成家長(zhǎng)不滿投訴的;

 。4)不按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作的;

  (5)工作應(yīng)付,不認(rèn)真履職的。

  2.過(guò)程管理與工作效益(40分)

  過(guò)程管理包括工作量、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、備課、作業(yè)管理、教研活動(dòng)、計(jì)劃總結(jié)和校本培訓(xùn)。

 。1)工作量(10分)

  A.防疫期間一線教師平均課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)工作量,教師課時(shí)工作量得分=10×跟班節(jié)數(shù)/一線教師平均跟班節(jié)數(shù));

  B.班主任每天記1課時(shí);

  C.科室人員根據(jù)防疫期間實(shí)際完成的工作折合成課時(shí)數(shù);

  D.包靠人員工作量根據(jù)包靠實(shí)際完成情況折合成課時(shí)數(shù)。

 。2)備課、跟班聽課(10分)

 、僖劳衅脚_(tái)、企業(yè)微信工作群開展網(wǎng)絡(luò)教研,提前做好課程開發(fā)設(shè)計(jì)、備課。

  ②備課電子版按時(shí)間節(jié)點(diǎn)上交,達(dá)到學(xué)校要求。

  ③按課程表跟班聽課,及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)學(xué)生咨詢和答疑。

 、軈f(xié)調(diào)家長(zhǎng),班級(jí)學(xué)生按時(shí)作息,完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)。

  ⑤及時(shí)了解學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反饋整改。

  計(jì)分辦法:根據(jù)完成情況分成ABCD四等,一等計(jì)10分,二等計(jì)8分,三等計(jì)6分,不能按時(shí)完成任務(wù)、不跟班聽課的計(jì)0分。

 。ㄈ┳鳂I(yè)輔導(dǎo)和管理(10分)

 、偻(jí)部備課組老師組成同一團(tuán)隊(duì),利用班級(jí)微信群或騰訊智慧校園布置學(xué)習(xí)任務(wù),作業(yè)內(nèi)容相同,要求一致。。

 、谝龑(dǎo)學(xué)生梳理觀課的知識(shí)點(diǎn),耐心解答好學(xué)生疑問(wèn),布置并及時(shí)批閱課后作業(yè)。

 、鄹鶕(jù)年級(jí)和學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)劃分學(xué)習(xí)小組,協(xié)助做好作業(yè)等信息反饋提交,提高學(xué)習(xí)效率。

  ④科目較多的年級(jí)可建立科目群,以免各科之間互相影響。

  計(jì)分辦法:根據(jù)完成情況分成ABCD四等,一等計(jì)10分,二等計(jì)8分,三等計(jì)6分,不能按時(shí)完成的計(jì)0分。

  (四)校本培訓(xùn)(10分)

 、侔凑战腆w局居家學(xué)習(xí)要求,以下發(fā)的學(xué)習(xí)材料為內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好培訓(xùn)記錄,寫出心得體會(huì)。

  ②各年級(jí)備課組制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)科教研、集體備課。

 、圻M(jìn)行智慧校園、云課堂的使用培訓(xùn)學(xué)習(xí),熟練應(yīng)用智慧校園、網(wǎng)絡(luò)授課和企業(yè)微信。

 。ㄎ澹└郊臃郑5分)

 。1)提供青州市級(jí)公開課(5分);

  (2)防疫期間稿件宣傳(1-5分);

 。3)防疫期間工作突出,被上級(jí)通報(bào)表彰的(5分)。

  公司員工年度考核實(shí)施方案7

  為了建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制,進(jìn)一步加大分配制度的改革,調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性與創(chuàng)造性,推進(jìn)改革發(fā)展進(jìn)程,根據(jù)國(guó)家關(guān)于事業(yè)單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的規(guī)定、區(qū)教育局《關(guān)于口京區(qū)區(qū)屬義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核試行辦法》(鎮(zhèn)京教[2015]94號(hào))精神,結(jié)合本校實(shí)際及近三年方案實(shí)施狀況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂《口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》。

  一、實(shí)施對(duì)象:

  學(xué)校聘任的在職在編在崗的教職工

  二、實(shí)施原則:

  1、尊重規(guī)律,以人為本。尊重教育規(guī)律尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律和廣大教職工主體地位,充分體現(xiàn)教職工工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

  2、以德為先,注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,注重教職工履行崗位職責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

  3、激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)發(fā)展。體現(xiàn)按勞分配,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,向一線教師傾斜,向效率高、成果顯著者傾斜,引導(dǎo)帶動(dòng)廣大教職工共同提高,共同發(fā)展。

  4、客觀公正,簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則,堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范、簡(jiǎn)便易行,利于操作。

  三、資金類別

  績(jī)效工資的構(gòu)成:基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的30%。

  四、發(fā)放項(xiàng)目

  基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核后每月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核后年終發(fā)放。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配辦法

  1、年度考核獎(jiǎng)(考核辦法見(jiàn)附件1)學(xué)校根據(jù)教職工一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核,年末進(jìn)行考核。考核程序?yàn)椋簜(gè)人自評(píng)、民主測(cè)評(píng)、綜合評(píng)定、校內(nèi)公示,確定等次?(jī)效考核分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

 。1)凡年度考核優(yōu)秀者每人發(fā)放約4500元/年、合格者每人發(fā)放約4200元/年、基本合格者減半發(fā)放、不合格者不發(fā)放。校級(jí)優(yōu)秀4300元/年。

 。2)有下列嚴(yán)重違規(guī)行為之一者,年度考核不得定為合格及以上等次?郯l(fā)30%績(jī)效工資,視情況從次月起分別停發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資崗位津貼三個(gè)月或六個(gè)月。

  不履行教育教學(xué)職責(zé)者;

  從事有償家教者;

  歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生者;

  以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益者;

  有其他違法行為者。

  2、安全責(zé)任獎(jiǎng):1200元/年,每月考核。(考核辦法見(jiàn)附件2)

  3、公益活動(dòng)獎(jiǎng):400元/年,每月考核(考核辦法見(jiàn)附件3)

  4、年級(jí)部自主管理獎(jiǎng):每學(xué)期期末考核。一等獎(jiǎng)2個(gè)300元/每學(xué)期;二等獎(jiǎng)2個(gè)250元/每學(xué)期;三等獎(jiǎng)2個(gè)200元/每學(xué)期。(考核辦法見(jiàn)附件4)

  5、創(chuàng)建與成果分享獎(jiǎng):年末考核。(考核辦法見(jiàn)附件5)

  6、特殊津貼

  (1)班主任任津貼

  基礎(chǔ)性班主任津貼:350元/月,每月發(fā)放,按10個(gè)月計(jì)。

  獎(jiǎng)勵(lì)性班主任津貼:根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定,綜合等第,優(yōu)秀

  100元/月,良好50元/月,按10個(gè)月計(jì)每月考核年終發(fā)放。(考核辦法見(jiàn)附件6)

 。2)副班主任津貼

  基礎(chǔ)性副班主任津貼:100元/月,每月考核,按10個(gè)月計(jì)年終發(fā)放。

  獎(jiǎng)勵(lì)性副班主任津貼:根據(jù)每月班級(jí)管理考核結(jié)果評(píng)定,綜合等第,優(yōu)秀

  50元/月,良好30元/月,每月考核、按10個(gè)月計(jì)年終發(fā)放。(考核辦法見(jiàn)附件7)

 。3)畢業(yè)班津貼:依據(jù)畢業(yè)班教師工作投入程度考核給予的津貼400元-800元/年。每月考核,年終發(fā)放。具體要求如下:

  嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”。

  有學(xué)科總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  有自主設(shè)計(jì)的總復(fù)習(xí)練習(xí)。

  主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)或校級(jí)以上畢業(yè)班研討活動(dòng)。

  所教學(xué)生學(xué)科畢業(yè)率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)50%。

 。4)加班津貼:經(jīng)主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)(分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)或書記共同簽字認(rèn)同)同意寒暑假、雙休日加班,全天按8小時(shí)計(jì)算,按5元/每課時(shí)下發(fā)。

  7、崗位責(zé)任獎(jiǎng)

 。1)學(xué)科教學(xué)課時(shí)獎(jiǎng):3元/1學(xué)科教學(xué)工作量每月考核,年終發(fā)放。

 。2)行政管理責(zé)任獎(jiǎng)

  按行政崗位職責(zé)和年終教育局目標(biāo)責(zé)任狀考核:經(jīng)考核合格副校長(zhǎng)每人500元/月,中層正職:450元/月,中層副職:400元/月。每月考核,年終發(fā)放。

 。3)級(jí)部管理責(zé)任獎(jiǎng)

  按級(jí)部考核辦法和年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)考核,考核合格發(fā)放400元-600元/年。每學(xué)期考核,年終發(fā)放。

 。4)學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng)

  按學(xué)科教研組長(zhǎng)職責(zé)和學(xué)校對(duì)教研組的工作要求進(jìn)行考核,考核合格發(fā)放400元-600元/年。每月考核,年終發(fā)放。(按《教研組長(zhǎng)考核方法》進(jìn)行)

 。5)工會(huì)活動(dòng)組織獎(jiǎng)

  按工會(huì)委員職責(zé)考核,年末考核,考核合格發(fā)放100元/年。

 。6)輔助教育教學(xué)獎(jiǎng)

  教育、教學(xué)、人事、電教輔助員質(zhì)量獎(jiǎng)每月100元,按月考核,年終一次發(fā)放。

  后勤人員崗位責(zé)任獎(jiǎng),按學(xué)校后勤工作人員職責(zé),綜合民主測(cè)評(píng)情況,考核合格發(fā)放1000元-1500元/年。每月考核,年終發(fā)放。如在完成工作量基礎(chǔ)上,超額完成學(xué)校其他工作,酌情計(jì)獎(jiǎng)。

 。7)專家指導(dǎo)與成效獎(jiǎng)

  按專家組工作職責(zé)考核,考核合格發(fā)放600元-800元/年。年末考核,年終發(fā)放。

 。8)訓(xùn)練獎(jiǎng)

  工作時(shí)間內(nèi)3元/每課時(shí),非工作時(shí)間5元/每課時(shí)。每月考核,年終發(fā)放。

  8、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀集體獎(jiǎng)

 。1)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

 、傩<(jí)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)

  “年度考核校級(jí)優(yōu)秀教師”:教師總數(shù)的15%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;

  “和美”閱讀先進(jìn)教師:教師總數(shù)的20%,每人獎(jiǎng)勵(lì)200元;

  “網(wǎng)站建設(shè)”先進(jìn)個(gè)人:教師總數(shù)的20%,每人獎(jiǎng)勵(lì)200元;

  教科研先進(jìn)個(gè)人:教師總數(shù)的10%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;

  工會(huì)活動(dòng)積極分子:教師總數(shù)的10%,每人獎(jiǎng)勵(lì)100元;

  連續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作三年、兩年教師,每人獎(jiǎng)勵(lì)300、200元。

  “突出貢獻(xiàn)人物”:10名,每人獎(jiǎng)勵(lì)200元;

 、诳己藘(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)

  年度考核優(yōu)秀比例占教職工總數(shù)的15%,優(yōu)秀人員人均獎(jiǎng)勵(lì)300元。

 。2)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)

  優(yōu)秀集體獎(jiǎng)(教研組、課題組、項(xiàng)目組、學(xué)科教學(xué)工作室等)每學(xué)年評(píng)比一次,在每年的六月上旬完成考核,組內(nèi)成員人均獎(jiǎng)勵(lì)100元。

  (3)參與集體活動(dòng)獎(jiǎng)

  積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)或代表學(xué)校其他各類活動(dòng)效果好。獎(jiǎng)勵(lì)100—200元。當(dāng)月組織即考核,年終發(fā)放

 。4)拔尖人才獎(jiǎng):按照市、區(qū)拔尖人才考核辦法考核,考核合格市學(xué)科帶頭人250元/月、市骨干教師和區(qū)學(xué)科帶頭人100元/月、區(qū)骨干教師50元/月,按12個(gè)月發(fā)放。

  9、工作成效獎(jiǎng)

  (1)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng):

 、僬Z(yǔ)、數(shù)、外期末測(cè)試及格率98%,優(yōu)秀率45%以上,200元/每學(xué)期;年級(jí)平均分及以上100元/每學(xué)期;年級(jí)平均分以下2分以內(nèi)(1-3年級(jí)1分以內(nèi))50元/每學(xué)期。

 、诎嗉(jí)自身教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯的100元/每學(xué)期,略有進(jìn)步的50元/每學(xué)期,但不重復(fù)享受。常識(shí)技能學(xué)科專職教師課堂抽測(cè)合格率100%,有區(qū)、市級(jí)調(diào)研質(zhì)量在第一方陣,根據(jù)專職特長(zhǎng)帶隊(duì)訓(xùn)練,并在校級(jí)以上活動(dòng)展示成果。

  (2)論文評(píng)課等輔導(dǎo)獎(jiǎng)

  A、論文參賽、發(fā)表、交流獎(jiǎng),發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)如下:

  級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)類別校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)

  國(guó)家級(jí)

  參賽獎(jiǎng)稿費(fèi)的1倍獎(jiǎng)稿費(fèi)的2倍獎(jiǎng)稿費(fèi)的3倍

  交流按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算

  說(shuō)明:

 、儆兄卮笥绊懙恼撐墨@獎(jiǎng),由校長(zhǎng)研究決定是否提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),最高為1000元

 、谠摢(jiǎng)勵(lì)對(duì)教育教學(xué)因文章獲獎(jiǎng)、發(fā)表、交流實(shí)施,教師參賽原則上是教育行政部門組織,如果是非專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的經(jīng)校長(zhǎng)同意參賽獲獎(jiǎng),按一半標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

 、畚恼孪刀思耙陨虾蠈懀粚(duì)第一作者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。

 、軐W(xué)校組織的教師文章發(fā)表,視實(shí)情決定是否獎(jiǎng)勵(lì)。

 、萃黄恼拢ㄎ唇(jīng)修改或改動(dòng)不大)只享受最高獎(jiǎng)。

  B、教師個(gè)人評(píng)課發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

  校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

  一等獎(jiǎng)

  二等獎(jiǎng)

  三等獎(jiǎng)

  公開教學(xué)獎(jiǎng)

  按同級(jí)別三等獎(jiǎng)計(jì)算

  教師基本功競(jìng)賽發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)

  校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

  一等獎(jiǎng)

  二等獎(jiǎng)

  三等獎(jiǎng)

  教師多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件制作

  校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

  一等獎(jiǎng)

  二等獎(jiǎng)

  三等獎(jiǎng)

  C、課題研究、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

  校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

  一等獎(jiǎng)

  二等獎(jiǎng)

  三等獎(jiǎng)

  D、校本課程、社團(tuán)課程開發(fā)獎(jiǎng)

  校級(jí)區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

  E、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)

  (a)、田徑比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  團(tuán)體總分名次

  第一名第二名第三名第四名第五名第六名金額

  單項(xiàng)名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名獎(jiǎng)?lì)~

  注:團(tuán)體名次資金獎(jiǎng)勵(lì)教練組。單項(xiàng)獲獎(jiǎng)屬學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的享受全額獎(jiǎng)金,未經(jīng)學(xué)校系統(tǒng)訓(xùn)練的,由校長(zhǎng)室研究后,酬情獎(jiǎng)勵(lì)。

  (b)、科技類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  類別等級(jí)組別及獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)直接輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)

  區(qū)級(jí)市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)

  注:團(tuán)體與個(gè)人同時(shí)獲獎(jiǎng),按高算,不重復(fù)享受。學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)按前三名計(jì)獎(jiǎng)。

  (c)、推薦、并輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表按下列標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

  名次第一名第二名第三名

  國(guó)家省市區(qū)

  注:團(tuán)體獎(jiǎng)一般指5人以上有團(tuán)體獲獎(jiǎng)證書的`情況。

  大型團(tuán)體操60人以上(或體育、舞蹈創(chuàng)作類活動(dòng))根據(jù)參加人員及訓(xùn)練情況參照“承擔(dān)項(xiàng)目與成果獎(jiǎng)”執(zhí)行,由學(xué)?己诵〗M研究決定。

  小數(shù)報(bào)按區(qū)教研室的獎(jiǎng)勵(lì)辦法測(cè)算

  非教育行政部門組織的競(jìng)賽按二分之一算。

 。3)承擔(dān)項(xiàng)目及成果獎(jiǎng):(考核辦法見(jiàn)附件8)

 。4)青年教師指導(dǎo)獎(jiǎng):享受被指導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)待遇

  10、校產(chǎn)管理獎(jiǎng):(考核辦法見(jiàn)附件9)

  11、老當(dāng)益壯獎(jiǎng):女50周歲,男55周歲滿工作量者享受1500—2000元/年。每月考核,年終發(fā)放。

  12、其他

 。1)帶一節(jié)課6元,少上一節(jié)課扣6元。

 。2)病假扣10元/每天,事假扣20元/每天,如課務(wù)由學(xué)校安排按節(jié)數(shù)實(shí)扣,如課務(wù)自行安排必須提前到教導(dǎo)處備案,否則造成空堂或事故由當(dāng)事人自己負(fù)責(zé)。

 。3)出門時(shí)間累計(jì)按病、事假算(可以用休息日對(duì)沖病、事假)。

 。4)女40周歲,男45周歲以下,每月享受半天休息,課務(wù)自行安排。

  女40-50周歲,男45-55周歲,每月享受一天休息,課務(wù)自行安排。

  50周歲,男55周歲以上,每月享受1.5天休息,課務(wù)自行安排。

  可按學(xué)期累計(jì)休息日沖病事假(不含帶課費(fèi))。

  (5)病假半月以上,事假一周以上,不得被評(píng)為年終優(yōu)秀。

  一學(xué)期累計(jì)病假滿(含)30天,(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷假,但不跨學(xué)期),扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)的1/4;一學(xué)期累計(jì)病假滿(含)60天(學(xué)校安排的享受假日可以用來(lái)銷假,但不跨學(xué)期)),扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)1/2。一學(xué)期累計(jì)病假滿三個(gè)月的,扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)的5/8,一學(xué)期累計(jì)滿4個(gè)月,扣除學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)。

  一學(xué)期累計(jì)事假超過(guò)(含)10天的,扣除學(xué)期考核獎(jiǎng)的1/4,超過(guò)(含)20天的,則不享受學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核獎(jiǎng)。

 。6)當(dāng)年出滿勤獎(jiǎng)勵(lì)500元.。每月考核,年終發(fā)放。(學(xué)校規(guī)定每月享受休息日除外)。

 。7)工作量不滿,年終不得評(píng)為優(yōu)秀,每少1個(gè)工作量扣300元。女50周歲、男55周歲以上,周工作量照顧5。

 。8)違反教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定等學(xué)校規(guī)章制度一次扣20-100元/次。

  (9)曠工、曠職扣100-500元/次。

 。10)如班主任(或副班主任)因故外出,副班主任(或班主任)在兩天內(nèi)無(wú)條件主動(dòng)頂崗帶班,兩天以上按實(shí)計(jì)算。

  六、考核程序

  按月考核、學(xué)期累積、年終匯總。

  1、每月考核。教師個(gè)人對(duì)照考核內(nèi)容、完成自評(píng)、然后校評(píng),匯總考評(píng)結(jié)果并由考評(píng)對(duì)象核實(shí)簽字。

  2、民主測(cè)評(píng)。年終匯總兩學(xué)期個(gè)人考核情況。在全校教職工范圍和所教學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng),并聽取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。學(xué)校考核小組按考核標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合個(gè)人自評(píng)、學(xué)科組、年級(jí)組(部)或部門評(píng)議,提出考核等次建議意見(jiàn)。經(jīng)學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核,綜合評(píng)定考核結(jié)果。

  3、校內(nèi)公示。對(duì)考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)定的考核結(jié)果進(jìn)行為期5個(gè)工作日的公示。

  4、確定結(jié)果。對(duì)公示無(wú)異議者,確定考核結(jié)果,并報(bào)局組織人事科備案。

  七、相關(guān)說(shuō)明:

  1、本修正《方案》解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。

  2、如本修正《方案》與上級(jí)有關(guān)文件相抵觸,以上級(jí)文件為準(zhǔn)。

  3、本修正《方案》自20xx年9月起實(shí)施。

  公司員工年度考核實(shí)施方案8

  為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,落實(shí)教職工崗位目標(biāo)責(zé)任制,激發(fā)教職工奮發(fā)進(jìn)取、教書育人的積極性,客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)教職工的德才表現(xiàn)、教育教學(xué)能力和工作實(shí)績(jī),推進(jìn)學(xué)校科學(xué)、規(guī)范管理的.進(jìn)程,根據(jù)《嵐山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局財(cái)政局教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法的通知》、《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于學(xué)?(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見(jiàn)》等上級(jí)文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  為落實(shí)事業(yè)單位績(jī)效工資分配政策,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法,維護(hù)廣大教職工利益,以教職工績(jī)效工資實(shí)施為鍥機(jī),建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)校收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮教師的潛能,促進(jìn)教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力不斷提高,真正體現(xiàn)干與不干,干多干少,干好干孬一個(gè)樣的問(wèn)題,使廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)。

  二、實(shí)施對(duì)象

  按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的我校在編在崗的正式工作人員

  三、分配原則

  1、以德為先,注重實(shí)績(jī)的原則。

  2、堅(jiān)持多勞多得,優(yōu)教優(yōu)酬的原則。

  3、堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

  4、堅(jiān)持向一線教師、優(yōu)秀教師傾斜的原則。

  5、堅(jiān)持向班主任、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教師傾斜的原則。

  6、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理的原則。

  7、堅(jiān)持學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總額包干的原則。

  四、基本內(nèi)容

 。ā┛(jī)效工資的核定

  績(jī)效工資按基礎(chǔ)性工資和獎(jiǎng)勵(lì)性工資兩部分分配。基礎(chǔ)性績(jī)效工資只按月發(fā)放的津貼補(bǔ)貼工資,獎(jiǎng)勵(lì)性工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)地貢獻(xiàn)等因素,根據(jù)考核結(jié)果按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放。

 。ǘ┆(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的內(nèi)容

  獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)出勤率、工作量、教育教學(xué)工作過(guò)程個(gè)工作業(yè)績(jī)等因素在績(jī)效考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行分配。學(xué)校設(shè)立老師獎(jiǎng)勵(lì)性工資每學(xué)年人均1000元。

  五、績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法

  績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,具體包括職業(yè)道德、職業(yè)能力(工作能力與水平)、工作表現(xiàn)和工作成效等四個(gè)方面。

  各項(xiàng)考核的賦分:職業(yè)道德(10分)、職業(yè)能力(25分)、工作表現(xiàn)(15分)、工作成效(50分)。

 。ㄒ唬┞殬I(yè)道德(考核總分為100分,此項(xiàng)成績(jī)按10%計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī))

  1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):主要考評(píng)教師遵紀(jì)守法(遵守教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范),愛(ài)崗敬業(yè)(對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感、敬業(yè)精神和事業(yè)心,教師的榮辱觀、職業(yè)操守和以身作則情況),關(guān)愛(ài)學(xué)生(對(duì)學(xué)生的態(tài)度、方式和責(zé)任心),團(tuán)結(jié)協(xié)作(大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神)等方面內(nèi)容。要求教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和嵐山區(qū)教育局關(guān)于對(duì)教師管理的相關(guān)規(guī)定,教書育人,為人師表,無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生行為。

  2、考核辦法:

 。1)日?己苏30分。實(shí)行扣分制,扣分依據(jù)學(xué)校日常檢查到的、家長(zhǎng)或?qū)W生舉報(bào)反映問(wèn)題查實(shí)的。凡違反教師職業(yè)道德有關(guān)規(guī)定者,每次扣3分,扣完為止。情節(jié)嚴(yán)重的,將依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

 。2)期末評(píng)議70分。組織評(píng)議占30分;教師民主評(píng)議占40分。評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)為新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求進(jìn)行。

  一是組織評(píng)議30分。

  1、團(tuán)結(jié)同事、待人禮貌,從不說(shuō)臟話、粗話。

  2、遵守學(xué)校紀(jì)律、制度,早到晚歸,不遲到或早退,很少請(qǐng)假。

  3、積極參與學(xué)校管理,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,言行積極向上,不亂發(fā)牢騷。

  4、語(yǔ)言文明,行為得體,注重從一點(diǎn)一滴為學(xué)生做榜樣和表率,個(gè)人習(xí)慣及修養(yǎng)好。

  5、課堂上不抽煙、開手機(jī)、遲到或早退。

  6、做學(xué)生工作注重“動(dòng)之以情,曉之以理”,不體罰挖苦學(xué)生。

  7、管理孩子方面:培養(yǎng)文明、守紀(jì)的良好習(xí)慣,保證自己的孩子不到教學(xué)區(qū)影響教育教學(xué)秩序。

  8、關(guān)心公共衛(wèi)生,保護(hù)公共環(huán)境。積極主動(dòng)地參與公共衛(wèi)生的打掃工作,自覺(jué)保持教學(xué)區(qū)清潔衛(wèi)生。

  注:評(píng)議時(shí),總分100分,最后按30%折算。

  二是民主評(píng)議40分。(民主評(píng)議內(nèi)容同組織評(píng)議,最后折算為40分.)

 。ǘ┞殬I(yè)能力(考核總分250分,此項(xiàng)成績(jī)按10%計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī))

  1、考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn):落實(shí)教學(xué)常規(guī),勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)工作;努力提高教育教學(xué)水平和能力,學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,并使之不斷提高,積極從事教科研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  2、考核辦法:

  一是常規(guī)教學(xué)(150分),以鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)(可結(jié)合學(xué)校常規(guī)檢查成績(jī))計(jì)分,折算得分。

  二是課堂教學(xué)(50分)

  學(xué)期末,教導(dǎo)處組織分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)主任,年級(jí)主任,教研組長(zhǎng)、骨干教師等,根據(jù)日常聽課,各種大型聽課活動(dòng),教師日常課堂教學(xué)情況,對(duì)各教師進(jìn)行評(píng)議打分。

  三是常規(guī)教研(50分)

  第一,聽課與評(píng)課(40分)

 、瘛⒙犝n(20分):教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。每少一節(jié)扣2分,扣完為止。

 、、評(píng)課(20分):每學(xué)期評(píng)課不少于15次,評(píng)課要填寫評(píng)課表,內(nèi)容要與聽課表相符;要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標(biāo)的要求,實(shí)事求是地進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),提出自己的建議或反思。不符合要求,每少一次扣2分,扣完為止。

  考核小組適時(shí)進(jìn)行過(guò)程檢查,公布檢查結(jié)果,沒(méi)有教導(dǎo)處簽字的聽課記錄或評(píng)課不在統(tǒng)計(jì)范圍。

  第二,按時(shí)參加各級(jí)教研活動(dòng)(10分)。曠工一次扣3分,按照態(tài)度認(rèn)真程度、端正與否,酌情扣0.5—3分。

 。ㄈ┕ぷ鞅憩F(xiàn)。(15分)

  1、考核內(nèi)容:主要考核教師的教學(xué)工作量和教師的考勤情況。

  2、考核辦法:

  一是工作量(5分,此項(xiàng)成績(jī)按實(shí)分計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī))

  基礎(chǔ)工作量:根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教師編制和學(xué)校實(shí)際,依據(jù)嵐教法(2013)59號(hào)文《日照市嵐山區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教職工工作量的指導(dǎo)意見(jiàn)》計(jì)分,折算后計(jì)入績(jī)效成績(jī)。

  二是考勤(100分,此項(xiàng)成績(jī)按10%計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī)。)

  按照《教師考勤細(xì)則》計(jì)分,折算后計(jì)入績(jī)效成績(jī)。

 。ㄋ模┕ぷ鞒尚Вù隧(xiàng)成績(jī)按50分計(jì)入績(jī)效考核總成績(jī)。)

  1、考核標(biāo)準(zhǔn):堅(jiān)持以人為本,德育為首的原則進(jìn)行教書育人,育人效果良好。完成教學(xué)工作計(jì)劃,所任學(xué)科學(xué)生成績(jī)的合格率、優(yōu)秀率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。努力工作,積極進(jìn)取,綜合成績(jī)突出。

  2、考核辦法:

 。1)教學(xué)成效(50分)。

 、.基礎(chǔ)分(45分):任教統(tǒng)一測(cè)試科目教師,教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)以每學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)為準(zhǔn)。計(jì)算方式是:全鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科為一個(gè)考核單位,教兩門測(cè)試科目的,取平均分,若是語(yǔ)文兼英語(yǔ)或數(shù)學(xué)兼英語(yǔ),則語(yǔ)文或數(shù)學(xué)占60%,英語(yǔ)占40%。每門科目成績(jī)的計(jì)算公式是:平均分最高者計(jì)30分,設(shè)為A,其他教師平均分設(shè)為B,其他教師教學(xué)成績(jī)?cè)O(shè)為X,則:X=30*B/A。

  Ⅱ.提高分(5分):分年級(jí)分學(xué)科相較上學(xué)期期末成績(jī),平均分每提高1分,計(jì)1分,計(jì)算方法是:設(shè)提高分為Y,則Y=(本學(xué)期平均分-本學(xué)期鎮(zhèn)均)-(上學(xué)期平均分-上學(xué)期鎮(zhèn)均)。該項(xiàng)計(jì)滿為止。

  教學(xué)效果成績(jī)=X+Y。

  音、體、美、勞、信息、綜合實(shí)踐、地方和校本課程等專職教師的“教學(xué)成效”考核(50分)。

  第一種情況:每科只有1位教師。由全體教師測(cè)評(píng)(40%)和任教班級(jí)正副班主任民主評(píng)議測(cè)評(píng)(60%),綜合折算,與其他教師拉平后,計(jì)入個(gè)人績(jī)效成績(jī)。

  第二種情況:每科有2位及以上教師。一是理論和技能抽測(cè)(40%),二是課堂教學(xué)測(cè)評(píng)(30%),三是學(xué)科興趣活動(dòng)(20%),四是參加各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)情況(10%)。綜合折算,與其他教師拉平后,計(jì)入個(gè)人績(jī)效成績(jī)。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)分。

  1、教干、教師迎接督導(dǎo)評(píng)估,按負(fù)責(zé)工作為單位所取得成績(jī)分值折算計(jì)分,最高不超過(guò)3分。

  2、擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)根據(jù)考核情況為0-2分。完成學(xué)校教學(xué)工作量的兼職圖書管理員、實(shí)驗(yàn)室管理員、食堂采購(gòu)員等各特室負(fù)責(zé)人,若工作認(rèn)真無(wú)誤得0-1.5分;其他工作人員能完成學(xué)校安排的值班監(jiān)護(hù)等工作任務(wù)且無(wú)重大過(guò)失,即得0-1分,否則不得分;負(fù)責(zé)學(xué)校的新教育、校本課程、少年宮等工作認(rèn)真完成工作任務(wù),無(wú)失誤誤工記1-2分。

  可重復(fù)計(jì)分,但最高不超過(guò)3分。

  3、學(xué)校安排的事務(wù)分(2分)。

  協(xié)助學(xué)校完成突發(fā)性任務(wù),每次計(jì)0.1分,最多不超過(guò)2分。

  七、有關(guān)問(wèn)題的說(shuō)明

 。ㄒ唬┢渌墙y(tǒng)一測(cè)試科目教學(xué)人員缺項(xiàng)部分的考核

  非統(tǒng)一測(cè)試科目教學(xué)人員的其他缺項(xiàng)部分(職業(yè)能力,育人效果,教學(xué)效果)可由考核小組考核和通過(guò)民主評(píng)議的辦法,對(duì)其履行崗位職責(zé)情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實(shí)績(jī)進(jìn)行打分,具體考核辦法為:由被評(píng)議人述職后進(jìn)行評(píng)價(jià)。非同一測(cè)試科目教師的優(yōu)秀數(shù),不得超過(guò)非統(tǒng)一測(cè)試科目教師總?cè)藬?shù)的30%。

 。ǘ┫铝星闆r人員,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放作如下規(guī)定。

  1、經(jīng)區(qū)教育局主管部門借調(diào)到教育系統(tǒng)以外的,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)借調(diào)單位考核意見(jiàn),由原單位發(fā)放,原則上不高于良好等次。

  2、經(jīng)區(qū)教育局主管部門同意,教師支教或借調(diào)到教育系統(tǒng)內(nèi)部的,指教、借調(diào)期間,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資根據(jù)受援單位和借調(diào)單位提供考核意見(jiàn),由原單位發(fā)放。未經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)一借調(diào)到其他單位的人員,不發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,扣減的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資納入原學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量;

  4、當(dāng)年退休人員及正常調(diào)動(dòng)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按實(shí)際工作月發(fā)放。

  5、經(jīng)教育局批準(zhǔn)在職短期培訓(xùn)的教干教師,獎(jiǎng)勵(lì)性工資照發(fā)。

  6、職業(yè)道德考核和年度考核不合格的,獎(jiǎng)勵(lì)性工資直接定為一般等次。

 。ㄈ┯邢铝星樾沃徽撸灸甓炔话l(fā)放績(jī)效性工資

  1、違反國(guó)家政策法規(guī)、受黨紀(jì)政紀(jì)處分期未滿的;

  2、體罰侮辱學(xué)生受到追究的;

  3、拒不接受組織安排和分配的工作任務(wù),經(jīng)教育仍不悔改的;

  4、無(wú)理取鬧,嚴(yán)重干擾社會(huì)秩序或?qū)W校正常工作的;

  5、年度連續(xù)曠工5個(gè)工作日或累計(jì)超過(guò)10天的;

  6、工作失職、瀆職造成重大安全責(zé)任事故的;

  7、受到一票否決和黃牌警示處理學(xué)校的校長(zhǎng);

  8、其他按規(guī)定不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的人員。

 。ㄋ模⒁罁(jù)績(jī)效考核成績(jī),按照3:7的比例劃定出優(yōu)秀、良好兩個(gè)等次,若有工作態(tài)度、成績(jī)特差的劃定為一般。學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資與規(guī)范單位津貼補(bǔ)貼結(jié)合進(jìn)行。實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資后,學(xué)校不的自行發(fā)放其他獎(jiǎng)金、福利、補(bǔ)貼等。

 。ㄎ澹⿲(duì)男滿55周歲、女滿50周歲的人員,或經(jīng)組織人事部門、主管部門批準(zhǔn)的`因年齡原因離開原領(lǐng)導(dǎo)崗位的教育干部,個(gè)人申請(qǐng),可比照良好等次參與績(jī)效工資分配(不占用學(xué)校良好等次比列)。但本人必須服從學(xué)校工作安排,較好的完成學(xué)校分配的工作任務(wù),不服從學(xué)校安排的,考核結(jié)果視為不稱職。

  八、考核結(jié)果的最終確定和使用。

  考核結(jié)果的最終確定:全鎮(zhèn)各小學(xué)參照本《方案》制定本校的《績(jī)效成績(jī)考核方案》。結(jié)合本校實(shí)際,計(jì)算出教師績(jī)效成績(jī)并公示一周且無(wú)異議后,于學(xué)期放假后一周內(nèi),報(bào)黃墩鎮(zhèn)中心小學(xué)匯總。

  九、實(shí)施。

  本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。本考核方案由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

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