生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案范文（精選10篇）
為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編為大家整理的生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案1
1、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
2、兔子跳圈
準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點和終點
玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。
3、親子接力
材料：球
玩法：家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向?qū)γ�，讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
4、壘柱子
準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。
5、看誰摸得對
玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
6、找相同
玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。
規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
7、大家一起來投球
準(zhǔn)備：幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子
把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法：教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準(zhǔn)備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里
玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地，幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。)
注意：家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo)，幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案2
一、活動意義：
為了迎接20xx元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗親子合作的快樂，促進家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。
二、活動時間：
20xx年12月31日上午
活動地點：幼兒園操場、各班級
活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長
三、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼，體驗新年到來的`快樂。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
四、活動準(zhǔn)備：
1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。
2、游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。
3、各個游戲準(zhǔn)備所需道具、材料、印章等。
4、準(zhǔn)備游戲獎品。
5、擬定家長邀請函、游園券。
6、餃子餡
五、活動過程：
1、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。
2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。
3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。
4、家長和小朋友共同包餃子。
5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。
6、參加完5項游戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。
游戲項目：小班：小貓釣魚；中班：休閑一刻；開心套圈；大班：砸娃娃；
六、安全保障：
1、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊游戲。
2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊，服從管理、團結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。
3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
4、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案3
一、活動宗旨：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽和跳繩比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育鍛煉的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
二、比賽地點：
一、二年級在南操場
三—六年級在運動場
三、比賽時間：
12月31日中午11：40
四、活動參與人員：
一年級---六年級學(xué)生
五、裁判員：跳繩項目：
王壽成 拔河項目：趙顏平
六、拔河比賽規(guī)則：
1、報到：跳繩比賽開始前(周二大課間)，各中隊必須把隊員名單提前填好，參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換人員的請?zhí)崆案嬷?/p>
2、隊員人數(shù)：每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊男10人、女10人。 跳繩比賽隊員10人，每隊男5人、女5人。(采用一分鐘計時，每位隊員成績進行匯總作為中隊總分)慶祝元旦活動方案
七、比賽方法：
1、同年級進行比賽：從三年級依次開始，班主任負(fù)責(zé)點名，副班主任負(fù)責(zé)紀(jì)律。(采用三局兩勝制，勝者為冠軍)
2、每班派2個比賽監(jiān)督員，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
3、比賽地為水泥地上畫3條平行直線，間隔為100cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，
運動員全部準(zhǔn)備好，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束已紅線條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
4、各班體育委員要認(rèn)真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內(nèi)否則以作弊處理。
八、獎項設(shè)置：
設(shè)一、二、三等獎
九、有關(guān)要求：
1.賽前準(zhǔn)備情況。各年級組在拔河賽前指導(dǎo)與訓(xùn)練準(zhǔn)備充分，思想認(rèn)識程度要到位。
2.組織紀(jì)律。要求各年級組內(nèi)觀看的學(xué)生位置固定，禁止在操場內(nèi)亂跑;可以為參賽的班級加油，但不能吵鬧、喧嘩。
3.比賽程序。各年級組的比賽程序應(yīng)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)節(jié)銜接緊密，不要雜亂無章浪費時間。相關(guān)人員提前準(zhǔn)備好拔河繩、哨子、白灰或膠帶等。
4.安全問題。賽前、賽中各年級組應(yīng)提前預(yù)測學(xué)生的安全問題，做到萬無一失。安排本年級非班主任到各班協(xié)助組織。
5.賽后組織。各年級組比賽完成后，整隊有秩序?qū)㈥犖閹С觥?/p>
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案4
一 活動主題：
(待想)
二 活動目的：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步讓中心成員找到歸屬感，豐富校園文化生活，給中心成員一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
三 主辦方 ：
院學(xué)生資助管理中心
承辦方 ：xx屆新生
四 活動對象：
院學(xué)生資助管理中心全體成員
五 活動地點：
第一飯?zhí)萌龢?/p>
六 活動時間：
xx年12月29日19：30—21：30
七 活動流程：
宣傳階段(12月15----12月17號)：
1、各部長通知各部員，鼓勵大家積極參與
2、發(fā)通知和晚會策劃書給部門負(fù)責(zé)人處(聯(lián)系方法見附錄);
節(jié)目準(zhǔn)備工作(12月15)：：
1、 節(jié)目的收集，安排一位策劃人與各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，不但要及時了解身邊同學(xué)報名情況，另外還邀請部長參與，這樣才能讓每個人動動員起來。
2、 考慮到節(jié)目不夠，各部門至少一個節(jié)目的情況下，還要跨部門聯(lián)合出兩個節(jié)目，另外大二師兄這邊要出一個節(jié)目;
3、 晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，游戲還沒有想好(待續(xù));
4、 各節(jié)目的排練，各位節(jié)目負(fù)責(zé)人要跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，自己準(zhǔn)備好，如果有困難，可以找?guī)熜謳兔鉀Q(包括他們所要道具服裝準(zhǔn)備，原則上自己準(zhǔn)備);
5、 12月26日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo);
6、 12月27日(幾點?)，彩排，第一飯?zhí)萌龢�，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟�?
7、 總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來;
物品的準(zhǔn)備：設(shè)置負(fù)責(zé)人兩名，原則是由拓展部成員產(chǎn)生
1、道具、音響(舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準(zhǔn)備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準(zhǔn)備(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù))
2、現(xiàn)場布置：27號與29號晚會當(dāng)天下午開始，根據(jù)布置方案進行。(原則是助學(xué)部負(fù)責(zé))
3、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào);
晚會開始：
1、支持人開場白
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的大二師兄師姐名單送到主持人手上)
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出;
a、待續(xù)
b、待續(xù)
c、待續(xù)
d、待續(xù)
e、待續(xù)
f、待續(xù)
g、待續(xù)
(以上只是節(jié)目類型，詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單)
4、支持人宣布晚會結(jié)束，大家?guī)兔Ω愫眯l(wèi)生。
5 大家合影留念
八 工作人員及工作安排：
(1 )統(tǒng)籌組 ：負(fù)責(zé)人待續(xù)
(2) 節(jié)目組：負(fù)責(zé)人待續(xù)、
任 務(wù)：
1、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
3、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具
(3)、后勤組：負(fù)責(zé)人 待續(xù)
任 務(wù)：
1負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等
2、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置
3、節(jié)目組：負(fù)責(zé)人待續(xù)
任 務(wù)：
1、負(fù)責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位
2、負(fù)責(zé)晚會演員的服務(wù)工作
3、負(fù)責(zé)晚會燈光
九 活動預(yù)算：(以最優(yōu)為原則)
總計：待續(xù)
十 資金問題
本次活動的經(jīng)費來源以中心審批資金為主，。在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費支出，靈活調(diào)配財務(wù)預(yù)算。
十一 可行性分析
1、本次活動是在迎新、內(nèi)部成員等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和知識，從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向中心展現(xiàn)xx屆新生最熱情活潑的一面，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場內(nèi)部晚會培養(yǎng)新人，為中心以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，同時使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)。
4、本次晚會得到老師及師兄師姐的大力支持。
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案5
時間真是過的太快了，不經(jīng)意間，一年就這樣過去了，在年底的時候，我們計網(wǎng)班準(zhǔn)備舉行我們班自己的雙慶(圣誕、元旦)晚會，讓我們辭去過往美好的一年，迎來新的美好的一年，不經(jīng)意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀(jì)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快的來了。站在新學(xué)年的源頭，為進一步推進學(xué)校、班級文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富班級文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。為了迎接xx年雙慶(圣誕、元旦)的到來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)擬定主辦本次晚會。
一、雙慶主題：
“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、雙慶目的：
豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長, 反映同學(xué)們的真實水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、晚會基調(diào)：
喜慶、祥和、快樂
四、雙慶單位：
xx師專計科系11計網(wǎng)班
五、雙慶地點：
xx師專北校區(qū)新辦公樓五樓小公議室
六、雙慶時間：
xx年1月3日19：00——21：00
七、雙慶前期安排：
1、雙慶海報(負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金)
2、購物品(負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金、徐慧群、羅趙平、李朝升、張世竣雷朝婷、劉號偉)
3、節(jié)目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主(負(fù)責(zé)人：唐 胭、黃 玲、潘興艷、楊 雷、王興平、陳 松、)
4、會場布置：(負(fù)責(zé)人：武俊烈、趙發(fā)金、劉號偉、官發(fā)茜、楊 雷、陳紹志、李碧芳、代 娜、張志杰、王心平、吳東秀、張福武、艾祖斌)
5、主持人：(馬仲永、李碧芳)
6、音樂：(負(fù)責(zé)人：張志杰)
7、音響調(diào)配(負(fù)責(zé)人：羅趙平)
8、錄像(負(fù)責(zé)人：羅雅蘭、張世俊)
9、照像(負(fù)責(zé)人：許 江、陳 松)
10、催場組(負(fù)責(zé)人：黃天萍、成秋平)
責(zé)任：催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防治空臺現(xiàn)象。
11、道具(負(fù)責(zé)人：武俊烈、張福武)
責(zé)任：負(fù)責(zé)演出人員的出場道具或收回工作。
12、安保組：(負(fù)責(zé)人：喻永強、艾祖斌)
責(zé)任：安保組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現(xiàn)場秩序進行維護。
13、服務(wù)(負(fù)責(zé)人：徐慧群、陳 松、黃 玲、王興平、和春菊)
14、比賽結(jié)束后，請嘉賓先行退場!
15、本班人員進行現(xiàn)場清掃會場!
16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常
17、在系的和我們班微博、qq群上對此次晚會進行發(fā)表!
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案6
一、活動背景：
一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。
二、活動目的：
1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂;
三、活動組織者：
桃幼全體教職工和家長委員
四、活動對象及時間：
活動對象：桃幼全體幼兒。
活動時間：20xx年12月31日
五、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
活動總負(fù)責(zé)人：
活動策劃：
安全負(fù)責(zé)人：
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員
七、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備兌獎券若干份;
2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;
3、準(zhǔn)備音樂，5個游戲內(nèi)容;
4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;
6、發(fā)放告家長書;
八、人員安排：
每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排，見附表2
九、活動流程：
1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;
2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;
3、9：30游藝活動正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長10：00準(zhǔn)時接送。
十、注意事項：
1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;
3、活動時要注意安全;
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑;
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案7
xx年元旦即將到來，為了展現(xiàn)公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司企業(yè)文化品牌，加強團隊建設(shè)，以更好的精神風(fēng)貌迎接xx年，公司決定于xx年12月xx日(時間初步預(yù)定)舉辦元旦晚會。
一、活動主題
喜迎新年，再創(chuàng)輝煌
二、活動目的
1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力。
2、加強各部門同事之間的聯(lián)系與溝通。
3、增強公司員工的集體語言精神觀念。
三、活動內(nèi)容
1、參加人員：公司各級領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。
2、活動時間：xx年12月xx日xx點(時間初步預(yù)定)
3、活動地點：公司幾樓會議室
4、公司元旦聚餐
5、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞
6、文藝演出
四、前期活動準(zhǔn)備工作
(一)晚會策劃及準(zhǔn)備時間(時間節(jié)點)，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1、通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)
2、所報節(jié)目參加人員確定
3、晚會節(jié)目主持人確定
(二)晚會協(xié)調(diào)進展期(時間節(jié)點)，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。
(三)晚會倒計時(時間節(jié)點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置。
(四)晚會正式演出期間(時間節(jié)點)
1、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
2、現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進出會場秩序
3、晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作
4、晚會后的收尾工作
五、元旦晚會內(nèi)容
(所有進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結(jié)束時可參加抽獎)
1、主持人開幕
2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞
3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會正式開始
4、節(jié)目表演開始
5、活動結(jié)束
六、互動小游戲
可在節(jié)目中穿插互動小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲：步步為贏
游戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參加。站在報紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，
七、表演節(jié)目評獎
由各部門分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評選嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結(jié)束)。
安排領(lǐng)導(dǎo)在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案8
活動參與人員：
中班年級組全體
活動時間：
20xx年12月30日下午13點
活動地點：
學(xué)校操場
活動過程：
一 、主持人致詞
二、 幼兒迎新表演1
三 、幼兒迎新表演2
四 、拔河比賽
(一)家長比賽
游戲規(guī)則：每兩個班級的家長20名進行一輪對抗，從中選出兩組優(yōu)勝隊，再一次比拼，最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。
(二)幼兒參賽
游戲規(guī)則同上
五 、家庭才藝表演
每個年級有兩組家庭表演，可以是家長單獨表演，也可以是家長與孩子合作表演，參與節(jié)目的家長都將獲得獎品，以資鼓勵。
六、 親子游戲《運氣球》
游戲規(guī)則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當(dāng)做球框，父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運球，運球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點，重新夾球。
七 、幼兒舞蹈《快樂的小天使》
八、 主持人致辭
九 、音樂響起，幼兒與家長有序退場
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案9
一、活動時間：
20xx年12月31日
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師
三、活動地點：
小班教室
四、活動準(zhǔn)備：
小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活動過程
1、律動《新年好》
2、親子活動
a：蒙眼摸寶貝
規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)
b：你拋我接
準(zhǔn)備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾�，接得多者為勝�?/p>
c：搶椅子
準(zhǔn)備：椅子、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠，可以朝外擺成圈)，音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎品，并請每個幼兒說一下新年的夢想。
生態(tài)環(huán)境迎新年慶元旦活動方案10
正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。
此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化。
活動安排：
8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；
9：00——9：30幼兒生活活動；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。
活動目標(biāo)：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
游戲：夾皮球
目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。
玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。
親子游戲二：
游戲：扔毽子
目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。
玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。
親子游戲三：
游戲：毛毛蟲
目的：1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2、通過親子游戲，增強親子感情。
玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
親子游戲四：
游戲：做皮球
目的：1、學(xué)會聽老師口令走。
2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法：
1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。
2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。
3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。
親子游戲五：
游戲：拍球接力
目的：1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。
玩法：
幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。
親子游戲意義
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
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