大班幼兒親子活動(dòng)流程方案

時(shí)間：2023-01-03 13:43:40 方案我要投稿

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大班幼兒親子活動(dòng)流程方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的大班幼兒親子活動(dòng)流程方案，希望對(duì)大家有所幫助。

大班幼兒親子活動(dòng)流程方案

大班幼兒親子活動(dòng)流程方案1

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試與同伴組成臨時(shí)家庭，協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。

　　2、在共同制作披薩的過(guò)程中感受家庭的幸�？鞓�(lè)需要全家人的相互合作和體諒。

　　準(zhǔn)備：

　　1、大任務(wù)單，制作披薩的視頻及流程圖。

　　2、小任務(wù)單和筆各4份，工具盒（安全刀具、砧板、毛刷、毛巾）4套，分隔盤(pán)4個(gè)，夾子若干。

　　3、披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份；小番茄、彩椒（青、紅、黃）、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香腸、培根、蝦（焯過(guò)水）等葷菜若干。

　　過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣

　　1、回憶《朱家故事》的.內(nèi)容。

　　（教師出示繪本第26～27頁(yè)，引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容，進(jìn)一步意識(shí)到家庭的幸�？鞓�(lè)需要家人共同努力。）

　　師：我們都已經(jīng)看過(guò)《朱家故事》，你有什么感受

　　師（小結(jié)）：《朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔(dān)，這樣全家人才會(huì)幸福快樂(lè)。

　　2、了解活動(dòng)要求，萌發(fā)參與興趣。

　　師：今天，我們要組成4個(gè)臨時(shí)家庭，進(jìn)行“家庭披薩大比拼”的活動(dòng)，比比哪個(gè)家庭做披薩又快又好。

　　師：你們覺(jué)得怎樣才能做得又快又好

　�。ń處熞龑�(dǎo)幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗(yàn)，了解合作的重要性。）

　　師（小結(jié)）：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

　　二、解讀制作流程和任務(wù)單，了解如何分工合作

　　1、觀看視頻，了解做披薩的流程和方法。

　　師：我們先看一段視頻。（幼兒觀看制作披薩的視頻。）

　　師：披薩是怎么做的

　　2、共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。

　　師：①今天做披薩前要完成幾個(gè)步驟②第一步干什么任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思③這么多事情，大家可以怎么做哪些食材是必選的哪些是可挑選的挑選時(shí)有什么要求（3素2葷。）

　　師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦

　　師（小結(jié)）：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序，就一定會(huì)成功。

　　三、組織臨時(shí)家庭制作披薩，體驗(yàn)分工合作的重要

　　1、了解要求。

　　師：大家制作的時(shí)間為10分鐘，最后2分鐘時(shí)大屏幕上會(huì)有倒計(jì)時(shí)提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上，并把任務(wù)單掛在掛鉤上。

　　2、幼兒自由組成臨時(shí)家庭進(jìn)行制作，教師巡回觀察。

　�。ń處熤饕獜囊韵路矫孢M(jìn)行指導(dǎo)：①提醒幼兒注意成功合作的要點(diǎn)——商量、分工、齊心協(xié)力，及時(shí)捕捉幼兒分工合作中的亮點(diǎn)。②提示幼兒遇到問(wèn)題可看看制作流程圖，明確制作步驟。③提醒幼兒抓緊時(shí)間制作，及時(shí)整理。）

　　四、交流經(jīng)驗(yàn)，感悟家庭成員互相合作和體諒的重要

　　1、幼兒以“家庭”為單位介紹制作的披薩。

　　師：介紹一下你家的披薩選了什么材料，叫什么名字。

　　2、幼兒分享合作經(jīng)驗(yàn)。

　　師：能跟大家分享你們成功的經(jīng)驗(yàn)嗎合作中遇到了什么困難是怎么解決的

　　3、幼兒與披薩合影。

　　師：制作美味的披薩，離不開(kāi)全家人的相互配合。現(xiàn)在，我們請(qǐng)廚師把大家制作的披薩送進(jìn)烤箱，待會(huì)兒請(qǐng)大家來(lái)評(píng)評(píng)哪家的披薩味道。