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幼兒園新年大掃除活動(dòng)方案(通用5篇)
為了確保活動(dòng)安全順利進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園新年大掃除活動(dòng)方案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園新年大掃除活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解新年掃塵的意義并能夠做好周?chē)h(huán)境的收拾整理及清潔工作。
2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí),養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)與同伴合作完成任務(wù),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
不講衛(wèi)生的圖片,手套,小水桶,抹布
活動(dòng)過(guò)程
1、談話引入。
(1)教師:快過(guò)年了,你們知道春節(jié)有什么習(xí)俗嗎?
。2)討論:新年習(xí)俗—掃塵的意義。
小結(jié):掃塵又稱(chēng)除塵、除殘、撣塵、打埃塵等,是中國(guó)傳統(tǒng)年俗之一。起源于古代中國(guó)人民驅(qū)除病疫的一種宗教儀式。這種儀式后來(lái)演變成了年底的'大掃除,寄托了中國(guó)勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。中國(guó)民諺說(shuō):臘月二十四,撣塵掃房子”。北方叫掃房,南方叫撣塵。這一天,房前屋后徹底進(jìn)行打掃,衣被用具洗刷一新,干干凈凈地迎新春。
2、討論
。1)在日常生活中需要保持周?chē)h(huán)境衛(wèi)生嗎?
。2)觀察“不講衛(wèi)生”的行為圖片討論:這樣的行為會(huì)發(fā)生怎樣的結(jié)果?
小結(jié):不講衛(wèi)生的行為給可惡的細(xì)菌很多機(jī)會(huì),小朋友易生病。
3、分組合作,清潔活動(dòng)室。
。1)請(qǐng)各位小朋友一起把我們的教室整理、打掃的更清潔吧。
。2)小朋友自由分組,整理教室內(nèi)外環(huán)境。
。3)教師指導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行清潔衛(wèi)生活動(dòng)。
小結(jié):在日常生活中講衛(wèi)生有很多好處,能讓我們有更健康的生活。
活動(dòng)延伸
家園聯(lián)系,共同督導(dǎo)幼兒做好家里,班級(jí)清潔,并養(yǎng)成獨(dú)立整理自己用品好習(xí)慣。
幼兒園新年大掃除活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的整理物品及有序擺放的方法, 能將物品擺放整齊。
2、能與同伴一起整理物品, 保持身邊環(huán)境的整潔。
3、養(yǎng)成隨時(shí)整理的好習(xí)慣 , 體驗(yàn)和小伙伴一起整理物品的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師用照相機(jī)拍攝幾張活動(dòng)區(qū)里凌亂的很照片。
2、空白紙、水彩筆;顒(dòng)建議:
1、教 師引導(dǎo)幼兒觀看沒(méi)有進(jìn)行整理的活動(dòng)去的照片 , 組織幼兒討論如何讓活動(dòng)室變得干凈整潔。
提問(wèn):看到這些照片你心里有什么感覺(jué)? 為什么? 怎樣才能讓活動(dòng)室變得干凈整潔? 讓幼兒懂得活動(dòng)室是我們共同的家,用過(guò)的東西要放回原處, 大家的生活環(huán)境才會(huì)變得干凈整潔。
2、請(qǐng) 幼兒與 同伴一起整理活動(dòng)室, 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的整理物品及有序擺放的方法。
。 1) 請(qǐng)幼兒自由結(jié)合, 3~5人一組, 并討論制定沒(méi)組的活動(dòng)計(jì)劃,引導(dǎo)幼兒觀察本組要整理的活動(dòng)區(qū),根據(jù)本活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)討論怎樣能整理的即快又整齊。
。 2)幼兒分組整理,教師巡回指導(dǎo),并將幼兒收拾整理的過(guò)程和勞動(dòng)成果用照相機(jī)或錄像機(jī)拍攝下來(lái)。
。 3)組織幼兒交流:哪一組整理得又快又整齊? 你們用什么方法整理物品的?
幫助幼兒總結(jié)出: 整理物品可按照物品的用途分類(lèi)擺放, 或按照名稱(chēng)、大小、長(zhǎng)短等基本特征整理。
。 4)請(qǐng)每組幼兒根據(jù)自己整理的物品,用簡(jiǎn)單的符號(hào)做成標(biāo)志,貼在此類(lèi)物品的下方, 再次檢查物品擺放的是否整齊。
3 、組織幼兒觀看照片或錄像, 感受整潔的環(huán)境帶來(lái)的喜悅。
。 1)觀看整理過(guò)程,教師提出問(wèn)題 :整理的'時(shí)候你的心情是怎樣的?為什么?
。 2)觀看整理的活動(dòng)室,組織幼兒討論 :看到整潔的活動(dòng)室,你的心情是怎樣的? 以后應(yīng)該怎樣做?
( 3) 討論: 還有哪些地方需要整理? 如: 走廊、院子、社區(qū)、自己的家等。我們?cè)鯓硬拍苁惯@些地方變得整潔呢?
幼兒園新年大掃除活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)細(xì)致徹底的大掃除,改善校園環(huán)境衛(wèi)生,預(yù)防流行病,提高師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題:
創(chuàng)舒服、舒適、舒心的校園環(huán)境。
三、活動(dòng)時(shí)間:
每周五最后整節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及范圍:
各班室內(nèi)、外衛(wèi)生,包干區(qū)及臨時(shí)分派的衛(wèi)生區(qū)。
五、組織人員及原則:
各班班主任,遵照“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全原則”追究責(zé)任。
六、安全注意事項(xiàng):
1、把各班打掃衛(wèi)生的學(xué)生分成七個(gè)小組,這七個(gè)小組的任務(wù)分別是:掃地、擦玻璃、拖地、擦桌凳、拖樓道、打掃衛(wèi)生區(qū)、擦衛(wèi)生墻,每個(gè)小組指派一個(gè)小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)安全工作,組員必須絕對(duì)服從小組長(zhǎng)的指揮,小組長(zhǎng)及時(shí)向各班主任匯報(bào)本組的打掃進(jìn)度及安全情況。各班班主任必須在場(chǎng)跟蹤指導(dǎo)。特異體質(zhì)學(xué)生不要安排勞動(dòng)任務(wù)。
2、打掃衛(wèi)生時(shí),必須做到“六不”:一是不能在樓道拿著勞動(dòng)工具追逐打鬧;二是擦教室窗子的同學(xué)不能爬窗臺(tái),把頭探出窗外;三是不要攀折花草樹(shù)木;四是拖地的同學(xué)要小心,不要碰到桌子棱兒,凳子角兒;五是勞動(dòng)過(guò)程中注意安全,不要擁擠,更不要互相爭(zhēng)奪勞動(dòng)工具。
3、明確勞動(dòng)工具的配備情況:學(xué)校配備各班的勞動(dòng)工具是:拖把四把,小笤帚六把,垃圾鏟一個(gè);學(xué)生需要自備的勞動(dòng)工具是:小臉盆、抹布(具體個(gè)數(shù)根據(jù)各班的實(shí)際情況準(zhǔn)備)。
4、在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)存在的`安全隱患,班主任必須馬上報(bào)告后勤分管校長(zhǎng)。
5、上下樓梯向右走,當(dāng)心擁擠,踩傷別人。
七、周五大掃除前,年級(jí)部主任要召開(kāi)班主任大會(huì),班主任應(yīng)向?qū)W生講明活動(dòng)過(guò)程中存在的危險(xiǎn)及注意事項(xiàng):
。ㄒ唬┐髵叱,各班班主任向各個(gè)組長(zhǎng)交代任務(wù),清點(diǎn)人數(shù),明確分工,做到責(zé)任到人,強(qiáng)調(diào)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,防止發(fā)生爭(zhēng)搶勞動(dòng)工具的現(xiàn)象。
。ǘ┗顒(dòng)中,學(xué)校各部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)指導(dǎo),各班班主任對(duì)班內(nèi)每個(gè)小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮,指出他們工作中可能存在的安全隱患。
1、掃地的同學(xué)注意輕拿輕放小笤帚,防止笤帚扎手,在掃地時(shí),要小心謹(jǐn)慎,防止一低頭,頭碰到桌子棱兒,或者凳子腿兒。掃地前,先灑水,防止揚(yáng)起灰塵,影響身體健康。掃地后,排桌凳時(shí),要兩人合作,防止桌子、凳子倒后,砸傷自己的腳。
2、擦玻璃的小組,注意兩人一組,分居玻璃的兩側(cè)擦,防止多人擦一塊玻璃,對(duì)不牢固的玻璃,要用手按住輕輕擦,并盡量派心細(xì)的學(xué)生干這個(gè)活兒。擦背面的玻璃的同學(xué)只擦內(nèi)側(cè),不能爬上窗臺(tái),不能把頭探出窗外,必須關(guān)上窗戶(hù)的開(kāi)關(guān),以防止學(xué)生墜入樓下。
3、拖地時(shí),注意用力不要過(guò)猛,注意不要碰到桌子,凳子,以免碰傷自己的身體。
4、擦桌凳的同學(xué)要輕拿輕放,防止桌凳砸傷自己的腳。還要注意周?chē)鷴叩亍⑼系氐耐瑢W(xué),防止碰傷他們。
5、拖樓道的同學(xué),不要在樓道內(nèi)互相推擠,亂跑,不要扶著欄桿往下瞧,更不準(zhǔn)攀爬欄桿,防止失足墜入樓下。
6、打掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué),注意輕拿掃帚,防止掃帚把扎手,在打掃衛(wèi)生間時(shí),注意防滑倒。
。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束后,不要在屋內(nèi)亂跑,小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。
1、各班主任評(píng)比出衛(wèi)生干得最好、安全工作抓得最到位的三個(gè)小組,及時(shí)表?yè)P(yáng)。
2、注意天氣的變化。根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換,教育學(xué)生在大掃除結(jié)束之后,不要隨意性脫衣服,防止受涼感冒。
八、打掃要求:
。ㄒ唬┙淌
1、地面無(wú)垃圾;
2、墻壁門(mén)窗無(wú)灰塵;
3、瓷磚上口和窗臺(tái)無(wú)灰塵;
4、講桌白板無(wú)積塵;
5、勞動(dòng)工具擺放整齊。
。ǘ┻^(guò)道
1、地面無(wú)垃圾
2、兩壁瓷磚無(wú)灰塵腳。
3、瓷磚上口無(wú)灰塵;
4、過(guò)道中的各種門(mén)窗無(wú)污漬。
。ㄈ翘
1、地面無(wú)垃圾,角落無(wú)積塵;
2、扶手墻壁無(wú)灰塵污漬;
3、瓷磚上口無(wú)灰塵。
(四)衛(wèi)生區(qū)
1、地面無(wú)垃圾,角落、水池?zé)o積塵;
2、墻壁無(wú)污漬;
九、檢查小組:
xx(放學(xué)前檢查,檢查時(shí)本年級(jí)部主任在場(chǎng))
十、考評(píng)辦法:
發(fā)現(xiàn)一處末弄到位的,扣考評(píng)分1分(小低部一、二年級(jí)可適當(dāng)降低要求)。末在規(guī)定大打掃時(shí)間打掃的扣考評(píng)分5分。
幼兒園新年大掃除活動(dòng)方案4
根據(jù)我區(qū)“大干一百天,環(huán)境大掃除”的精神,和對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境開(kāi)展集中整治的意見(jiàn),為了使我們美麗的。校園多一份美麗,多一份生機(jī),使同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,更是為了大家養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,學(xué)校少總部決定在全校開(kāi)展“大干一百天,環(huán)境大掃除,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”教育活動(dòng),F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,制定本方案。
一、活動(dòng)目的.
為了進(jìn)一步凈化、美化我們的校園,進(jìn)一步落實(shí)德育管理目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)我校師生的環(huán)境教育、健康飲食教育等工作。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓全校師生意識(shí)到零食的危害,在抵制零食的同時(shí),養(yǎng)成合理營(yíng)食、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明習(xí)慣。
二、活動(dòng)實(shí)施
。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)
1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定教育活動(dòng)實(shí)施方案,并在全校發(fā)起倡導(dǎo)。
2、各中隊(duì)通過(guò)周晨會(huì)對(duì)學(xué)生開(kāi)展主題教育,營(yíng)造良好的的輿論氛圍,并成立衛(wèi)生督查小組,對(duì)教室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行檢查與維護(hù)。
3、大隊(duì)部利用每周一的升旗儀式和小靈通廣播站,表?yè)P(yáng)先進(jìn),通報(bào)督查情況。
三、活動(dòng)要求
各中隊(duì)通過(guò)班隊(duì)會(huì)、家校聯(lián)系、小手拉大手等方式進(jìn)行宣傳教育,使廣大學(xué)生和家長(zhǎng)做到:
1、不在校園周邊任何攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。動(dòng)員各位家長(zhǎng)在家中為學(xué)生準(zhǔn)備好早餐,盡量在學(xué)校食堂或家里使用中餐,中午不要到小攤小販處用餐,教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、自覺(jué)遠(yuǎn)離小攤、小販,不在校園周邊攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)物品。聯(lián)系家長(zhǎng)控制好學(xué)生的零用錢(qián),使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。
3、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà)、不攀折花草樹(shù)木、不損壞公共設(shè)施。
4、舉止文明,言行得當(dāng)。教育學(xué)生使用文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)臟話、謊話,不打架斗毆,不在走廊、樓梯上追跑哄鬧,不做危險(xiǎn)游戲。
5、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、增強(qiáng)安全意識(shí),遵守交通規(guī)則。放學(xué)時(shí),教育家長(zhǎng)不要擁堵校門(mén),所有車(chē)輛按指定區(qū)域或路邊有序停放。
四、工作措施:
1、各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《“大干一百天環(huán)境大掃除”——致全區(qū)廣大青少年的一封信》。
2、各中隊(duì)對(duì)照活動(dòng)要求召開(kāi)“大干一百天,環(huán)境大掃除,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”為專(zhuān)題的主題班會(huì)(主題自擬),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
3、充分發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士的監(jiān)督作用,及時(shí)阻止有吃零食或在校園內(nèi)扔果皮、紙屑的等不文明的行為。
4、各班于本月底評(píng)選一名“文明小衛(wèi)士”,統(tǒng)一在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行表彰。
我們廣大師生不僅要從我做起,還要影響他人。人人為創(chuàng)建文明、整潔、和諧的文明校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
幼兒園新年大掃除活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
曾幾何時(shí),在這孕育著生命的搖籃里,我們——美麗的勞動(dòng)者,快活的生存著;曾幾何時(shí),在這充滿(mǎn)寶藏的寶庫(kù)中,我們——智慧的創(chuàng)造者,不懈的追求著;而又曾幾何時(shí),在這片令我們存在而又令我們創(chuàng)造的土地上,我們——美好事物的破壞者,不停息的'毀滅起了曾幾何時(shí)的搖籃與寶庫(kù)……大學(xué)洋溢激情,大學(xué)放飛夢(mèng)想,大學(xué)是知識(shí)與快樂(lè)的天堂,我們想要一個(gè)明亮的空間,我們亟需干凈的桌椅,我們需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,那么讓它從我做起!
二、活動(dòng)主題:
“凈、敬、勁、競(jìng)、進(jìn)”創(chuàng)舒服、舒適、舒心的校園環(huán)境
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月19日9:00——11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、活動(dòng)人員:
六、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、前期宣傳
。1)在學(xué)院展出一張海報(bào),宣傳有關(guān)環(huán)保的相關(guān)知識(shí),激起同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
。2)聯(lián)系學(xué)院生活衛(wèi)生部,商量有關(guān)事宜,做好充分準(zhǔn)備。
2、所需用具準(zhǔn)備
掃把、拖把、簸箕
3、人員分配表(再分配)
。ǘ┗顒(dòng)中
1、各志愿者必須在9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)院,分好小組,并準(zhǔn)備好相關(guān)用具,然后根據(jù)小組分配,認(rèn)真打掃好各自負(fù)責(zé)的教室或地區(qū),為同學(xué)們做貢獻(xiàn),讓教室具有煥然一新之感!
2、做好拍攝工作,留下志愿者們勤勞的倩影,為以后的宣傳做準(zhǔn)備,由楊潔負(fù)責(zé)
。ㄈ┗顒(dòng)后期
1、活動(dòng)后期宣傳
。1)進(jìn)行后期活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳
。2)活動(dòng)照片、感恩箴言將展示在歷史文化學(xué)院前坪
。3)鼓勵(lì)志愿者寫(xiě)志愿服務(wù)心得
2、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)由彭xx負(fù)責(zé)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、所有人員帶上志愿者工作證,負(fù)責(zé)人員提前10分鐘到場(chǎng),做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)期間,要注意好人身安全,志愿者們之間互相幫助,和諧相處,同時(shí)注意保護(hù)好公共財(cái)產(chǎn)。
3、活動(dòng)結(jié)束后,志愿者要注意把衛(wèi)生工具還歸原位,做到有始有終。
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