學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案(精選6篇)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案1
為了貫徹落實(shí)xx縣教育工作會(huì)議精神,使我校的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作進(jìn)入xx縣小學(xué)教育的前列,使評(píng)估考核符合教育局有關(guān)績(jī)效工資發(fā)放文件精神,建立健全有效教學(xué)評(píng)估機(jī)制,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,激勵(lì)每個(gè)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),把學(xué)校辦成名校,教師成為名師,特制定本方案。
一、原則:
本方案主要考核每個(gè)職工工作任務(wù)的工作過(guò)程與完成結(jié)果,通過(guò)各項(xiàng)指標(biāo)量的對(duì)比考核,轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性。考核分為完成任務(wù)好、完成任務(wù)、基本完成任務(wù)、沒(méi)有完成任務(wù)。每個(gè)職工每學(xué)期至少參與一次考核?己藞(jiān)持公平、公開(kāi)、合情、合理的原則,從嚴(yán)考核,實(shí)施獎(jiǎng)懲,考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選模晉職晉級(jí)的主要依據(jù)。
二、考核范圍:
。ㄒ唬┕ぷ髁浚ê黾诱n時(shí)費(fèi)等);
。ǘ┙逃虒W(xué)方面:一是教學(xué)常規(guī)(備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、電教等);二是校內(nèi)組織的以年級(jí)或年段進(jìn)行的抽查、檢查、統(tǒng)考等;三是與城區(qū)學(xué);蛑苓呅kH間進(jìn)行的抽查、檢查、競(jìng)賽等,以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的類似上述形式的活動(dòng);
。ㄈ┙處熽(duì)伍建設(shè)方面:教職工政治理論,業(yè)務(wù)知識(shí)等的學(xué)習(xí),論文撰寫(xiě),家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教,師德等。
(四)勞動(dòng)紀(jì)律。
(五)德育工作。
三、教職工工作量核算辦法:
。ㄒ唬┌嘀魅喂ぷ髁浚涸诂F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)(月津貼600元)以內(nèi)。
(二)教師工作量:工作量指的是根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)職工分配工作在數(shù)量上的指標(biāo)。每周一類課程語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目12-14節(jié);二類課程科學(xué)、品德與生活、社會(huì)等科目14-16節(jié);三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工作確定。
1、科任教師:
。1)達(dá)到節(jié)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)(含備課、輔導(dǎo)、批改作業(yè))每周記50分。
。2)達(dá)不到下限視為不滿工作量,一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、3.5分、3分。超過(guò)上限視為超工作量,一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補(bǔ)助8分、7分、6分。
。3)班級(jí)人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)按50人計(jì)算,每增減1人分值增減1%。
2、行政管理人員:
行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外,副校長(zhǎng)每周兼課4-6節(jié),其它中層負(fù)責(zé)人、干事,兼課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)5-8節(jié),其它課程8-10節(jié),視為滿工作量,其次,根據(jù)工作情況結(jié)合民主測(cè)評(píng),滿工作量記50分。
3、總務(wù)后勤人員:
總務(wù)后勤人員以學(xué)校分配的工作量并積極完成臨時(shí)指派工作為滿工作量,滿工作量記48-50分。
4、兼職工作量:
(1)興趣活動(dòng)(有計(jì)劃、有活動(dòng)、有考核)每次20元。
。2)3-6年級(jí)晨讀、課外活動(dòng)每節(jié)10-20元,課外閱讀每節(jié)10元,興趣活動(dòng)、晨讀、課外活動(dòng)、閱讀等遲到早退則無(wú)報(bào)酬。
。3)年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)每周5分(未開(kāi)展活動(dòng)取消記分)。
5、多媒體課堂教學(xué)
(1)按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課20-30分。
。2)在電教室上一節(jié)多媒體課2分。
6、其它有關(guān)事項(xiàng):
(1)因事、病等請(qǐng)假缺課,在總分值中減去應(yīng)得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。
。2)公事、公差缺課,保留應(yīng)得分。
(3)承擔(dān)示范課、公開(kāi)課(不含學(xué)習(xí)匯報(bào)課、享受待遇的骨干等和新教師匯報(bào)課)按一、二、三類分別記80、60、40元。
(4)不滿工作量的應(yīng)積極接受學(xué)校分配的工作。
7、以上考核分占百分之九十,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估占百分之十。
8、工作量獎(jiǎng)勵(lì):
(1)學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際情況,對(duì)工作量確定獎(jiǎng)勵(lì),一般按每人800—1000元核算,或不超上級(jí)核定總獎(jiǎng)金額的20%。
。2)特殊情況經(jīng)校長(zhǎng)辦公室會(huì)議研究決定。
。3)如與績(jī)效考核一起核算把千分制換算成百分制。
。ㄈ└郊樱
1、增設(shè)課時(shí)費(fèi):實(shí)際(除公假、出差等、頂課計(jì)入)每上1節(jié)課5—10元,課堂設(shè)計(jì)優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為6元、5元、4元,打印或舊的不計(jì)報(bào)酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為6元、5元、4元。作文批改優(yōu)、良、合格每次分別為25元、20元、15元。均以課堂作業(yè)為準(zhǔn),各種作業(yè)(含周記)累計(jì)不超100次,學(xué)生人數(shù)以50人為標(biāo)準(zhǔn),全批全改、按批改人次計(jì)算,每增減1人增減1%分值。數(shù)學(xué)帶兩個(gè)班的取單班平均值的1.3倍,英語(yǔ)帶兩個(gè)年級(jí)4班的取每年級(jí)單班平均值的1.8倍之和,其它科目帶兩個(gè)年級(jí)多班的取每年級(jí)單班平均值的1.3倍之和,科學(xué)到實(shí)驗(yàn)室每做一次實(shí)驗(yàn)計(jì)10元,體育音樂(lè)按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè),等次課堂考評(píng)。聽(tīng)課每節(jié)10元,以教務(wù)處登記為準(zhǔn)。
2、月考帶課老師自己閱卷,每次每班計(jì)語(yǔ)文30元、數(shù)學(xué)20元、英語(yǔ)15元。
3、增加考試成績(jī)進(jìn)步幅度獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)步幅度分=本次折算分-上次單科成績(jī),折算分=單科成績(jī)×(上次年級(jí)學(xué)科均分÷本次年級(jí)學(xué)科均分)。起始學(xué)科或重新分班參照期中考試成績(jī)計(jì)算進(jìn)步幅度分。每增減1個(gè)百分點(diǎn)增減一元,
4、安全、衛(wèi)生(包括財(cái)產(chǎn)安全、樓道、衛(wèi)生間管護(hù)),不合要求每次扣20元,嚴(yán)重的扣50以上,學(xué)生碰傷等安全事故罰100元以上。
四、工作績(jī)效考核辦法:
。ㄒ唬┱Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等統(tǒng)考科目。:40分
每學(xué)期期末由教務(wù)處統(tǒng)一組織考試。
1、及格率:10分按本年級(jí)平均及格率為基數(shù),每升降1個(gè)百分點(diǎn)加減1分。最高加減不超4分。
2、平均成績(jī):20分每超0.5分加0.5分,以此類推。低于年級(jí)平均成績(jī)2分(含2分)以內(nèi)不扣,低于年級(jí)平均成績(jī)2分以上,每降0.5分扣0.5分,以此類推,最高加減3分。
3、優(yōu)秀率10分按本年級(jí)平均優(yōu)秀率為基數(shù),每升降5個(gè)百分點(diǎn)加減1分,最高加減3分。
。ǘ┢渌颇浚40分
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),由教務(wù)處組織,通過(guò)筆試、口試、實(shí)際操作,以達(dá)標(biāo)為界,每升降一個(gè)百分點(diǎn),加減2分。(為了便于操作,減少工作量,可抽簽考查,考核部分班級(jí)或部分學(xué)生)。
。ㄈ┏菂^(qū)學(xué)校、周邊校際間以及有關(guān)部門統(tǒng)一組織的以十個(gè)單位對(duì)比為基礎(chǔ),保第四為計(jì)算界限,每升降一個(gè)名次加減10分。(如果對(duì)比的單位大于或小于“10”,按減少或增加的百分比進(jìn)行折算)。
前三項(xiàng)考核只參與其中一項(xiàng)考核,考核科目按平均值計(jì)算。
每學(xué)期初對(duì)新任教師,根據(jù)上一學(xué)期的成績(jī),對(duì)基礎(chǔ)進(jìn)行核定。(個(gè)別弱智兒童可不參與考核。)
。ㄋ模﹤湔n、講課、作業(yè)批改及輔導(dǎo):24分
1、備課:8分
。1)優(yōu)8-10分(能按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,有計(jì)劃、有課時(shí)安排、按節(jié)次編寫(xiě)、備教材、備學(xué)生、備教具、有教法、有學(xué)法、有步驟、有板書(shū)設(shè)計(jì)、有課后反思等)
(2)良6-8分(基本能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求,有計(jì)劃、有課時(shí)安排、有時(shí)按節(jié)次編寫(xiě)、三備三有不明顯)
(3)中4-6分(抄襲內(nèi)容較多,不按節(jié)次編寫(xiě),有時(shí)雖按節(jié)次編寫(xiě),但屬于提綱式的')
(4)4分以下(完全抄襲,甚至使用教案與進(jìn)度不一致,內(nèi)容極其簡(jiǎn)單)
2、講課8分課堂教學(xué)通過(guò)“目標(biāo)設(shè)計(jì)及教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)氛圍、教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)效果、教學(xué)方法、現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用、教學(xué)風(fēng)格、面向全體、知情體驗(yàn)”八個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),每項(xiàng)0.5分。“學(xué)習(xí)熱情、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)”四年方面,為主要因素評(píng)價(jià),每項(xiàng)1分。
3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)8分
。1)優(yōu)8-10分早讀、午自習(xí)等堅(jiān)持輔導(dǎo);能按要求布置作業(yè),并能體現(xiàn)因材施練,作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改,重改輕批,批改不出現(xiàn)錯(cuò)誤;硬筆字、毛筆字分年級(jí)按課程標(biāo)準(zhǔn)有布置、有批改,質(zhì)量數(shù)量符合要求,毛筆字每周不少于3方。
(2)良6-8分自習(xí)基本能堅(jiān)持輔導(dǎo);按要求布置作業(yè),次數(shù)夠,批改全,批改無(wú)誤,但改的地方少;硬筆字、毛筆字訓(xùn)練基本符合要求。
。3)中4-6分自習(xí)輔導(dǎo)不到位;作業(yè)次數(shù)不夠,批改較粗,并有3次以下錯(cuò)誤;硬筆字、毛筆字訓(xùn)練不到位。
。4)差4分以下自習(xí)不輔導(dǎo);作業(yè)次數(shù)不夠,批改極粗,并有3次以上錯(cuò)誤;沒(méi)有硬筆字、毛筆字訓(xùn)練。
。ㄎ澹┒嗝襟w課堂教學(xué)6分
。1)優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。
。2)中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學(xué)課和多媒體課兩節(jié)。
(3)差1-2分未完成dvd光盤教學(xué)課的要求。
(六)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文10分
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5分。
每學(xué)期寫(xiě)10000字以上學(xué)習(xí)筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計(jì)5分(達(dá)字?jǐn)?shù)要求),4分以上(字?jǐn)?shù)在2/3以上),3分以下(字?jǐn)?shù)在2/3以下),0分(沒(méi)有)。
2、論文5分。
每學(xué)期寫(xiě)一篇1000字以上教育教學(xué)論文或心得體會(huì)。(根據(jù)字?jǐn)?shù)及質(zhì)量酌情給分)。
(七)師德及評(píng)教10分。
1、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教:5分
每學(xué)期組織一次家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)教,統(tǒng)一制作評(píng)教表。一、二年級(jí)由家長(zhǎng)填寫(xiě),三至六年級(jí)由學(xué)生填寫(xiě),分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分別記5分、4分、3分、2分。(總分除以總票數(shù)得每個(gè)等級(jí)的分?jǐn)?shù))
2、師德5分
師德分為:
a、有良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生。
b、有較好的職業(yè)道德,愛(ài)教育,對(duì)學(xué)生較冷漠。
c、職業(yè)道德一般,有體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
d、不愛(ài)學(xué)校,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響。
分別記5、3、2、0分。
考核辦法:根據(jù)教育局、學(xué)校師德考核辦法(和家長(zhǎng)、學(xué)生的反響評(píng)教等情況由考評(píng)小組給予打分)由政教處考核。
。ò耍┏銮冢10分
全勤(無(wú)請(qǐng)假、無(wú)遲到、無(wú)早退、無(wú)脫崗)12分,一學(xué)期累計(jì)(遲到、早退、脫崗三次按1天請(qǐng)假計(jì),下同)請(qǐng)假2天(含2天)以下10分,一學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假?gòu)?天(含3天)以上算起每超1天扣1分。
。ň牛┑掠ぷ20分
按班主任班務(wù)量化考核成績(jī),從高分到低分分為七類,分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分,班主任按100%扣分,科任教師按80%扣分。
(十)管理及總務(wù)人員的考核:
根據(jù)完成任務(wù)情況結(jié)合民主測(cè)評(píng),管理人員取科任教師的平均值或大于平均值,總務(wù)人員取科任教師的平均值或小于平均值。中層領(lǐng)導(dǎo)及干事同一般教師考核和管理考核各占50%
。ㄊ唬┮陨峡己苏90%,領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估占10%。
五、考核獎(jiǎng)勵(lì)操作辦法:
1、在核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中減去工作量考核金額,得績(jī)效考核獎(jiǎng)金總額。
2、每位教師期末的獎(jiǎng)金=工作量獎(jiǎng)金+績(jī)效考核獎(jiǎng)金。
3、也可以把量化考核分與績(jī)效考核分放在一起計(jì)算獎(jiǎng)金,那就是把量化分換算成百分制。
4、績(jī)效考核總數(shù)為:小教二級(jí):小教一級(jí):小教高級(jí):中教高級(jí)=1:1.11(1.1136):1.27(1.2728):1.47
5、把計(jì)算出的每個(gè)人分?jǐn)?shù)乘以相應(yīng)系數(shù)為本人的最終得分。
6、用績(jī)效考核獎(jiǎng)金總額除以全體教師績(jī)效考核的最終得分總和,得每分獲獎(jiǎng)值。
7、用每分獲獎(jiǎng)值乘以個(gè)人績(jī)效考核最中得分即為每位教師的績(jī)效考核獎(jiǎng)金。
8、對(duì)于管理人員,科室干事及其其它后勤人員,由校長(zhǎng)辦公會(huì)按工作情況(工作態(tài)度、民主測(cè)評(píng))和教學(xué)考核兩部分進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并予以相應(yīng)的獎(jiǎng)金。
9、具體考核操作由教務(wù)處和相關(guān)部門進(jìn)行。
10、績(jī)效考核原初分在100分以上的為完成任務(wù)好:90—99分為完成任務(wù);80—89分為基本完成任務(wù);80分以下為沒(méi)有完成任務(wù)?己私Y(jié)果記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,評(píng)選優(yōu)、職稱職務(wù)晉升,以此考核為基本條件,一般都在完成任務(wù)好的教職工中產(chǎn)生。
六、備注:
1、每學(xué)期考核項(xiàng)目的多少可視學(xué)校情況適度增減。
2、考核以學(xué)期為單位,期末校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況確定量與績(jī)的比例和獎(jiǎng)金額度。
3、教育局批準(zhǔn)離崗人員原則上拿自己本分績(jī)效獎(jiǎng)金。
4、方案在全體教工大會(huì)通過(guò),其執(zhí)行解釋權(quán)屬于校長(zhǎng)辦公會(huì),未盡事宜由校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究決定。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案2
一、總則
1、學(xué)校成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組,人員由學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人及教職工代表組成。
2、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn),占績(jī)效工資的30﹪。
3、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核堅(jiān)持把師德考核放在首位。重視考核教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn),注重激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。
4、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核,主要包括考勤獎(jiǎng)勵(lì)、崗位獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三部分,三部分獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)分別為教育局下發(fā)的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額提取班主任津貼、干部管理津貼和早讀晚自習(xí)等加班加點(diǎn)補(bǔ)助余額后的三分之一。
5、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核按月度考核、學(xué)期匯總、年度兌現(xiàn)。
二、考核內(nèi)容及要求
。ㄒ唬⿴煹驴己
教職工有下列情形之一的,視情節(jié)扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
1、擅離職守、工作失職釀成責(zé)任事故的;
2、向?qū)W生推銷商品、教輔資料,損害學(xué)生利益的;
3、從事有償家教并經(jīng)查實(shí)的;
4、體罰或變相體罰學(xué)生的';
5、校內(nèi)外行為不檢,造成不良社會(huì)影響,損害學(xué)校聲譽(yù)的;
6、以非法方式表達(dá)訴求的;
7、其他影響教育形象和學(xué)校聲譽(yù)的。
(二)考勤獎(jiǎng)勵(lì)。
考勤獎(jiǎng)勵(lì)主要考核教職工的出勤、到班到崗,參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及公益活動(dòng)等情況。
1、教職工請(qǐng)假按請(qǐng)假制度要求,由本人申請(qǐng)(病假附相關(guān)證明),一般應(yīng)安排好課務(wù)和相關(guān)工作,填寫(xiě)請(qǐng)假單,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核及校長(zhǎng)批準(zhǔn)后,予以給假。假期結(jié)束后應(yīng)銷假。未請(qǐng)假或請(qǐng)假未批就離校的按曠課(職)處理。
2、凡一學(xué)期請(qǐng)私假五天以上,每超過(guò)一天扣20元。
3、一年中病假累計(jì)一個(gè)月以上,每超過(guò)一天扣10元。
4、婚、產(chǎn)、喪假按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,超過(guò)規(guī)定天數(shù)按私假處理。
5、凡曠職一天扣50元,曠課一節(jié)扣20元。
6、上班遲到早退或中途抽點(diǎn)不在崗每次扣5元,升旗或政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等中心工作無(wú)故不參加每次扣10元。
7、因遇特別緊急情況,可先請(qǐng)招呼假或委托他人請(qǐng)假,但事后必須補(bǔ)辦手續(xù)。
8、早讀、晚自習(xí)視為加班加點(diǎn),早讀每次6元,晚自習(xí)每次8元。
9、凡連續(xù)曠職10天或一年內(nèi)累計(jì)曠職20天作自動(dòng)辭職處理。
10、監(jiān)考過(guò)程中玩手機(jī),發(fā)現(xiàn)一次扣10元,情節(jié)嚴(yán)重的扣20元。
。ㄈ⿳徫华(jiǎng)勵(lì)。
崗位獎(jiǎng)勵(lì)指教職工完成規(guī)定的教育教學(xué)或后勤服務(wù)工作所發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、按照《教職工管理?xiàng)l例》的規(guī)定,對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)等管理人員、教學(xué)人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、兼職教輔等人員工作量進(jìn)行折點(diǎn)計(jì)算。
2、教學(xué)人員崗位工作量按所任教學(xué)科課時(shí)折點(diǎn)計(jì)算。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為11節(jié),物理、化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為13節(jié),政治、歷史、地理及生物標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為15節(jié),信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞技等標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為16節(jié)。
3、校級(jí)、副校級(jí)、中層正職、中層副職工作量分別為上課時(shí)數(shù)加校平均課時(shí)量的3/4、2/3、1/2、5/12。
4、教研組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼80元,備課組長(zhǎng)每學(xué)期補(bǔ)貼40元(教研組長(zhǎng)兼任不累加計(jì)算)。
5、班主任津貼按每月120元的基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)考核發(fā)放,中層以上管理人員津貼按市局相關(guān)規(guī)定提取,按崗位要求考核發(fā)放。
5、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室管理工作量各折算2課時(shí),計(jì)算機(jī)房及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作量折算2課時(shí),課間操播放加器材室保管折算3課時(shí),計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)折算1課時(shí)。
6、主辦會(huì)計(jì)、出納、保管、門衛(wèi)、水電維修、圖書(shū)管理等人員完成崗位相關(guān)工作視為滿工作量(校平均崗位工作量)。
7、年滿55周歲教師的工作量達(dá)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量60﹪為滿工作量。55周歲退休的女教師可以提前5年享受。
8、超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)金為每課時(shí)6元
。ㄋ模I(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)
1、教學(xué)實(shí)績(jī)考核。
以一年內(nèi)期中、期末考試四次成績(jī)?yōu)榛鶖?shù),各年級(jí)四次考試的權(quán)重各占25%,計(jì)算出個(gè)人學(xué)科實(shí)績(jī)得分與學(xué)科平均實(shí)績(jī)得分(學(xué)科實(shí)績(jī)得分為優(yōu)秀率、及格率、均分和1-低分率各占25﹪)的差值。當(dāng)差值為正時(shí),教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)金額為(差值-1)×100元;當(dāng)差值為負(fù)時(shí),教學(xué)實(shí)績(jī)扣罰金額為(差值-3)×50元。
實(shí)績(jī)考核承認(rèn)起點(diǎn)成績(jī)。以上學(xué)期期末成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),初二物理、初三化學(xué)以上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)的60%為基礎(chǔ)。七年級(jí)各學(xué)科以小升初成績(jī)?yōu)榛A(chǔ),若組織入學(xué)考試,則以入學(xué)考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。若中途不分班,這個(gè)基礎(chǔ)將一直跟隨科任老師。若有學(xué)生中途流失,該學(xué)年度內(nèi)該生成績(jī)以0分納入考核。
2、學(xué)科貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
在中考中,九年級(jí)學(xué)科成績(jī)位居全市上游,則給予畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)學(xué)科教師相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表一。
非考試學(xué)科教學(xué)人員和后勤人員享受非畢業(yè)年級(jí)學(xué)科教師學(xué)科貢獻(xiàn)平均獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的1/2。
3、教科研獎(jiǎng)勵(lì)。
、俳處焸(gè)人參加教學(xué)競(jìng)賽(含實(shí)驗(yàn)操作、說(shuō)課等)獲獎(jiǎng)、教科研競(jìng)賽獲獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì),具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表二。本項(xiàng)可以累計(jì)計(jì)算。
②教師指導(dǎo)學(xué)生由教育行政部門主辦(或聯(lián)合主辦)比賽獲獎(jiǎng)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)(不累計(jì)計(jì)算),具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表三。
、壑卮罂茖W(xué)管理建議獎(jiǎng)。個(gè)人對(duì)學(xué)校管理及服務(wù)的建議被采納,對(duì)學(xué)校工作有重要貢獻(xiàn),給予建議人100元—300元獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)學(xué)科教學(xué)管理有重大貢獻(xiàn)的教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng),由校長(zhǎng)根據(jù)其貢獻(xiàn)大小給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作的全程管理,有下列情形予以扣罰:
①凡備課不認(rèn)真、過(guò)分簡(jiǎn)單、缺備,每次扣10元;作業(yè)批改不及時(shí)或不認(rèn)真,每次扣10元。
②凡私自調(diào)課、跑課、停學(xué)生課或課堂上讓學(xué)生站在門外,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
、畚窗匆(guī)定上好教研課的每次扣10元。
④教師每月聽(tīng)課不少于4次,每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),每少一節(jié)扣10元。
、輰W(xué)科教學(xué)影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的,學(xué)科教師分別給予扣罰,具體標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表四。
、藓笄谌藛T因服務(wù)不及時(shí)或不到位嚴(yán)重影響教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
5、后勤人員滿意度測(cè)評(píng)達(dá)90﹪時(shí)發(fā)放全額平均業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)金,低于90﹪時(shí)則按實(shí)際滿意度打折發(fā)放。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),深化收入分配制度的改革,根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省財(cái)政廳<關(guān)于其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(皖政辦〔20xx〕7號(hào))、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資有關(guān)問(wèn)題的通知》(皖人社秘〔20xx〕121號(hào))、《關(guān)于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵(lì)機(jī)制有關(guān)政策的通知》(皖人社秘〔2016〕353號(hào))等文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力,全面提升學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平,建立與地方特色高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的、符合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)的績(jī)效工資分配制度,充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
。ǘ┗驹瓌t
1.堅(jiān)持服從規(guī)劃、服務(wù)建設(shè),統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則;
2.堅(jiān)持業(yè)績(jī)優(yōu)先、突出貢獻(xiàn),獎(jiǎng)懲分明、公平公正的原則;
3.堅(jiān)持分級(jí)管理、考核發(fā)放,簡(jiǎn)便易行、操作簡(jiǎn)單的原則。
二、實(shí)施范圍
本方案適用于校本部在職在崗教職工的績(jī)效工資分配。
三、組織實(shí)施
績(jī)效工資實(shí)行學(xué)校和二級(jí)單位兩級(jí)管理。
(一)在學(xué)校機(jī)構(gòu)與人事改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)?(jī)效工資分配工作組,主要職責(zé)為:按照上級(jí)文件規(guī)定確定績(jī)效工資總量,制定學(xué)?(jī)效工資分配方案,指導(dǎo)各單位實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配工作。
。ǘ⿲W(xué)校各單位成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作小組,機(jī)關(guān)處室和其它教學(xué)輔助等單位由領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工代表組成,教學(xué)院部由黨政主要負(fù)責(zé)人、教代會(huì)執(zhí)委或代表、工會(huì)主席和教職工代表組成,負(fù)責(zé)本單位的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作。
。ㄈ⿲W(xué)校各單位應(yīng)按照本方案,根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)、科研工作、學(xué)生工作及黨建工作的需要,結(jié)合實(shí)際,制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配實(shí)施細(xì)則,經(jīng)全體教職工大會(huì)討論通過(guò)后,報(bào)學(xué)校人事處備案。
四、績(jī)效工資構(gòu)成和總量
。ㄒ唬┛(jī)效工資的構(gòu)成
績(jī)效工資由基礎(chǔ)性績(jī)效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、單列性獎(jiǎng)勵(lì)構(gòu)成。
1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬,相對(duì)穩(wěn)定,具有一定的`保障功能,基礎(chǔ)性績(jī)效工資依據(jù)上級(jí)文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放。
2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,主要體現(xiàn)工作業(yè)績(jī)和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,與教職工日常工作任務(wù)的完成情況和對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)度直接掛鉤。其構(gòu)成包括:獎(jiǎng)勵(lì)性津貼(崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼、課時(shí)津貼、管理服務(wù)津貼)和調(diào)節(jié)性津貼(自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼以及空崗兼職人員津貼等)。
。1)獎(jiǎng)勵(lì)性津貼:指對(duì)教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)及超出本人年度工作任務(wù)和考核指標(biāo)之外的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核后發(fā)放的津貼。
①崗位津貼:指教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)且滿勤后,經(jīng)考核發(fā)放的津貼。
、诮處熃y(tǒng)籌津貼:是指根據(jù)教師對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)(包括培養(yǎng)學(xué)生、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、科研平臺(tái)以及專業(yè)建設(shè)等)而撥付的津貼,由教學(xué)院部統(tǒng)籌分配。
、壅n時(shí)津貼:指從事教學(xué)的人員完成學(xué)校的指令性教學(xué)任務(wù)后發(fā)放的津貼。
、芄芾矸⻊(wù)津貼:指對(duì)管理、工勤及實(shí)行坐班制的其他專業(yè)技術(shù)人員,在履行崗位職責(zé)、管理服務(wù)和工作成效等方面取得的成績(jī)而發(fā)放的津貼。
。2)調(diào)節(jié)性津貼
調(diào)節(jié)性津貼:是指學(xué)校統(tǒng)籌并單獨(dú)撥付的津貼,包括自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼、空崗兼職人員津貼等。
①自主調(diào)節(jié)津貼:是指用于二級(jí)單位教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)以及管理服務(wù)工作等方面的加班勞務(wù)部分所發(fā)放的津貼。
、诰C合考核津貼:是指對(duì)個(gè)人進(jìn)行年度考核和二級(jí)單位進(jìn)行年度綜合考核后,對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的津貼。具體考核辦法另行制定。
、奂嬲n教師課時(shí)津貼:是指對(duì)在管理或業(yè)務(wù)崗位工作的人員完成教學(xué)任務(wù)后所發(fā)放的課時(shí)津貼。
、芸諐徏媛毴藛T津貼:是指教學(xué)院部的行政崗位和部分實(shí)驗(yàn)崗位空缺后,由教師兼職相關(guān)工作而對(duì)其發(fā)放的津貼。
3、單列性獎(jiǎng)勵(lì):是指用于年終獎(jiǎng)、新校區(qū)工作補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼等發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)部分。單列性獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)單獨(dú)預(yù)算,單獨(dú)發(fā)放。
。1)年終獎(jiǎng):按照上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放的年終獎(jiǎng)勵(lì)。
。2)新校區(qū)工作補(bǔ)貼:根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定和考勤結(jié)果,對(duì)在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補(bǔ)貼。
。3)輔導(dǎo)員津貼:是指對(duì)學(xué)校專、兼職輔導(dǎo)員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。
(二)績(jī)效工資總量
根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件的要求,績(jī)效工資實(shí)行總量控制,并由省人力資源和社會(huì)保障廳進(jìn)行核定。
績(jī)效工資總量=基礎(chǔ)性績(jī)效工資總量+獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量+單列性獎(jiǎng)勵(lì)總量
五、有關(guān)規(guī)定
。ㄒ唬└黝惾藛T崗位的確定,以第五輪全員聘用的合同為準(zhǔn)。教職工必須嚴(yán)格履行應(yīng)聘崗位職責(zé),完成相應(yīng)的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的任務(wù)。
。ǘ└黝惾藛T獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的核算,按所聘主崗類別進(jìn)行。其中管理類具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計(jì)算。兼課人員計(jì)算課時(shí)津貼的工作量最多不得超過(guò)同類專任教師基本教學(xué)工作量的1/3(因教學(xué)任務(wù)需要,經(jīng)教務(wù)處同意的除外)。
。ㄈ┬缕溉藛T,從工資發(fā)放的當(dāng)月起,按所聘崗位的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)相應(yīng)的崗位津貼;聘用崗位發(fā)生變動(dòng)的,自變動(dòng)的下個(gè)月起按新的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)崗位津貼。
。ㄋ模┠甓瓤己私Y(jié)果的運(yùn)用。
1.考核結(jié)果為優(yōu)秀等次者:參與績(jī)效工資分配,并按標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2.考核結(jié)果為合格等次者:參與績(jī)效工資分配。
3.考核結(jié)果為基本合格等次者:參與績(jī)效工資分配,扣發(fā)3個(gè)月崗位津貼。
4.考核結(jié)果為不合格等次者:不參與績(jī)效工資分配,并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎(chǔ)性績(jī)效工資總額的50%和預(yù)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
。ㄎ澹┙(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)修培訓(xùn)的人員(含培訓(xùn)、訪學(xué)、攻讀學(xué)位、進(jìn)行博士后研究等),正常發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效。一年以內(nèi)的(含一年)正常發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。從第二年起,完成基本工作量一半及以上的,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資正常發(fā)放;完成基本工作量一半以下的,按照相應(yīng)比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。掛職人員全額享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
(六)探親假、工傷假、婚假、產(chǎn)假、護(hù)理假等在本辦法中未涉及的,按照《安徽中醫(yī)藥大學(xué)職工考勤與請(qǐng)假暫行規(guī)定》執(zhí)行。對(duì)不按照學(xué)校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個(gè)人或單位,按學(xué)?记谝(guī)定扣罰個(gè)人或單位負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。
。ㄆ撸┦軐W(xué)校問(wèn)責(zé)、黨紀(jì)、行政處分的個(gè)人或單位,按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
。ò耍┥窠(jīng)病學(xué)研究所、產(chǎn)業(yè)實(shí)體、附屬醫(yī)院可自行制定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放辦法。學(xué)校派駐在產(chǎn)業(yè)實(shí)體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑,選擇在學(xué)校發(fā)放的人員不得同時(shí)在產(chǎn)業(yè)實(shí)體領(lǐng)取績(jī)效工資或獎(jiǎng)金,且選擇后不得隨意更改。
(九)經(jīng)費(fèi)來(lái)源?(jī)效工資的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)算。
。ㄊ┩诵莘灯溉藛T按在職同類人員享受績(jī)效工資。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案4
為做好學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放工作,充分發(fā)揮其激勵(lì)作用,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展,根據(jù)上級(jí)規(guī)定精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。
一、分配原則
1、堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、重崗重酬”原則。
2、堅(jiān)持“向教學(xué)一線、骨干教師、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。
3、堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。
4、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)便”的原則。
二、對(duì)象及范圍
我校事業(yè)編制內(nèi)的在編在職教職工。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)上級(jí)要求,此次獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的調(diào)整主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,具體項(xiàng)目為:
1、課時(shí)津貼:根據(jù)教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、實(shí)際授課時(shí)數(shù)和承擔(dān)崗位工作等為主要依據(jù)計(jì)發(fā)課時(shí)津貼。學(xué)校課時(shí)安排應(yīng)以學(xué)期教學(xué)考核成績(jī)優(yōu)良者優(yōu)先。20xx年9月1日起,教干不超過(guò)4節(jié)課/周,兼職人員不超過(guò)8節(jié)課/周,超出部分不記入工作量。課時(shí)津貼具體標(biāo)準(zhǔn)為:
2、班主任津貼:學(xué)校鼓勵(lì)課時(shí)量不足的老師擔(dān)任班主任。教干原則上不擔(dān)任班主任。20xx年9月1日起,班主任由系部會(huì)同學(xué)工處、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦,報(bào)校長(zhǎng)室考核任命,無(wú)教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可兼任班主任。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法分類發(fā)放班主任津貼。
3、兼職津貼:指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任、后勤服務(wù)中心主任,以崗位為主要依據(jù)計(jì)發(fā)津貼。
4、教輔、工勤崗位津貼:根據(jù)上級(jí)文件精神,依據(jù)學(xué)校教輔、工勤崗位考核辦法分類發(fā)放,標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)表四。
5、管理崗目標(biāo)任務(wù)津貼:根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,校長(zhǎng)目標(biāo)任務(wù)津貼以不超過(guò)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均數(shù)的1.5倍確定,教干以完成崗位目標(biāo)任務(wù)為主要依據(jù)考核發(fā)放目標(biāo)任務(wù)津貼。
6、教案津貼:每篇教案按6元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)津貼(舊教案與字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)的教案不計(jì)入),由教務(wù)處審核。
7、輔導(dǎo)教師津貼:指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外大型文體活動(dòng)及比賽、指導(dǎo)社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)一次(不少于1小時(shí))折合為1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)20元;開(kāi)一次講座折合為5標(biāo)準(zhǔn)課時(shí);校內(nèi)組織的學(xué)科競(jìng)賽、專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)委及裁判以及其它指令性工作,視實(shí)際工作量大小折算成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。
8、教研活動(dòng)津貼:根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,每周由系部組織開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)按20元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)教研津貼。
9、考勤獎(jiǎng)勵(lì)津貼:指執(zhí)行學(xué)校考勤制度,按時(shí)上、下班,在有效工作日內(nèi)發(fā)放5元/天考勤津貼。
10、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼:教師在教育教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的,發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
11、科研津貼:全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,每年應(yīng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報(bào)、國(guó)家級(jí)雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文,每千字符資助300元;在普通高校學(xué)報(bào)或一般省部級(jí)期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文,每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的,扣除其年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元。
12、科研津貼:全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,每年應(yīng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報(bào)、國(guó)家級(jí)雜志、核心期刊上公開(kāi)發(fā)表的論文,每千字符資助300元;在普通高校學(xué)報(bào)或一般省部級(jí)期刊雜志上公開(kāi)發(fā)表論文,每千字符資助200元。教師未完成年度科研任務(wù)的,扣除其年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資500元。
13、特級(jí)教師、名教師、市學(xué)科帶頭人、市雙師型骨干教師及校級(jí)學(xué)科帶頭人等書(shū)報(bào)費(fèi)。對(duì)于在任期內(nèi)并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師,根據(jù)每年考核結(jié)果,稱職的每月享受相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)報(bào)費(fèi),不稱職的不享受,不上課的不享受(考核由教務(wù)處等部門分工負(fù)責(zé))。
(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。
(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類津貼,按“就高、不重復(fù)”原則發(fā)放;上級(jí)部門已發(fā)放的,學(xué)校不再配發(fā),不足的學(xué)校補(bǔ)齊。
13、年終考核津貼。根據(jù)學(xué)校年終考核結(jié)果,對(duì)年度考核取得一、二等獎(jiǎng)的教職工,每人按2000元、1900元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)年終考核津貼。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行按月考核、公示后發(fā)放。
1、教師課時(shí)津貼:由各系統(tǒng)計(jì),教務(wù)處把關(guān),按月匯總公示后,交組織人事處審核。
2、班主任津貼:由學(xué)工處把關(guān),按月考核公示后,交組織人事處審核。
3、兼職人員、教輔及工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)津貼:兼職人員由辦公室牽頭,各部門考核;教輔及工勤人員由教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處等部門按月考核公示后,交組織人事處審核。
4、中層干部考核由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé);副校長(zhǎng)考核由組織人事處根據(jù)其分管工作完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),報(bào)校長(zhǎng)審核;校長(zhǎng)考核由分管人事工作的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
5、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼:由教務(wù)處根據(jù)《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》按學(xué)期統(tǒng)計(jì)、考核、公示后,交組織人事處審核。
6、組織人事處負(fù)責(zé)審核、匯總、造表,報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批并公示后,由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)入工資卡發(fā)放。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核管理
1、對(duì)年度績(jī)效考核優(yōu)秀、合格等第人員發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,基本合格減半發(fā)放,不合格不發(fā)放。
2、婚假、產(chǎn)假、喪假的人員不享受假期間的'獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。工傷假人員享受對(duì)應(yīng)崗位的人均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;常年病假的人員,不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,由學(xué)校每年給予慰問(wèn)。
3、因違紀(jì)造成不良后果的,視情節(jié)輕重,除給予紀(jì)律處分外,停發(fā)部分或全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資,要求其轉(zhuǎn)崗直至解聘。
4、在職攻讀學(xué)位、外出進(jìn)修、借調(diào)等人員,其績(jī)效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
5、違反《教職工考勤制度》的,按相應(yīng)條款處理。
6、工作中因不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)事故者,視其情節(jié)輕重,扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
7、各部門要從有利于提高管理效率、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā),加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考核,制定科學(xué)合理的考核辦法。通過(guò)績(jī)效工資改革,充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
六、相關(guān)說(shuō)明
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,教師周滿課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為:12課時(shí)/周;男教師滿55周歲,女教師滿50周歲,周滿課時(shí)按2/3標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2、音樂(lè)、體育、計(jì)算機(jī)等無(wú)書(shū)面作業(yè)批改的課程每節(jié)課為1課時(shí);語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等每節(jié)課按1.1課時(shí)計(jì);政、史、地、理、化、生、教心、口語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)基、語(yǔ)音等按1.05課時(shí)計(jì)。
3、學(xué)生外出(見(jiàn))實(shí)習(xí)期間,由學(xué)校安排的跟班(見(jiàn))實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí),原班主任津貼減半執(zhí)行。
4、每位教師原則上在一個(gè)系內(nèi)擔(dān)任一個(gè)班級(jí)班主任。擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)班主任工作的,需經(jīng)校長(zhǎng)室研究批準(zhǔn),班主任津貼按一個(gè)班主任津貼加400元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
5、上合班課的:2合班按1.3計(jì),3合班按1.5計(jì),4合班及以上的按1.6計(jì)。
6、需扣發(fā)、停發(fā)或補(bǔ)發(fā)、調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的事項(xiàng)和人員,由校長(zhǎng)室研究決定。
7、本方案經(jīng)教職工代表會(huì)議通過(guò)后實(shí)施。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案5
為提升我校教育教學(xué)水平,改革完善學(xué)校現(xiàn)行收入分配機(jī)制,充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)教職工愛(ài)崗敬業(yè),勤奮工作,主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的積極性,特制定本方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配原則
1、堅(jiān)持以教學(xué)為重,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項(xiàng)工作任務(wù)提升。
2、堅(jiān)持按勞分配,重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、重責(zé)任,向教學(xué)科研一線傾斜。
3、堅(jiān)持權(quán)利下放,創(chuàng)新管理機(jī)制,建立校系二級(jí)分配體系。
二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放范圍
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放對(duì)象為全體在崗人員。
三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的構(gòu)成與指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
原獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由工作效能補(bǔ)貼、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績(jī)效、人才績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效和其它績(jī)效五部分,共占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的90%;綜合目標(biāo)獎(jiǎng),改為年終考核獎(jiǎng),占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%。
。ㄒ唬┕ぷ髁靠(jī)效
根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績(jī)效,每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放,年底統(tǒng)一核算,多退少補(bǔ)。
1、人員分類及相應(yīng)工作量績(jī)效總量分割方法
(1)全校享受工作量績(jī)效人員分為兩類:
第一類:教學(xué)人員:全體以課時(shí)計(jì)算工作量人員,即全體校內(nèi)專任教師、實(shí)驗(yàn)教師。
第二類:非教學(xué)人員:全體不以課時(shí)計(jì)算工作量人員,即全體管理人員、教輔人員、輔導(dǎo)員、工勤人員。
。2)工作量績(jī)效總量分割方法:
教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績(jī)效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”。
。3)工作量績(jī)效總量具體分割:
工作量績(jī)效年總量設(shè)為M,教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為M1,非教學(xué)人員工作量績(jī)效年總量為M2。
M=M1+M2,分割方法如下:
M1=(M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值)×教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值;
M2=(M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值)×非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值。
全體人員系數(shù)加權(quán)總值:學(xué)校全體享受工作量績(jī)效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值:學(xué)校享受工作量績(jī)效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值:學(xué)校享受工作量績(jī)效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。
2、教學(xué)人員工作量績(jī)效
。1)教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗(yàn)教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué)、科研工作量完成情況,設(shè)立教學(xué)人員工作量績(jī)效。
。2)教學(xué)人員工作量績(jī)效采用二級(jí)分配的辦法,先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程,再按一定比例分割到各系部,分割方法為:
各系部教學(xué)人員分割工作量績(jī)效年總量設(shè)為N,各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量為N1,各系部全部教師二次分割工作量績(jī)效年總量為N2。
N=N1+N2
N1=全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)×各系部實(shí)驗(yàn)教師系數(shù)加權(quán)總值×10個(gè)月×65%。
全體人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=M/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。
N2=(各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量×65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值×35%)×(M1-預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量)。
全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績(jī)效年總量=各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績(jī)效年總量之和。
。3)各系部根據(jù)自身實(shí)際,制定本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法,并從中提取一定比例的工作量績(jī)效出來(lái)發(fā)揮管理杠桿作用,提高本系部教學(xué)人員的工作積極性。
(4)教學(xué)人員工作量績(jī)效由教學(xué)工作量績(jī)效和科研工作量績(jī)效兩部分組成,分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量,管理和計(jì)算辦法詳見(jiàn)本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校非課堂教學(xué)工作量計(jì)算辦法》;科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí),積極從事科學(xué)研究工作,計(jì)分辦法詳見(jiàn)附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績(jī)效折算辦法》。
(5)學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量
低于基本教學(xué)工作量的,可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足。仍不能完成的,次年扣發(fā)全部工作量績(jī)效。
超過(guò)最高教學(xué)工作量的',超出部分不再享受教學(xué)工作量績(jī)效。
3、非教學(xué)人員工作量績(jī)效
根據(jù)非教學(xué)人員崗位職責(zé)和工作完成情況,設(shè)立非教學(xué)人員工作量績(jī)效。其計(jì)算方法如下:
非教學(xué)人員工作量績(jī)效=非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。
非教學(xué)人員月均工作量績(jī)效基數(shù)=M2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。
。ǘ┤瞬趴(jī)效
主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等,包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼、骨干教師津貼等(不能重復(fù)享受,按最高標(biāo)準(zhǔn)享受)
。ㄈ╉(xiàng)目績(jī)效
主要用于各類專項(xiàng)項(xiàng)目,包括教學(xué)改革、科研專項(xiàng)、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等,按照項(xiàng)目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績(jī)效方式予以支持,詳見(jiàn)附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校項(xiàng)目績(jī)效實(shí)施辦法》。
(四)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效
主要用于教科研獎(jiǎng)勵(lì)、技能競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)、綜合性獎(jiǎng)勵(lì)等,詳見(jiàn)附件4《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》、附件5《滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及附件6《滄州醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)?蒲谐晒(jiǎng)勵(lì)辦法》等文件。
。ㄎ澹┢渌(jī)效
主要包括責(zé)任津貼、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼、值班費(fèi)等。
專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼
專職輔導(dǎo)員按照1:200標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),最多不超過(guò)300人,超過(guò)200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超工作量。
兼職輔導(dǎo)員(專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員)擔(dān)任1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班(50—60人),每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼,少于50人的班級(jí)享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過(guò)1個(gè)。
。┠杲K考核獎(jiǎng)
年終考核獎(jiǎng)原則上占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總量的10%,因特殊需要,可按績(jī)效工資總量實(shí)際結(jié)余進(jìn)行發(fā)放。年終考核獎(jiǎng)結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放,每年發(fā)放一次。
年終考核獎(jiǎng)=年終考核獎(jiǎng)基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù)。
年終考核獎(jiǎng)基數(shù)=年終考核獎(jiǎng)總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值。
四、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放程序
1、專任教師和實(shí)驗(yàn)教師工作量績(jī)效具體操作流程為:各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績(jī)效分配辦法,每年分兩次于開(kāi)學(xué)前將下學(xué)期的工作量績(jī)效(每學(xué)期分6輪核算)報(bào)人事處備案,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。同時(shí),各系部需每月將實(shí)際授課情況報(bào)教務(wù)處備案,每半年將科研工作量情況報(bào)科研處備案。
2、黨政、系部管理人員、教輔人員、工勤人員工作量績(jī)效發(fā)放流程為:各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報(bào)人事處,人事處根據(jù)考勤情況,按程序核算工作量績(jī)效,并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
3、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼,由各系部每月(寒暑假除外)根據(jù)考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核定,學(xué)工部進(jìn)行匯總審核,并于每月15日前送人事處備案,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
4、人才績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效、獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效,由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測(cè)算,并送人事處備案,由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。
5、年終考核獎(jiǎng)根據(jù)年度考核結(jié)果,于次年年初發(fā)放。
五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的其他規(guī)定
1、工作量績(jī)效每年按12個(gè)月固定進(jìn)行發(fā)放(教學(xué)人員工作量績(jī)效每年按12次發(fā)放,元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時(shí)計(jì)入上年度)。
2、工作量績(jī)效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放,年底統(tǒng)一核算。
3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的,次年扣發(fā)全部工作量績(jī)效。
4、每年未能完成額定科研工作量的,當(dāng)年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績(jī)效。
5、本科班課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)本系部實(shí)際情況可以適當(dāng)上浮,但不能超過(guò)10%。
6、校內(nèi)兼課教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為專任教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1/2。
7、各專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案,制定校外兼職教師聘任計(jì)劃,經(jīng)學(xué)校人事處、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用不納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量。
8、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn),教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問(wèn)學(xué)者,享受本系部教學(xué)工作量績(jī)效平均數(shù)的1/2,保留科研工作量績(jī)效。
9、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn),參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員,自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績(jī)效(教學(xué)人員保留科研工作量績(jī)效);能夠不定期回校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的,按校內(nèi)兼課教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi)。
10、女職工生育且符合國(guó)家政策,在產(chǎn)假內(nèi)享受國(guó)家規(guī)定的檔案工資、生育險(xiǎn)補(bǔ)貼,停發(fā)工作量績(jī)效(教學(xué)人員保留科研工作量績(jī)效)。
11、病假,15天以內(nèi),按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績(jī)效,超過(guò)15天者,扣發(fā)其當(dāng)月全部工作量績(jī)效;事假,10天以內(nèi),按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績(jī)效,超過(guò)10天者,扣發(fā)半個(gè)月工作量績(jī)效,超過(guò)15天者,扣發(fā)當(dāng)月全部工作量績(jī)效;婚假、喪假,超出國(guó)家規(guī)定時(shí)間的部分,按離崗天數(shù)扣發(fā)。離崗天數(shù)為自離崗當(dāng)天起,按日歷連續(xù)計(jì)算。
12、教職工每曠工1天(含1天以內(nèi)),扣發(fā)1個(gè)月的工作量績(jī)效;累計(jì)曠工2天,扣發(fā)3個(gè)月的工作量績(jī)效;累計(jì)曠工5天,扣發(fā)6個(gè)月的工作量績(jī)效;累計(jì)曠工10天,扣發(fā)當(dāng)年全部工作量績(jī)效。
13、因各種原因被解聘的人員,自次月起停發(fā)工作量績(jī)效;被學(xué)校認(rèn)定為工作失誤或嚴(yán)重失職的人員,從當(dāng)月起停發(fā)工作量績(jī)效,并根據(jù)情節(jié)輕重,做出相應(yīng)處理。
14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修、訪問(wèn)學(xué)者,減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求,額定科研工作量要求不變。
15、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)、女職工生育等人員,減除其停發(fā)工作量績(jī)效期間應(yīng)承擔(dān)的崗位任務(wù)(教學(xué)人員額定科研工作量要求不變)。
16、無(wú)論何種原因扣發(fā)工作量績(jī)效的人員,其崗位任務(wù)要求不變。
17、高層次人才(碩士研究生及以上人員)自人事關(guān)系進(jìn)校之日起,享受工作量績(jī)效;新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績(jī)效。
18、實(shí)行獨(dú)立核算的部門,參照學(xué)校相應(yīng)崗位職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制訂本部門的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法,并報(bào)人事處審核備案。
學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資發(fā)放方案6
一、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放對(duì)象
獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放對(duì)象為在編在職教職工。
見(jiàn)習(xí)期間的教師,學(xué)校根據(jù)其工作數(shù)量和工作質(zhì)量在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中發(fā)給一定的補(bǔ)貼。
二、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放原則
體現(xiàn)按勞分配、按工作實(shí)績(jī)分配的原則,在原有基礎(chǔ)上,適當(dāng)縮小差距,力爭(zhēng)合理體現(xiàn)差異,把教職工的貢獻(xiàn)、績(jī)效與收入掛鉤,根據(jù)工作的數(shù)量和質(zhì)量考核發(fā)放,提高教師尤其是優(yōu)秀骨干教師的收入水平,構(gòu)建充滿生機(jī)和活力的分配機(jī)制。
三、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分類、項(xiàng)目及測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)
教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分設(shè)師德師風(fēng)獎(jiǎng)、履行職責(zé)獎(jiǎng)、出滿勤獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、工作質(zhì)量獎(jiǎng)。
(一)師德師風(fēng)獎(jiǎng)。(占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的15%)
對(duì)思想道德品質(zhì)端正、遵守法紀(jì)、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教職工發(fā)放師德師風(fēng)獎(jiǎng)。
對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行師德師風(fēng)獎(jiǎng)一票否決:
、艆⑴c有償家教;
、破缫、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;
、且苑欠ǚ绞奖磉_(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益;
⑷其他師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。
。ǘ┞男新氊(zé)獎(jiǎng)。(占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的10%)
對(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé),完成學(xué)校分配的工作且教育教學(xué)質(zhì)量較高或服務(wù)質(zhì)量好且日?己撕细竦墓ぷ魅藛T發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)。
對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行履行職責(zé)獎(jiǎng)一票否決:
、湃魏卫碛、任何方式下不履行教育教學(xué)職責(zé);
、乒ぷ鲬B(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng),出現(xiàn)重大教學(xué)責(zé)任事故;
、遣荒苈男邪踩芾砺氊(zé),造成安全責(zé)任事故。
。ㄈ┏鰸M勤獎(jiǎng)。(占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的5%)
、挪荒苈男姓(qǐng)假制度,有曠職現(xiàn)象;
、平(jīng)常遲到早退,全學(xué)期累計(jì)超過(guò)20次;
⑶病事假超過(guò)規(guī)定天數(shù)。
(四)工作量獎(jiǎng)(約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的40%)
工作量獎(jiǎng)按月考核計(jì)發(fā),一年執(zhí)行10個(gè)月。根據(jù)學(xué)校工作人員的崗位分別設(shè)置教師課時(shí)津貼、班主任工作津貼。
1.課時(shí)津貼
課時(shí)津貼是教學(xué)工作津貼。以教師每周實(shí)際授課課時(shí)、教案為主要依據(jù)計(jì)發(fā)。根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃及編制標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算課時(shí)工作量,兼顧年級(jí)、學(xué)科等因素確定適當(dāng)?shù)母?dòng)系數(shù)。
1)計(jì)算原則:
、欧擦腥胝V苷n時(shí)的課均屬計(jì)算范圍;
、萍瓤紤]備課量,又考慮課時(shí)數(shù);
⑶以周課時(shí)為基數(shù)作為發(fā)放月津貼的依據(jù)。
、葘(duì)學(xué)科之間、年級(jí)之間的不平衡因素,用浮動(dòng)系數(shù)平衡。
⑸對(duì)有關(guān)學(xué)科、有關(guān)職務(wù)的教師,用附加課時(shí)的辦法計(jì)算工作量。
2)計(jì)算方法:
⑴基數(shù)課時(shí)數(shù)的計(jì)算:基數(shù)課時(shí)數(shù)按周教案數(shù)和周課時(shí)數(shù)進(jìn)行計(jì)算(年級(jí)系數(shù)、學(xué)科系數(shù)不同的分別計(jì)算)。
、聘(dòng)系數(shù)標(biāo)準(zhǔn):
、賹W(xué)科系數(shù):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)1.3;物理、化學(xué)1.25;政治、歷史、地理、生物1.05(初三政治、歷史1.15);其它學(xué)科1.00。
、谀昙(jí)系數(shù):初三語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史為1.25,初一、初二語(yǔ)、數(shù)、英、物為1.15,其它學(xué)科為1。
、歉郊诱n時(shí)標(biāo)準(zhǔn):
①年級(jí)組長(zhǎng)3課時(shí);教研組長(zhǎng)1課時(shí)(組員人數(shù)超過(guò)10人另加1課時(shí));備課組長(zhǎng):語(yǔ)、數(shù)、英4課時(shí),物、化3課時(shí),政、史2課時(shí),其它1課時(shí);工會(huì)、共青團(tuán)副職2課時(shí),兼職的按實(shí)計(jì)算。
、隗w育教師負(fù)責(zé)出操,折合1課時(shí)。
、蹖W(xué)校電教教師負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站管理,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù),相關(guān)年級(jí)的成績(jī)輸入和分析,折合為2~9課時(shí)。
、軐W(xué)校兼職教科員工作折合5課時(shí)計(jì)算。
、輩⒓訉(dǎo)護(hù)每月計(jì)算3課時(shí)。
另:縣骨干教師、市骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師的附加津貼按上級(jí)要求執(zhí)行,不列入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量計(jì)算。
、染C合計(jì)算辦法:周總課時(shí)數(shù)(教師工作量折合周課時(shí)總數(shù))=周課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)×年級(jí)系數(shù)+周教案數(shù)+附加課時(shí)數(shù)。
個(gè)人課時(shí)津貼額=單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)×周總課時(shí)數(shù)。單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量核定。
、善渌
、僭谝痪上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的高級(jí)教師,教學(xué)任務(wù)不足該學(xué)科滿工作量的一半,但能完成指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)和其它工作者,可領(lǐng)取教師平均課時(shí)津貼,如超過(guò)該學(xué)科滿工作量的一半,按平均津貼+超過(guò)課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)×年級(jí)系數(shù)×課時(shí)津貼單位計(jì)算。其他在一線上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師,在其實(shí)際課時(shí)數(shù)的基礎(chǔ)上上浮20%。
、诮M織指導(dǎo)課外興趣小組和課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),校級(jí)興趣小組活動(dòng)(要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記載)每次記一課時(shí),初三研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)每次記二分之一課時(shí),初一、初二興趣小組活動(dòng)每次記三分之一課時(shí)。
③青春之友工作室每次值班記三分之一課時(shí)。
早讀值班每班每次計(jì)二分之一課時(shí);午自修值班每班每天計(jì)一課時(shí);晚自修管理每次記二分之一課時(shí)。早讀值班和午自修值班附加課時(shí)總量計(jì)算為:周課時(shí)數(shù)×月數(shù)早讀值班、午自修值班以及晚自修值班附加課時(shí)均實(shí)行年級(jí)總量核定。
教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),服從學(xué)校分工,積極完成學(xué)校指定的其它固定性工作任務(wù),由學(xué)校酌情考慮附加課時(shí)計(jì)算工作量津貼。
2.班主任津貼
班主任津貼每月350元(全年發(fā)放十個(gè)月)已隨工資發(fā)放。
。ㄎ澹┕ぷ髻|(zhì)量獎(jiǎng)(約占教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的30%)
1.教育教學(xué)和工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)
發(fā)放辦法:
分學(xué)期考核,由年級(jí)分學(xué)期考核實(shí)施,主要考核教師學(xué)科教學(xué)情況。
校均分全縣第一,考核等級(jí)均上浮一檔(100元);所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的考核等級(jí)為平均檔。
校均分不是全縣第一的,所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)前三分之一的,考核等級(jí)上浮一檔(100元);所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)中間三分之一的,考核等級(jí)為平均檔;所教班級(jí)均分所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的,考核等級(jí)下浮一檔(100元)。
按照上述辦法考核應(yīng)該下浮一檔的,如果所教班級(jí)與接班時(shí)的情況相比,校名次進(jìn)步5個(gè)名次以上或所教班級(jí)年級(jí)前30%人數(shù)達(dá)到或超過(guò)年級(jí)平均數(shù)的,則不實(shí)行下浮。
行政人員按照上述辦法進(jìn)行考核,根據(jù)考核結(jié)果,在其核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中進(jìn)行浮動(dòng)。
考核要求:
、艊(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真的相關(guān)要求,根據(jù)學(xué)校要求完成相關(guān)教學(xué)任務(wù),積極參加教研活動(dòng),聽(tīng)課節(jié)次達(dá)到學(xué)校要求。
、茻o(wú)提前上課、拖課、違規(guī)輔導(dǎo)等現(xiàn)象,無(wú)監(jiān)考不到位或違規(guī)、閱卷出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)或較多差錯(cuò)的現(xiàn)象。
⑶能圓滿完成教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)質(zhì)量較好,能認(rèn)真組織相關(guān)課外活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)并取得較好成績(jī)。
以上三項(xiàng)要求為否決項(xiàng),每違反一次(項(xiàng)),視情節(jié)輕重,從工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)中扣除50—100元。
2.中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)
、弄(jiǎng)勵(lì)對(duì)象:
在中考中成績(jī)優(yōu)秀,達(dá)到或超過(guò)學(xué)校提出的既定目標(biāo)的初三年級(jí)任課教師、及初一、二年級(jí)的全體任課教師。
、篇(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):中考目標(biāo)考核獎(jiǎng),初三教師一般每人獎(jiǎng)勵(lì)900元,初一、初二年級(jí)全體任課老師每人獎(jiǎng)勵(lì)400元。
初三任課教師中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)與當(dāng)學(xué)期教育教學(xué)和工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)合并進(jìn)行考核。具體考核辦法參照教育教學(xué)和工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)的考核辦法,主要以中考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。
3.優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)
班主任常規(guī)管理獎(jiǎng):實(shí)行按月考核,年終一次性發(fā)放。學(xué)校每月根據(jù)常規(guī)管理扣分情況進(jìn)行年級(jí)排名,扣分少的前30%的班級(jí)為一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元;30%后至60%前的班級(jí)為二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)班主任30元。全年發(fā)放10個(gè)月,每月考核一次,年終累計(jì)發(fā)放。
優(yōu)秀班主任獎(jiǎng):根據(jù)常規(guī)管理情況和班級(jí)綜合管理情況,各年級(jí)按照60%的比例評(píng)選優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀班主任每學(xué)期評(píng)選一次,每次獎(jiǎng)勵(lì)100元。
4.“金鑰匙”獎(jiǎng)
金鑰匙獎(jiǎng)主要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)課評(píng)比、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽、教育教學(xué)論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)等方面取得突出成績(jī)的教師,優(yōu)課評(píng)比、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照原津貼發(fā)放方案中的辦法。
教育教學(xué)論文發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):省級(jí)報(bào)刊80元,市級(jí)報(bào)刊60元,縣級(jí)報(bào)刊50元。
教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):省一等獎(jiǎng)80元,二等獎(jiǎng)70元,三等獎(jiǎng)60元;市一等獎(jiǎng)60元,二等獎(jiǎng)50元,三等獎(jiǎng)40元;縣一等獎(jiǎng)50元,二等獎(jiǎng)40元,三等獎(jiǎng)30元。
四、行政人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放
行政人員經(jīng)考核,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資一次性核定的辦法。
1.測(cè)算辦法:以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的'平均量為基數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)。副校級(jí)系數(shù)為1.3,中層正職為1.2,中層副職為1.1。
2.考核辦法:學(xué)校每年對(duì)行政人員的德、能、勤、績(jī)以及崗位履責(zé)情況進(jìn)行考核。根據(jù)干部管理權(quán)限,副校長(zhǎng)以組織部、教育局組織的考核測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;中層行政人員每年向校監(jiān)會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行述職,以校監(jiān)會(huì)成員、教代會(huì)代表的測(cè)評(píng)和考核結(jié)果為依據(jù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
3.行政人員經(jīng)考核測(cè)評(píng),教職工(教職工代表)滿意度超過(guò)70%方可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
4.行政人員如有師德失范行為或因履行職責(zé)不力造成教育教學(xué)事故的,依據(jù)教育局文件精神,扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的相應(yīng)部分。
5.行政人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量一經(jīng)確定,除“金鑰匙”獎(jiǎng)中的相關(guān)單項(xiàng)獎(jiǎng)外,不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中的其它獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、職員職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放
。ㄒ唬⿲W(xué)校根據(jù)一定比例(不超過(guò)教師平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的80%)劃定職員職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額,單獨(dú)考核發(fā)放。
。ǘ┞殕T、職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)工作量獎(jiǎng)和超工作量獎(jiǎng)。
1.工作量獎(jiǎng)的計(jì)算方法:
、殴ぷ髁开(jiǎng)不低于獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的80%。
、乒ぷ髁肯禂(shù):圖書(shū)館長(zhǎng)、報(bào)帳員、食堂組長(zhǎng)、宿舍組長(zhǎng)工作量系數(shù)為1.2,其余職員職工工作量系數(shù)均為1.0。
、莻(gè)人工作量獎(jiǎng)計(jì)算公式=(工作量獎(jiǎng)總額÷系數(shù)總額)×個(gè)人工作量系數(shù)
2.超工作量獎(jiǎng):
、懦ぷ髁开(jiǎng)約占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%。
⑵超工作量獎(jiǎng)主要用于完成學(xué)校相關(guān)突擊性工作的加班費(fèi)用。具體工作由學(xué)校安排或由學(xué)校委托相關(guān)組長(zhǎng)進(jìn)行安排,由學(xué)校根據(jù)其完成工作的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核發(fā)放。
(三)職員職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核要求:
1.工作常規(guī)
能遵守學(xué)校規(guī)章制度,正常上、下班,不遲到、不早退,有事請(qǐng)假,不撤離職守,不無(wú)故缺席集體活動(dòng)和政治學(xué)習(xí),一學(xué)期基本無(wú)病事假。
2.工作態(tài)度
及時(shí)完成學(xué)校、部門交辦的各項(xiàng)工作和臨時(shí)性、突擊性任務(wù),工作主動(dòng),態(tài)度積極,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3.工作實(shí)績(jī)
堅(jiān)持服務(wù)和管理育人,工作得到同事、師生、家長(zhǎng)的認(rèn)可,工作完成質(zhì)量高,成績(jī)顯著。
六、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放的其它規(guī)定:
(一)教職工出現(xiàn)病事假、產(chǎn)假、婚假以及工傷等情況的,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)年度考核為基本合格或不合格人員,其基礎(chǔ)性績(jī)效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審定后從次月起分別分別停發(fā)6個(gè)月和12個(gè)月,停發(fā)期滿經(jīng)考核合格的,按規(guī)定發(fā)放;生活補(bǔ)貼按規(guī)定發(fā)放;該年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不得發(fā)放。
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