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春節(jié)活動主題策劃方案

時間:2023-01-16 11:58:59 方案 我要投稿

春節(jié)活動主題策劃方案通用

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的春節(jié)活動主題策劃方案通用,歡迎閱讀與收藏。

春節(jié)活動主題策劃方案通用

  一、實施背景

  中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,隨著社會交往的日益擴(kuò)大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。

  二、活動主題

  《文明禮儀伴我行》

  二、活動時間

  xx年9月2日

  三、活動形式

  隊活動形式

  四、活動組織

  中隊長主持,各小隊在小隊長的組織下積極參與活動。

  五、活動的目的

  1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣,努力做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生。

  2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察人情、懂得回報和感恩。

  3、讓文明禮儀走進(jìn)社會。通過學(xué)生自律、宣傳帶動社會共同文明。

  六、活動準(zhǔn)備

  1、針對班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象,編排小品《課間十分鐘》。

  2、鼓勵學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。

  七、宣傳報道

  利用板報進(jìn)行宣傳;每位同學(xué)寫活動感受。

  八、活動的過程

 。ㄒ唬┱、報告人數(shù)

  (二)出旗(奏出旗曲、全體隊員敬禮)

  (三)隊歌

 。ㄋ模┲嘘犻L講話,宣布活動開始

 。ㄎ澹┗顒娱_始

  1、(主持人楊宛喬走上講臺主持活動)

  同學(xué)們,大家好。我是這次主題班會《文明禮儀伴我行》主持人楊宛喬,下面請各小組以你們的方式匯報你們對文明禮儀的認(rèn)識。

  2、活動內(nèi)容:

  小組一:匯報禮貌用語了解情況

  1、主持人點評:說得很好,大千世界,蕓蕓叢生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時甚至失禮失態(tài),一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),我們要學(xué)會說“對不起”,力爭做個文明少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養(yǎng),而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會才是“彩色”的。

  除了“對不起”之外,我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語?(“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……)

  2、主持人點評:大家知道得還真不少啊。我們一起來看黑板,看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語還有很多,同學(xué)們要留心觀察,注意各種場合使用的禮貌用語,成為一個彬彬有禮的人。

  同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?/p>

  小組二:扔垃圾了解情況

  3、點評:是啊,咱們班有57位同學(xué),試想,如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑,那么教室不就變成垃圾堆了?如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生,你扔一張紙,我扔一張紙,那我們的校園將會變成什么樣子呢?壞境衛(wèi)生要搞好,不能光靠值日生一天三掃,更重要的是保持,所以,我希望從今天開始,每個同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣,共同來維護(hù)咱們的班級和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎?

  剛才兩位同學(xué)都說得很好,還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

  小組三:打招呼了解情況

  4、點評:相信很多同學(xué)都有和她一樣的想法?墒悄銈兿,老師天天站著給你們上課,為你們批改作業(yè),多辛苦啊,你們卻連一個招呼都不打,我們會多失望。如果實在是不敢打招呼,點頭微笑一下也總是要的,我相信如果你們給老師一個真誠的微笑,老師一定會還你們一個更加燦爛的微笑的。再說了,如果面對老師這樣熟悉的人,你們都不敢打招呼,那以后進(jìn)社會,面對不熟悉的人,你們不是更加膽怯了嗎?所以,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣,看見自己認(rèn)識的人都要打招呼,點頭微笑致意,這樣久而久之就會習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開始,看到老師,就要主動的打招呼,讓老師們看到,咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生,好不好?

  小組四:取外號了解情況

  5、點評:說得很對。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想,不要因為圖自己的一時之樂,而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為,如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。

  隊員們,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,讓文明禮儀伴我行,讓文明行為伴隨我們健康成長。

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