文明禮貌月活動方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的文明禮貌月活動方案優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
文明禮貌月活動方案優(yōu)秀1
一、活動主題：
“文明禮儀伴我行”
二、活動意義：
提高同學的文明禮儀水平，培養(yǎng)同學高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
三、活動目標：
1、提高班級全體同學的文明水平，使全班同學的語言文明，行為規(guī)范。
2、使同學遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、振奮全體同學，使同學們以熱情的'斗志與姿態(tài)投入到學習中，讓文明之風遍布班級的每一個角落！
四、活動范圍：
1、基礎文明修養(yǎng)：文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神：尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感：誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念：愛國主義精神、社會主義、共產(chǎn)主義理想和自我價值理念。
五、活動內容：
1、制定班級文明公約，并邀全體同學一同簽名。
2、開展主題系列活動，全班一同學習基本禮儀。
3、同學自發(fā)組織編排情景劇，小品，話劇等。
4、發(fā)放任務，以小組為單位，通過搜集資料，在班級內交流。
5、在黑板開設文明禮儀專欄，每日一則禮儀用語。
6、通過每周班級評選，選出“班級文明大使”，在班級監(jiān)督并起帶頭作用。
7、在班級各處設置文明禮儀提示，時刻提醒同學注意文明禮儀。
8、利用課外時間，為同學播放禮儀短片，了解禮儀文明的重要性。
9、每周班會采用課前3分鐘，請2-3位同學上臺演講文明禮儀故事。
10、定期組織宣傳活動，進社會宣傳文明禮儀。
11、讓每一位同學帶動身邊家人朋友，加入文明禮儀活動中來。
文明禮貌月活動方案優(yōu)秀2
為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明習慣，學校研究決定：11月份在全校開展“文明規(guī)范月”系列活動。為了將本學期文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、指導思想：
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人、展十一風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習慣，加強學生日常行為規(guī)范，創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范；
2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的學生；
3、振奮全體師生的精神面貌，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
三、主題范圍：
1、基礎文明修養(yǎng)：
重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、自律意識和環(huán)境意識。
2、團隊精神：
重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感：
重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念：
重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學精神：
重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能有效性地學習。
四、活動內容：
1、開展“五文明”教育
1）、文明課間操：
站隊—快靜齊，人員整齊，不說話，聽從指揮，跑步步調一致。
2）、文明教室：
按時上課，不遲到，不早退，起立問好，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
3）、文明走廊：
遵守紀律，自覺排隊—單排右行、不說話，走廊文明格調高雅；及時清掃，節(jié)約用水。
4）、文明操場：不說臟話，不吃零食，及時清掃；愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
5）、文明升國旗：隊伍整齊，演講主題鮮明，體現(xiàn)班級特點。
2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽
1）、采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學生文明行為“十講”“十不準”規(guī)定，
1、語言上講文明 1.不說臟話粗話
2、行為上講規(guī)范 2.不亂丟亂扔
3、學習上講刻苦 3.不破壞公物
4、生活中講衛(wèi)生 4.不亂寫亂畫
5、活動中講參與 5.不吸煙喝酒
6、集體中講團結 6.不打架斗毆
7、待人上講禮貌 7.不校內騎車
8、處事上講謙讓 8.不大聲喧嘩打鬧
9、校內外講形象 9.不進網(wǎng)吧游戲廳
10、時時處處講安全 10.無不文明不正常交往
3）、倡導“六心”，即忠心獻給祖國、愛心獻給社會、恭心獻給自然、孝心獻給父母、關心獻給他人、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動10月30日
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為大主題的班會（11月2日—5日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語（由學校統(tǒng)一檢查），并做好班會記錄。
3、11月15日前以班級為單位舉行文明規(guī)范演講比賽。（班主任組織）
11月下旬學校組織各班優(yōu)秀學生進行校級演講比賽。
4、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間20xx年11月30日。
1）如何正確處理同學間的'矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？
6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？
7）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
8）傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎？
9）中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
10）我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應怎樣改善？
11）你是否有“走出校園，我代表著碧霞學校”的明確意識？
12）你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律、檢查與實踐階段（11月1日—學期結束）
1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中小學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。
2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班干部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處（截至11月30日）。
4、各班級根據(jù)班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明規(guī)范月活動的高潮。
第三階段：總結表彰階段（11月底）評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、具體要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍碧霞校園。
4、政教處、團委每天、每周對各班進行檢查，考核辦法見附
七、組織領導：
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明規(guī)范月”活動考評小組，對班級和教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”、“先進個人”的評定中。
文明禮貌月活動方案優(yōu)秀3
一、指導思想：
為進一步加強全校學生的文明禮貌意識，創(chuàng)設校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學生的整體素質得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的文明禮貌教育活動。
二、活動目標：
1、提高全體同學的文明水平，使學生語言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強全體同學的文明意識，讓全體同學從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營造優(yōu)美的`校園環(huán)境。
3、通過開展多種形式的教育活動，培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質，創(chuàng)設良好、和諧的校園育人環(huán)境。
三、活動安排及要求：
1、開展“五文明”教育
�。�1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調高雅。政教處將根據(jù)量化細則認真檢查落實，結合上學期末寢室評選結果，評出文明寢室若干名，并給予物質獎勵。
�。�2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標牌，形成本班的文化特色。按時上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認真聽課，創(chuàng)設教室良好的教育教學秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質獎勵。
�。�3）文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，愛護公物，愛惜糧食，節(jié)約用水。
�。�4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
�。�5）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。
�。�1）深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習期間和就寢前校園獨處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴肅處理。
�。�2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
3、各班委利用班會時間組織同學們召開“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會。
4、組織開展“做文明人，從愛護環(huán)境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實踐活動。政教處組織人員加強對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。
�。�1）倡導學生每天用塑料袋掛于課桌角，將個人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習慣。
（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。
（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。
�。�4）不折損花草樹木，不踐踏草坪。
5、開展“告別不文明行為，爭做文明中學生”廣播稿征集比賽。
內容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴禁抄襲。評選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標兵的評選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句愛護環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。
愛護環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學校進行評比。
7、開展青年志愿者活動。
8、開展向雷鋒學習活動，
四、具體時間安排：
1、 3月1日———3月5日為動員發(fā)動階段。廣泛利用黑板報、主題班會、校園廣播等形式，進行宣傳發(fā)動，使全體學生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
（1）學校利用校園廣播進行“告別不文明行為，爭做文明中學生”文明禮貌月活動啟動動員。
�。�2）各班班主任要對學生進行動員落實，特別要做好對團干部、班干部的動員，評出身邊的不文明行為，并親自主持召開以“告別不文明行為，爭做文明中學生”為主題的班會（3月11日），討論改進措施。本次班會班主任要準備充分，內容要充實，形式要多樣，具有教育性、實效性。
�。�3）向全校同學發(fā)出“告別不文明行為，爭做文明中學生”倡議書。（3月4日）
2、3月6日———3月29日為具體實施階段。
�。�1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報要張貼在教室宣傳欄內）（3月11日）
�。�2）各班辦好兩份主題手抄報（規(guī)格：素描用圖畫紙30cm *50cm），要求內容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內，一份3月10日上交政教處分年級組織評比。
（3）教室后有黑板的班級要出好一期活動主題的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實效性、可讀性。（3月6日）
（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
�。�6）開展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動。字數(shù)800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。（3月20日）
3、3月30日———3月31日為總結驗收階段。
�。�1）文明教室（衛(wèi)生、標牌標語、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評比。
�。�2）文明標兵、文明班級評比。
文明標兵，每班根據(jù)學生文明禮貌月表現(xiàn)情況結合平時表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報政教處）。
文明班級，參照每日常規(guī)量化分和本月活動檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語）進行評比。
�。�3）手抄報、廣播稿、征文、黑板報、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨評獎。
五、總結表彰：
評選、推薦出在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，樹立活動典型，學校將給予表彰和獎勵。
文明禮貌月活動方案優(yōu)秀4
為了進一步加強學生文明習慣養(yǎng)成教育，樹立講文明、懂禮貌的良好風尚，構建和諧校園，提高學生的綜合素質。學校決定繼續(xù)開展三月份“文明禮貌月”活動，本次活動以 “告別不良行為習慣做一個文明的中學生”為主題，集中治理校園“十亂”，如，亂貼亂畫，亂扔亂丟，亂喊亂叫，亂潑亂倒等現(xiàn)象。重點解決徹夜不歸上網(wǎng)，教學區(qū)違規(guī)使用手機，打架斗毆及餐飲垃圾進校園等問題。通過簽名活動、征文比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動，促進學生文明習慣的養(yǎng)成，使之文明素養(yǎng)有一個較大的提高。本次活動分為三個階段：
一、宣傳動員階段（2月19日-2月28日）
召開文明禮貌月動員大會，宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案，舉行霍邱二中志工啟動儀式，安排學生代表宣讀《告別不文明行為習慣倡儀書》，安排懸掛 “創(chuàng)建文明校園提升校園文化品味”、“加強行為習慣養(yǎng)成教育全面提高學生文明素養(yǎng)”的橫幅，營造文明禮貌月活動的氣氛，各班在班長、團支部書記及學生會干部的主持下，召開以“養(yǎng)成良好行為習慣，做一位文明的中學生”為主題的班會，每位同學根據(jù)自身存在的不文明行為或不良習慣制定規(guī)范與改正目標，要求人人參與這次活動。
二、文明禮貌月活動的實施階段（3月1日-3月25日）
為使這次活動取得實效，學校計劃采取以下有關措施或開展以下相關活動。
1、在高一年級開展以“保護校園環(huán)境，禁止餐飲垃圾進入校園”為主題的征文活動
征文要求每位同學認清保護環(huán)境的重要性和餐飲垃圾的危害性。通過征文使廣大同學都受到教育和啟發(fā)。每班初選3——5篇，由學校組織評比。全校評出一、二、三等獎若干篇，優(yōu)秀征文在《霍邱二中報》上發(fā)表，各班征文數(shù)量將納入到文明禮貌月活動考評范圍。征文活動截止3月25日。
2、開展“遠離網(wǎng)吧，教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動
從20xx年3月1日開始，組織高一、高二兩個年級學生開展 “遠離網(wǎng)吧，教學區(qū)拒絕使用手機”大型簽名活動，利用每天上午第二節(jié)課后的課間操時間，一次安排兩個班學生簽名，并由政工部門有關負責人做出更具體要求，務必取得實效。組織人員不定期進入各教學區(qū)進行突擊檢查，對攜帶手機進入教學區(qū)的情況，一律沒收手機，并給予相應的紀律處分。
3、開展“學習感動中國十大人物”的征文比賽活動
由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事跡材料，組織學生認真學習其中內容，開展作文競賽。各班初選4篇，學校再統(tǒng)一組織評比，評出一、二、三等獎。通過這次學習和征文活動，提高他們的道德水準。并由團委會組織部分學生，舉行十八成人宣誓儀式，增強他們的責任意識。
4、加強紀律教育，開展學生儀容儀表規(guī)范自省活動
學校張貼了霍邱二中《學生發(fā)飾標準》，各班同學要認真對照發(fā)飾標準，自查自糾，自省自悟。學校將組織有關部門加大儀表檢查的力度，抽查與集中檢查相結合，力求還原霍邱二中學生應有的精神風貌。
5、開展教室文化評比
我們將結合學校新的`班級文化建設評比方案，對各班的教室文化進行評比。各班要級積極行動起來，開展班級文化建設競賽活動，要把文明班級的整體形象評出來，努力提升班級文化氛圍。
6、全面啟動志工服務機制
本著“服務學校、服務同學、服務社會”的原則，全面啟動志工服務機制，鼓勵全體同學積極志工服務，活動結束后開展優(yōu)秀志工評比活動。
7、分班開展四個“一”活動
各班在“文明禮貌活動月”期間出一期專題墻報；改掉一些班級存在突出的不文明現(xiàn)象；各班制定一項約束不良行為習慣或提高文明素養(yǎng)的制度；組織學生為學�；蛏鐣鲆淮挝拿餍袨槭痉痘顒樱ㄈ纾鍜吖矆鏊T窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等。）
三、檢查驗收階段（3月26日－3月31日）
在文明禮貌月各班活動的實施過程中，由政教處、團委會、保衛(wèi)科等各職能部門，時時抽查、督促，力求人人養(yǎng)成自覺的文明行為，活動過程中形成的各項實證材料，分班整理交送政教處，由學校抽調有關人員進行評比，評出文明禮貌月活動中表現(xiàn)突出的先進班級12個，優(yōu)秀志工10個，評比結果將在《霍邱二中報》上公布，并頒發(fā)榮譽證書。對活動過程中，表現(xiàn)不積極的班級，隨時給予批評，公布當月量化考核所扣分數(shù)。文明禮貌月活動期間涌現(xiàn)出的先進個人事跡材料，優(yōu)秀典型材料，都將納入到中學生綜合素質評價作為A等的實證材料。
文明禮貌月活動方案優(yōu)秀5
一、活動目的：
為豐富校園文化生活，營造講文明講禮貌的濃厚氛圍，提高學生修養(yǎng)，進一步讓學生明白文明禮儀的重要性，引導全校少年兒童“講文明話、做文明人、行文明路、做文明事”，從而響應創(chuàng)建文明縣城活動和“和諧校園，文明先行”主題實踐活動。
二、活動主題：
圍繞“文明靖邊，從我做起”的主題，自行選材。
三、參賽對象：
1--6年級學生
四、活動安排：
1、班內初賽：在班上開展初賽，每班選拔1—2人參加年級比賽。
2、年級決賽：各班選手參加年級決賽，年級自選時間。
五、活動時間：
第九周星期五。
六、活動地點：
校園內。
七、演講要求：
參賽者儀態(tài)大方，服裝整潔，佩戴紅領巾。演講內容圍繞主題，表達清晰。
八、設獎：
以小組為單位給予參賽的'選手評“優(yōu)秀獎”，以年級為單位評一等獎兩名，二等獎若干名（剩余的參賽選手）。
九、評分標準：總分10分
內容: （緊扣主題思想，中心突出，層次分明） 3分
語言:（普通話標準，抑揚頓挫，富有感染力）2分
表現(xiàn):（精神飽滿，自然大方）3分
文明禮貌月活動方案優(yōu)秀6
為了給同學們創(chuàng)設一個良好、和諧的學生生活環(huán)境，促使學生養(yǎng)成文明習慣，更好地響應向“雷鋒學習”的號召，使師生的整體素質得到全面提高。我校結合部分同學在學校有打鬧、罵街等不文明現(xiàn)象的實際情況，決定：在三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動中，以改正自身缺點為著眼點，很細微入手，共同監(jiān)督，改證學習生活中的不文明現(xiàn)象，從而去影響家庭、社會，讓校園更文明、家庭更和睦、社會更和諧。
一、主題：
“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”
二、活動時間：
xx年3月1日至3月31日。
三、具體安排：
“改陋習，爭當雷鋒式好少年！”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段：3月1日——3月10日
�、偻ㄟ^廣播臺、班會等形式向學生宣讀，各班做好動員工作，擬定一份活動計劃。
�、诟靼嘟M織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓等。
③組織一次“語言文明，行為文明”問卷調查
�、苻k一期題為“三月風”的主題黑板報和團報。
2、整改實踐階段：3月11日——3月25日
�、� “小雷鋒在行動”
要求：學生自己閱讀《雷鋒的日記》、“雷鋒”故事；每位學生或以小組、集體和形式，以“學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。每班交兩份學習、活動心得。
�、凇拔拿魈焓乖谖颐媲啊�
要求：通過對《中學生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓的學習，查找自身缺點，自我制訂改正計劃，填寫計劃表，請同學、朋友、家長監(jiān)督。各班將個人計劃表做成櫥窗展覽，讓全體師生監(jiān)督。
同學們“文明天使”就在我們面前，可不要調隊��！
�、邸靶@文明小衛(wèi)士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的'面貌。逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；愛護一切公共設施；不說臟話，語言文明，課間文明休息，不追逐瘋打；
3、總結評比階段：3月26日——3月31日
�、僭u選優(yōu)秀黑板報、團報。
�、谠u選優(yōu)秀“小雷鋒在行動”學習、活動心得。
③ 評選“雷鋒式好少年”
各班從樂于助人、孝敬父母、刻苦學習、關愛同學等方面推選1人，并寫出事跡材料，參加學校組織的“事跡報告會”，評選出xx中學“雷鋒式好少年”，并頒發(fā)榮譽證書。
希望全體師生共同配合，全力支持學校的此項活動，大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進學生事跡，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。
文明禮貌月活動方案優(yōu)秀7
一、時間：
20xx年2月28日——3月25日
二、目的意義：
增強學生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：
xxx
四、組織實施：
xxx、xx、xxx
五、內容：
�。ㄒ唬皒x小學文明禮貌月”啟動儀式
1、時間：20xx年2月28日8：00
2、議程：
（1）班級學生演講
�。�2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）
�。�4）敬一個標準的`少先隊隊禮（大隊輔導員xx老師講解示范，全體學生練習）
�。�5）校長講話
�。ǘ┪拿鞫Y儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發(fā)的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時間：3月18日15：40——17：30
3、地點：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊大隊委
6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
�。ㄋ模┚瓷傧汝犼牰Y評比
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20
2、評委：少先隊大隊委
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
�。ㄎ澹⿲W習《xx區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》
1、班隊會活動組織學生學習（班主任QQ群共享有相關電子文稿）
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）
�。┪拿鞫Y儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。
�。ㄆ撸﹛x小學學生行為規(guī)范大討論
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規(guī)范。
�。ò耍皒x小學20xx——20xx學年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時間：20xx年4月11日8：00
2、議程：
�。�1）德育處主任進行“文明禮貌月”活動總結
�。�2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示
�。�3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎
（4）xx校長講話
�。ㄆ撸┬麄鳎�
1、文明禮儀“八個我做到”展板：xx
2、學校電子大屏幕：xxx
3、紅領巾電視臺：xx
4、校園網(wǎng)站：xx
5、校外媒體：xxx
六、其它工作安排：
1、橫幅：xx
2、攝影：xx
3、攝像：xxx
4、文印：xxx
5、獎狀：xx、xxx
6、宣傳：xxx、xxx、xxx
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