三年級(jí)親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-02-22 11:30:31 方案我要投稿

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三年級(jí)親子活動(dòng)方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)親子活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)親子活動(dòng)方案

三年級(jí)親子活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。

　　2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。

　　3、初步學(xué)習(xí)兒歌"狗尾巴草"，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實(shí)；狗尾巴草一把；兒歌錄音

　　活動(dòng)過程：

　　一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲"小花狗"連入活動(dòng)

　　1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀，走到了哪里呀？

　　2、小狗想；這草像什么呢？它左看右看，沒看出來(lái)，它又跳上一塊大石頭，可還是沒想出來(lái)？小朋友認(rèn)識(shí)這樣的草嗎？是什么草呀？

　　3、我也采了一把這樣的草，它像小狗身上的什么呀？

　　4、呀！你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——（幼兒接著說(shuō)尾巴草）

　　二、學(xué)習(xí)兒歌"狗尾巴草"

　　1、小狗可高興了，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫"狗尾巴草"。兒歌的名字叫什么呀？

　　2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么？

　　（1）兒歌的名字叫什么？

　�。�2）你在兒歌里聽到了什么？

　�。�3）小朋友聽得真仔細(xì)，我們?cè)賮?lái)聽聽。

　　3、分析兒歌

　�。�1）誰(shuí)最喜歡搖尾巴？小狗是怎樣搖尾巴的？我們一起學(xué)學(xué)。

　　（2）小朋友學(xué)得真有趣，我們邊念兒歌邊表演。

　　（3）誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的？

　�。�4）小狗表演的`很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)表演一下，是誰(shuí)先搖尾巴的？

　�。�5）小狗的尾巴還喜歡怎樣？我們一起學(xué)學(xué)。

　　（6）誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦？

　�。�7）我們邊念兒歌邊表演。

　�。�8）小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹，小草也怎么樣？

　�。�9）最后，變成了一棵什么？

　�。�10）小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演。

　　4、分角色表演兒歌

　�。�1）我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢？是誰(shuí)先搖尾巴的？再是誰(shuí)搖尾巴的？（提示：小狗講得時(shí)候，小草要仔細(xì)看，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。）

　�。�2）師幼交換角色表演兒歌。

　�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演。

　　小班親子活動(dòng)方案4篇小班親子活動(dòng)方案4篇

　　三、幼兒操作指偶表演兒歌

　　1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來(lái)玩游戲，你們?cè)敢鈫幔磕钦?qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶（教師示范）在另一只手的食指上帶小草的指偶。

　　（1）幼兒自主游戲。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

　�。�2）小朋友表演的真好，我們?cè)賮?lái)一次好嗎？

　　四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來(lái)表演。

　　五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是現(xiàn)在得休息一下，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧！

三年級(jí)親子活動(dòng)方案2

　　親子活動(dòng)目的：

　　1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

　　2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　親子活動(dòng)流程：

　　教師發(fā)言：

　　各位家長(zhǎng)朋友，大家好：

　　首先我代表�。�1）班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的`孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)。總之一句話，就是"一切為了孩子"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　復(fù)習(xí)活動(dòng)：

　　1、手指游戲

　　"十個(gè)手指真有趣""手指謠""數(shù)數(shù)歌""小不點(diǎn)"

　　2、兒歌

　　"嘴巴歌""片片飛來(lái)像蝴蝶"

　　3、歌曲

　　"小手爬""兩只耳朵""咪咪小花貓""拇指歌""小花狗"

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