學(xué)校線上教學(xué)表彰方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的學(xué)校線上教學(xué)表彰方案，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校線上教學(xué)表彰方案1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生線上教育綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，樹立典型，激勵(lì)我校學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本評(píng)選方案。

　　一、評(píng)比要求

　　1、3-9年級(jí)全體學(xué)生參與評(píng)比。堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　2、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正面教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的.表彰，應(yīng)使全體學(xué)生受到鼓舞，增強(qiáng)他們爭(zhēng)取進(jìn)步的信心和力量。

　　3、在評(píng)比中要充分發(fā)揚(yáng)民主。以班級(jí)為單位，學(xué)生、教師、學(xué)校和家長(zhǎng)等相結(jié)合的方法，不能搞指名，班主任包辦和其他簡(jiǎn)化的做法。

　　4、要求“五育”全面發(fā)展，學(xué)習(xí)勤奮、高效，參加線上學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出。

　　5、各班按學(xué)校評(píng)比辦法統(tǒng)計(jì)評(píng)分，以總分評(píng)選出班級(jí)前5名為“線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生”。

　　6、評(píng)選時(shí)間為第3周至線上學(xué)習(xí)結(jié)束。在班主任指導(dǎo)下，通過各科老師按要求評(píng)比決定。

　　二、評(píng)比辦法

　　1、聽課。能認(rèn)真在班級(jí)學(xué)習(xí)群聽課，不發(fā)無關(guān)的信息。每次加2分。

　　2、互動(dòng)。能積極參與線上學(xué)習(xí)、提問和回答問題等。每次加2分。

　　3、綜合實(shí)踐。能夠按照要求完成綜合（德、體、美、勞）實(shí)踐活動(dòng)。每次加2分。

　　4、出勤。能按照學(xué)校的課程表，按時(shí)上課學(xué)習(xí)，不遲到不早退。每天加2分。

　　5、作業(yè)。能認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)、練習(xí)和作業(yè)等。每天加2分。

　　6、體育鍛煉。能按要求參加體育運(yùn)動(dòng)（包括眼保健操）。每天加2分。

　　7、參加周測(cè)。能按要求參加周測(cè)的。加2分。

　　8、周測(cè)成績(jī)。前1-3名各再加5分，前4-10名各再加3分，前11-15名再各加2分。

　　三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、頒發(fā)“線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀。

　　2、按照學(xué)校制度給予本學(xué)期模范學(xué)生評(píng)比加分。

學(xué)校線上教學(xué)表彰方案2

　　20xx年2月因?yàn)橐咔榈脑�因，學(xué)校進(jìn)行了線上授課活動(dòng)，線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，讓師生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí)。可以說線上教育打破傳統(tǒng)模式下教室講臺(tái)的概念，網(wǎng)絡(luò)成為了主要的傳輸工具。在線上教育火速發(fā)展的時(shí)代，第五師中學(xué)緊跟時(shí)代步伐，運(yùn)用釘釘進(jìn)行直播授課，全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。為了表彰線上授課活動(dòng)中突出的老師和學(xué)生，特制定如下方案。

　　一、表彰對(duì)象

　　1、線上班級(jí)管理班主任

　　2、線上授課優(yōu)秀教師

　　3、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生

　　二、評(píng)比方法

　　1、線上班級(jí)管理的班主任

　　20xx年的2月為防“疫情”傳播，全校的班主任加大了對(duì)每一位學(xué)生監(jiān)管的力度，每天上報(bào)學(xué)生的體溫、定位等工作，特別是疆外學(xué)生的實(shí)時(shí)情況要了如指掌，班主任工作壓力大；在班主任辛苦的`努力下，我校學(xué)生防疫監(jiān)測(cè)工作順利，特給全體班主任進(jìn)行表彰。

　　2、線上授課優(yōu)秀教師

　　老師直播課堂，每個(gè)年級(jí)都有學(xué)校督導(dǎo)組查課，建議由督導(dǎo)組和教務(wù)處、年級(jí)組一起評(píng)選出線上優(yōu)秀授課教師。

　　3、線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生

　�。�1）學(xué)生聽課時(shí)長(zhǎng)分（釘釘上有記錄，班主任匯總）

　�。�2）師生互動(dòng)積極分（由任課老師提供給班主任）

　　（3）學(xué)生作業(yè)完成優(yōu)秀分（由任課老師提供給班主任）

　�。�4）（1）+（2）+（3）=線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生

　�。�5）任課教師要實(shí)事求是推薦師生互動(dòng)積極分子和學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)，班主任認(rèn)真匯總學(xué)生聽課時(shí)長(zhǎng)、互動(dòng)積極分和作業(yè)完成優(yōu)秀分，作為線上學(xué)習(xí)優(yōu)秀生評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、表彰名額

　　1、表彰全體班主任（29人）

　　2、每個(gè)年級(jí)組評(píng)x-x個(gè)線上授課優(yōu)秀教師

　　3、每個(gè)班的優(yōu)秀學(xué)生按班級(jí)人數(shù)的20%-25%進(jìn)行計(jì)算（普通班20%,信息化班25%）。

　　4、確定人員名單后公示

　　四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　學(xué)校將對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀班主任、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

學(xué)校線上教學(xué)表彰方案3

　　一、評(píng)選時(shí)間：

　　評(píng)選考察時(shí)間為3月2日至線上學(xué)習(xí)結(jié)束日。

　　二、評(píng)選內(nèi)容：

　　根據(jù)學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)情況，聽課情況、作業(yè)情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時(shí)性等)和教師評(píng)價(jià)在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)選三名優(yōu)秀生以及一名進(jìn)步生，評(píng)選結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處。

　　三、評(píng)選結(jié)果：

　　1、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。正式開學(xué)之后，學(xué)校利用校會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。

　　2、廣泛宣傳。收集整理學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間勤奮學(xué)習(xí)的`照片，張貼于學(xué)校櫥窗，上傳至學(xué)校微信公眾號(hào)，廣泛宣傳。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、各班主任、任課教師充分利用此次機(jī)會(huì)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高線上學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　2、家長(zhǎng)要積極創(chuàng)造條件幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造自己的閃光時(shí)刻。

學(xué)校線上教學(xué)表彰方案4

　　一、活動(dòng)目的.

　　停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期。居家線上學(xué)習(xí)期間，我校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)子，他們不僅能按照課程表進(jìn)行空中課堂學(xué)習(xí)，還能合理安排時(shí)間，投入良好的生活狀態(tài)，并在晨誦、閱讀、習(xí)字、鍛煉、勞動(dòng)等方面毫不松懈。線上教學(xué)臨近尾聲，教導(dǎo)處特組織此次線上課程優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)全體草小學(xué)子向身心強(qiáng)健、勞動(dòng)積極、學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良等方向全面發(fā)展。

　　二、評(píng)選項(xiàng)目

　　三至六年級(jí)：書寫小達(dá)人、運(yùn)動(dòng)小健將、自律小模范、閱讀小學(xué)士、勞動(dòng)小明星、科技小能手

　　一二年級(jí)：運(yùn)動(dòng)小健將、自律小模范、閱讀小學(xué)士、勞動(dòng)小明星

　　三、評(píng)選流程

　　學(xué)生、家長(zhǎng)自評(píng)（填寫申請(qǐng)表）→班主任審核→學(xué)校審核

　　四、評(píng)選時(shí)間

　　11.15——11.18（周一至周四）

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、學(xué)生填寫“靜寧路教育集團(tuán)草場(chǎng)街分校線上課程各類申請(qǐng)表”自主申報(bào)。

　　2、三至六年級(jí)：每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)限報(bào)3人，每人只能選擇一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)。

　　三至六年級(jí)：每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)限報(bào)5人，每人只能選擇一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)。

　　3、班主任于11月19日（周五）將審核后的各類獲獎(jiǎng)學(xué)生申請(qǐng)表（電子版）傳給年級(jí)主任，年級(jí)主任分類匯總后傳給徐主任。

　　4、班主任于11月19日（周五）在線填寫本班獲獎(jiǎng)學(xué)生名字。

　　5、每個(gè)年級(jí)每類獎(jiǎng)項(xiàng)推選一名獲獎(jiǎng)學(xué)生制作一個(gè)個(gè)人美篇或2分鐘小視頻（同年級(jí)班主任推薦人選），展示自己在疫情居家學(xué)習(xí)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)。美篇以年級(jí)為單位于11月23日前發(fā)送給馬力軍老師，由馬力軍和曹玉霞分期推送學(xué)校公眾號(hào)、視頻號(hào)、人人通平臺(tái)進(jìn)行展示。

　　6、獎(jiǎng)狀由xxx和xx根據(jù)名單于復(fù)學(xué)前打好，復(fù)學(xué)后由大隊(duì)部組織頒發(fā)。

學(xué)校線上教學(xué)表彰方案5

　　線上教育教學(xué)工作從2月17日開始至五月復(fù)學(xué)，歷時(shí)近三個(gè)月，已經(jīng)成為本學(xué)期教學(xué)工作的重要組成部分。為了切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，準(zhǔn)確評(píng)定各校區(qū)（分教點(diǎn)）和全體教師的線上教學(xué)工作質(zhì)量，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)上進(jìn)，促進(jìn)我校教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，特制訂本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　中心校組建線上教學(xué)常規(guī)工作檢查和先進(jìn)教師評(píng)比專責(zé)小組，由xxx副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作的總體策劃和具體實(shí)施，小組成員由中心教研組、信息技術(shù)組、教科研工作室全體成員和抽調(diào)部分骨干老師組成，專責(zé)小組成員和具體分工如下：

　　xxx：總數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、作業(yè)數(shù)據(jù)匯總

　　xxx：平臺(tái)數(shù)據(jù)、微信學(xué)習(xí)群數(shù)據(jù)匯總

　　xxx：語文教學(xué)平臺(tái)檢查

　　xxx：數(shù)學(xué)教學(xué)平臺(tái)檢查

　　xxx：英語教學(xué)平臺(tái)檢查

　　xxx：微信學(xué)習(xí)群錄屏視頻檢查

　　教科研工作室成員：微信作業(yè)檢查

　　抽調(diào)的骨干老師：小程序作業(yè)檢查

　　二、檢查辦法

　　對(duì)全體教師的線上教學(xué)課堂、作業(yè)進(jìn)行抽樣檢查。不同的教學(xué)模式，有不同的檢查重點(diǎn)，不同的打分權(quán)重。先進(jìn)線上教學(xué)教師將在教學(xué)模式一和教學(xué)模式三中產(chǎn)生。其中模式三通過錄屏才能進(jìn)行微信學(xué)習(xí)群教學(xué)檢查的個(gè)別老師一律不參與評(píng)優(yōu)。

　　模式一：有獨(dú)立的教學(xué)平臺(tái)（騰訊課堂），通過直播或助理直播的方式授課。重點(diǎn)檢查課堂教學(xué)效率。

　　模式二：加入本鎮(zhèn)教師直播、助播課堂。重點(diǎn)檢查觀課情況。

　　模式三：通過微信推送微課，并開展線上教學(xué)和輔導(dǎo)。重點(diǎn)檢查教學(xué)和輔導(dǎo)情況。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)情況檢查（50分）

　　模式一：檢查人員將在近期不定期先后一至三次通過總課程表鏈接進(jìn)入各教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，將從參與率、上課時(shí)間、教學(xué)形式、技術(shù)操作、師生互動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。

　　模式二：在3月2日至復(fù)課前課堂中抽樣檢查其中三節(jié)課考勤表。

　　模式三：檢查人員將抽樣檢查近期一至三節(jié)微信學(xué)習(xí)群教學(xué)課堂，將從課前準(zhǔn)備、視頻推送、課中探討、課后工作四個(gè)方面進(jìn)行檢查和評(píng)分。（詳見附表一）

　�。ǘ�）作業(yè)檢查（30分）

　　通過三選一的抽樣錄屏的辦法進(jìn)行一次性檢查。中心教研組確定連續(xù)三天的抽樣時(shí)間，教師根據(jù)自己的'實(shí)際選擇請(qǐng)中一天的作業(yè)布置、批改情況進(jìn)行錄屏送檢。檢查人員將從參與率、批改情況進(jìn)行檢查評(píng)分。

　�。ㄈ�）線上測(cè)試檢查（20分）

　　我們共進(jìn)行了三次線上測(cè)試，將抽選第三次線上測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查評(píng)分。主要統(tǒng)計(jì)兩個(gè)數(shù)據(jù)：參與率（10分）和平均得分（10分）

　　三項(xiàng)常規(guī)檢查總分為100分，占本學(xué)期常規(guī)工作的50%。學(xué)校全體老師的總得分的平均分為學(xué)校線上教學(xué)常規(guī)工作得分。

　　三、線上教育先進(jìn)教師評(píng)定

　　根據(jù)常規(guī)工作得分排序結(jié)合思想表現(xiàn)和參與中心教研工作表現(xiàn)，評(píng)選出部分先進(jìn)教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書，以資鼓勵(lì)。先進(jìn)教師占比：模式一總?cè)藬?shù)×20%，模式三總?cè)藬?shù)：10%。

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