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《變化》的作文錦集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的《變化》的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《變化》的作文 篇1
今天是大年初二，爸爸開車帶著我和媽媽去給他的同事丁爺爺拜年。坐上爸爸的車，我怎么也高興不起來，因為，前幾年，我們?nèi)ミ^一次，雖然說是住在王府井附近，可王府井大街上高樓林立，熱鬧非凡，可王爺爺家住的是低矮的平房、大雜院，和王府井大街很不協(xié)調(diào)�，F(xiàn)在，會是什么樣呢？
我正想著，爸爸說：“曉冰，快到丁爺爺家了�！蔽姨ь^一看，果然，不遠處站著衣冠整齊的丁爺爺。丁爺爺說：“我怕你們認不出家，特地在這里接你們�！逼婀�，以前是狹小的胡同。現(xiàn)在成了寬敞的馬路。馬路兩旁是和王府井渾然一體的高樓，丁爺爺家搬進了新房。
進了丁爺爺?shù)募遥�！好大呀。裝修的富麗堂煌，墻上貼著一對童男童女，中間又加了一個大大的倒“�！�，掛著鮮艷的中國結(jié)……爸爸說：“丁師傅，沒聽說過您搬新家呀？”丁爺爺說：年二十八才搬進來的，就是為了迎春節(jié)�！鞍职趾蜖敔斄闹欤瑹崆榈哪棠處覀儊淼搅斯珗@。公園里人山人海，有賣小吃的，有賣年貨的，上刀山下火海的，玩雜技的，唱戲的.�？吹梦已刍ǹ潄y。不知不覺，已12點了，爸爸和爺爺從家里出來，我們一塊到飯店吃飯。
進了飯店，等了半天才找到一張餐桌，服務員拿上菜單，爺爺說：“孩子是未來，孩子是希望，讓孩子先點菜�！蔽彝窈竦囊粋�大菜單，也不知點什么菜好，最后還是選了一條紅燒魚、一只雞、又點了一點兒年糕之類的東西，還特地給爺爺點了一瓶酒。奶奶是退休高級教師，故意問我：“曉冰，你怎么只點這幾個菜哪？”我說：“奶奶，這過節(jié)吃的團圓飯可不是亂點的。我們學過，年飯要吃的歡歡樂樂，菜肴要有象征意義，吃魚表示年年有余，吃雞表示大吉大利，吃年糕表示年年升高；而喝酒表示幸福久遠。”奶奶說：“現(xiàn)在的孩子可真聰明，什么都知道�！�
在回家的車上，我想：丁爺爺家的變化可真快呀！才一年多，就由原來那低矮的平房變成現(xiàn)在這又高又大的樓房。社會在不斷地進步、發(fā)展，我要更加珍惜這黃金時刻，好好學習，為將來打下堅固的基礎(chǔ)。
《變化》的作文 篇2
改革開放以來，中國走向了騰飛之路，鄉(xiāng)村也有很大的變化，下面來看一看鄉(xiāng)村的變化吧。
改革開放前些年，人們住著老土的房子，有時遇上下雨天房子上的泥沙就會流下來。山上都是光禿禿地老樹根，連棵花也找不到。人們就靠著種著這一畝二分地為生，有時風調(diào)雨順能豐收，一旦干旱就顆粒無收，人們就是過著這樣艱苦的生活。衣服是破爛不堪，上學背著的書包都是自己做的，那時一個孩子如果擁有一本教科書那是一件比什么都幸福的事。
自從中國走向了騰飛之路，鄉(xiāng)村也有所變化，一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，山上綠油油的，各種樹木也長出了嫩綠的枝葉，還有各種五顏六色的野花，向遠處眺望綠色中帶點彩色。現(xiàn)在家家戶戶都有一臺電視機，都用上了自來水。
一踏上鄉(xiāng)間的小路，映入我的眼簾的是五彩的小花，金波蕩漾的田地真美呀!人們還在家里養(yǎng)了雞、鴨、驢、羊，院中傳出了牛羊雞鴨的'鳴叫聲。它們給鄉(xiāng)村添上了一幅美麗的畫卷!
啊!鄉(xiāng)村的變化可真大，猶如一條騰飛的巨龍，我知道現(xiàn)在變化大，今后還會更大，因為中國在不斷走向強大，走向美好明天。
《變化》的作文 篇3
珠江，原稱粵江，因流經(jīng)海珠島而得名，是中國南方最大的河流，也是中國的第二大河。最近我對珠江兩岸進行了環(huán)境調(diào)查。
以前，珠江兩岸連欄桿都沒有，道路坑坑洼洼，煙塵滾滾。珠江兩岸隨處都是混亂骯臟的磚瓦房和零零散散的`小商鋪。珠江江面上漂浮著許多臟污、雜物，放眼望去，墨綠色的河水讓人感到一陣陣的惡心。
現(xiàn)在，當你來到珠江兩岸，就像進入了童話般的世界，到處綠樹成蔭，花香撲鼻、景色宜人。珠江兩岸矗立著許多高樓大廈和繁華熱鬧的商業(yè)區(qū)，而星海音樂廳、廣東美術(shù)館、海心沙和廣州塔更是給美麗的珠江增添了無窮的魅力。隨著生態(tài)環(huán)境的治理，現(xiàn)在的珠江水重新變得碧藍清透，魚蝦又慢慢地多了起來！
珠江的變化速度真是令人驚嘆，我要愛護環(huán)境，希望大家愛護我們美麗的家園。因為保護環(huán)境，人人有責。
《變化》的作文 篇4
暑期里我讀了一本科技書——《不想變化的固執(zhí)鬼》，聽這名字讓人好奇吧！的確我的好奇心也跟著飛翔起來，讀《不想變化的固執(zhí)鬼》有感作文。 瞧！騎自行車要撞墻了，想用腳停車卻停不下來，結(jié)果撞墻；蕩秋千時，秋千被人抓住，人就跌了下來；公交車突然開動，乘客們身體會后傾。原來這些倒霉事兒，都是因為慣性這個固執(zhí)鬼在作怪，是因為慣性一點兒都不喜歡變化所致��！
不過，慣性也不總是令人討厭，它也有可愛的一面噢！蕩秋千時，用力推秋千，當停止推動，秋千也能來回蕩起來；陀螺只要抽一次，就能繼續(xù)轉(zhuǎn)動；連我們“空中飛人”能夠“飛”起來；火箭能夠到達月球，都是因為有慣性這個固執(zhí)鬼在幫忙呢！
原來現(xiàn)實生活中的很多現(xiàn)象，都是有科學依據(jù)在支撐，讀后感《讀《不想變化的固執(zhí)鬼》有感作文》。了解慣性，我們就可以在它作怪前回避它，利用它可愛的一面幫助人類做有價值的'事情�？茖W真是有趣�。�
好奇心是起點，保持對萬事萬物的好奇，展開好奇的翅膀去翱翔，通過不斷地實踐，發(fā)現(xiàn)新的科學知識，再利用它幫助人類做有價值的事情。
科學就在我們的身邊，只有不斷熱愛科學，學習科學，并不斷實踐和創(chuàng)新，才能創(chuàng)造我們美好的生活。努力學習，播種下科學的種子，為科學而前行吧！
《變化》的作文 篇5
人，總是會發(fā)生變化的。你可能變化的是外貌、聲音、性格……在6年的小學生涯中，我對讀書的認識發(fā)生幾次變化。
記得小學一年級時，剛開學，有記者來我們班來采訪。當問到我：“你覺得小學好還是幼兒園好�。俊蔽液敛煌ｎD地說：“小學好！”當他問道：“你覺得你為什么要讀書？”這時，我茫然了，不過我還是很快地回答出：“讀書是為了增長知識學習！”
在我剛?cè)胄W時，我干勁十足。一、二、三年級非常認真，努力閱讀，認真學習，但到了四、五年級，我發(fā)現(xiàn)我變了。
我變得對學習不那么感興趣了，做作業(yè)不那么認真了，總是想方設(shè)法去玩，想方設(shè)法去抄。最后，我竟認為學習只是為應對考試的'。我就在這一片漆黑中前行，終于有一天，老師的一席話，讓我恍然大悟。
他說：“學習，不是為別人而學習，不是為考試而學習。如果你只認為是為別人而讀，為考試而讀。你大可不必讀了……”
老師的話就像一把鑰匙解開了我的心結(jié)。我回家寫了一篇長達700字的日記，深刻反省了自己的問題。
“我終于看清了，讀書不是為了應對考試，而是讓自己變得聰明，為將來可以有更多的選擇……”我在日記中寫道。
在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我又變化了。我重新對學習充滿了興趣，能自覺學習，不再整天渾渾噩噩、懶懶散散……
之前，對讀書目的不同認識，我或收獲動力或彷徨迷�！，F(xiàn)在，我重拾信心，奮起追趕。我想我現(xiàn)在真的長大了。
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