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幼兒園慶元旦畫(huà)展方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園慶元旦畫(huà)展方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園慶元旦畫(huà)展方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛;
2.通過(guò)創(chuàng)編打鼓的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力;
3.通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
1.創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年;
2.我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?
。ǘ┮龑(dǎo)幼兒制作面具
1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;
2.面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”。
(三)播放音樂(lè),幼兒載歌載舞
1.教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓;
2.教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
四、活動(dòng)結(jié)束
恭喜的.節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛
五、延伸活動(dòng)
在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過(guò)新年的氣氛。
幼兒園慶元旦畫(huà)展方案2
設(shè)計(jì)思路:
為慶!霸,提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,也為促進(jìn)家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;
2、在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加,親子互動(dòng)為幼兒做榜樣。
活動(dòng)內(nèi)容:
一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫(huà)展
各年齡班以班級(jí)為單位各自安排一版、大班若有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。
二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容
具體如下:
。ㄒ唬┐蟀嘤螒蚧顒(dòng)內(nèi)容:
1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;
2、體能比賽:《跳繩比賽》;
3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;
4、體能比賽:《單腳跳比賽》;
5、幼兒游戲:《夾球跑》;
6、親子游戲:《蒙眼摸親人》;
7、親子游戲:《兩人三足跑》;
8、親子游戲:《袋鼠接力》;
9、親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;
10、親子游戲:《小腳踩大腳》;
11、家長(zhǎng)游戲:《搶椅子》;
12、家長(zhǎng)游戲《斗雞樂(lè)》。
。ǘ┲邪嘤螒蚧顒(dòng)內(nèi)容:
1、自理能力比賽:穿衣比賽;
2、體能比賽:呼啦圈比賽
3、家長(zhǎng)游戲:《兩人三足》;
4、幼兒游戲:《踩氣球》;
5、親子游戲:《開(kāi)火車(chē)》;
6、親子游戲:《看誰(shuí)摸得對(duì)》;
7、親子游戲:《紙杯傳水》;
8、幼兒游戲:《袋鼠接力》
9、家長(zhǎng)游戲:《搶椅子》;
10、親子游戲:《全家樂(lè)翻天》;
11、親子游戲:《吹泡泡過(guò)圈》;
12、親子游戲:《揪尾巴》;
13、親子游戲:《開(kāi)火車(chē)》;
14、親子游戲:《硬幣站起來(lái)》;
15、親子游戲:《蒙眼貼畫(huà)》;
(三)小班游戲活動(dòng)內(nèi)容:
1、自理能力比賽:穿鞋比賽;
2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;
3、親子游戲:《投籃》;
4、親子游戲:《搶陣地》;
5、親子游戲:《搶椅子》;
6、親子游戲:《跳圈圈》;
7、親子游戲:《看誰(shuí)得第一》;
8、親子游戲:《揪尾巴》;
9、親子游戲:《運(yùn)西瓜》;
10、親子游戲:《看誰(shuí)摸得對(duì)》;
11、親子游戲:《袋鼠運(yùn)蛋》;
12、親子游戲:《小腳踩大腳》;
13、親子游戲:《你拋我接》;
14、親子游戲:《撈珠子》。
三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演
1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為:獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。
2、組織教師舞蹈參與匯演。
四、參與文藝匯演的幼兒接送要求
。ㄒ唬榇_保活動(dòng)順利開(kāi)展,我園認(rèn)真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。
全體參加表演的'幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名,確認(rèn)無(wú)誤后,再組織前往最終場(chǎng)地。前往的途中,各負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。
1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。
2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。
3、幼兒童話劇表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。
4、幼兒歌唱表演,由xx老師具體負(fù)責(zé),xx老師協(xié)助。
。ǘ┟鞔_工作職責(zé),提高責(zé)任意識(shí)。
1、在幼兒園集中點(diǎn)名后,負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及協(xié)助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地,再進(jìn)行第二次點(diǎn)名,確保每位幼兒到場(chǎng)。
2、活動(dòng)開(kāi)始前,要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的視線。活動(dòng)過(guò)程中,老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況,一有異情,及時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí),協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。
3、活動(dòng)前期,要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來(lái)接;顒(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長(zhǎng)路上注意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中,負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時(shí)致電家長(zhǎng)。
4、所有演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下,確認(rèn)是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開(kāi)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
1、親子活動(dòng)地點(diǎn):本園戶外大操場(chǎng),場(chǎng)地屆時(shí)具體規(guī)劃安排。
2、文藝匯演地點(diǎn):xx大操場(chǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。
2、根據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練,活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。
3、班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。
4、注重準(zhǔn)備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作。
幼兒園慶元旦畫(huà)展方案3
一、活動(dòng)總目標(biāo)
1、與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過(guò)新年的
3、知道新年是我們的`傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀
系列活動(dòng)二:甜甜蜜蜜送祝福
系列活動(dòng)三:親親密密游戲樂(lè)
系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,確定活動(dòng)方案
2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案
3、布置活動(dòng)相關(guān)工作
4、審核班級(jí)活動(dòng)方案
5、事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。
6、各類(lèi)音樂(lè)帶子
7、各種動(dòng)物頭飾
8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛(ài)的小包包
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月31日上午8:30-10:30
地點(diǎn):大一班教室
五、活動(dòng)提綱:
系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示,包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。
系列活動(dòng)二:親親密密游戲樂(lè)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過(guò)親自互動(dòng)游子,增進(jìn)親自情感。
系列活動(dòng)三:猜猜我有多愛(ài)你讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài),也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個(gè)環(huán)節(jié):第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物第二:小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四:老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物
系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。
幼兒園慶元旦畫(huà)展方案4
xx年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的`元旦,為了家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。
3、讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子做出榜樣。
二、參與人員:
彩虹貝貝班所有老師、家長(zhǎng)及小朋友
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月28日(星期五)下午
四、地點(diǎn):
。ùǎ
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目
幼兒集體舞蹈(大家一起來(lái))
2、家長(zhǎng)代表講話
3、游戲(游戲獎(jiǎng)品為小貼畫(huà)等)
。1)夾球游戲
分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長(zhǎng),女孩子家長(zhǎng)),排成一隊(duì)用頸部和肩部夾球接龍,先到者為勝。
。2)剝桔子游戲
準(zhǔn)備:小桔子若干,每次11位家長(zhǎng),11位小朋友
玩法:家長(zhǎng)站一排等待孩子,孩子聽(tīng)老師口令開(kāi)始剝橘子,剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成后家長(zhǎng)舉手示意,每組取前五名發(fā)小貼畫(huà)。
4、陳昱潔的生日會(huì)
六、家庭節(jié)目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子圍坐,分兩組同時(shí)聽(tīng)鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽(tīng)花落誰(shuí)家誰(shuí)表演,表演過(guò)的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。
備注:每個(gè)家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目的名稱(chēng),音樂(lè)等相關(guān)資料,與12月25日前匯總后交予老師。
活動(dòng)結(jié)束,給每個(gè)小朋友頒發(fā)紀(jì)念品。
活動(dòng)費(fèi)用:每個(gè)家庭預(yù)收50元,多退少補(bǔ)(于12月25日前交給陳昱潔媽媽?zhuān)?/p>
幼兒園慶元旦畫(huà)展方案5
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)親子情感,體會(huì)新年到來(lái)的快樂(lè)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),做好表率。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)備參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)
3、新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等。
活動(dòng)開(kāi)始:
園長(zhǎng)致新年賀詞:運(yùn)蔬菜:
xx年漸漸離我們遠(yuǎn)去,xx年正悄悄來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的“元旦親子活動(dòng)”,在這喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
今天我們滿懷喜悅迎來(lái)了充滿希望的xx年,新年的陽(yáng)光灑在你們我們的身上,新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年,并以誠(chéng)摯的祝愿,祝大家新年快樂(lè)!身體健康!全家幸福!祝我們可愛(ài)的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
集體表演:
大合唱:《新年好》手指律動(dòng):《愛(ài)我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐氣球:
親子活動(dòng):
大手牽小手;
玩法:家長(zhǎng)與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的'.組氣球,氣球剩多得為勝利者。
玩法:由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽?zhuān)蓩寢屪,先坐破為勝利者?/p>
玩法:幼兒戴好小兔頭飾,抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸,爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),以最先送完者為勝。
穿裝飾品:
家長(zhǎng)與幼兒一組,將切好的不同形狀的各類(lèi)蔬菜穿成裝飾品后帶回家。
結(jié)束:
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持,“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!
幼兒園慶元旦畫(huà)展方案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本事和思維本事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的'制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂(lè),也能夠播放輕音樂(lè),創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情景,在賀卡寫(xiě)上自我的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自我的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一齊收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。
四、延伸活動(dòng):
教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。
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