重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案1
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動(dòng)目標(biāo):
1、在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2、能用心參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的`初步經(jīng)驗(yàn)。
2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
3、重陽(yáng)糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程:
1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
2、了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話,初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動(dòng)。
。1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
。2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
。3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對(duì)他人的祝福之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的.敬愛(ài)之意。
3、能在相互的交流中體驗(yàn)贈(zèng)送和理解禮物的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語(yǔ)、音樂(lè)磁帶“好娃娃”
幼兒前期準(zhǔn)備:
參觀禮品包裝,了解包裝的過(guò)程,認(rèn)識(shí)一些常用的祝福語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織幼兒討論禮物的話題
教師導(dǎo)語(yǔ):
1、小朋友,你們收到過(guò)禮物嗎?
2、你們?yōu)槭裁磿?huì)收到禮物的?
3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的情緒怎樣樣呀?
二、神秘禮物diy
九月初九是重陽(yáng)節(jié),是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)。祝他們節(jié)日快樂(lè)!
教師導(dǎo)語(yǔ):
1、我們能夠?qū)敔斈棠、外公外婆說(shuō)一句什么話,讓他們?cè)诠?jié)日里開(kāi)心呢?
2、老師想在重陽(yáng)節(jié)這天給長(zhǎng)輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)
3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。
三、交流分享快樂(lè)
老師播放音樂(lè)《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對(duì)爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)的甜甜話。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案3
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
三、活動(dòng)過(guò)程:
一.介紹重陽(yáng)節(jié)
(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎? 歌曲:“我上幼兒園” 律動(dòng):“我的'小手” 歌表演:“小豬吃的飽飽” 兒歌:“拍皮球” 歌表演:“兩只老虎“三.互動(dòng)環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
四.活動(dòng)結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案4
參加人員:
每位兒童來(lái)一位祖輩
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月12日下午3:00
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
小班
活動(dòng)主題:
九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
活動(dòng)流程:
下午3:00爺爺奶奶進(jìn)教室,小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示
請(qǐng)各班老師事先聯(lián)系好家長(zhǎng)
三、寶寶的敬老心
1.幼兒說(shuō)說(shuō)自己可以為爺爺奶奶做的事;
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);
3.聽(tīng)音樂(lè),為爺爺奶奶敲敲背;對(duì)爺爺奶奶表達(dá)愛(ài)意,say我愛(ài)你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)活動(dòng)結(jié)束分發(fā)重陽(yáng)糕。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.食物:橘子、重陽(yáng)糕;
2.活動(dòng)背景音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案5
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品
三、活動(dòng)過(guò)程:
一。介紹重陽(yáng)節(jié)
。1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,開(kāi)心嗎?
(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。
二。幼兒表演環(huán)節(jié)
師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?歌曲:“我上幼兒園”律動(dòng):“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩只老虎“三;(dòng)環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。
。2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的`腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
。3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天,我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子,剝的最快。
。4)品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。
(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。四;顒(dòng)結(jié)束。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案6
重陽(yáng)節(jié),農(nóng)歷九月九日,也叫老人節(jié)。
倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。
重陽(yáng)習(xí)俗:慶祝重陽(yáng)節(jié)一般會(huì)包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
那么在幼兒園里,除了和孩子們說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,有哪些習(xí)俗以外,還能做些什么有意義的事情?“尊老愛(ài)老”,孩子們可以通過(guò)什么方式來(lái)感受和表達(dá)呢?
一、感受愛(ài)
1.那些充滿智慧的繪本
老人和孩子之間的情感也許很難用言語(yǔ)表達(dá),不如借助一些充滿智慧的繪本,說(shuō)說(shuō)繪本中的故事,讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶,在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖,感受那些溫情的點(diǎn)滴。
《爺爺一定有辦法》
約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……,圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭,不管是人們豐富的表情、家具、物品,都非常的生動(dòng)、傳神。
《愛(ài)心樹》
由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事;也是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間,也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
《先左腳,再右腳》
祖孫之間,總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途,以血脈親情為紐帶,祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流,生成很多意味深長(zhǎng)的故事。
《樓上的外婆和樓下的外婆》
這個(gè)故事記錄了湯米和外婆、曾外婆之間的生活點(diǎn)滴,展現(xiàn)了祖孫三代人互相關(guān)愛(ài)、其樂(lè)融融的生活,是他童年的真實(shí)寫照。
2.環(huán)境的暗示
用環(huán)境來(lái)和幼兒對(duì)話:
幼兒園的環(huán)境是幼師智慧的體現(xiàn),重陽(yáng)節(jié)的含義對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也許有些抽象,但若將其轉(zhuǎn)化成孩子們的語(yǔ)言,在環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái),他們就能更好地感受和體會(huì)了呢。
二、表達(dá)愛(ài)
1.小調(diào)查——了解家里的老人
爺爺奶奶或者外公外婆總是把孩子放在第一位,對(duì)寶寶喜歡的東西、愛(ài)吃的食物都記得一清二楚,那么孩子也同樣了解家里的'老人嗎?關(guān)心家里的老人,愛(ài)護(hù)他們,不如先重新認(rèn)識(shí)了解一下他們吧。
爺爺奶奶調(diào)查表
爺爺奶奶多大年紀(jì)了?
他們年輕的時(shí)候做什么工作?
他們最喜歡吃的食物是什么?
他們的愛(ài)好是?
2.我也為您唱支歌
孩子們能為老人做些什么,表達(dá)自己的情感呢,最直接的方式莫過(guò)于對(duì)老人說(shuō)一聲,您辛苦了,為他們唱一支專屬于他們的歌曲或兒歌。
《重陽(yáng)節(jié)》
紅葉飄,黃葉飄,藍(lán)天高高白云飄;
九月九,重陽(yáng)節(jié),我和爺爺來(lái)登高;
我們倆,手拉手,爺爺?shù)歉卟环?
爺爺爺爺你真棒,我祝爺爺節(jié)日好。
《重陽(yáng)樂(lè)》
九月九,是重陽(yáng),我陪爺爺?shù)歉呱健?/p>
風(fēng)兒吟,水兒唱,爺爺和我樂(lè)呵呵。
九月九,是重陽(yáng),我伴奶奶看菊花。
花兒笑,蝶兒舞,奶奶和我笑哈哈。
3.小小禮物送給長(zhǎng)輩
用愛(ài)心為長(zhǎng)輩做一朵小花
給爺爺奶奶畫一幅畫兒
親手給他們制作一張節(jié)日賀卡
或者做個(gè)小手工禮物送給他們
用粘土制作漂亮壽桃送給他們
三、戶外活動(dòng)
尊老、愛(ài)老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,因此可以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)可以開(kāi)展一些尊老愛(ài)老戶外活動(dòng),例如走進(jìn)養(yǎng)老院看望老人?梢越M織幼兒給養(yǎng)老院的老人們表演節(jié)目,將提前制作好的重陽(yáng)賀卡、吉祥剪紙贈(zèng)送給老人,并用適合重陽(yáng)節(jié)的話語(yǔ)祝爺爺奶奶身體健康、重陽(yáng)快樂(lè)。
還可以安排幾個(gè)孩子一組,給爺爺奶奶捶背、捶肩、捶腿,學(xué)會(huì)照顧老人。和爺爺奶奶一起包餃子,包好后下鍋煮熟,大家一起分享勞動(dòng)成果。
那些“重陽(yáng)節(jié)”有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞,可以教給孩子們。
九月九日憶山東兄弟
唐·王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
重陽(yáng)席上賦白菊
唐·白居易
滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜。
還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場(chǎng)。
九日齊山登高
唐·杜牧
江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。
塵世難逢開(kāi)口笑,菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節(jié),不用登臨恨落暉。
古往今來(lái)只如此,牛山何必獨(dú)沾衣。
采桑子·重陽(yáng)
毛澤東
人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案7
參加人員:中班級(jí)的爺爺奶奶或爸爸媽媽
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng),20年10月17日(周三)下午4:00——5:00。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)爺爺奶奶入座。
2、集體親子開(kāi)場(chǎng)舞《愛(ài)我你就抱抱我》。
3、請(qǐng)爺爺代表講述從前事。
4、孩子獻(xiàn)愛(ài)心卡。
5、廣場(chǎng)舞《舞動(dòng)中國(guó)》。
6、小朋友獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
7、集體合唱《感恩的心》。
溫馨提示
1、請(qǐng)有才藝展示的'爺爺奶奶提前準(zhǔn)備。
2、場(chǎng)地有限,每位幼兒邀請(qǐng)一名家長(zhǎng)陪同參與。
3、因參加活動(dòng)人數(shù)較多,家長(zhǎng)小車、電動(dòng)車要擺放整齊,不影響交通。謝謝合作!
4、活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子簽名方可離園。
重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)創(chuàng)意方案8
一、幼兒發(fā)展目標(biāo):
1、初步明白重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、引出主題
。1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題
師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。這天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一齊過(guò)節(jié)老過(guò)節(jié),開(kāi)心嗎?
。2)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、互動(dòng)環(huán)節(jié)
。1)給老人們獻(xiàn)上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一齊來(lái)表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
歌曲:“我上幼兒園”
律動(dòng):“我的小手”
歌表演:“小豬吃的.飽飽”
兒歌:“拍皮球”
(2)聽(tīng)老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
。3)愛(ài)你一家親
為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài),使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
。4)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。
3、活動(dòng)結(jié)束。
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