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開展中秋節(jié)活動方案策劃

時間:2023-04-14 20:43:26 方案 我要投稿

開展中秋節(jié)活動方案策劃

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的開展中秋節(jié)活動方案策劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開展中秋節(jié)活動方案策劃

開展中秋節(jié)活動方案策劃1

  一、活動目的

  讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的.中國所獨有的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間

  x月x日——x月x日(各班級根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整)

  三、活動過程及主要內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲W(xué);顒樱簒月x日—x月x日

  1、活動時間:晨會課、班隊課或勞動技術(shù)課。

  2、年級段要求:

  低年級:主題《話說中秋》

 。1)告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來。

 。2)講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。

 。3)說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

 。4)制作中秋祝?ā

  中年級:主題《月餅文化》

 。1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識和文化。

  (2)討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?

  (3)“我喜歡的月餅圖案設(shè)計”,設(shè)計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設(shè)計圖稿A4,可以一種,也可以多種)

 。4)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)

 。5)制作中秋祝福卡。

  高年級:主題《中秋詩歌會》

 。1)含“月”成語接龍。

 。2)中秋詩詞佳句賞析。

  (3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。

 。4)感悟習(xí)作中秋節(jié)征文。(每班精選5—8位學(xué)生作品上交)

 。5)制作“中秋佳節(jié)手抄報”。(每班精選5-10份)

  (6)制作中秋祝?。

  (二)家庭活動:x月x日(中秋節(jié)當(dāng)天)

  1、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張,注明班級和學(xué)生姓名,郵箱:校園網(wǎng)xxx郵箱)

  四、活動效果及反饋

  1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作,各班主任可根據(jù)本班開展活動情況進(jìn)行圖文報導(dǎo)。交政務(wù)處。

  2、各班上交資料截止x月x日10:00。

  3、學(xué)校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結(jié)和活動圖片報區(qū)教體局。

  五、活動說明

  以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考,大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動形式。

開展中秋節(jié)活動方案策劃2

  一、活動背景

  中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,這一天家家吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周,也是舉辦活動的黃金時機(jī)。

  中秋之夜,明月當(dāng)空,清輝灑滿大地,業(yè)主集聚的情形,不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍,進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

  二、活動籌備

  (一)活動主題

  中秋佳節(jié),團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

  (二)活動目的

  1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭,讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象,印象良好。

  2、通過這次文娛活動,增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作,留下美好的第一印象,保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

  3、提升小區(qū)物業(yè)的.影響力和吸引力,樹立良好形象。

  (三)活動形式

  以“中秋”為主題的文娛活動,形式豐富多彩

  (四)活動對象

  入住小區(qū)的業(yè)主

  中秋節(jié)活動專用節(jié)目

  (五)活動時間

  20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)

  (六)活動地點

  可選擇小區(qū)里寬闊的場地

開展中秋節(jié)活動方案策劃3

  中秋成為展示傳播傳統(tǒng)民族文化的重要陣地,成為培養(yǎng)和弘揚偉大民族精神的重要載體。社區(qū)開展“我們的節(jié)日”主題活動。方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以社會主義先進(jìn)文化為指導(dǎo),繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),體現(xiàn)社會主義核心價值觀,營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。

  二、活動主題

  我們的'節(jié)日

  三、活動內(nèi)容

  1、在未成年人中開展“我們的節(jié)日”主題教育活動,請民俗專家講述中秋節(jié)習(xí)俗,體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。

  2、結(jié)合中秋習(xí)俗,廣泛開展志愿服務(wù)、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動

  3、開展“和諧文明志愿者服務(wù)活動”。主要圍繞清潔社區(qū)、文明護(hù)綠、維護(hù)公共秩序、扶貧幫扶、溫馨關(guān)愛等方面集中開展志愿服務(wù)活動。傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī),把“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動與創(chuàng)建文明城市、健康城市結(jié)合起來,開展植樹綠化、節(jié)能減排、清理有害垃圾等環(huán)保志愿者奉獻(xiàn)活動,大力營造“環(huán)境保護(hù)多一份責(zé)任、科學(xué)發(fā)展多一份保障、生態(tài)文明多一份參與的良好生態(tài)文明建設(shè)環(huán)境。

  四、活動要求

  1、突出思想教育內(nèi)涵,廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本要求,寓教于樂,弘揚中華傳統(tǒng)文化活動,在社區(qū)叫響“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”這個主題。

  2、精心組織實施,務(wù)求取得實效。要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動為推進(jìn)文明創(chuàng)建的重要舉措,作為豐富居民精神文化生活的重要途徑,擺上重要位置。要堅持貼近實際、貼近生活、擴(kuò)大參與面,務(wù)求取得實實在在的效果。

開展中秋節(jié)活動方案策劃4

  中秋是個團(tuán)圓的日子,而今年的中秋和國慶一起過,在中秋活動極大地豐富起來之際。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,中華重新找回“中秋望月”的`時代感覺。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動方案。

  策劃組:家好月圓慶中秋

  工作人員安排:

  1)策劃員:

  2)采購員:

  3)場地布置:

  4)后勤員:

  內(nèi)容如下:

  1、活動主題:“濃情中秋,情系火炬”

  2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  3、活動時間:一二年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

  4、活動地點:院圖書館噴池廣場

  5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系xx級商務(wù)英語專業(yè)

  6、參與對象:全院師生

  活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)

  活動形式:聚會+自助餐

  場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

  宣傳形式:

  1)校園海報宣傳;

  2)校園播音宣傳;

  3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

  餐點樣式:

  1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

  2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

  3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

  活動節(jié)目:

  小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

開展中秋節(jié)活動方案策劃5

  一、活動指導(dǎo)思想

  中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團(tuán)圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的.主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,月亮升起時,獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。

  我們開展此次班會,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、活動目的

  1、通過活動,使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動,使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

  三、活動安排

  1、活動主題:月到中秋分外圓;

  2、活動對象:全班學(xué)生;

  3、活動時間:班會課;

  4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜;

  5、活動準(zhǔn)備:

  (1)挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時;

 。2)收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲;

  (3)全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用;

 。4)競猜規(guī)則宣讀;

 。5)準(zhǔn)備書簽;

  四、活動流程

  第一階段:主持人開場白。(2分鐘)

  主持人男女:各位老師、同學(xué),歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

  女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

  男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。

  同學(xué)們:低頭思故鄉(xiāng)。

  女:海上升明月。

  同學(xué)們:天涯共此時。

  男:月是故鄉(xiāng)明。

  同學(xué)們:茶是故鄉(xiāng)濃。

  男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

  女:這個我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。

  男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。

  第二階段:女主持人放短片。(5分鐘)

  第三階段:競猜。(15分鐘)

  必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題。

  搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。

  第四階段:總結(jié)頒獎。(5分鐘)

開展中秋節(jié)活動方案策劃6

  隨著中秋節(jié)的到了,我x小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動方案如下:

  一、活動時間

  中秋節(jié)前兩天。

  二、活動目的

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

  3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

  4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

  三、活動時間

  x月x日

  四、活動內(nèi)容

  (一)中秋讀月

  1、國旗下講話“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”,幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”,給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”,為祖國的'繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關(guān)的活動。

  (二)中秋憶月

  1、各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。

  2、各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

  3、各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

 。ㄈ┲星镔p月

  1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

  2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。

  3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。

開展中秋節(jié)活動方案策劃7

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

  活動形式:班級集體活動

  活動流程:介紹節(jié)日――欣賞故事――談話品嘗

  活動過程:

  一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

  說說自己所帶的食品。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的'眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了!

  原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo):1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

  2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶;顒。

  活動過程:

  1、慶典活動(幼兒主持活動):

  (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

  (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

  (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

  2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動。

開展中秋節(jié)活動方案策劃8

  一、活動主題

  秋節(jié)燃情

  花好、月圓、人長壽——禮品展賣!

  自x月x日起,各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動,優(yōu)惠的價格,精美的禮品,表達(dá)您一份濃濃的情誼!

  二、促銷活動

  活動一、海底撈月大行動

  活動時間:x月x日至x月x日

  活動辦法:x月x日—x日,凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿xxx元以上、特殊商品單張收銀單滿xxxx元以上,即可憑購物單到商場負(fù)一樓超市入口處參加游戲。

  摸獎設(shè)置:設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱,箱內(nèi)裝的xxx個玻璃球。顧客單手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈送相應(yīng)金額的購物券。

  摸獎方法:顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球,當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿xxxx元,均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次),獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定,每個球x元,抓多少,送多少。

  獎券發(fā)放:每組設(shè)置x人,一人登記發(fā)票,確認(rèn)抓球次數(shù);一人組織活動的開展;一人發(fā)獎券。

  預(yù)計獎金:預(yù)計x日銷售x萬元,每筆xxx元,最多有xx人摸獎。按每人平均xx元計算,合計約x萬元(實際約為一半,費用約為實際銷售的x%)。

  要求:

  1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)廣播。

  2、綜合辦負(fù)責(zé)活動的宣傳和組織和摸球道具的準(zhǔn)備,以及對摸球工作人員的培訓(xùn)。

  3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)。

  4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購物券的準(zhǔn)備。

  5、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé),要耐心對顧客講解

  活動二、購物抽獎送月餅

  1、凡在20xx年x月x日—x月x日在本商場當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿xxx元、特殊商品單張收銀單滿xxxx元即可參加抽獎一次。

  2、抽獎憑有效購物單,最多限抽一次。

  3、抽獎方式在一抽獎箱放置xx乒乓球,其中獎球為x個(一等獎x個,二等獎x個,三等獎x個),空球為xx個,一次抽一個球,以抽出的`球決定中獎與否(每次只能抽一個球,多抽作廢)。

  4、若抽中獎球,則當(dāng)場兌獎。獎品設(shè)置為:

  一等獎:獎價值xx元的月餅購物券一張

  二等獎:獎價值x元的月餅購物券一張

  三等獎:獎價值x元的月餅購物券一張

  5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本商場購買月餅,如不要視為自動放棄,恕不兌現(xiàn)金。

  費用預(yù)算:

  預(yù)計三日銷售xx萬元,每筆xx元,最多有xx人次摸獎,設(shè)若一、二、三等獎命中率分別為x%、x%、x%,相應(yīng)獎金為xx元、xx元、xx元,共計x萬元,占銷售額的x%。

開展中秋節(jié)活動方案策劃9

  一、活動目的:

  大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情。

  圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的.境界。

  二、活動日期:

  中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

  三、活動地點:

  教室、自己家里

  四、活動內(nèi)容:

  活動一:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  活動二:月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三:網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動四:協(xié)作交流

  為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應(yīng)用與深化

  通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

  各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

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