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五一節(jié)策劃方案

時間:2023-04-20 16:47:10 方案 我要投稿

五一節(jié)策劃方案范文

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的五一節(jié)策劃方案范文,希望能夠幫助到大家。

五一節(jié)策劃方案范文

五一節(jié)策劃方案范文1

  一、活動名稱:山東三川集團(tuán)“慶五一,大家一起來”娛樂活動

  二、活動目的:在五一國際勞動節(jié)來臨之際,充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,大家一起來參與,豐富全體員工的文化娛樂生活。

  三、活動時間:20xx年5月1日下午2點開始

  四、活動地點:xx集團(tuán)2樓會議室

  五、參加人員:xx集團(tuán)全體員工

  六、主持人:XX和XX

  七、注意事項:

  1.注意時間安排,根據(jù)現(xiàn)場氣氛,靈活掌握節(jié)奏; 2.遵守活動規(guī)則,積極參與,調(diào)動活動氣氛; 3.在活動過程中堅持適度原則,要活潑但不失莊重;4.活動分為集體游戲類和個人表演類,希望大家積極報名,共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目,根據(jù)情況公司會作具體安排。

  八、活動流程:

  1.主持人介紹活動的基本情況,請領(lǐng)導(dǎo)致辭; 2.領(lǐng)導(dǎo)致辭; 3.娛樂互動;

  熱場游戲:現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫上在哪里,另一張寫上在干什么,收起分別放入兩個容器中。每人在兩個容器中各抽取一張紙條,然后把自己抽到的內(nèi)容,以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出來,大家可以隨便寫。

  (1)游戲類:

  大力神(扳手腕):找張桌子當(dāng)擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰(zhàn),進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的'人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。

  知識問答:根據(jù)三川集團(tuán)的基本情況,設(shè)定題目,考察大家對我們公司的了解程度,有利于員工更詳細(xì)全面的了解我們公司,增強主人翁意識。

  (2)表演類:

  自由K歌:只要想唱,就可以在這個舞臺上一展歌喉,人人參與,氛圍活躍。

  自由發(fā)揮:參與人員可以根據(jù)自己的興趣愛好,選擇自己最佳的表演方式,如打羽毛球、打乒乓球,打臺球

  (3)我們都是一家人,交流溝通:

  由于平時領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作,彼此交流的機會較少,以本次活動為契機,員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題,對公司未來的發(fā)展提一些建議,談一下自己的想法,此項活動有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離,樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信,調(diào)動員工工作的積極性,更好地建設(shè)三川集團(tuán)!

  4.總結(jié)評優(yōu)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行點評總結(jié);

  (2)主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄,宣布評比結(jié)果,對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊和個人予以獎勵。

五一節(jié)策劃方案范文2

  一、活動意圖

  一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現(xiàn)家園共育。

  二、活動目標(biāo)

  1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。

  2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

  3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理。

  三、活動主題

  勞動最光榮

  四、活動時間

  20xx年x月x日----x月x日

  五、活動準(zhǔn)備

  1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

  2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

  六、活動過程

  (一)了解“勞動節(jié)”

  1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

  2、各班搜集各種有關(guān)勞動的`圖片,進(jìn)行宣傳。

  3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

  4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達(dá)到家園共育的教育目的。

  (二)勞動實踐

  開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

  1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

  2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

  (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

  3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),幫助家長做力所能及的勞動。

  (三)幼兒分享

  將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!

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