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校園“生活節(jié)”活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-24 13:22:44 方案 我要投稿
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校園“生活節(jié)”活動(dòng)方案

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的校園“生活節(jié)”活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

校園“生活節(jié)”活動(dòng)方案

校園“生活節(jié)”活動(dòng)方案1

  活動(dòng)主題:征長(zhǎng)小學(xué)校園“生活節(jié)”

  活動(dòng)目的:

  1、倡導(dǎo)“生活化”教育理念;

  2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,促進(jìn)學(xué)生生活能力的提高;

  3、豐富學(xué)生的校園生活,展示“教育生活化”教育教學(xué)成果。

  活動(dòng)時(shí)間:3月31日下午1:00開(kāi)始

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  環(huán)境布置:

  橫幅:征長(zhǎng)小學(xué)校園“生活節(jié)”——美術(shù)組

  彩旗——后勤

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)程序:

 。ㄒ唬╅_(kāi)幕式:——xx

  1、領(lǐng)導(dǎo)致辭

  2、家長(zhǎng)“學(xué)會(huì)生活是通向未來(lái)的金鑰匙”主題現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演講

 。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

  1、“點(diǎn)子超市”

  每級(jí)部一張刊板,張貼學(xué)生制作的“生活常識(shí)”小卡片,各種顏色各種圖案,上面書(shū)寫(xiě)生活常識(shí)小提示,供全體學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)

  2、“休閑也精彩”

  以刊板張貼照片的形式展示健康休閑方式。每級(jí)部一張刊板,征集學(xué)生運(yùn)動(dòng)、欣賞、外出旅游、釣魚(yú)、插花、茶藝等各種健康休閑的照片(必須是學(xué)生自己參與的)。

  16K紙,2CM邊框,上貼5寸橫版照片,下附文字介紹。

  ——1、2項(xiàng)級(jí)部組長(zhǎng)

  3、“生活大賣場(chǎng)”

  (1)每級(jí)部4張桌子呈長(zhǎng)“口”字形擺放,劃分好圖書(shū)區(qū)、文具區(qū)、玩具區(qū)、手工藝品區(qū);

 。2)服務(wù)人員站在“口”字內(nèi)側(cè),買(mǎi)家在外側(cè)進(jìn)行瀏覽購(gòu)買(mǎi);

 。3)各級(jí)部負(fù)責(zé)人為本級(jí)部的級(jí)部組長(zhǎng);班主任老師合理分配到圖書(shū)、文具、玩具、手工藝品四大區(qū)域負(fù)責(zé);其余教師負(fù)責(zé)場(chǎng)上購(gòu)書(shū)秩序、學(xué)生紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等工作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)各班級(jí)準(zhǔn)備義賣物品(物品可以是同學(xué)自已制作的作品,多余的學(xué)習(xí)和生活用品、玩具、書(shū)籍等,也可以去批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)一些同學(xué)需要的學(xué)習(xí)和生活用品,但物品必須健康),班主任對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo),價(jià)格要求合理(價(jià)格紙條粘貼物品上,寫(xiě)清是否接受議價(jià)。成交后將實(shí)價(jià)寫(xiě)在紙條上撕下備后用),列好一張清單,在賣出時(shí)做好記錄。

 。2)活動(dòng)前各班級(jí)可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(yǔ)(可在義賣宣傳臺(tái)進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(bào)(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳,吸引顧客光臨,避免在校內(nèi)墻壁上張貼,采用各種方法吸引師生目光。

  (3)由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳,各級(jí)部根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好級(jí)部售貨員10名、會(huì)計(jì)3名、推銷員5名、環(huán)保員2名等。并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。

  ——責(zé)任人:xx及其余沒(méi)有其他項(xiàng)目的班主任老師

  4、“COMEON,換換吧!”

  每位學(xué)生帶1—2件物品到該區(qū)域進(jìn)行物物交換。只要雙方同意即可交換。

  要求:物品必須八成新。安全、健康、衛(wèi)生;便于隨身攜帶。

  ——責(zé)任人:xx

  5、“美食一條街”

 。ㄅ腼儏^(qū))各班征集一名會(huì)廚藝并且家長(zhǎng)可以陪同的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)烹飪拿手好菜一份。

  (品嘗區(qū))做好的菜帶到品嘗區(qū)擺放,該學(xué)生要負(fù)責(zé)招徠其它同學(xué)品嘗。

  根據(jù)做菜手藝、溝通推銷能力為學(xué)生酌情蓋1—3顆星。

  ——責(zé)任人:xx

 。ㄈ藛T的征集與掌握、液化氣、灶具、展示桌、筷子等,材料自備)

  6、“生活才藝SHOW”

  家長(zhǎng)或?qū)W生在此區(qū)域內(nèi)演示自己掌握的一項(xiàng)生活技能或生活小竅門(mén)。酌情蓋1—3顆星。(每班1—2名)編、扎、繡、泡菜……

  ——責(zé)任人:xx

 。ㄈ藛T的征集與掌握、展示桌、操作桌、工具材料自備)

  7、“生活120”

  學(xué)生從負(fù)責(zé)教師手中抽取一份《危急情景模擬題》,根據(jù)題意,說(shuō)出解決辦法,或者利用現(xiàn)場(chǎng)道具模擬逃生自救技能;

  邀請(qǐng)紅十字會(huì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)講解、示范幾項(xiàng)基本自救技能(如包扎、心肺復(fù)蘇、人工呼吸……)的`操作要領(lǐng),學(xué)會(huì)并操作規(guī)范者酌情加1—3顆星。

  ——責(zé)任人:xx

  8、“生活能力大闖關(guān)”

  (一、二年級(jí))第一關(guān)——能將垃圾正確分類(2分鐘)xx

  第二關(guān)——系鞋帶(2分鐘)xx

  第三關(guān)——系紅領(lǐng)巾(1分鐘)xx

  第四關(guān)——包書(shū)皮(3分鐘)xx

  第五關(guān)——紙疊垃圾盒(5分鐘)xx

 。ㄈ迥昙(jí))

  第一關(guān)——疊被子xx

  第二關(guān)——釘扣子xx

  第三關(guān)——制作筆筒xx

  第四關(guān)——會(huì)按照說(shuō)明書(shū)的提示安裝燈管xx

  (計(jì)時(shí)工具所需用具\(yùn)活動(dòng)銜接)

  9、“節(jié)日習(xí)俗串串燒”

  以搶答形式進(jìn)行。

  ——責(zé)任人:xx

 。}目搶答器等)

  10、“課本知識(shí)我會(huì)用!”

  一年級(jí):(工具:卷尺、直尺)選擇合適的工具從以下兩項(xiàng)中各選一種準(zhǔn)確測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

  選項(xiàng)一:同學(xué)的身高與步長(zhǎng)

  選項(xiàng)二:同學(xué)的掌長(zhǎng)、臂長(zhǎng)

  ——責(zé)任人:xx

  二年級(jí):(鐘表)學(xué)生二人一組,一人撥另一人說(shuō)時(shí)刻;一人說(shuō)時(shí)刻另一人撥鐘。

  ——責(zé)任人:xx

  三年級(jí):測(cè)量影長(zhǎng)。了解不同時(shí)刻影長(zhǎng)有變化。

 。üぞ撸好壮撸﹥扇撕献

  ——責(zé)任人:xx

  四年級(jí):知道自己的步長(zhǎng),從以下的幾個(gè)地方選一個(gè),步測(cè)其長(zhǎng)度。

  選項(xiàng)一:從一年級(jí)辦公室到一、五班

校園“生活節(jié)”活動(dòng)方案2

  一、 指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,本次“六一”活動(dòng)與藝術(shù)節(jié)融為一體,開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

  二、總體要求

  本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩,具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體,全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的.形象,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好,再現(xiàn)我;盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個(gè)方面:

  1、動(dòng)員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長(zhǎng)積極參與,使每一個(gè)在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)才華,接受美的教育。

  2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有序開(kāi)展。

  3、要注重節(jié)目質(zhì)量,以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。

  三、活動(dòng)主題:藝術(shù),讓我們的生活更多彩

  四、活動(dòng)時(shí)間:5月18日—6月1日

  五、組委會(huì)成員:

  組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xx 成員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員

  后勤服務(wù):xx 圖文宣傳:xx 技術(shù)支持:xx

  六、參與人員:新安小學(xué)全體師生

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)意繪畫(huà)、涂鴉大比拼

  1、作品要求:

  (1)以班級(jí)為單位參賽,主題自擬,一個(gè)班級(jí)一種繪畫(huà)或涂鴉形式。

 。2)繪畫(huà)作品:蠟筆畫(huà)、想象畫(huà)、葉貼畫(huà)、剪貼畫(huà)、鋼筆畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)等。

  (3)涂鴉作品:水墨涂鴉、水彩涂鴉、蠟筆涂鴉等。

 。4)繪畫(huà)、涂鴉作品沒(méi)有尺寸、材料的限制,不限題材、形式、技法、風(fēng)格、顏料、材質(zhì),鼓勵(lì)極具個(gè)性、特色的創(chuàng)新作品。

  2、展出時(shí)間:5月25日——6月1日

  3、評(píng)比辦法:以班級(jí)為單位評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。

  4、評(píng)委組成:xx

  (二)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵(lì)志歌曲合唱比賽。

  1、比賽主題:銘記歷史 圓夢(mèng)中華

  2、比賽形式:合唱或表演唱

  3、比賽時(shí)間:6月1日

  4、比賽要求:

 。1) 本著全班參與、人人參與的原則。

  (2) 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌。力求服裝整齊,注意編排隊(duì)形,注重演唱技巧。

  (3) 各中隊(duì)在5月21日前將節(jié)目名稱報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

  (4) 表演所需服裝、道具、影像資料由各中隊(duì)輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

 。5) 各中隊(duì)在5月26號(hào)放學(xué)前將節(jié)目的音樂(lè)以MP3的形式上傳給劉純老師。

 。6) 為調(diào)動(dòng)各中隊(duì)的積極性,文藝匯演將組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。

 。7) 演出順序按班級(jí)順序出場(chǎng)。

  5、參考曲目:

  《北京的金山上》、《打靶歸來(lái)》、《游擊隊(duì)之歌》、《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《紅星閃閃》、《大中國(guó)》等。

 。ㄈ┯嗡嚮顒(dòng)暨說(shuō)、唱、跳、器樂(lè)類才藝展示

  1、活動(dòng)內(nèi)容:

  各班自行設(shè)計(jì)安排游藝活動(dòng)內(nèi)容,但一個(gè)年級(jí)中必須有一至兩個(gè)班級(jí)安排說(shuō)、唱、跳、器樂(lè)類才藝展示。

  2、活動(dòng)要求

 。1)各班在5月21日前將游藝活動(dòng)名稱及需要的相關(guān)物品報(bào)送少先隊(duì)大隊(duì)部。

 。2)各班必須將游藝活動(dòng)安排和游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目、參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。

 。3)活動(dòng)時(shí)間另行通知。

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