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幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-09-13 16:05:10 方案 我要投稿

幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案通用6篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案通用,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案通用6篇

  幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案 1

  一、主題:

  慶中秋、迎國(guó)慶;“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝!

  二、目的:

  1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力。

  2、增進(jìn)親子之間的感情。

  3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂(lè)

  三、要求:

  1、手工作品是由幼兒與家長(zhǎng)在家共同完成的。

  2、燈籠制作要求外觀(guān)精美,色彩鮮艷,有創(chuàng)意,環(huán)保。作品規(guī)格不限,形狀、大小自定,且應(yīng)牢固、安全,可以懸掛并盡量減輕其重量,能內(nèi)部發(fā)光。

  3、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

  四、舉辦方式:

  讓幼兒與家長(zhǎng)一起回家制作——燈籠的手工作品,在規(guī)定的時(shí)間將作品交回幼兒園,在中秋節(jié)前所有老師進(jìn)行投票競(jìng)選。

  教師工作:教師要在交代要求的時(shí)候做好指導(dǎo)工作,讓每個(gè)家長(zhǎng)知道本次活動(dòng)的目的與要求,同時(shí)做好解釋的工作,盡量讓每位家長(zhǎng)都參加本次的.手工比賽。在幼兒園內(nèi),教師要多跟幼兒做思想工作,讓每位幼兒都樂(lè)意回家與家長(zhǎng)一起做燈籠。幼兒工作:幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng),回家會(huì)自覺(jué)的與家長(zhǎng)進(jìn)行手工作品的制作。

  家長(zhǎng)工作:家長(zhǎng)積極地參與,每個(gè)班幼兒與家長(zhǎng)家庭組參加。

  五、上交作品時(shí)間:

  20xx年9月20——26日

  六、比賽時(shí)間:

  20xx年9月27日

  七、評(píng)獎(jiǎng)方式:

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)比例:

  最受歡迎獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳宣傳獎(jiǎng)、最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳環(huán)保獎(jiǎng)、最佳手工獎(jiǎng)若干名

  九、注意事項(xiàng):

  1、燈籠上標(biāo)明作品名稱(chēng)、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱(chēng)。

  2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級(jí)。

  幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案 2

  在中秋、國(guó)慶兩大節(jié)日即將來(lái)臨之際,為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛,通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。展現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神,借助中秋到來(lái)一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化,讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶,經(jīng)研究,決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng),現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┡e行一次廣播操評(píng)比暨家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)

  (二)《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》通過(guò)談話(huà)、國(guó)歌欣賞、歌曲、制作國(guó)旗、合作繪畫(huà)等形式組織美術(shù)特色活動(dòng)

 。ㄈ┡e辦一次“慶中秋 迎國(guó)慶”親子活動(dòng)

 。ㄋ模┯^(guān)看國(guó)慶閱兵,參加周一升旗儀式,進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)。

 。ㄎ澹┞(tīng)一聽(tīng):聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。做一做:(作品展示)鼓勵(lì)幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個(gè)月餅。畫(huà)一畫(huà):鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。

  二、活動(dòng)要求:

  以上活動(dòng)各年級(jí)組根據(jù)本年齡段幼兒特點(diǎn),召開(kāi)年級(jí)組活動(dòng)會(huì)議,商討與制定出“慶中秋迎國(guó)慶“年級(jí)組活動(dòng)方案。方案上交園長(zhǎng)辦公室(9月22日上午)。及時(shí)做好準(zhǔn)備按方案內(nèi)容完成慶中秋迎國(guó)慶活動(dòng)。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、“祖國(guó)媽媽的生日”結(jié)合幼兒收集的圖片,實(shí)物資料,師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境,環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化,孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的`包裝盒、袋等,舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。

  2、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。

  三、家園共育:

  1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

  2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

  3、由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到超市認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(教師可讓家長(zhǎng)拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設(shè)用)

  4、通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

  5、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍,首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問(wèn)題。

  6、利用書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀(guān)展覽和博物館等方式,擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

  幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案 3

  活動(dòng)主題:

  "中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,每當(dāng)"中秋節(jié)"來(lái)臨之前,商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿(mǎn)目,孩子們對(duì)此變化也有所察覺(jué),也有孩子會(huì)帶燈籠來(lái)園玩,日常交談中也開(kāi)始涉及到"中秋節(jié)"的話(huà)題,為此,老師引導(dǎo)孩子開(kāi)始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。

  主題目標(biāo):

  1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

  2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

  3、樂(lè)意參與活動(dòng),愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中華民族文化的魅力。

  4、通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng),體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂(lè)。

  主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò):

  1、查一查,聽(tīng)一聽(tīng):

  來(lái)歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗——各地習(xí)俗(如:北京地區(qū)"送兔爺")

  2、做一做,看一看:制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福

  3、嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō):

  品嘗月餅——種類(lèi)、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來(lái)源、茶道)、種類(lèi)(名稱(chēng)、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀(guān)茶葉店

  4、講一講,唱一唱:

  中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的`音樂(lè)、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、主題墻飾:

  收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

  2、各活動(dòng)區(qū):

  美工區(qū):

  提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。

  閱讀區(qū):

  收集相關(guān)的圖書(shū)、圖片、廣告畫(huà)資料,供幼兒閱讀與講述。

  益智區(qū):

  各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等,可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類(lèi)統(tǒng)計(jì);觀(guān)察茶葉在水中的變化過(guò)程等。

  角色區(qū):

  收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。

  家長(zhǎng)工作:

  1、與孩子一起查閱相關(guān)資料,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,講講一些相關(guān)的傳說(shuō);在過(guò)程中可與孩子介紹中國(guó)其他的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片,從中了解相關(guān)的知識(shí)。

  3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表,帶孩子觀(guān)看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。

  幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案 4

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月25日--9月29日(9月30日周六)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  自行安排,園外場(chǎng)地最佳。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、普及國(guó)慶節(jié)基本常識(shí),認(rèn)識(shí)五星紅旗,感受祖國(guó)母親生日的氛圍,培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)主義情操,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí);

  2、通過(guò)活動(dòng),使家長(zhǎng)真正理解“生活即教育”的意義;增強(qiáng)家長(zhǎng)家園共育的'意識(shí);

  3、結(jié)合中秋節(jié),穿插中秋特色內(nèi)容,感受團(tuán)圓與分享的快樂(lè);

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  第一篇章:歡度國(guó)慶

  第二篇章:快樂(lè)中秋

  活動(dòng)內(nèi)容:

  【歡度國(guó)慶】

  1、親子手工:制作五星紅旗

  2、聽(tīng)奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲(優(yōu)選3--4個(gè)節(jié)目,提前與家長(zhǎng)溝通布置)

  3、幼兒紅歌會(huì)(選1至2新時(shí)代革命歌曲,提前練習(xí))

  4、教師團(tuán)隊(duì)紅歌聯(lián)唱(2首)

  【快樂(lè)中秋】

  1、普及中秋節(jié)的來(lái)歷及意義

  2、親子制作月餅(每人一個(gè))

  3、月餅分享,普?qǐng)@同樂(lè)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紅色、黃色彩紙,pvc旗桿、彩筆、固體膠等(商業(yè)街均有銷(xiāo)售);

  2、月餅原材料、模具、烤箱、托盤(pán)、一次性桌布等(可自備,也可聯(lián)系蛋糕房,費(fèi)用自理。);

  3、所選紅歌歌曲及伴奏,音響設(shè)備;

  4、活動(dòng)邀請(qǐng)函;

  5、大尺寸五星紅旗六面(根據(jù)園所規(guī)模購(gòu)買(mǎi));

  活動(dòng)流程:

  1、園所準(zhǔn)備;

  2、發(fā)放邀請(qǐng);

  3、慶祝國(guó)慶

  4、歡度中秋

  5、總結(jié)結(jié)束

  特別注意:

  1、根據(jù)人數(shù),縮小制作場(chǎng)地和工具壓力,可以調(diào)整3、4項(xiàng)順序;

  2、本次活動(dòng)可以分批分場(chǎng)進(jìn)行;

  3、為了活動(dòng)氛圍,本次活動(dòng)提倡室外合班進(jìn)行,盡量不要班內(nèi)進(jìn)行;

  幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案 5

  活動(dòng)主題:

  “歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌,中秋情濃意更濃”

  知識(shí)目標(biāo):

  讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),并知道10月1日是祖國(guó)媽媽的節(jié)日——國(guó)慶節(jié)。

  能力目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺(tái),提高幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)的能力,增強(qiáng)幼兒自信心!

  情感目標(biāo):

  體會(huì)和家人在一起的幸福感,增進(jìn)親子感情,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情懷。

  活動(dòng)形式:

  園所集體活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置,幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè)、話(huà)筒、節(jié)目。

  2、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)的資料,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及意義。

  3 、做好月餅烘烤準(zhǔn)備以及制作月餅材料和工具;顒(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日(國(guó)慶中秋放假前)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、園長(zhǎng)致辭:

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我們大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們本學(xué)期引進(jìn)了,《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá),口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì)看到我們很多孩子在面對(duì)生人的時(shí)會(huì)面紅耳赤,登臺(tái)演說(shuō)會(huì)雙腿打顫,說(shuō)話(huà)不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達(dá)、不敢表達(dá)、不會(huì)表達(dá),這都是孩子們不自信的表現(xiàn),我們的孩子需要口才訓(xùn)練,因?yàn)樗麄円灿凶约旱纳缃蝗、他們也需要溝通與表達(dá),他們也需要表現(xiàn)和展示,口才是一種內(nèi)在的能力,這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè),都需要用到口才,都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己,通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,敢講話(huà)、會(huì)講話(huà)、講好話(huà)是成功人士的重要標(biāo)志,所以說(shuō)是人才未必有口才吧,有口才一定是人才,人這一輩子可以什么都不學(xué),但他必須學(xué)會(huì)一種能力,那就是開(kāi)口講話(huà)的能力,那就是溝通表達(dá)的能力,那就是公眾演說(shuō)的能力。

  我們幼兒園為培養(yǎng)孩子,努力前行,同時(shí)也希望我們的家長(zhǎng)能夠盡量多的給孩子提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子展示自己,表達(dá)自己的想法,我們一起讓孩子敢說(shuō),能說(shuō),會(huì)說(shuō)!說(shuō)的精彩,秀的自信!在中秋節(jié)來(lái)臨之際,我們一起陪伴孩子成長(zhǎng),一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人,下面有請(qǐng)我們的小主持人上場(chǎng):

  二、開(kāi)場(chǎng)主持:

  (小小主持人)

  A:尊敬的園長(zhǎng)

  B:親愛(ài)的老師

  C:親愛(ài)的叔叔阿姨

  D:親愛(ài)的小朋友們合:大家好!

  A:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香,一輪明月寄深情。

  B:十月,是閱不盡的畫(huà)卷,篇篇絢麗多彩;十月,是誦不完的詩(shī)篇,句句動(dòng)人心弦。

  C:十月,激情如水的十月,責(zé)任如山的十月,頌歌如潮的十月,祖國(guó)徽笑著將我們的成績(jī)大檢閱……

  D:我們祝福您——我偉大的祖國(guó)。

  AB:今天我們齊聚一堂,共慶祖國(guó)母親的71歲誕辰和中秋佳節(jié)。

  CD:正所謂:“中秋逢國(guó)慶,天涯共此時(shí)!眡x幼兒園,“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌,中秋情濃意更濃”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

  第一項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌主持人(老師):

  首先請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我和寶寶全體起立,不要說(shuō)話(huà),家長(zhǎng)請(qǐng)站在自己寶寶后面,幫助我們的寶寶立正站好,檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏,雙臂自然下垂,將中指貼在褲縫。

  我們將升國(guó)旗奏國(guó)歌,全體人員行注目禮。有請(qǐng)我們的小旗手。他們是來(lái)自-----班的------(不具備升國(guó)旗條件的幼兒園請(qǐng)?jiān)谝惑w機(jī)上播放升國(guó)旗視頻)

  主持人(老師):禮畢,各位家長(zhǎng)和寶寶請(qǐng)坐,小朋友們你們說(shuō)我們的小旗手表現(xiàn)棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們,歡送他們歸隊(duì),我也希望下次你也可以擔(dān)當(dāng)我們光榮的小旗手,好不好?

  再把掌聲送給我們自己!

  第二項(xiàng):制作月餅

  主持人:(老師)親愛(ài)的大朋友和小朋友們,大家好!

  中秋喜逢國(guó)慶,天涯共慶此時(shí),在這個(gè)特別的日子里,我們一起來(lái)制作月餅,共慶美好佳節(jié)。接下來(lái)有請(qǐng)我們各班老師發(fā)放做月餅的材料,各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!

  我們自已做的月餅今天結(jié)束的時(shí)候,是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長(zhǎng),協(xié)助孩子制作月餅,讓孩子體驗(yàn)和家人一起制作月餅的快樂(lè),并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力,增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后,老師統(tǒng)一進(jìn)行烘烤)

  第三項(xiàng):節(jié)目表演

  幼兒主持:

  親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁蹋蠹液?我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》,就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興,不哭不鬧,今天是中秋國(guó)慶雙節(jié)同慶!看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目《我上幼兒園》,大家掌聲歡迎!

  幼兒主持:

  親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁,學(xué)習(xí)了《巧娃秀口才》,不僅讓我們變得自信大方,更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì)演、懂禮儀。不信你們看,接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的節(jié)日歡歌《中秋節(jié)》,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。

  幼兒主持:

  爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,我們中班的小朋友棒不?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。

  看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺(tái)表演了,大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己,讓大家認(rèn)識(shí)自己。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。

  老師主持:哇,小朋友們表現(xiàn)的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺(jué)得,那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號(hào)為我們的`小朋友們加油吧!

  師:巧娃秀口才

  家長(zhǎng):秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽?zhǔn)備了很多很多的節(jié)目,我們接著欣賞吧!請(qǐng)大朋友們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的小主持人吧。

  幼兒主持:

  大班的小朋友們還準(zhǔn)備了一個(gè)集體節(jié)目,快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請(qǐng)大班小朋友們閃亮登場(chǎng)。上臺(tái)法+自我介紹+《小種子》

  幼兒主持:

  大班小朋友們表現(xiàn)的太棒了,自信又大方。掌聲送給他們!接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。

  幼兒主持:

  今天我們歡聚一堂,慶祝祖國(guó)母親的生日。小朋友們,你們準(zhǔn)備如何表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)呢?下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節(jié)采訪(fǎng)。

  小記者:大家好,我是《巧娃秀口才》的小記者xx,今年xx歲了,我來(lái)自xx幼兒園,希望大家喜歡我,支持我,把熱烈的掌聲送給我。今天是國(guó)慶節(jié),中秋節(jié)雙節(jié)同慶,我來(lái)采訪(fǎng)一下小朋友們,看看大家都為慶祝雙節(jié)做了哪些準(zhǔn)備?(走下臺(tái)采訪(fǎng))

  小記者:你好,中秋節(jié)就要到了,你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)呢?

  小朋友A(起立):我準(zhǔn)備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家,和爸爸、爺爺奶奶一起賞月,共度佳節(jié)。小記者:你的想法太有意義了,你真懂事!請(qǐng)坐!小記者:你好,國(guó)慶節(jié)就要到了,你想對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)些什么呢?

  小朋友B:我想對(duì)祖國(guó)母親說(shuō):“我是一名中國(guó)娃,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!”

  小記者:你真棒,讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!請(qǐng)坐!

  小記者:阿姨您好!今天來(lái)到我們幼兒園,和大家一起共慶佳節(jié)!您想說(shuō)些什么嗎?

  阿姨:…………小記者:阿姨,您說(shuō)的太好啦!祝您節(jié)日快樂(lè)!謝謝您的愛(ài)心,接受我的采訪(fǎng)!請(qǐng)坐!

  小記者:叔叔您好!今天來(lái)到我們幼兒園,和大家一起共慶佳節(jié)!您想說(shuō)些什么嗎?

  叔叔:…………返回舞臺(tái):

  親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁,小朋友們,?qǐng)起立,最后讓我們一起祝福我們的祖國(guó):繁榮昌盛,越來(lái)越強(qiáng)。

  主持人(教師):

  時(shí)間過(guò)得真快,我們的節(jié)目表演已經(jīng)接近尾聲,這個(gè)時(shí)候,大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?

  (香香的)對(duì),月餅的味道,我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!

  幼兒主持:

  A:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,美好的相聚一定常掛心間。

  B:再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節(jié)活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。

  C:祝福祖國(guó)華誕快樂(lè),祝福爸爸媽媽身體健康,節(jié)日快樂(lè)。合:xx幼兒園“歡樂(lè)國(guó)慶歡樂(lè)頌,中秋情濃意更濃”雙節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!

  幼兒園國(guó)慶中秋活動(dòng)方案 6

  這是一個(gè)體驗(yàn)式的時(shí)代,本方案更多的提倡開(kāi)展體驗(yàn)式的活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子參與到其中;這是一個(gè)學(xué)習(xí)式的活動(dòng),要讓家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)中收獲知識(shí),讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母、學(xué)會(huì)分享、懂得融入到集體中,找到團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)然,我們還要設(shè)置激勵(lì)政策,讓家長(zhǎng)樂(lè)于參與、有永爭(zhēng)第一的動(dòng)力,更重要的是通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)續(xù)班和轉(zhuǎn)化。

  一、目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),服務(wù)好老生家長(zhǎng),建立口碑,實(shí)現(xiàn)暑期老生續(xù)班轉(zhuǎn)化;

  2、通過(guò)活動(dòng),提高老學(xué)員帶新學(xué)員的積極性,以老學(xué)員帶動(dòng)新學(xué)員成交;

  3、通過(guò)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍效應(yīng),施以激勵(lì),實(shí)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)轉(zhuǎn)化。

  二、資源需要

  1、活動(dòng)場(chǎng)地選在空曠的空間(當(dāng)?shù)貜V場(chǎng)、公園、商場(chǎng)等人流量比較集中地方)考慮到成本問(wèn)題,也可放在位置較佳的校區(qū),要讓路過(guò)的家長(zhǎng)看到活動(dòng)的場(chǎng)面,吸引來(lái)圍觀(guān)。

  2、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅的工具及烤箱(建議聯(lián)系當(dāng)?shù)馗恻c(diǎn)房)。

  3、活動(dòng)贈(zèng)送的月餅等禮品(促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)。

  4、比賽現(xiàn)場(chǎng)所用的道具(按實(shí)際報(bào)名情況準(zhǔn)備)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及主題

  ★活動(dòng)一:

  活動(dòng)主題:情滿(mǎn)月圓,月餅DIY—東方沸點(diǎn)20xx年金秋國(guó)慶歡樂(lè)節(jié);

  活動(dòng)時(shí)間:建議中秋節(jié)前4天內(nèi)挑選半天時(shí)間;

  ★活動(dòng)二

  活動(dòng)主題:舉國(guó)同慶,知識(shí)大考驗(yàn)—東方沸點(diǎn)20xx年金秋國(guó)慶歡樂(lè)節(jié);

  活動(dòng)時(shí)間:與活動(dòng)一相結(jié)合;

  ★活動(dòng)三:

  活動(dòng)主題:情滿(mǎn)東方沸點(diǎn),好禮隨行—10元派發(fā)百元禮,東方沸點(diǎn)情牽回饋;

  活動(dòng)時(shí)間:與上兩個(gè)活動(dòng)相結(jié)合;

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)期間,各分?筛鶕(jù)區(qū)域、自身情況設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容;

  以下兩種方式供各分校參考,活動(dòng)時(shí)間為中秋節(jié)前4天內(nèi)以及國(guó)慶前2天內(nèi)任意挑選時(shí)間;

  【方式一:情滿(mǎn)月圓,月餅DIY】附詳細(xì)說(shuō)明

  實(shí)施目的:讓家長(zhǎng)與學(xué)生參與其中,讓家長(zhǎng)和孩子在參與活動(dòng)中收獲知識(shí),讓孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、融入集體。最重要的是通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)續(xù)班和轉(zhuǎn)化;

  活動(dòng)方式:家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行分組。讓老學(xué)員邀請(qǐng)2位同伴及家長(zhǎng),結(jié)成3人小組參與比賽(可接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)。現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行月餅DIY制作,通過(guò)評(píng)委對(duì)制作出得月餅進(jìn)行打分(評(píng)委可從學(xué)生中選出,為保證公平性,評(píng)委應(yīng)是未參加比賽)。通過(guò)比賽,按分?jǐn)?shù)的高低進(jìn)行排列,分?jǐn)?shù)高者依次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

  (注:考慮到各分校的資金流動(dòng)情況,建議分校在活動(dòng)前可尋找贊助商)

  【方式二:情滿(mǎn)東方沸點(diǎn),好禮隨行】

  實(shí)施目的:惠贈(zèng)顧客,促進(jìn)分校招生及續(xù)班;

  活動(dòng)方式:活動(dòng)期間,客戶(hù)僅付10元錢(qián)現(xiàn)金,即獲贈(zèng)100元學(xué)習(xí)代金券。

  活動(dòng)要求:活動(dòng)周期20xx年9月19日—20xx年10月7日

  獎(jiǎng)勵(lì)政策:提前設(shè)計(jì)好老生續(xù)班獎(jiǎng)品、新生報(bào)名獎(jiǎng)品、活動(dòng)比賽獎(jiǎng)品

  特別說(shuō)明

  1、本創(chuàng)意僅供分校借鑒和參考,希望能點(diǎn)燃大家的`創(chuàng)意之火,做出更有創(chuàng)意的活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)策劃方案還需要大家動(dòng)員學(xué)校相關(guān)人員完善。

  2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)應(yīng)在隱性下成交,不能太直白,以便影響活動(dòng)氛圍。

  3、活動(dòng)組織時(shí)依據(jù)學(xué)校情況酌情安排,適合的才是的。

  4、我們堅(jiān)信:一流的策劃三流的執(zhí)行,不如一流的執(zhí)行三流的策劃。

  5、我們會(huì)關(guān)注舉辦中秋活動(dòng)的分校,歡迎大家活動(dòng)結(jié)束后提供詳細(xì)的方案、現(xiàn)場(chǎng)照片及活動(dòng)成果展示匯報(bào)。

  6、將活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片及活動(dòng)成果提交總部,我們將為您學(xué)校進(jìn)行宣傳。

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