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中小學(xué)德育專題研討會方案

時間:2023-05-25 17:02:31 方案 我要投稿
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中小學(xué)德育專題研討會方案

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的中小學(xué)德育專題研討會方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中小學(xué)德育專題研討會方案

中小學(xué)德育專題研討會方案1

  活動目的:

  學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主要渠道,班主任作為這個主渠道中的核心人物,必須通過理論學(xué)習(xí)和實踐,解決教師們思想上的誤區(qū),讓老師們打開思路、開闊眼界。通過德育研討會,依托“馨語”班主任工作室,發(fā)揮其骨干班主任們的`優(yōu)勢,凝聚智慧,研究、討論并解決學(xué)校德育管理理念或?qū)嵺`中的問題,讓班主任們聽得清楚、學(xué)得明白、理出思路,把好的經(jīng)驗和做法盡快轉(zhuǎn)化到實際的班級育人過程中。

  活動主題:勤學(xué)善思解難題

  活動時間:XXXX年1月19日13:00

  活動地點:北校二樓會場

  活動內(nèi)容:

  第一環(huán)節(jié):知識問答。

  1、必答題。必答題目主要選取開學(xué)初為各年級組準(zhǔn)備的書籍內(nèi)容,分為填空和選擇題,每組選擇答題題號,然后回答相應(yīng)題目。

  2、搶答題。搶答題環(huán)節(jié)中,主持人通過PPt放題,舉手最快的人答題。

  第二環(huán)節(jié):經(jīng)驗分享交流。

  經(jīng)驗分享交流環(huán)節(jié)主要是針對一學(xué)期以來各年級呈現(xiàn)出來的集

  中性問題和突發(fā)性問題進行專題性研討,4位老師將從學(xué)業(yè)、行為、心理和突發(fā)事件處理上交流各年級層面和學(xué)校層面的管理策略。

  1、高二年級組:《拖延癥——時間的殺手》

  2、學(xué)校政教處:《如何面對單親家庭的學(xué)生》

  3、心理咨詢師:《他,變得讓人捉摸不透了》

  4、預(yù)備年級組:《眼鏡被摔壞后——一件突發(fā)事件的處理》第三個環(huán)節(jié):校長總結(jié)發(fā)言。

中小學(xué)德育專題研討會方案2

  一、活動目的

  為進一步提高我校班主任的工作水平,全面實施素質(zhì)教育,深入實踐常規(guī)養(yǎng)成教育,創(chuàng)新德育機制,進一步豐富學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會“四為一體”的德育模式內(nèi)涵,讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)良好習(xí)慣,沐浴陽光,健康成長,按學(xué)校德育工作計劃的.安排,決定第三—一四周組織開展本學(xué)期的德育研討活動。

  二、德育研討會內(nèi)容

  本次研討會活動安排:

  1、組織人員到寶安區(qū)覃頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí);

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)生養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)常規(guī),隊列廣播操

  學(xué)習(xí)形式:現(xiàn)場參觀,聽課評課、聽介紹經(jīng)驗,學(xué)習(xí)交流

  學(xué)習(xí)時間:(第三周星期五下午,約1:00乘大巴出發(fā))

  參加人員:全體班主任及體育老師,部分行政,音樂老師

  準(zhǔn)備工作:聯(lián)系車輛(32人左右)

  聯(lián)系安排學(xué)習(xí)活動

  負責(zé)錄像攝影;

  2、班主任專業(yè)能力培訓(xùn),由廣東省班主任專業(yè)能力大賽一等獎獲得者老師做主題為“做一名智慧的班主任”的專題講座;第三周下午工會活動時間,全體班主任參加,并歡迎科任老師積極參加學(xué)習(xí);

  3、組織學(xué)習(xí)全國師德標(biāo)兵的先進事跡(分年級辦公室學(xué)習(xí)討論,每組推選一名代表在第三周周一教師會上作學(xué)習(xí)心得發(fā)言);

  4、分年級進行主題德育研討、師徒結(jié)對子簽字儀式(注:此項活

  動安排在校外進行);

  師徒結(jié)對:徒弟班主任是未滿5年班主任工作經(jīng)歷的年輕班主任,師傅班主任由徒弟自己聯(lián)系確定(如聯(lián)系不到的由德育處協(xié)調(diào)安排),在研討會上現(xiàn)場舉行簽字儀式。今天開始至周五接受徒弟班主任的報名(報名找德育處謝淵主任)

  主題研討:第三周末,各年級把研討的主題和研討會發(fā)言代表報德育處,研討會結(jié)束后各發(fā)言代表上交發(fā)言稿(電子本)到德育處

  5、班主任德育論文比賽(6月底完成);

  要求:文章必須是自己個人撰寫的,不要在網(wǎng)上下載或抄襲,以免發(fā)生著作權(quán)糾紛。每位班主任至少交一篇論文,期末學(xué)校組織人員評獎,并努力向相關(guān)雜志、報刊推薦發(fā)表。

  三、主題研討會具體安排:

  K班主任代表經(jīng)驗交流(發(fā)言代表由各年級組選派代表);

  2、班主任互動研討(自由發(fā)言,要求以案例分析的形式談體會,也可以提出自己在班主任工作過程中遇到的問題、困惑,請求幫助或征求意見);

  3、師徒結(jié)對子簽字儀式

  4、師徒代表發(fā)言

  5、校長作德育研討暨經(jīng)驗交流活動總結(jié)發(fā)言。

  四、其他

  主持:學(xué)校德育處

  參加人員:全體班主任、行政

  活動時間:初定第四周周五下午放學(xué)后出發(fā),周六下午回來活動地點:待定

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