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幼兒園一周活動方案

時間:2023-05-26 17:34:56 方案 我要投稿
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幼兒園一周活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園一周活動方案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園一周活動方案

幼兒園一周活動方案1

  上午活動:

  晨間活動:學(xué)玩桌面玩具雪花

  晨間談話:開開心心上幼兒園

  上幼兒園的第一天 活動目標(biāo):

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;

  2、熟悉環(huán)境,認(rèn)識老師。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種玩具,玩具汽車;

  2、熟悉幼兒姓名,了解幼兒個性。

  活動重點(diǎn):

  通過游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。

  活動難點(diǎn):

  幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒

 、匍_場白:我是嵇老師,今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?

 、趯別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

  2、教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所。老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的`時候告訴老師,老師帶你們來這里,大家一起來的時候,不能推不能擁擠。

  3、熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

  4、總結(jié):我們幼兒園有這么多小朋友,有這么多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎?

  下午活動:

  1、組織幼兒到草坪上玩耍。

  2、在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流。

  3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

  4、表揚(yáng)不哭的幼兒,鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

幼兒園一周活動方案2

  上午活動:

  晨間活動:桌面玩具

  晨會:交流幼兒早晨入園情況。

  活動目標(biāo):

  1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動場所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;

  2、繼續(xù)鞏固站與坐的`正確姿勢,教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  玩具若干活動重點(diǎn):參觀幼兒園。

  活動過程:

  1、組織幼兒參觀:老師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”

  2、參觀活動場地:

  (1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時候不推不擠;

 。2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

  3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢

  4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  5、教師總結(jié):老師:經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識了老師、小朋友,學(xué)會了洗手、上廁所,會唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎?”

幼兒園一周活動方案3

  上午活動:

  晨間活動:

  1、桌面玩具。

  2、和哥哥姐姐一起玩。

  晨會:交流幼兒早晨入園情況。

  活動之二:《我們的幼兒園》

  活動目標(biāo):

  1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動場所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。

  2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  玩具若干

  活動重點(diǎn):

  參觀幼兒園

  活動過程:

  1、組織幼兒參觀:

  師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”

  2、參觀活動場地:

 。1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時候不推不擠。

 。2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

  3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢。

  4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  5、教師總結(jié):

  師:“經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識了老師、小朋友,學(xué)會了洗手、上廁所,會唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的.好孩子,好嗎?”

  下午活動:

  活動之一:《我和老師學(xué)說普通話》

  活動目標(biāo):

  1、鞏固了解上課的基本原則。

  2、培養(yǎng)幼兒正確的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、衛(wèi)生教育。

  活動過程:

  1、學(xué)哥哥姐姐一樣上課,提醒幼兒說話要舉手。(要學(xué)說普通話)

  2、幫助幼兒復(fù)習(xí)正確的洗手和入廁的方法。

  (1)入廁時注意安全。

  (2)復(fù)習(xí)說一說洗手歌。

  3、每人帶一塊干凈的手帕,注意個人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡。

  活動之二:組織幼兒到音樂廳認(rèn)識部分樂器。

幼兒園一周活動方案4

  上午活動:

  晨間活動:學(xué)玩桌面玩具雪花片

  晨間談話:開開心心上幼兒園

  上幼兒園的第一天

  活動目標(biāo):

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;

  2、熟悉環(huán)境,認(rèn)識老師。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種玩具,玩具汽車;

  2、熟悉幼兒姓名,了解幼兒個性。

  活動重點(diǎn):通過游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。

  活動難點(diǎn):幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒

 、匍_場白:我是嵇老師,今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?

  ②對個別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

  2、教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所。老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的'地方,有小朋友想大小便的時候告訴老師,老師帶你們來這里,大家一起來的時候,不能推不能擁擠。

  3、熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

  4、總結(jié):我們幼兒園有這么多小朋友,有這么多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎?

  下午活動:

  1、組織幼兒到草坪上玩耍。

  2、在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流。

  3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

  4、表揚(yáng)不哭的幼兒,鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

幼兒園一周活動方案5

  上午活動:

  晨間活動:桌面玩具

  晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育

  活動目標(biāo):

  1、禮貌教育。

  2、訓(xùn)練幼兒坐姿。

  活動準(zhǔn)備:

  各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。

  2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天小朋友真好,早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。

  3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師:每個小朋友都有一個好聽的名字,,待會老師叫誰的.名字,誰就說聲到,讓老師知道你來了,好嗎?

  4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師:請小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來學(xué),兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要并攏,要說話先舉手。

  5、幼兒入廁,強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

  下午活動:

  1、組織幼兒到操場玩大型游戲;

  2、教育幼兒不能亂跑;

  3、老師示范玩滑滑梯,一個跟一個爬,不推不擠;

  4、教育幼兒要互相謙讓。

幼兒園一周活動方案6

  一、基本情況

  (一)幼兒人數(shù)

  本班幼兒現(xiàn)有16人,其中男生8人,-8人。

  (二)存在的情況

  1、幼兒存在分離焦慮。

  2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

  3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣

  4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

  二、主要措施。

  幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,因此"以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重"保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

  (一)保教工作

  1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。

  2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時刻保持一致,對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪個位置進(jìn)行餐后活動等。

  3、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的.語言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

  (二)安全工作

  小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行

  1、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

  2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

  4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

  (三)家長工作

  1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、召開家長會,向家長介紹一學(xué)年班級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。

  3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。

  4、向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。

  三、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  健康:

  1、愿意上幼兒園,在成人的安撫下,不哭鬧。

  2、愿意和教師共同做操,感受模仿做操的樂趣。

  3、在成人的幫助、鼓勵下,知道大小便時要喊教師。

  4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。

  5、能扶著扶手兩步一級上下臺階。

  6、認(rèn)識自己的照片標(biāo)記,并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。

  7、在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯,并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。

  8、在成人的幫助下,愿意睡在自己的小床上,不要成人-;養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。語言:

  1、對成人提出的問題感興趣,嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中,喜歡向成人詢問,并樂意回答成人的簡單問題。

  2、能聽懂成人的簡單指令。

  3、愿意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,并愿意模仿。在成人的幫助下,能說出畫面上的主要內(nèi)容。會一頁一頁翻書和看書,看完后能把書放回原位。

  4、能自言自語或?qū)χ游、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法,如"我要喝水""我喜歡、、、、、、"等。

  5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等,并嘗試用自己的動作表演出來。

  社會:

  1、接納本班教授,愿意接受教師的親近行為。

  2、活動時知道不離開教師。

  3、在生活中,遇到不愉快或有困難的事,愿意接受教師的幫助。

  4、知道要與同伴一起玩玩具,愿意與成人一起收拾玩具。

  5、在成人引導(dǎo)下,關(guān)注班級環(huán)境,愿意與教師一起參加活動。

  6、在成人的指導(dǎo)下,知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原處。

  7、知道要跟著教師和小朋友在一起,一個人不能離開集體,爸爸媽媽來接時才能離開教師。

  8、在成人的指導(dǎo)下,知道一些簡單的是非觀念,如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。

  9、在成人的幫助、鼓勵下,初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。

  科學(xué):

  1、愿意參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、尋找等智力活動。

  2、在成人的啟發(fā)下,能用視覺分辨物體的大小,能辨別出熟悉物體的氣味、味道,并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣,并愿意模仿。

  3、能夠辨別3~4種顏色,認(rèn)識圓形、正方形。

  4、能分辨"上""下"的概念。

  5、理解"一"的實(shí)際意義,能從生活中找出"一",如一個娃娃等。

  6、能按照顏色、大小給物品歸類。

  藝術(shù):

  1、能對環(huán)境中的色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),愿意參加美術(shù)活動。

  2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

  3、能聽著音樂自由地?cái)[動身體及做簡單的上肢動作。

  4、能運(yùn)用手指、手腕活動進(jìn)行簡單的撕紙、粘貼、拼搭、穿珠等操作。

  我們一起努力,讓幼兒喜歡老師,愛幼兒。

幼兒園一周活動方案7

  晨間活動:

  1、學(xué)玩桌面玩具。

  2、和哥哥姐姐一起玩。

  晨會:幼兒衛(wèi)生檢查。

  活動之二:《高高興興上幼兒園(二)》

  活動目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的禮貌教育。

  2、訓(xùn)練幼兒正確坐與站的姿勢。

  3、培養(yǎng)幼兒互相謙讓、團(tuán)結(jié)合作的精神。

  活動準(zhǔn)備:

  1、各種玩具、鈴鼓。

  2、一位大班小朋友。

  活動重點(diǎn):

  訓(xùn)練幼兒正確坐與站的姿勢。

  活動難點(diǎn):

  學(xué)會正確的坐姿和站姿。

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。

  2、進(jìn)行禮貌教育:

  師:“今天××小朋友真好,早晨來能主動說‘老師早’,還能高高興興地跟爸爸媽媽說再見了,老師希望我們班每個小朋友都能做到!

  3、使幼兒懂得“點(diǎn)名”的意義:

  師:“我們班有許多小朋友,每個小朋友都有自己的名字,如果老師叫到你的名字,你就站起來說‘到’,老師就知道你今天來上學(xué)了,知道嗎?”

  練習(xí)點(diǎn)名。

  4、學(xué)習(xí)站與坐的'姿勢:

  請一名大班幼兒示范站與坐。

  師:“請小朋友看看這位姐姐是怎么站的?我們一起來學(xué)學(xué)”。

 。▋赏炔n,抬頭看前方,挺胸)

  “再看看應(yīng)該怎么坐呢?”

  (小手放在小腿上,小腿并攏,要說話應(yīng)先舉手。)

  幼兒練習(xí),教師指導(dǎo)。

  5、幼兒入廁、洗手,強(qiáng)調(diào)孩子要互相謙讓,注意不能擁擠,小伙伴間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

  下午活動:

  活動之一:《我會洗小手》

  活動目標(biāo):

  1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒,使幼兒愉快地上幼兒園。

  2、學(xué)習(xí)禮貌用語:老師早,老師再見。

  3、學(xué)會正確上廁所和洗手的方法。

  活動準(zhǔn)備:

  玩具若干

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,安撫愛哭鬧的孩子。

  2、禮貌教育。

  (1)進(jìn)園后看見老師和同伴要互相問早。

 。2)離園時要跟老師和同伴說再見。

  3、引導(dǎo)幼兒正確入廁。

  上廁所時要慢慢走,小心一點(diǎn)不推不擠。

  4、教會幼兒正確的洗手方法。

  搓搓搓,搓搓搓,搓手心,搓手背。

  手心手背搓搓搓,甩甩甩,甩三下。

  活動之二:組織幼兒到戶外學(xué)玩大型玩具。

幼兒園一周活動方案8

  1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配,感受顏色的豐富與美麗。

  2、能跟著音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。

  3、天氣轉(zhuǎn)冷,能堅(jiān)持天天上幼兒園。

  生活活動指導(dǎo)要求

  1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,并保持桌面、地面干凈,不亂扔食物的.殘?jiān)?/p>

  2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿

  3、幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用餐巾紙擦鼻涕的方法。

  教育活動

  內(nèi)容安排

  1、語言:拔蘿卜

  2、數(shù)學(xué):去歡歡家

  3、藝術(shù):寶寶涂色

  4、科學(xué):大蘿卜

  5、健康社會:輕輕

  區(qū)域材料投放指導(dǎo)

  1、益智區(qū):按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點(diǎn)卡數(shù)量取物。

  2、生活區(qū):給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服,練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

  3、美工區(qū):小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

  戶外活動

  1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣。

  家長工作

  1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。

  2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿-褲。

  3、在家中,和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼兒園一周活動方案9

  上午活動:

  晨間活動:桌面玩具晨間談話:我上幼兒園托班

  活動目標(biāo):

  1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。

  2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。

  活動準(zhǔn)備:玩具若干活動重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會禮貌用語,知道大小便告訴老師。

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。

  2、禮貌教育:小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會叫長輩,來幼兒園要學(xué)會叫老師,離開幼兒園要說老師再見。

  3、安全入廁:上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。

  4、教育幼兒認(rèn)識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。

  下午活動:

  1、組織幼兒到多功能廳。

  2、介紹多功能廳的東西,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、老師示范。

  4、幼兒學(xué)玩。

  托班第一周幼教活動方案(周三)

  上午活動:

  晨間活動:桌面玩具晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育

  活動目標(biāo):

  1、禮貌教育。

  2、訓(xùn)練幼兒坐姿。

  活動準(zhǔn)備:各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。

  重點(diǎn)難點(diǎn):訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。

  活動過程:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。

  2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天XX小朋友真好,早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。

  3、讓幼兒知道點(diǎn)名老師:每個小朋友都有一個好聽的名字,,待會老師叫誰的名字,誰就說聲到,讓老師知道你來了,好嗎?

  4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿

  老師:請小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來學(xué),兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要并攏,要說話先舉手。

  5、幼兒入廁,強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

  下午活動:

  1、組織幼兒到操場玩大型游戲;

  2、教育幼兒不能亂跑;

  3、老師示范玩滑滑梯,一個跟一個爬,不推不擠;

  4、教育幼兒要互相謙讓。

  托班第一周幼教活動方案(周四)

  上午活動:

  晨間活動:桌面玩具晨間談話:點(diǎn)名

  幼兒園里真好玩

  活動目標(biāo):

  1、穩(wěn)定情緒,參加活動。

  2、知道飯前便后要洗手。

  活動重點(diǎn),難點(diǎn):知道老師說話時幼兒不能亂喊。

  活動過程:

  1、老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們?nèi)ネ嬉幌。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上課的;

  2、回到教室,老師說:哥哥姐姐坐的時候要坐正,聽老師說話,說話的時候要舉手,并且說的都是普通話,我們要向他們學(xué)習(xí);

  3、老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

  4、衛(wèi)生教育:教育幼兒穿干凈的.衣服。

  下午活動:

  1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

  2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;

  3、參觀豬,講解豬的用處。

  托班第一周幼教活動方案(周五)

  上午活動:

  晨間活動:桌面玩具晨會:交流幼兒早晨入園情況。

  我們的幼兒園

  活動目標(biāo):

  1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動場所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;

  2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:玩具若干活動重點(diǎn):參觀幼兒園。

  活動過程:

  1、組織幼兒參觀:老師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是……,我們幼兒園真大真美,是不是?”

  2、參觀活動場地:(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2)幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。

  3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢

  4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  5、教師總結(jié):老師:經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)、生活,我們小朋友認(rèn)識了老師、小朋友,學(xué)會了洗手、上廁所,會唱新歌了,還懂得了許多道理,希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎?”

幼兒園一周活動方案10

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)有表情的朗誦兒歌,念準(zhǔn)平、翹舌音。

  2、感受家的溫暖和溫馨。

  活動重點(diǎn):

  學(xué)說兒歌

  活動難點(diǎn):

  念準(zhǔn)平、翹舌音和理解“溫馨”的含義

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《我的家》、兒歌錄音《我的家》、幼兒用書A《我的家》。

  活動過程:

  1、欣賞掛圖《我的家》

  教師:小朋友一起來看看,圖上都有誰呢?你從哪些地方看出這是講寶寶賈里德事呢?

  2、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容

 。1)、欣賞兒歌錄音

  “寶寶想把他的家介紹給我們大家,我們一起來聽聽!

  (欣賞兒歌)

 。2)、交流討論兒歌內(nèi)容

  “這首兒歌叫什么名字?”

  “兒歌里提到家里有那些人呢?”

  “寶寶的一家人都在干什么呢?”

  “為什么人人都夸寶寶家?”

  3、幼兒學(xué)說兒歌

  教師指導(dǎo)幼兒念準(zhǔn)兒歌里的.平、翹舌音。

  教師向幼兒介紹“溫馨”一詞的含義。

  4、夸夸自己的家

  “你的家里哪些地方很可愛?”

  “家里經(jīng)常有誰來做客?”

  幼兒嘗試將自己家的情況編進(jìn)兒歌里說說。

  教師鼓勵幼兒大膽的在小朋友面前表達(dá)。

  教師小結(jié):我們都有一個可愛又幸福的家,有爸爸有媽媽,還有寶寶自己,我們要學(xué)會關(guān)心家里的每一個人,做個人人夸的好孩子。

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