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最新迎新晚會策劃活動方案

時間:2023-05-30 19:44:28 方案 我要投稿
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最新迎新晚會策劃活動方案模板

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的最新迎新晚會策劃活動方案模板,希望對大家有所幫助。

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  一、晚會背景

  這臺晚會是新生的盛會,更是邵陽學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌,豐富學院四方的人文氣息,加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時,注意對同學各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求,對文藝的`理解和對生活的熱愛,為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。xx院通過舉辦本場迎新文藝晚會,讓全院師生共聚一堂,歡慶新年的到來,同時特別表達對xx級新同學的關心與期望。今天,迎新晚會上也必將展現出他們的積極向上的風貌。

  二、晚會時間

  20xx年xx月x日晚x點。

  三、晚會地點

  xx大學xx大禮堂。

  四、晚會組織單位

  主辦單位:xx大學x學院。

  承辦單位:xx大學x學院團委學生會、xx大學法學院藝術團。

  五、晚會形式

  歌舞晚會。

  六、晚會領導工作組

  組長:xx、xx院長。

  副組長:xx副書記、xx副院長、xx老師。

  成員:xx、xx。

  七、人員安排

  詳見x學院xx晚會團委學生會分工方案。

  八、工作要求

  各工作小組根據《xx晚會團委學生會各小組工作內容分工方案》完善工作內容,實施具體籌備工作。對未明確或未涉及的內容由主席團會議商議明確。

  九、晚會面向對象

 。ㄒ唬、本次晚會以x學院學生為主、面向全校學生。

  (二)、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人。

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  一、晚會主題名稱:

  “緣聚振華,放飛夢想”20xx迎新晚會

  二、晚會目的及意義

  20xx年,充滿活力的一年,青春激昂的一年,學校迎來了又一批的莘莘學子,他們帶著滿腔熱誠,加入到振華職業(yè)學校這個大家庭當中,為了讓他們盡快的熟悉新的環(huán)境,更快的融入到學校的氛圍中,我校舉辦了這次的迎新晚會,使新生去感受校園的活躍氣息,更帶動整個校園的活動氣氛,豐富了校園文化生活。同時,通過此次晚會,還可以挖掘出文藝人才,并為他們創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺,更能夠為新生提供一個新老生交流的平臺。

  三、活動組委會:

  總顧問:楊xx

  顧問:舒xx,楊xx

  總指揮:舒xx,王xx

  總負責:梁xx

  負責:校團委文藝部、各班班主任及文藝委員

  四、晚會主辦單位:

  懷化市振華職業(yè)學校校團委

  五、晚會時間:

  定于20xx年7月3日晚上7:00

  六、晚會地點:

  學校大禮堂

  七、節(jié)目形式要求

  節(jié)目樣式不限,歌舞類節(jié)目、語言類節(jié)目、互動性節(jié)目、舞臺劇、模特走秀、健美操等均可,歡迎并鼓勵新節(jié)目樣式的涌現。節(jié)目要求內容健康向上,反映校園生活,突出師生同樂。內容盡量貼近主題。每個班至少要編排兩個節(jié)目確保一個節(jié)目選上,具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織,由班主任督導落實。所有節(jié)目需提前彩排,最后經過彩排審查之后,合格的`節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。節(jié)目時長要求3—10分鐘之間,可有轉場時間,轉場時間不超過30秒。

  八、晚會籌備日程安排

  節(jié)目編排6月30日—7月1日選擇主持人,6月30日第一次節(jié)目審核,7月2日第二次彩排,7月3正式演出

  九、晚會的前期工作安排:

  1、場地音箱和舞臺燈光音響——團委徐xx

  2、節(jié)目篩選確定———————節(jié)目組老師(團委、藝體老師)

  3、主持人確定主持詞監(jiān)督———————————(團委周艷、舒福來老師)

  4、晚會節(jié)目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)

  5、歌碟、配樂的驗收與排序—————(團委趙遠)

  6、所有橫幅、海報等宣傳品制作————宣傳部

  7、賓評委邀請———————————文藝部

  8、舞臺設計————————————(梁錦祥總負責)

  9、迎新晚會專題報道———————團委文學社

  10、現場座位安排及秩序的維護——————政教科

  11、新生節(jié)目的跟進,指導——班主任、藝體老師老師及團委文藝部

  十、獎項設置:

  一等獎:一名二等獎;二名三:等獎二名

  最佳組織獎二名最佳創(chuàng)意獎一名班主任教師支持獎三名

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