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關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀

時間:2023-06-06 18:54:00 方案 我要投稿

關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀

關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀1

  一、活動主題:

  心手相牽快樂成長。

  二、活動理念:

  讓我們“以人為本”思想到達(dá)一個共識多去關(guān)愛留守兒童,通過活動能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,構(gòu)成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

  三、活動目的:

  1、通過開展這項(xiàng)活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的.氛圍,讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童,激勵他們自強(qiáng)不息,學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂。

  2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童,進(jìn)近留守兒童,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓留守兒童不再孤單和寂寞。

  四、活動地點(diǎn):

  xx小學(xué)。

  五、活動時間:

  x月x日上午09:00—10:45。

  六、活動資料:

  1、歡迎儀式負(fù)責(zé)人:xx小學(xué)。

  2、座談會參加人員:xx市郵政局、xxx中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

  3、游園活動負(fù)責(zé)人:xx小學(xué)。

  注:(1)xx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會、xx市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動,派10名青年代表與xx小學(xué)教師拔河比賽。

 。2)青年代表邀請xx小學(xué)師生代表開展部分游戲活動,如:頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽。

  4、慶祝“六一”大會主持人:xx小學(xué)。

  (1)介紹參加慰問活動的單位及代表。

 。2)節(jié)目表演:

 。3)xx中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))。

 。4)頒發(fā)留念品。

 。5)平垌小學(xué)活動總結(jié)。

 。6)合影留念。

  七、活動準(zhǔn)備:

  1、橫幅:“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童活動。

  主辦:xxx中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會、xx郵政局團(tuán)支部。

  承辦:xxx小學(xué)。

  另制作四條激勵性的標(biāo)語掛在校園,以激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

  2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟。

  3、車輛帶給。

  4、參加人員數(shù)量高州中學(xué)初中校區(qū):8人,xx郵政局:5人。

  組成一個臨時青年志愿者服務(wù)隊(duì)(13人)。

  八、活動要求:

  1、參加人員用心活躍,有團(tuán)隊(duì)合作精神,服從管理,統(tǒng)一行動。

  2、活動以簡單愉快氛圍為主,以開心為導(dǎo)向。

  3、以留守兒童為中心,順其自然的開展,不注重程序和廣告新聞效果。

  4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作,活動前一天統(tǒng)一彩排。

  5、義工服務(wù)隊(duì)人員要求:

  有愛心、有用心、有熱情、有靈活、有主動,聽從安排。

  九、活動籌備組人員名單:

  顧問:

  總策劃:

  執(zhí)行策劃:

  參加人員:

  活動方案涉及到的人員,如有特殊狀況不能參與請?zhí)崆跋虮締挝活I(lǐng)隊(duì)請假,以便作及時調(diào)整。

關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀2

  一、活動背景

  臨近中秋佳節(jié),本當(dāng)合家團(tuán)圓,但我校地處農(nóng)村,留守兒童多達(dá)79.4%。他們面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境,學(xué)校德育工作也面臨著巨大的.挑戰(zhàn)。

  二、活動目的

  通過開展這項(xiàng)活動,更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,讓他們感受到學(xué)校、社會的關(guān)懷,激勵他們學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自律,做生活的強(qiáng)者,享受生活的幸福和快樂。

  三、活動形式

  篝火晚會

  四、活動時間

  9月20日(農(nóng)歷八月十三)晚

  五、活動地點(diǎn)

  學(xué)校運(yùn)動場

  六、人員安排

  總 策 劃:z

  執(zhí)行策劃:z 各班主任

  主 持:z

  場地布置:z

  后勤保障:z

  燈光音響:z

  宣傳報道:z

  安全保衛(wèi):z

  代理家長:全校教職工

  攝 像:z

  七、活動內(nèi)容

  1、結(jié)合傳統(tǒng)文化,進(jìn)行“講、讀、唱、傳”。

  2、五個“一”活動。讓學(xué)生給父母打一次電話,給家長寫一封家書,與學(xué)生談一次心,同學(xué)生做一次游戲,陪學(xué)生吃一塊月餅。

  3、趣味游戲。

  八、活動流程:

  18:40 學(xué)生入場(運(yùn)動員進(jìn)行曲)

  18:55 序幕(音樂、明月幾時有)

  19:00 主持人入場,晚會正式開始

  第一項(xiàng) 校長致辭

  第二項(xiàng) 政教處魏主任講話

  第三項(xiàng) 節(jié)目表演

  1、全校大合唱《相親相愛》。(音樂伴奏)。

  2、教師表演

  3、班級賽歌(音樂伴奏)

關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀3

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,幫助和服務(wù)各校留守少年兒童健康成長,進(jìn)一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍,安仁縣青少年校外活動中心決定在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開展“情寄留守童心”愛心捐贈活動,具體方案如下:

  一、活動背景

  “留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體,近年來,隨著外出務(wù)工人員的增多,各校留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識的引導(dǎo),在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的.。問題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問題,開展關(guān)愛留守兒童活動,有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育,有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。

  二、活動主題

  “情寄留守童心”愛心捐贈

  三、活動內(nèi)容

  1、縣青少年校外活動中心負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)用品和體育器材約5000元/1個學(xué)校,共計(jì)六個學(xué)校;

  2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)一臺文藝演出(約1小時);

  3、文化志愿者負(fù)責(zé)授課、心理輔導(dǎo)、手工課(剪紙或者捏橡皮泥)、小游戲(猜謎語、拉網(wǎng)捕魚)等,時間約為1小時;

  四、行動分三個階段:

  20xx年9月為準(zhǔn)備階段,對本地貧困留守兒童要做到“底子清、情況明”,切實(shí)掌握貧困留守兒童基本情況,并做好計(jì)劃部署。

  20xx年10月-20xx年11月為實(shí)施階段,陸續(xù)開展關(guān)愛貧困留守兒童相關(guān)活動。

  20xx年12月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會、工作目標(biāo)考核等形式,探索關(guān)愛行動深入開展的方法和措施。

  五、工作要求

  1、高度重視,精心組織!傲羰貎和惫ぷ魇且豁(xiàng)系統(tǒng)工程,家庭社會方方面面。農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣,各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識、緊密協(xié)作,將這項(xiàng)活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)的重要舉措,統(tǒng)籌部署,精心組織,在各班積極發(fā)動招募“愛心志愿輔導(dǎo)員”,做好活動策劃,確保此項(xiàng)活動有序高效。

  2、務(wù)求實(shí)效,形成機(jī)制。各校要以求真務(wù)實(shí)的精神,堅(jiān)持以少年兒童為本,針對留守兒童的具體情況,為留守兒童群體提供多樣化的幫助,讓他們充分感受到黨和政府、團(tuán)隊(duì)組織以及社會各界的關(guān)愛和溫暖。同時積極探索幫扶隊(duì)伍、資金來源、激勵措施等方面的機(jī)制化建設(shè),努力形成長效幫扶機(jī)制。在結(jié)對關(guān)愛行動中,各團(tuán)隊(duì)組織要建立結(jié)對信息庫,定期了解結(jié)對情況,摸索經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)結(jié)對的志愿者通過家訪、慰問、談心、贈送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難和問題。

  3、挖掘典型,注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用,要積極宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型,宣傳關(guān)愛貧困留守兒童的愛心志愿者先進(jìn)事跡,宣傳基層團(tuán)隊(duì)組織關(guān)愛貧困留守兒童的好做法、好經(jīng)驗(yàn),努力在全校形成關(guān)心、愛護(hù)、幫助貧困留守兒童的濃厚氛圍。

  4、整合資源,形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合,為“關(guān)愛貧困留守兒童行動”建立良好的工作運(yùn)行機(jī)制。要積極整合社會資源,將“關(guān)愛貧困留守兒童行動”、志愿服務(wù)工作等重點(diǎn)工作結(jié)合起來,積極爭取相關(guān)部門和社會各界的大力支持,把這項(xiàng)工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點(diǎn)工程和品牌行動。

關(guān)愛留守兒童方案優(yōu)秀4

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》,圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉,探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制,努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍,促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  三、對留守兒童實(shí)行三個優(yōu)先:

  1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。

  2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

  3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式,豐富留守兒童的文化生活,接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。

  四、活動內(nèi)容及安排:

  1、3月份,啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話,設(shè)立專線,將電話號碼公開(2742376),為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便,增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。

  結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動,在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對、師生結(jié)對)。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動,引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。

  2、4月份,各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

  3、5月份,打開留守兒童心靈之窗,為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),學(xué)校開設(shè)心理咨詢,讓學(xué)生說說自己的心里話。

  4、6月份,教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動,并優(yōu)先讓留守兒童參加書法,手抄報等到系列比賽活動,讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。

  5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福,逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的'活動,讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日。

  五、活動要求

  1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義,要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā),扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。

  2、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計(jì)劃,確保活動有序進(jìn)行。

  3、廣大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開展工作,確;顒邮盏綄(shí)效,不走過場,不流于形式,讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛,和其他孩子一樣健康成長。

  4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),突出特色,大力宣傳,擴(kuò)大活動的社會影響,讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。

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