有關(guān)評(píng)選方案匯總10篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的評(píng)選方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
評(píng)選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《建湖縣中小學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)：z
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)范圍：周一至周五的全校各班級(jí)課堂。
2、活動(dòng)方式：由各班學(xué)習(xí)班委組織班委會(huì)成員和各學(xué)科課代表根據(jù)“優(yōu)課評(píng)選參考條件”（見附錄）結(jié)合各班同學(xué)的個(gè)性意見，利用每周星期六下午活動(dòng)課時(shí)間對(duì)所有學(xué)科（含技能學(xué)科）任課老師一周來(lái)的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)班每周評(píng)選出1節(jié)優(yōu)課，在每周一的'升旗儀式后，由學(xué)習(xí)班委將上一周評(píng)出的結(jié)果投進(jìn)司令臺(tái)上的投票箱。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1、在每周一的升旗儀式后由教務(wù)員統(tǒng)計(jì)后將結(jié)果發(fā)到指定郵箱（z，密碼z）并張榜公布。
2、按學(xué)期統(tǒng)計(jì)各班優(yōu)課評(píng)選情況，對(duì)獲得優(yōu)課次數(shù)比較多（按不同年級(jí)和學(xué)科統(tǒng)計(jì)）的教師進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
附錄：優(yōu)課評(píng)選參考條件
1、教師語(yǔ)言清晰、普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，親和力好。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法，更注重培養(yǎng)學(xué)生分工合作的意識(shí)和能力。
3、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)的好奇心。
4、課堂活動(dòng)恰當(dāng)，設(shè)問合理，靈活處理課堂生成的問題。
5、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人。
z省岡上高級(jí)中學(xué)
每班每周一節(jié)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)投票表
_____年級(jí) 班級(jí)______ 第______周 負(fù)責(zé)人：______
一、推薦評(píng)審（評(píng)審小組由學(xué)習(xí)班委牽頭，具體人員包括班委會(huì)、團(tuán)支部成員，各學(xué)科課代表，要求10人以上。）
評(píng)委姓名 推薦優(yōu)課 評(píng)委姓名 推薦優(yōu)課
評(píng)選方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造書香校園，提升校園文化內(nèi)涵，多角度、多方位地培養(yǎng)全校師生以校為榮的情懷和主人翁的意識(shí)，塑造具有三中特色的育人環(huán)境。學(xué)校工會(huì)、政教處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)中心決定聯(lián)合開展“城鹽市第三中學(xué)校園十佳美景評(píng)選”活動(dòng)，具體通知如下：
一、評(píng)選作品：
工會(huì)負(fù)責(zé)推薦參評(píng)的攝影作品共有24幅，分別是：竹林晨曦、息心勵(lì)志、沁心亭閣、層巒邀月、龍爪升騰、校園冬日、群峰競(jìng)秀、合歡含笑、瓊花斗春、靈石點(diǎn)化、雙喜報(bào)春、夜幕之星、櫻花爭(zhēng)艷、綠色三中、銀裝素裹、南國(guó)風(fēng)光、乒乓稱雄、松林觀濤.碩果累累、馳騁綠茵、凌霄攀越、垂耳聽經(jīng)、化學(xué)世界、采蜜墻壁。
二、評(píng)選時(shí)間：二〇一五年九月一日～二〇一五年九月三十日
三、評(píng)選方式：
本次活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，采取全校教職工投票的'方式，選出三中校園十佳美景。每位師生到所在部門領(lǐng)取選票（一人一票），從推薦參評(píng)的24幅攝影作品中選出10幅，并按照喜歡的美景依次排序填寫，按得票率評(píng)選出校園十佳美景，再根據(jù)師生選中美景的入圍率，評(píng)選出獎(jiǎng)次。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
教師組設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名。
學(xué)生組設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名
五、宣傳發(fā)動(dòng)、組織評(píng)選：
政教處做好本次活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)、組織評(píng)選的具體工作。
六、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)：
信息中心負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)圖片和向上級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心投送稿件。
七、頒獎(jiǎng)、展示：
團(tuán)委負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品、并在櫥窗中展示本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
評(píng)選方案 篇3
為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的'教育、教學(xué)品質(zhì)， 特制定本辦法。
一、評(píng)選與認(rèn)定
（一）評(píng)選辦法
第1條 本評(píng)選方案只適用于本校在編教師。
第2條 骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次（市、區(qū)級(jí)骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)校級(jí)骨干教師）評(píng)選名額為10—15名。
第3條 成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組（至少3人）。各科組承擔(dān)報(bào)名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。
（二）評(píng)選程序
第4條 報(bào)名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報(bào)，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份，近三個(gè)學(xué)年的綜合述職報(bào)告一份，身份證、學(xué)歷證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書、獲獎(jiǎng)證書等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。
由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對(duì)申報(bào)對(duì)象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實(shí)名提出的意見和建議。
第5條 評(píng)選審定。公示結(jié)束后，由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報(bào)學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組。學(xué)校學(xué)科專業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對(duì)各專業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報(bào)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組在參考專業(yè)評(píng)審小組的推薦意見基礎(chǔ)上，再通過課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教師大會(huì)投票等形式最終確定候選人名單。
第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組可接受實(shí)名提出的意見和建議。
第7條 公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過，由校長(zhǎng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書。
評(píng)選方案 篇4
在學(xué)校中，總有這樣一些學(xué)生，他們仿佛是一顆顆明星，閃耀著校園，感動(dòng)著校園。他們有的是我們道德的楷模，有的是我們學(xué)習(xí)的榜樣，有的是藝術(shù)中的精靈，有的是體育中的佼佼者。他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋�(gè)太高學(xué)子的典范！
20xx年我校開展“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”評(píng)首屆選活動(dòng)以來(lái)，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。這股熱潮鼓勵(lì)著廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)德，為構(gòu)建和諧太高而貢獻(xiàn)著自己的一份熱血！以后每年的1月份就是我們學(xué)生節(jié)日。
本年度活動(dòng)主題：感動(dòng)你感動(dòng)我 感動(dòng)太高
活動(dòng)口號(hào)：發(fā)現(xiàn)感動(dòng)表達(dá)感動(dòng) 宣傳感動(dòng) 共享感動(dòng) 學(xué)會(huì)感動(dòng)
評(píng)選類型及標(biāo)準(zhǔn)：
1、年度文明守紀(jì)學(xué)生2、年度優(yōu)秀干部學(xué)生3、年度勤奮好學(xué)學(xué)生
4、年度積極進(jìn)取學(xué)生5、年度最具愛心學(xué)生6、年度陽(yáng)光魅力學(xué)生
7、年度多才多藝學(xué)生8、年度最佳體育學(xué)生
評(píng)選辦法：
（一）報(bào)名辦法：個(gè)人自薦，同學(xué)推薦，班級(jí)推薦。
�。ǘ┩扑]候選人條件：
無(wú)論你的身份、背景、經(jīng)歷有多么的`不同，只要在即將過去一年的歲月里，你的所作所為感動(dòng)了大家、感動(dòng)了校園，用自己的力量推動(dòng)校園的精神文明建設(shè)，用自己的故事解讀人與人之間的真誠(chéng)情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”。
評(píng)選程序：
第一階段：宣傳報(bào)名階段
1月初，通過文件地、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播站、櫥窗宣傳等媒體開展宣傳活動(dòng)，積極推薦或自薦20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”候選人，高一、二、三各班推薦2人。
材料要求：候選人需要提交推薦表。要求于1月8日交年級(jí)組長(zhǎng)。
第二階段：評(píng)選推薦年級(jí)候選人38名左右，高一8人、高二15人，高三15人。
1月16日，分年級(jí)由級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表組成評(píng)選委員會(huì)，從年級(jí)候選人中評(píng)出正式候選人25人，并通過校園網(wǎng)和校園櫥窗進(jìn)行公示。
第三階段：綜合評(píng)選，1月25日，通過候選人進(jìn)行演講和全體學(xué)生的書面和利用假期網(wǎng)上投票，最終由評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)選，最后產(chǎn)生學(xué)校20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”。
第四階段：頒獎(jiǎng)晚會(huì)
下學(xué)期三月份召開隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，對(duì)評(píng)選出的我校20xx年度“感動(dòng)太高十佳學(xué)生”進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰，屆時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表為每位 “感動(dòng)太高十佳學(xué)生”致頒獎(jiǎng)詞，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
最后我們相信感動(dòng)太高十佳學(xué)生和校園之星的事跡深深觸動(dòng)著大家的心。
我們相信在他們的感召下，我們每一個(gè)人都會(huì)成為讓太高引以為傲的出色學(xué)子。
祝愿有更多的同學(xué)能向十佳學(xué)生、校園之星們學(xué)習(xí)。
相信你就是下一個(gè)感動(dòng)太高的優(yōu)秀學(xué)生。
評(píng)選方案 篇5
一、目的
針對(duì)目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績(jī)效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長(zhǎng)、一起升級(jí)”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對(duì)20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
二、評(píng)選原則
1、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3、評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證；
4、評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通，對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評(píng)定小組
1、成立評(píng)定小組是確保評(píng)選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評(píng)定小組由管理層各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評(píng)選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2、優(yōu)秀員工評(píng)定委員會(huì)的組成：
a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人
b)部門負(fù)責(zé)人3至5名
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理
d)考核專員
3、委員會(huì)的.職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評(píng)定會(huì)議，擬訂評(píng)選計(jì)劃、安排評(píng)選各項(xiàng)具體事宜；
b)評(píng)定各提名人選的績(jī)效情況并給出結(jié)論。
四、評(píng)價(jià)部門、分店和分公司績(jī)效狀況
1、部門績(jī)效狀況是評(píng)選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個(gè)績(jī)效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評(píng)選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績(jī)效表現(xiàn)比較好的部門。
2、評(píng)價(jià)部門績(jī)效狀況的流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績(jī)效評(píng)議表》：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司；
b)各評(píng)議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評(píng)議；
c)人力資源開發(fā)中心回收《部門績(jī)效評(píng)議表》，根據(jù)評(píng)價(jià)方權(quán)重比率統(tǒng)計(jì)各部門得分，排出次序；
d)總經(jīng)理審批。
五、根據(jù)績(jī)效狀況分布申報(bào)名額
1、根據(jù)績(jī)效狀況評(píng)定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級(jí)別。
2、處于良好評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
3、處于普通評(píng)定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
4、處于較差評(píng)定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報(bào)名額，如遇特別情況另行確定。
5、部門人數(shù)不足25人的，按1人申報(bào)。
六、確定優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、優(yōu)秀員工的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為德（職業(yè)品德）、能（專業(yè)能力）、勤（工作態(tài)度）、績(jī)（工作業(yè)績(jī)）四個(gè)方面，每方面確定三至五項(xiàng)具體指標(biāo)，形成《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》；
2、基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同；
3、《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報(bào)優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對(duì)優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評(píng)活動(dòng)。
七、推薦和申報(bào)提名人選
1、下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開發(fā)中心。
2、獲得申報(bào)資格的部門可按所獲名額進(jìn)行申報(bào)。
3、未獲申報(bào)資格的部門如有成績(jī)特別優(yōu)異須進(jìn)行申報(bào)的，直接向總經(jīng)理申報(bào)。
4、推薦人選不占申報(bào)人選名額。
八、匯總提名人選名單并公示
人力資源開發(fā)中心對(duì)各方推薦和申報(bào)的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示。
九、對(duì)提名人選組織360度考評(píng)
1、優(yōu)秀員工評(píng)定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對(duì)提名人選組織360度考評(píng)。
2、考評(píng)流程：
a)選定主考部門和主考人
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》。
c)《考核表》評(píng)價(jià)等級(jí)為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級(jí)。
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計(jì)成績(jī)。
e)取得優(yōu)秀或良好成績(jī)的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。
十、確定優(yōu)秀員工人選
1、根據(jù)以下方面所提供的信息確定最終人選：考核結(jié)果、總裁總經(jīng)理指示、公司相關(guān)各方反饋和人力資源開發(fā)中心意見
2、形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡(jiǎn)介》上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批。
十一、組織編寫優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料
1、優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后，人力資源開發(fā)中心協(xié)同員工所在部門編撰《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》，報(bào)備人力資源部門。
2、確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
評(píng)選方案 篇6
市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，年以來(lái)。全市上下扎實(shí)開展省級(jí)園林城市創(chuàng)建工作，通過不懈努力，今年初我市被省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省林業(yè)廳正式命名為“園林城市”創(chuàng)建過程中，涌現(xiàn)出一批有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。為表彰先進(jìn)，鞏固成果，推動(dòng)我市創(chuàng)建國(guó)家園林城市工作順利開展，市政府決定，對(duì)創(chuàng)建園林城市工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行評(píng)選表彰。
一、評(píng)選范圍和名額
一）評(píng)選范圍
1．《創(chuàng)建園林城市任務(wù)表》中所明確的責(zé)任單位；
2．市創(chuàng)建省級(jí)園林城市指揮部成員單位、有關(guān)創(chuàng)建單位和個(gè)人；
3．年參加義務(wù)植樹的先進(jìn)單位和個(gè)人；
4．參與我市創(chuàng)建園林城市的屬地政府、市直有關(guān)部門，以及做出突出貢獻(xiàn)的`其他單位和個(gè)人。
二）分配名額
創(chuàng)建園林城市先進(jìn)單位25個(gè)，先進(jìn)個(gè)人38名。具體名額分配見附表）
二、評(píng)選條件
一）先進(jìn)單位評(píng)選條件
1．重視創(chuàng)建園林城市工作，相關(guān)機(jī)構(gòu)健全、分工明確、職責(zé)清晰、人員到位，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料準(zhǔn)確無(wú)誤，創(chuàng)建驗(yàn)收時(shí)沒有失分現(xiàn)象；
2．高度重視機(jī)關(guān)庭院或居住區(qū)綠化工作，獲得市級(jí)以上“園林單位、園林小區(qū)”稱號(hào)；
3．積極參加城市綠化建設(shè)和全民義務(wù)植樹活動(dòng)，按時(shí)優(yōu)質(zhì)完成分配的綠化任務(wù)，全市城市綠化活動(dòng)中成績(jī)突出；
4．組織創(chuàng)建工作措施得力，計(jì)劃科學(xué)可行，配套工作制度健全，并制訂出臺(tái)支持和配合園林事業(yè)發(fā)展的文件；
5．積極參與認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)、認(rèn)管城市綠地活動(dòng)，有相應(yīng)的資金保障并取得顯著成績(jī)；
6．積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，城區(qū)或單位管轄綠地范圍內(nèi)，綠化管理水平和科技含量高，全市綠化建設(shè)和管理方面達(dá)到領(lǐng)先水平；
7．積極開展各項(xiàng)愛綠、護(hù)綠和技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，未發(fā)生亂砍伐樹木、侵占城市綠地事件；
8．在廉政建設(shè)中做出突出成績(jī)，社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育等方面無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象。
二）先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件
1．深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行省、市關(guān)于園林工作的政策、法規(guī)，積極投身于全市“創(chuàng)園”活動(dòng)，并做出了突出貢獻(xiàn)；
2．熱愛綠化事業(yè)，有較強(qiáng)的專業(yè)技能，能夠全面掌握“創(chuàng)園”標(biāo)準(zhǔn)，正確處理好業(yè)務(wù)工作與“創(chuàng)園”工作的關(guān)系；
3．事業(yè)心強(qiáng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)，對(duì)分管的創(chuàng)園”工作任務(wù)思路清晰，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)“創(chuàng)園”工作任務(wù)；
4．積極參加愛綠、護(hù)綠活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。
5．在廉政建設(shè)中作出突出成績(jī)，無(wú)違反計(jì)劃生育政策等違紀(jì)違法現(xiàn)象。
三、評(píng)選原則、方法和程序
評(píng)選堅(jiān)持面向基層、面向一線的原則。先進(jìn)單位的評(píng)選重點(diǎn)是年以來(lái)在創(chuàng)建園林城市工作方面取得突出成績(jī)的單位，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選重點(diǎn)為具體從事創(chuàng)建工作的人員。
推薦評(píng)選采取自下而上，逐級(jí)審查考核、申報(bào)的方法。各地、各單位要按照分配的名額，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初選，認(rèn)真把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，擬申報(bào)先進(jìn)單位及個(gè)人須在所在單位公示三天無(wú)異議后，于前將獎(jiǎng)勵(lì)審批表一式三份報(bào)送市創(chuàng)建園林城市指揮部辦公室審核，聯(lián)系電話：
四、評(píng)選要求
三區(qū)政府、市開發(fā)區(qū)管委會(huì)和市直各有關(guān)部門要高度重視先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作，對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核，客觀公正，確保質(zhì)量，真正將創(chuàng)建省級(jí)園林城市工作中
成績(jī)突出的單位和表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人推薦評(píng)選出來(lái)。市政府批準(zhǔn)后，適時(shí)召開總結(jié)大會(huì)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。真正達(dá)到表彰先進(jìn)、促進(jìn)工作的目的。
評(píng)選方案 篇7
為了激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，促進(jìn)班干部（班委會(huì)干部、組長(zhǎng)、課代表）積極工作，也為了向?qū)W校及更高級(jí)別推優(yōu)有據(jù)可查，特別設(shè)置高一（26）班各項(xiàng)榮譽(yù)及其評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
一、三好學(xué)生
三好學(xué)生根據(jù)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)選，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分排名前三的評(píng)選為班級(jí)三好學(xué)生。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)
學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)以進(jìn)步分排名為依據(jù)，排名前三的評(píng)選為學(xué)習(xí)進(jìn)步最快獎(jiǎng)。
三、單科卓越獎(jiǎng)
單科卓越獎(jiǎng)以各學(xué)科年級(jí)排名為依據(jù)，中期考核以第一次月考、期中考試的年級(jí)排名取平均進(jìn)行排名，排名前三的.評(píng)選為學(xué)科單科卓越獎(jiǎng)。學(xué)期考核以第一次月考、期中考試、第二次月考、期終考試的年級(jí)排名取平均進(jìn)行排名，排名前三的評(píng)選為學(xué)科單科卓越獎(jiǎng)。
四、優(yōu)秀班委會(huì)干部
優(yōu)秀班委會(huì)干部以民主投票數(shù)及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，每次評(píng)選三位優(yōu)秀班委會(huì)干部。標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）民主投票數(shù)越高；
�。�2）綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)排在前40名。
五、優(yōu)秀組及優(yōu)秀組長(zhǎng)
優(yōu)秀組長(zhǎng)以綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，小組綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)平均分排名前三的評(píng)為優(yōu)秀小組，相應(yīng)組長(zhǎng)評(píng)為優(yōu)秀組長(zhǎng)。
六、優(yōu)秀課代表
優(yōu)秀課代表以綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)和各科年級(jí)排名為依據(jù)，每次評(píng)選三—六名優(yōu)秀課代表。標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）各學(xué)科全體同學(xué)的年級(jí)排名平均值排名（中期考核只看第一次月考和期中考試，學(xué)期考核綜合第一次月考、期中考試、第二次月考、期末考試）前三的；
�。�2）綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)應(yīng)該排在前60名
備注：校級(jí)以上同名稱榮譽(yù)，直接從獲得班級(jí)相應(yīng)榮譽(yù)的同學(xué)里再擇優(yōu)推薦（依據(jù)依然是綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排名）；對(duì)于班級(jí)缺少的榮譽(yù)項(xiàng)目，則從滿足相關(guān)條件的同學(xué)里，依次從三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀組長(zhǎng)、優(yōu)秀課代表、單科卓越獎(jiǎng)、進(jìn)步最快獎(jiǎng)里生成，原則上不重復(fù)推薦，即讓更多同學(xué)獲得榮譽(yù)。
評(píng)選方案 篇8
一、評(píng)選目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研組在學(xué)校教育教學(xué)和教研工作中的主導(dǎo)作用，充分發(fā)揮教研組的作用，營(yíng)造良好的教學(xué)和教研活動(dòng)氛圍，扎實(shí)地開展教育教學(xué)和教研工作，特制訂此方案。
二、優(yōu)秀教研組評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
三、評(píng)審對(duì)象：各教研組
四、評(píng)選時(shí)間：每學(xué)期評(píng)選一次，每次評(píng)選出優(yōu)秀教研組2個(gè)，評(píng)選時(shí)間為下學(xué)期的第二周之前，一學(xué)年兩學(xué)期評(píng)定一次。
五、評(píng)審形式：凡是認(rèn)為本組條件達(dá)到“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”條件的，都可自由申報(bào)。
六、評(píng)比條件：
（一）教研組建設(shè)
1、團(tuán)隊(duì)精神。
有共同的奮斗目標(biāo)，（團(tuán)隊(duì)共同制定短期、中期、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)），并能為此奮斗目標(biāo)而努力。
注重團(tuán)隊(duì)的力量，不提倡個(gè)人英雄主義，組內(nèi)成員相互團(tuán)結(jié)，真誠(chéng)互助，不推諉、不發(fā)牢騷，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)，大局觀念突出，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事。認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，顧全大局，服從學(xué)校工作安排，服從教務(wù)處調(diào)課、帶課安排。整體團(tuán)隊(duì)服從學(xué)校臨時(shí)工作安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、工作環(huán)境。
（1）教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方案、奮斗目標(biāo)上墻；
（2）嚴(yán)格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機(jī)等易燃電器設(shè)備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源，檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無(wú)關(guān)教研的活動(dòng)（如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購(gòu)物等），不在辦公室睡覺、抽煙；
�。�3）按時(shí)上下班，無(wú)故不遲到，不早退，不私自調(diào)課、占課，自覺遵守請(qǐng)假制度，上班時(shí)間不串崗閑聊，不高聲喧嘩，不在辦公室處理與工作無(wú)關(guān)的事。
3、工作態(tài)度。
保持良好的狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦、任務(wù)最繁重的時(shí)期，也要保證良好的精神狀態(tài)，不亂發(fā)牢騷，傳謠言，搬弄是非。關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康和心理健康，與學(xué)生談話時(shí)講究方法和文明用語(yǔ)。尊重家長(zhǎng)，接待學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪溫文有禮，交談時(shí)語(yǔ)言得體，對(duì)家庭教育不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)要正面引導(dǎo)，不批評(píng)責(zé)難，挖苦諷刺，不在家長(zhǎng)面前斥責(zé)學(xué)生。
4、集體榮譽(yù)。
組內(nèi)成員要有強(qiáng)集體榮譽(yù)感和較高的凝聚力，以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)時(shí)，不要計(jì)較個(gè)人得失，不要在乎誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角，要有敢當(dāng)小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的組內(nèi)成員必須要維護(hù)學(xué)校整體利益，服從學(xué)校工作安排，并能正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。
（二）團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力的提高
1、講學(xué)習(xí)：組內(nèi)成員必須完成學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，定期組織組內(nèi)開展針對(duì)性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極參加集體教研和聽評(píng)課，踴躍投身讀書、交流活動(dòng)；認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)上、下課，加強(qiáng)自我反思，積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學(xué)習(xí)過程的管理，通過高質(zhì)量的'隨堂聽課、讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、集體討論、教后感（反思）等方式提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，獲得個(gè)人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。
2、講鉆研：按時(shí)開展教研活動(dòng)，教研氛圍濃，有針對(duì)性、有記錄、效果好，課題研究有計(jì)劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動(dòng)時(shí)，本組教師積極主動(dòng)、人人參與，組內(nèi)成員互幫互助，集體備課時(shí)，組內(nèi)成員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，教學(xué)成果（反思、教案、教學(xué)案例等）共享，開展研討交流活動(dòng)的氛圍較好。
（三）工作業(yè)績(jī)：組內(nèi)成員勤奮工作，敬業(yè)愛崗，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在各項(xiàng)各類競(jìng)賽中成果顯著。嚴(yán)肅、認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”，大面積提高教育質(zhì)量，所教每個(gè)學(xué)生都獲得進(jìn)步和提高。學(xué)科組在教育教學(xué)實(shí)踐中凸顯課改理念，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。組內(nèi)教師參加課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)為本組集體智慧的結(jié)晶，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的優(yōu)先考慮。
（四）校內(nèi)外刊：完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)。
七、創(chuàng)建和評(píng)選辦法
1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動(dòng)，每學(xué)期為一個(gè)周期。每學(xué)期開學(xué)，各教研組向?qū)W校提交書面的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標(biāo)、奮斗方向、內(nèi)容、措施等，并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印，在空白處或另附紙簽名。上報(bào)紙質(zhì)方案的同時(shí)，要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng)建方案要通過板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進(jìn)行公示，歡迎全校師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個(gè)方面的創(chuàng)建內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建活動(dòng)。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比。按照四個(gè)方面的要求，采用平時(shí)自評(píng)的方式，認(rèn)為本組夠條件每學(xué)年班組組長(zhǎng)申報(bào)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”，做創(chuàng)建工作報(bào)告，教職工大會(huì)評(píng)議，票數(shù)超過95%以上，就認(rèn)定該組為 “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”達(dá)標(biāo)班組。一學(xué)年兩學(xué)期達(dá)標(biāo)后方可獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)金。
3、實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)捆綁負(fù)責(zé)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要全面參與教研組的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)督促、指導(dǎo)和幫助，與教研組一同進(jìn)行評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲。
八、出現(xiàn)以下情況， “優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)比資格一票否決。
1、組內(nèi)教師中有亂收費(fèi)，或其他重大失誤，違反校紀(jì)校規(guī)給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響的；
2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題，并造成較壞影響，受到嚴(yán)肅查處的。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置任務(wù)的現(xiàn)象。
4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。
5、組內(nèi)有上課不認(rèn)真，課堂教學(xué)秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎(jiǎng)狀，學(xué)校拍攝集體照在櫥窗中展出；
2、被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，學(xué)校給組內(nèi)每一位教師獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元；
3、被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教研組，由學(xué)校推薦參加師或團(tuán)優(yōu)秀班組的評(píng)比活動(dòng)。
十、宣傳工作：
1、以教研組為單位開展學(xué)習(xí)，深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的重要性和意義。
2、召開教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)四十九團(tuán)第二中學(xué)創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”評(píng)選方案。
3、利用校園廣播、國(guó)旗下講話、櫥窗、手抄報(bào)、校園網(wǎng)站等其他形式大力宣傳。
十一、本方案經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過后實(shí)施，若在實(shí)施過程中如因上級(jí)政策性調(diào)整或其他重大因素造成需要修改的，須經(jīng)教職工代表大會(huì)提議修訂。
XX學(xué)校
20xx年3月13日
評(píng)選方案 篇9
一、參評(píng)對(duì)象及條件
（一）參評(píng)對(duì)象：軟件學(xué)院任教教師。
（二）參評(píng)作品要求：
參評(píng)作品為原創(chuàng)作品，在教學(xué)過程中使用并具有推廣應(yīng)用價(jià)值的多媒體課件、視頻、教學(xué)案例、教學(xué)軟件等資源。經(jīng)院系審核可在網(wǎng)上公開發(fā)布，以供我院教師學(xué)生免費(fèi)瀏覽、下載使用。
二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目類別
本次大賽設(shè)“多媒體課件、課程教學(xué)案例、輔助教學(xué)工具”三個(gè)項(xiàng)目類別。
1.多媒體課件類
多媒體課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合，表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件需結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)課程，提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下：
�。�1）教材的選用范圍：以軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)開設(shè)課程為主。
�。�2）參評(píng)課件應(yīng)包括標(biāo)題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。
�。�3）視頻、聲音、動(dòng)畫等素材提倡采用常用文件格式，制作平臺(tái)不限，但必須能在Win20xx或Win XP下運(yùn)行；網(wǎng)頁(yè)形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。
2.課程教學(xué)案例
(1)結(jié)合軟件學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)與課程，提供擁有個(gè)人著作權(quán)的教學(xué)案例、項(xiàng)目資源、實(shí)訓(xùn)教師案例。
(2)提供案例設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用。使用說(shuō)明、案例中包括教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)說(shuō)明文檔。
3.輔助教學(xué)工具
(1)在教學(xué)過程中使用，通過輔助教學(xué)工具提高學(xué)生實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的教學(xué)工具軟件。
(2)提供輔助教學(xué)軟件的.設(shè)計(jì)過程文檔、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、使用說(shuō)明。
�。ǘ┳髌诽峤灰�
1.同一作者報(bào)送作品無(wú)類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件，則直接進(jìn)入復(fù)賽評(píng)審環(huán)節(jié)。
2.提交作品其他材料要求：
�、僮髌肥褂谜f(shuō)明書。
②作品創(chuàng)作說(shuō)明（ppt格式）：包含作者設(shè)計(jì)思路、素材選用、技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)效果。
�。ㄈ┳髌藩�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按作品類別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)“軟件學(xué)院首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
三、評(píng)選程序和辦法
�。ㄒ唬┏踉u(píng)（4月7日-6月1日）:由各教研室組織全體教師參與，每人至少提交一項(xiàng)參賽作品，教研室推薦參與院系作品評(píng)選。
�。ǘ⿵�(fù)評(píng)（6月2日-6月16日）:復(fù)評(píng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，由專業(yè)學(xué)生代表和教師專家組成評(píng)審委員會(huì)，按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（另行公布）對(duì)進(jìn)入復(fù)評(píng)的作品進(jìn)行評(píng)審，通過網(wǎng)上評(píng)審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場(chǎng)打分等環(huán)節(jié)，評(píng)選出軟件學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)資源并頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將由院系歸檔提供給學(xué)院教師與學(xué)生使用。
評(píng)選方案 篇10
一、考核目的
1. 根本目的：為客觀評(píng)價(jià)與總結(jié)員工20xx年度的工作，更好地激勵(lì)與挖掘
員工的潛能，幫助員工提升自身工作水平，強(qiáng)化員工的責(zé)任與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高組織整體效能，推動(dòng)員工與企業(yè)共同發(fā)展，指導(dǎo)員工20xx年的工作，特制訂本辦法。
2. 直接目的：考核結(jié)果將作為年終獎(jiǎng)金分配、下一年度員工薪酬調(diào)整以及未來(lái)公司人才培養(yǎng)計(jì)劃的參考。
二、考核范圍
20xx年XX月XX日前已正式通過試用期考核的在職員工（包括實(shí)習(xí)員工）。
三、考核原則
1、以提高員工績(jī)效為導(dǎo)向； 2、定性與定量考核相結(jié)合； 3、公平、公正； 4、多角度考核。
四、考核過程中各部門的職責(zé)
1.人力資源部
1) 負(fù)責(zé)考核辦法的制定、通知和組織實(shí)施； 2) 負(fù)責(zé)對(duì)考核過程的監(jiān)督與檢查； 3) 匯總統(tǒng)計(jì)各部門考核結(jié)果；
4) 負(fù)責(zé)對(duì)員工有關(guān)考核問題的投拆，進(jìn)行調(diào)查處理。
2.部門負(fù)責(zé)人
1) 部門考核的組織與實(shí)施；
2) 對(duì)考核結(jié)果的完整、公正、合理性負(fù)責(zé)； 3) 績(jī)效結(jié)果的反饋面談，幫助員工制定改進(jìn)計(jì)劃；
1. 任務(wù)績(jī)效：體現(xiàn)本職工作任務(wù)完成的結(jié)果。
2. 綜合能力：被考評(píng)人完成各項(xiàng)專業(yè)性行動(dòng)所具備的特殊能力和崗位所需要的.素質(zhì)能力。
3. 工作態(tài)度：被考評(píng)者對(duì)待工作的態(tài)度和工作作風(fēng)。 4. 部門績(jī)效：年度部門工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。 5. 周邊績(jī)效：體現(xiàn)與相關(guān)部門協(xié)作的結(jié)果。 6. 下屬評(píng)價(jià)：下級(jí)對(duì)上級(jí)工作與管理的評(píng)價(jià)。 等級(jí)比例限制表
六、年終考核流程
1. 12月19日各部門員工提交完畢年終總結(jié)，各部門員工可以自由發(fā)揮，但是總結(jié)中需包括：A、全年工作小結(jié)B、自己認(rèn)為今年做的對(duì)公司最有貢獻(xiàn)的一項(xiàng)工作是什么？C、我認(rèn)為自己今年應(yīng)該做好但是沒有做好的一項(xiàng)工作是什么？D、明年工作的改進(jìn)措施E、對(duì)公司的建議。
2. 12月31日前各部門完成《周邊績(jī)效考核表》、《員工/經(jīng)理績(jī)效考評(píng)表》的考評(píng)，人事部完成《部門績(jī)效考評(píng)》、《下屬名義調(diào)查表》的考核。
3.根據(jù)部門績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的設(shè)置情況，請(qǐng)各部門配合準(zhǔn)備好相關(guān)資料，人事部會(huì)根據(jù)檢查情況核定各部門的部門績(jī)效考核分?jǐn)?shù)。
七、績(jī)效投訴與處理
如員工對(duì)個(gè)人績(jī)效結(jié)果持異議。可向人力資源部主管書面提出績(jī)效復(fù)議的要求。人力資源部主管需在保護(hù)員工隱私權(quán)的前提下對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行復(fù)議，并于2個(gè)工作日內(nèi)與員工溝通并作書面回復(fù)。如員工對(duì)考核結(jié)果仍持異議，可向公司總經(jīng)理提交書面申訴�？偨�(jīng)理將于3個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行調(diào)查并提交書面調(diào)查意見并與員工溝通。 八、保密管理
1、全部考核結(jié)果只對(duì)人力資源部主管、總經(jīng)理公開。
2、員工考核成績(jī)除通知被考核者本人外，只告知其部門負(fù)責(zé)人。
3、考核結(jié)果及所有考核文檔全部由人力資部存盤。
4、任何人不得隨意評(píng)論考核結(jié)果，并將其告訴無(wú)關(guān)人員。
本辦法的最終解釋權(quán)歸人力資源部。
【評(píng)選方案】相關(guān)文章：
評(píng)選方案范文 評(píng)選活動(dòng)方案10-31
評(píng)選的方案03-08
評(píng)選的方案04-09
表彰評(píng)選方案08-29
評(píng)選方案優(yōu)秀02-02
學(xué)校評(píng)選方案04-13
有關(guān)評(píng)選方案04-25
關(guān)于評(píng)選的方案02-14
實(shí)用的評(píng)選方案02-20
關(guān)于評(píng)選方案03-21