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演練方案

時間:2023-08-06 17:49:19 方案 我要投稿

演練方案8篇(熱門)

  為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預(yù)先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編整理的演練方案8篇,希望能夠幫助到大家。

演練方案8篇(熱門)

演練方案 篇1

  一、演練目的:

  為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的'應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。

  二、演練安排:

  1、參加對象:全體師生

  2、演練時間:每周四下午4:20

  3、地 點:各班教室及操場

  4、演練內(nèi)容:

演練方案 篇2

  為認真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動,現(xiàn)制定活動方案如下:

  一、演習(xí)原則

  全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z(總指揮)

  副組長:z(現(xiàn)場指揮)

  組員:zz各班主任各體育組老師

  2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達安全場地)

  三、逃生演習(xí)前的準備工作

  學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,要求全體學(xué)生認真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的.前提下用最短的時間到達集合地。

  逃生演習(xí)方案:

  1、演習(xí)時間

  20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

  2、逃生要求

 、乓竺课粚W(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

 、迫w同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

  3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

  七年級

  七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

  七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

  七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達室旁,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

  七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

  八、九年級

  八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

  從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

  八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

  從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

  八⑹班、八⑺班、九⑶班

  從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

  九⑸班、九⑷班

  從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進入操場指定位置。

  九⑼班、九⑽班

  從實驗樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

  四、具體演練過程安排:

  A、早上9時28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

  B、學(xué)生聽到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織,按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

  C、學(xué)生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

  D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

  E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

  五、對師生的具體要求

  1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

  2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準時參加。

  3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

  4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

  5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

  六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

 、虐嘀魅巍斕谜n任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

  ⑵七年級集結(jié)地:z 八年級集結(jié)地:z 九年級集結(jié)地:z

 、侵骺嘏_:z

  ⑷檢查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z

  教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z

  實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z

 、煞艧煆:教學(xué)樓二樓東首,z;

  教學(xué)樓二樓西首,z;

  教學(xué)樓二樓中央,z;

  實驗樓二樓東首,z;

  實驗樓二樓西首,z。

 、蕼缁鹌餮菔:老師:z學(xué)生:

 、藰翘菘谑鑼(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口:z

  教學(xué)樓西首三樓樓梯口:z

  教學(xué)樓中央二樓樓梯口:z

  教學(xué)樓東首一樓樓梯口:z

  教學(xué)樓西首一樓樓梯口:z

  教學(xué)樓中央一樓樓梯口:z

  實驗樓東首三樓樓梯口:z

  實驗樓西首二樓樓梯口:z

演練方案 篇3

各醫(yī)療衛(wèi)生單位:

  根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求,結(jié)合我縣的實際情況特制定本方案。

   一、目的

  醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發(fā)現(xiàn)問題、彌補漏洞,形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。

   二、內(nèi)容

  醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門和各級醫(yī)療機構(gòu),特別是甲型h1n1定點收治醫(yī)院的應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè),門(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運、診斷和治療,醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內(nèi)容及要點詳見《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點》(附件2)。

   三、方法

  醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗?zāi)芰Α⒖疾飙h(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門與醫(yī)療機構(gòu)相結(jié)合、單項醫(yī)療活動與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合,應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合,理論知識與實踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場設(shè)置場景和任務(wù),現(xiàn)場展開工作環(huán)節(jié),現(xiàn)場演練工作流程,現(xiàn)場提問、現(xiàn)場考察、現(xiàn)場點評的方法進行演練。

   四、形式

  醫(yī)療救治模擬演練按各部門和醫(yī)療機構(gòu)承擔任務(wù)不同,分為衛(wèi)生行政部門、定點收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點的醫(yī)院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

   五、督查

  省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專家組,對各地和相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)的演練情況進行檢查、督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)存在問題,指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞,督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規(guī)定時間內(nèi)匯報整改情況。并向全省通報有關(guān)檢查情況。

   六、責任

  醫(yī)療救治模擬演練作為專項演練的.一項主要內(nèi)容,關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,控制疫情傳播,降低病死率,提高治愈率等各項任務(wù)的完成與目標的實現(xiàn),是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫(yī)療救治模擬演練工作,確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強,未組織演練或組織不力的相關(guān)責任人嚴肅查處。

  傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病,工作中的任何疏忽和漏洞,都可能導(dǎo)致疫情擴散,鑄成大錯,各醫(yī)療機構(gòu)對此要有清醒的認識,務(wù)必認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件,查漏補缺,積極完善,認真做好各項醫(yī)療救治演練的準備工作。

演練方案 篇4

  為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂,處危不慌,行動迅速,有序逃生,特開展本次地震疏散安全演練。

  一、演練主題:吸取地震教訓(xùn),科學(xué)自救互救

  二、演練目的: 提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。

  三、演練時間和地點: 20xx年5月20日,在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

  四、演練人員:全體教師和幼兒

  五、地震演練組織機構(gòu)和人員分工

 。ㄒ唬┙M織機構(gòu):總 指 揮:副總指揮:

  成 員:

 。ǘ┤藛T分工

  1、組織協(xié)調(diào)組:

  負責制定演練方案; 安排演練前的宣傳教育;演練過程中的.協(xié)調(diào)指揮; 信息的上傳下達和對外聯(lián)系;演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。

  2、 疏散引導(dǎo)組:

  引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。

  3、搶險救護組:

  負責第一時間組織實施自救互救,搶救遇險幼兒,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負責將受傷人員盡快運送到指定操場,采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

  六、演練準備工作

  1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。

  2、以班級為單位,組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進行就地避震和安全撤離演練的講解。

  3、演練前師幼身體問詢檢查:對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。

  4、準備演練器材:話筒、報警器、照相機、救護箱。

  七、演練實施

  1、護導(dǎo)人員職責:分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要撿東西。。。。。。幫助有困難的人員疏散,排除險情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。

  東樓門外:一樓東臺階:; 一樓西臺階:;西樓: 跟蹤照相:

  2、疏散路線安排

  班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。

  3、演練開始

  (1)由總指揮進行最后的檢查,并通過廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”,報警器報警——60秒。

 。2)聽到信號后,在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲,進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開窗戶、吊扇,避免被砸。避險動作12秒。

 。3)12秒鐘后李志負責播放報警聲,中間停30秒,幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前,另一名班主任在后。

  八、集中和總結(jié)階段

  全體幼兒撤出教學(xué)樓后,一律到操場整隊集合,聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù),向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。

  九、特別提醒

  1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧。

  2、時間控制在2——3分鐘。

  3、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

演練方案 篇5

  一、演練時間:

  暫定20xx年x月xx日上午9點30分

  二、演練地點:

  項目部生活營區(qū)空地

  三、演練項目:

  1、滅火器的使用方法

  2、安全疏散

  3、撲滅火災(zāi)

  4、傷員救護

  5、觸電事故救護

  五、人員安排:

  成立火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練工作機構(gòu),如下圖所示。

image.png

  消防、觸電應(yīng)急演練工作機構(gòu)

  1、演練指揮組

  總指揮:

  常務(wù)副總指揮:

  現(xiàn)場總調(diào)度:

  成 員:

  職 責:負責整個演練活動的指揮調(diào)度。宣布演練開始和結(jié)束,對模擬火災(zāi)、觸電應(yīng)急演練進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮應(yīng)急救援工作,負責下達模擬應(yīng)急演練中各項行動命令,并對演練進行點評。

  2、情景布置組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  職 責:

  (1)現(xiàn)場演練物資準備與布置;

 。2)對布置好的火盆進行點火;

 。3)安排扮演觸電人員,模擬現(xiàn)場觸電。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組(報警組)

  組 長:王延國 副組長:李延青

  組 員:大直徑攪拌樁班組安排2人

  職 責:檢查各方面到位情況,并及時向指揮組反應(yīng);發(fā)現(xiàn)火情轉(zhuǎn)移傷員并通知附近人員,當火勢蔓延時,立即報火警119(此次報警演習(xí)只模擬電話聯(lián)絡(luò)總指揮)。 4、應(yīng)急疏散組

  組 長:賈偉 副組長:鐘杰雄

  組 員:旋挖班組安排10人

  職 責:轉(zhuǎn)移受威脅區(qū)域人員、重要物資設(shè)備、疏通道路 5、滅火行動組

  組 長:陳梓毅 副組長:楊志標

  組 員:旋挖班組安排4人 職 責:進行滅火救援 6、醫(yī)療救護組

  組 長:韓衛(wèi)東 副組長:龔志強

  組 員:各施工隊各一人 職 責:對觸電人員進行救護。 7、后勤保障組

  組 長:劉運蘭 副組長:曹路

  組 員:龔欣、吳穗曉

  職 責:提供擔架、滅火器等演練物資;演練結(jié)束后組織演練現(xiàn)場清理工作 8、宣傳拍攝組(掛橫幅、攝影)

  組 長:卓連接 副組長:蔡淑嫻

  組 員:安排攝影技術(shù)好的人員一名

  職 責:做好演練通知宣傳工作;懸掛演練橫幅;負責演練現(xiàn)場攝影

  六、演練過程:

  (一)消防演練

  1、1月14日早上9點30分,項目部大會議室由安全部長柳文杰講解發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急

  救援安全知識。

  2、1月14日早上10點,開始消防應(yīng)急救援演練。

  3、某職工(何友中)發(fā)現(xiàn)板房發(fā)生火情,火勢正迅速蔓延,伴隨著濃煙,立即報告項目經(jīng)理,并通知相關(guān)人員救火。

  4、總指揮接報,確認火情嚴重,宣布緊急啟動應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急救援小組奔赴各自崗位,履行各自職責,并聽候現(xiàn)場指揮部指揮。

  5、現(xiàn)場總指揮按照現(xiàn)場情況決定是否撥打火警119向市消防局報警。并根據(jù)現(xiàn)場緊急情況調(diào)用一切人員和物資做好疏散轉(zhuǎn)移工作。

  6、疏散程序:

  現(xiàn)場指揮員下達命令:“全體人員請注意,現(xiàn)在板房發(fā)生火災(zāi),請大家不要慌,一切聽從指揮員的指揮,馬上有秩序地撤離!

  板房二樓所有人員(選十個人)有秩序地迅速撤離。

  到達目的`地,疏散組組長(賈偉)馬上清點人數(shù),報告現(xiàn)場指揮員。 現(xiàn)場指揮員向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并宣布消防疏散演練結(jié)束,請參加演習(xí)的人員和所有人員準備觀看滅火演練。

  7、疏散要求與注意事項

  參演人員聽到火情廣播后,必須聽從命令,立即快速、安全進行疏散。 要求教育員工,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返現(xiàn)場,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

  疏散集合地點:按本方案指定位置集中,如情況需要,再聽從指揮安排。 疏散順序:現(xiàn)場人員縱隊撤離,撤離時要依次快速、安全下樓,到指定地點集合,時間為2分鐘。

  8、滅火演練程序:

  準備木柴10公斤、廢油10公斤、油盆一個、干粉滅火器六個、常用醫(yī)藥用品、擔架等。

  用擴音器、對講機等向滅火行動小組下達火警信號。 演練開始:

 。1)、在油盆中點火。(由柳文杰負責)

 。2)、現(xiàn)場警戒。

 。3)、使用滅火器進行操作演習(xí)。

  9、傷員救護演練程序:

  選1名人員模擬燒傷和煙熏昏迷等傷情。

  醫(yī)務(wù)組成員(由龔志強負責)對傷員進行緊急救護處理。 值班車輛到場送傷員。

  10、演練結(jié)束,現(xiàn)場指揮員:對演習(xí)情況進行講評。

  (二)觸電預(yù)案演練

  11、1月14日早上9點45分,在項目部大會議室,消防知識講解后進行觸電應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),熟悉各自的職責及相關(guān)應(yīng)急措施。

  12、消防演練結(jié)束后,開始觸電事故預(yù)案演練。

  13、傷者進入模擬狀態(tài)即大聲呼救兩聲,模擬已經(jīng)觸電,某職工(由張桂扮演)發(fā)現(xiàn),使觸電者脫離電源,匯報總指揮。

  14、在接到觸電事故電話或現(xiàn)場通知后,總指揮立即啟動預(yù)案,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組按各自職責組織現(xiàn)場救援。

  15、觸電者心臟停止跳動,醫(yī)務(wù)組成員(由龔志強負責)運用胸外心臟擠壓法進行急救。

  16、值班車輛到場送傷員外出治療。

  17、后期工作為提出演練情況總結(jié)報告,制作資料歸檔。

演練方案 篇6

  為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:

  一、演練時間:xxxx

  二、地 點:xxxx

  三、參加人員:全體師生

  四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:

 。ㄒ唬┛傊笓]:xxxx(園長,負責發(fā)出消防警報聲信號)

   成 員:xxxx(副園長,負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相)

  xxxx安全員,負責用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號)

  基本職責:負責指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置,并做演練準備。

 。ǘ┦枭⒁龑(dǎo)組:

  組 長:xxxx

  成 員:各班保教人員

 。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排:xxxx

  五、基本職責:

  在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  六、安全場地安排:

  各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

  七、演練程序:

  1、9:00~9:20演練準備:各班教師清點幼兒園人數(shù),對幼兒進行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

  2、9:25左右演練開始:當聽到消防警報聲和口哨聲時,副班老師第一時間趕到本班教室,與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。

  3、各班到達安全地點后,教師清點幼兒人數(shù),將本班逃生情況報告總指揮。

  4、演練活動結(jié)束:

  總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

演練方案 篇7

  時間:

  200X年1月21日(星期六)下午3時正。 地點:住院部a樓11層外五科。

  主辦:

  保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處

  一、目的:

  本次消防應(yīng)急疏散演練主題是:“認識本崗位火災(zāi)危險性,自救清除身邊火災(zāi)隱患”,目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識,落實消防安全責任,進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當出現(xiàn)緊急情況時,我院職工能沉著應(yīng)付,有序處置,及時傳達并迅速組織救援,保護人身和財產(chǎn)的安全,熟練掌握逃生時的基本知識,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,通過演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強能力,做到有備無患。

  二、參加演練領(lǐng)導(dǎo):

  院領(lǐng)導(dǎo):吳 敏 許海雄等 物業(yè)公司:鄭少平 消防部門:鄧松平 林親敏

  三、組織機構(gòu)分工:

  總指揮:黃漢文 副總指揮:陳再波 張濤 聯(lián)絡(luò)員:張 黎

  1、秩序保衛(wèi)組:組長:吳基和 副組長:陳向陽 保安12人 任 務(wù):負責疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線

  和物資警衛(wèi)。

  2、物資搶救組:組長:黃庭輝 副組長:林楚光

  配總務(wù)科全體工作人員。

  任 務(wù):負責物資搶險

  3、滅火作戰(zhàn)組:組長:沈建輝

  副組長:林 庭 吳淡宏 配保安10人

  任 務(wù):負責實施滅火

  4、醫(yī)療救護組:組長:趙楚生

  副組長:李愛君 郭舜奇 洪蝶文 配院救護隊

  任 務(wù):負責現(xiàn)場救護和轉(zhuǎn)移病人

  5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長:孫樹源 副組長:傅偉中

  配辦公室和工會成員;

  任 務(wù):負責上傳下達,上報主管單位并將上級部門的`指令及

  時反饋給指揮部。做好現(xiàn)場錄像、攝影及收集有關(guān)資料工作,配合新聞單位現(xiàn)場采訪。

  四、基本做法和要求

  演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開,義務(wù)消防隊按照滅火救生預(yù)案展開,演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作,引導(dǎo)群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。

  五、演練程序:

  現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。 第一步驟:現(xiàn)場病區(qū)向消防中心報告警情;

  第二步驟:病區(qū)醫(yī)護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作,疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區(qū),即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離,西面的“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離(疏散人員分兩組,每組約40-50人)及先期滅火;

  第三步驟:消防中心將情況迅速報保衛(wèi)科;

  第四步驟:保衛(wèi)科向“119”報警,報院領(lǐng)導(dǎo),并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊緊急集結(jié);寫作模板

  第五步驟:現(xiàn)場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應(yīng)急照明、防火門(簾)、電梯等按消防要求動作。

  第六步驟:(3-4分鐘后)參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場,按預(yù)案分工任務(wù)立即展開疏散(疏散時重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同)、自救和滅火工作。臨時指揮機構(gòu)到達現(xiàn)場時,由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線,秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護秩序,引導(dǎo)疏散;

  滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準備,實施滅火。

  第七步驟:院救護隊接應(yīng)疏散病人,轉(zhuǎn)移至安全地帶;

  第八步驟:當病人、陪人疏散完后立即組織人員搶救物資。

  第九步驟:消防官兵到場,設(shè)施滅火,架設(shè)排風機,登高救人等。

  第十步驟:院救護隊組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。

  六、演練結(jié)束:

  由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布演練結(jié)束。

演練方案 篇8

  一、活動時間:

  20xx年9月5日

  二、活動地點:

  學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場

  三、活動目的:

  1、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,使學(xué)生掌握基本的消防安全常識;

  2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練,使學(xué)生增強消防安全意識,學(xué)會火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。

  3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

  四、工作組:

  總指揮:

  副指揮:

  安全教育組:

  組長 : 組員 :各班班主任

  安全疏散組:

  組長:

  組員: 班主任、副班主任

  后勤保障組:

  組長 : 組員:

  宣傳報道組:

  組長:xxx 組員:xxx

  五、參加人員:

  學(xué)校全體師生

  六、所需器材及設(shè)備:

  校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳欄

  七、演練過程:

 。ㄒ唬┫乐v座

  由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

 。ǘ┤藛T疏散(虛擬教學(xué)處發(fā)生火災(zāi),需對正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進行安全疏散)

  1、疏散步驟:

  (1)保障組組員韓志慶引發(fā)火情,并立即向總指揮報告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的'教師立即進行有秩序地疏散,副指揮同時撥打電話119報警。(報警聲響起)

 。2)班主任、任課教師迅速組織學(xué)生離開教室,有秩序地下臺階并向操場跑去。

 。3)疏散組,xxx老師負責上臺階,xxx負責下臺階,xxx指引從教室跑出的學(xué)生向操場集中。學(xué)生最后疏散出教學(xué)處。

 。4)學(xué)生在操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。

  2、疏散要求:

  (1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學(xué)生有秩序地疏散,一律不得擁擠。

  (2) 學(xué)生每人準備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。

 。3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進。

 。ㄈ┗鹪磽渚龋合狸爢T用滅火器快速滅火。

 。ㄋ模┛傊笓]宣布結(jié)束,各班有秩序回教室。

  xxx中心小學(xué)

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