（精）實施方案3篇
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
20xx年，圍繞我校學(xué)期初制定的“十五”項重點工作，加強“高效課堂”向縱深發(fā)展，不斷完善“六橫六縱一個圓”管理模式，人人贏得課堂的精彩，經(jīng)研究，我校實施教師、學(xué)科組、年級組“課比課”活動，具體實施方案如下：
一、活動目的
推進“高效課堂”建設(shè)，培養(yǎng)名師和骨干教師，加強學(xué)科組集體備課。
二、活動方法
1、每周五下午，初中部、高中部（含藝體部）學(xué)科組長選派本組一名教師，將名單上報教務(wù)處，參與下周“課比課”賽課活動；
2、每周日晚，教務(wù)處組織各學(xué)科選派參加“課比課”的教師抽簽，排定賽課的順序和時間，并予以公示；
3、教務(wù)處組織校級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長、部分骨干教師通過聽課給每一名參加“課比課”的教師打出分?jǐn)?shù)，評課、議課后上交教務(wù)處；
4、每周五下午，教務(wù)處對參與本周“課比課”的教師排隊，評出本周“課比課”賽課活動“周冠軍”，并予以公示；
5、從第二周開始，“周冠軍”將守擂，其它學(xué)科組由組長繼續(xù)選派本組教師（本月已參賽的教師除外）參加“課比課”賽課，施行攻擂，繼續(xù)產(chǎn)生新的'“周冠軍”。
6、連續(xù)4次當(dāng)選“周冠軍”的教師當(dāng)選“月冠軍”，不再守擂，將參加年度冠軍的爭奪。由所在學(xué)科組組長繼續(xù)選派其它教師參加“課比課”賽課活動；
注明：初三、高三教師不參與本學(xué)期“課比課”活動。
三、獎懲措施
1、當(dāng)選“周冠軍”的教師學(xué)期末考核總分直接加計2分，所在學(xué)科組組長考核加計1分，備課組長和其它組員考核加計0.5分；
2、當(dāng)選“月冠軍”的教師學(xué)期末考核直接定為“A級”，所在學(xué)科組長考核加計2分，備課組長和其它組員考核加計1分；
3、當(dāng)選“周冠軍”的教師在“六橫六縱一個圓”月考核中所在學(xué)科組直接加計2分；
4、當(dāng)選“周冠軍”的教師在“六橫六縱一個圓”月考核中所在年級組直接加計2分；
5、連續(xù)當(dāng)選2次“周冠軍”的教師學(xué)校授予“骨干教師”稱號，當(dāng)選“月冠軍”的教師，學(xué)校授予“名師”稱號。
6、學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)沒有參加“課比課”的教師，學(xué)期末該教師考核從總分中扣5分，學(xué)科組長扣3分；（學(xué)科組出現(xiàn)“月冠軍”的除外）
7、學(xué)期內(nèi)未奪得一次“周冠軍”的學(xué)科組，學(xué)科組長扣3分。
希望各位教師、學(xué)科組、年級組認(rèn)真對待，積極準(zhǔn)備，群策群力、發(fā)揮集體備課的力量，讓“高效課堂”建設(shè)再上新臺階。
附件：
1、《安武六中“三段六步快樂立體高效課堂”評分標(biāo)準(zhǔn)》
2、《安武市第六中學(xué)“三段六步快樂立體課堂”課堂評價表》
實施方案 篇2
為深入貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和建教人{xxxx}24號《xxxx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》精神，全面加強和改進我園的師德建設(shè)工作，進一步提高我園教師隊伍師德水平和整體素質(zhì)，做人民滿意的教師，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》為重要依據(jù)，以敬業(yè)愛崗、言傳身教、為人師表“為準(zhǔn)則，進一步弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進典型，健全管理制度，不斷提高師德水平，樹立教育良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育
二、強化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識、營造師德建設(shè)的良好氛圍。
1.成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：園長：范育珍
副組長：保教主任：封玉玲
組員：后勤主任：趙天相、工會主席;張艷、會計：楊潔
以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際，制定了實施方案，使全體教師進一步提高認(rèn)識，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想。
2.健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。
3.加強學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際，利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和建教人{xxxx}24號《xxxx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。 通過學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進教師提高自我形象，注重修身立德的自覺性。
三、開展形式多樣的師德教育活動。
為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動。
1.開展“取人之長，補己之短”活動, 每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點，以他人之長，補自己之短，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，自查自糾，并在大會上嚴(yán)格的進行自我剖析，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
2.舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動。演講中，教師們以自己的認(rèn)識、體會、故事，暢談師德的重要性，抒發(fā)對教育的熱愛之情。
3.開展了“點亮工程”。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師、家長，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見，營造積極向上的健康娛樂環(huán)境，打造良好的文化氛圍。
4.開展“師德標(biāo)兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進，定期開展教師工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺等多種形式宣傳教育，推進我校教師師德整體水平的提高。
5. 布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻。通過展示，全體教師端正活動態(tài)度，進一步領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神。
6.開展了“師德承諾”活動。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督。
四、重視教師個人的剖析和做出的整改措施，切實解決當(dāng)前教師隊伍中的突出問題。
衡量一個人品質(zhì)是否高尚，不在于有沒有缺點錯誤，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識和改正缺點錯誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法，幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1.在自我反思的基礎(chǔ)上，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因。比如說，理想信念觀念淡薄、敬業(yè)精神不強、自由散漫、工作責(zé)任性差、愛請假、違背教育規(guī)律、教育方式方法簡單粗暴;缺乏與幼兒家長溝通交流、上班時間上網(wǎng)游戲和在QQ上聊與工作無關(guān)的事，曾經(jīng)參與過賭博、曾經(jīng)向培訓(xùn)機構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機構(gòu)任教等等。
2.召開民主生活會，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況，開展批評與自我批評活動，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地、嚴(yán)格地進行自我解剖。
3.每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評議工作。在期未，幼兒園都要進行師德師風(fēng)評議工作，采取教師自評、同事互評，領(lǐng)導(dǎo)考評，對教師的師德水平進行有效評估。
4.建立師德師風(fēng)考核制度。對照建教人{xxxx}24號《xxxx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件精神，建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，從制度上引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象、職業(yè)形象、倡導(dǎo)樂于奉獻敬業(yè)精神，對教師的.師德行為進行約束。實行常規(guī)管理，建立教師個人師德承諾制度，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書，把師德建設(shè)納入教師考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定的評先工作中，對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為，視情節(jié)嚴(yán)重，嚴(yán)肅查處，做到考核有據(jù)，督察有力。同時建立全方位的師德監(jiān)控和評價體系，通過民主測評、問卷、設(shè)立園長投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校、家長、幼兒、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用。
5.幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱、來信)，對照“六條禁令”，不定期對老師進行師德師風(fēng)的檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理。
6.認(rèn)真做好總結(jié)工作.我們將對前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動實施進行認(rèn)真總結(jié)，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型，并發(fā)揮其先進模范作用，努力用先進典型來引導(dǎo)人，鼓舞人、教育人。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗，努力營造一個良好的師德氛圍。
五、具體活動安排行事歷
時間 內(nèi)容 責(zé)任人
3月17日 成立機關(guān)幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動方案。 范育珍
3月21-22日 幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定師德師風(fēng)考核制度 范育珍
3月23日 召開全園教職工大會，傳達3月16日校長會議精神，學(xué)習(xí)建教人{xxxx}24號《xxxx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實施方案，宣讀幼兒園師德師風(fēng)考核制度，簽訂師德師風(fēng)承諾書。 范育珍
3月25日 在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布建教人{xxxx}24號《xxxx市教育局關(guān)于切實加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，要求老師們們利用業(yè)余時間自學(xué)并寫好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會。在信息網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)的活動報道。 封玉玲
4月6日 開通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(電話、網(wǎng)絡(luò)、園長信箱、來信) 范育珍
4月8日 全園教職工舉行《取人之長，補己之短”》自我剖析活動會 范育珍、張艷
4月13日 上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會和自我剖析材料 封玉玲
4月18日 布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻 趙天相
5月17日 向老師發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見 范育珍、封玉玲
5月26日 向家長發(fā)放問卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見和幼兒園管理意見 范育珍、封玉玲
6月23日 期末師德師風(fēng)評議工作，通過教師自評、同事互評，領(lǐng)導(dǎo)考評，對教師的師德水平進行有效評估，舉行“師德標(biāo)兵”評比活動。 范育珍
8月29日 舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動。 張艷
9月17日 師德建設(shè)活動總結(jié) 范育珍
實施方案 篇3
為貫徹黨的十六屆五中全會和全國科技大會精神，進一步增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，科學(xué)技術(shù)部、國務(wù)院國資委、中華全國總工會決定實施“技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程”。
一、基本宗旨和主要目標(biāo)
基本宗旨：促進企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，提升企業(yè)核心競爭力，增強國家自主創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力支撐。
主要目標(biāo)：引導(dǎo)形成擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、自主品牌和持續(xù)創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型企業(yè)；引導(dǎo)建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系；引導(dǎo)增強戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的原始創(chuàng)新能力和重點領(lǐng)域的集成創(chuàng)新能力。
二、指導(dǎo)原則和總體部署
指導(dǎo)原則：全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加強政府引導(dǎo)與運用市場機制相結(jié)合，優(yōu)化資源配置，集成各方優(yōu)勢，創(chuàng)新工作機制，營造有利環(huán)境。
總體部署：針對各類企業(yè)的特點和發(fā)展要求，重點給予支持。對高新技術(shù)企業(yè)，重點支持其開展以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”，推進高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和科技型中小企業(yè)的孵化發(fā)展；對大中型骨干企業(yè)，支持其建立研發(fā)中心，增強研究開發(fā)實力；對民營科技企業(yè)和科技型中小企業(yè)，著重建設(shè)公共技術(shù)服務(wù)平臺，完善科技中介服務(wù)體系，使其在市場競爭中迅速成長壯大，實現(xiàn)新的發(fā)展；對已實施企業(yè)化轉(zhuǎn)制的科研院所，加強其持續(xù)創(chuàng)新能力建設(shè)，在深化改革的基礎(chǔ)上，加大支持力度，充分發(fā)揮其在行業(yè)發(fā)展和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中的骨干作用。
三、重點內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展創(chuàng)新型企業(yè)試點工作。
制定創(chuàng)新型企業(yè)試點辦法，在全國各地方和行業(yè)選擇一批符合條件的企業(yè)進行試點，給予優(yōu)先支持，推動企業(yè)建立和完善有利于創(chuàng)新的體制和機制，激勵企業(yè)加大研發(fā)投入、健全研發(fā)機構(gòu)、培育創(chuàng)新人才，增強技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)在動力和能力，支持企業(yè)加強管理創(chuàng)新和創(chuàng)新文化建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)走創(chuàng)新型發(fā)展的道路。建立相應(yīng)的考核評估指標(biāo)體系，開展“創(chuàng)新型企業(yè)”評估工作。在地方和行業(yè)試點的基礎(chǔ)上，開展“國家級創(chuàng)新型企業(yè)”命名。
�。ǘ┮龑�(dǎo)和支持若干重點領(lǐng)域形成產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟。
引導(dǎo)若干重點領(lǐng)域，以共性技術(shù)和重要標(biāo)準(zhǔn)為紐帶，以大中型骨干企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)為核心，形成各種形式的產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟，并給予優(yōu)先支持。以國家高新區(qū)等產(chǎn)業(yè)集群中的技術(shù)聯(lián)盟企業(yè)為主體，配合國家科技計劃、重大專項和條件平臺項目，采用競爭機制，組織產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合開展對引進先進技術(shù)的消化吸收和再創(chuàng)新。
�。ㄈ﹥�(yōu)化資源配置，加大對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的引導(dǎo)。
主體科技計劃優(yōu)先支持企業(yè)承擔(dān)或企業(yè)牽頭、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合承擔(dān)的競爭前技術(shù)與共性關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，引導(dǎo)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的原始創(chuàng)新和重點領(lǐng)域的集成創(chuàng)新。調(diào)整政策引導(dǎo)類計劃的引導(dǎo)方向，并在其中設(shè)立“技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程”，將科研院所技術(shù)開發(fā)專項、重點新產(chǎn)品計劃、生產(chǎn)力促進中心等納入統(tǒng)籌考慮。完善科技計劃項目評審和立項辦法，提高評審專家中企業(yè)同行專家的比例。
�。ㄋ模┘訌娖髽I(yè)研究開發(fā)機構(gòu)和產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)。
積極擴大在轉(zhuǎn)制科研院所和其他具備條件的企業(yè)中建設(shè)國家重點實驗室的試點規(guī)模；采取多種方式，新建一批國家工程技術(shù)研究中心。與有關(guān)部門共同開展國家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心工作，重點支持企業(yè)自主研發(fā)活動。
新發(fā)展一批產(chǎn)業(yè)化基地，提高基地建設(shè)水平。進一步發(fā)揮國家高新區(qū)在科技成果產(chǎn)業(yè)化中的重要作用。依托產(chǎn)業(yè)化基地，加快探索技術(shù)擴散的機制和途徑，鼓勵和支持企業(yè)運用專利許可、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股等方式加快技術(shù)成果的擴散應(yīng)用。
（五）加強面向技術(shù)創(chuàng)新的公共服務(wù)平臺建設(shè)。
針對中小企業(yè)的創(chuàng)新需求，建立和完善科技中介服務(wù)體系，加大對技術(shù)市場、生產(chǎn)力促進中心、科技企業(yè)孵化器、科技咨詢機構(gòu)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險投資服務(wù)機構(gòu)等科技中介機構(gòu)的政策扶持；建立健全共享機制，實現(xiàn)國家重點實驗室、國家工程中心等各類共性技術(shù)平臺向中小企業(yè)開放。鼓勵社會力量參與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)人才的培訓(xùn)工作。繼續(xù)深化和推廣科技特派員試點，推廣農(nóng)業(yè)專家大院等服務(wù)模式，完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系。
（六）激勵廣大職工為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新建功立業(yè)。
引導(dǎo)職工加強技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改造，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整。廣泛開展職工技術(shù)交流和技術(shù)協(xié)作，組織能工巧匠進行技術(shù)攻關(guān)，發(fā)動職工參與技術(shù)市場建設(shè)，促進職工科技成果加速轉(zhuǎn)化。引導(dǎo)職工增強節(jié)約意識，發(fā)動職工改進工藝、技術(shù)和設(shè)備，大力推廣節(jié)能降耗、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)等方面的先進適用技術(shù)，倡導(dǎo)節(jié)約型的生產(chǎn)方式和消費方式。
四、保障措施
�。ㄒ唬I造有利的政策環(huán)境。
積極推動《國務(wù)院關(guān)于實施<國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要>的若干配套政策》中促進企業(yè)自主創(chuàng)新的財稅政策、金融政策、政府采購政策、技術(shù)引進等政策的落實，加快制定相關(guān)細(xì)則和實施辦法。研究制定有利于促進企業(yè)自主創(chuàng)新、形成知識產(chǎn)權(quán)和保護知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)政策，形成有利于技術(shù)創(chuàng)新的良好政策環(huán)境。
（二）加大引導(dǎo)性經(jīng)費投入。
優(yōu)化存量，擴充增量。穩(wěn)步提高計劃經(jīng)費的支持比重，加大政策性經(jīng)費的支持力度，加強政策研究、創(chuàng)新型企業(yè)試點、研發(fā)中心與工程中心建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合引導(dǎo)以及工程整體推動等方面工作。
�。ㄈ┘訌妱�(chuàng)新人才隊伍建設(shè)。
為企業(yè)家成長和各類科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件。大力提倡科技人才到企業(yè)就業(yè)或自行創(chuàng)業(yè)，鼓勵企業(yè)探索股權(quán)、期權(quán)等激勵方式吸引科學(xué)家和工程師到企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，不斷壯大技術(shù)創(chuàng)新隊伍。深入開展職工素質(zhì)建設(shè)工程，努力提高廣大職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌娍己思睿鰪娖髽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)在動力。
把技術(shù)創(chuàng)新能力作為國有企業(yè)考核的'重要指標(biāo)，把技術(shù)要素參與分配作為高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革的重要內(nèi)容。深化企業(yè)化轉(zhuǎn)制科研院所產(chǎn)權(quán)制度等方面的改革，使之在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中發(fā)揮骨干作用。
（五）加強國際科技合作，促進技術(shù)創(chuàng)新。
利用政府間科技合作渠道，引導(dǎo)和支持一批企業(yè)開展引進消化吸收和再創(chuàng)新。對符合條件的企業(yè)，認(rèn)定為國際科技合作示范基地。在國際科技合作重點項目計劃中，加大對大企業(yè)集團與國外企業(yè)開展聯(lián)合研發(fā)的支持。
（六）加強對技術(shù)創(chuàng)新工作的統(tǒng)計評估和獎勵。
制定評價指標(biāo)體系，加強對行業(yè)（或產(chǎn)業(yè)）技術(shù)創(chuàng)新工作的統(tǒng)計評估，定期公布評估結(jié)果，加強宏觀指導(dǎo)，整體推進技術(shù)創(chuàng)新工作。完善各類企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的評價辦法。制定并實施對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的獎勵辦法，激勵和引導(dǎo)企業(yè)加強技術(shù)創(chuàng)新。
五、組織實施
�。ㄒ唬┙⒉块T間分工負(fù)責(zé)機制，保證本方案確定的各項任務(wù)落到實處�？萍疾�、國務(wù)院國資委和全國總工會分解工作任務(wù)，加強指導(dǎo)和階段性檢查與考核，推動本工程扎實開展。各級科技、國資監(jiān)管機構(gòu)和工會組織要根據(jù)本方案制訂相應(yīng)的行動方案，納入“十一五”規(guī)劃，并作為20xx年的工作重點，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。
�。ǘ┙f(xié)調(diào)溝通機制，形成推進工程實施的合力�？萍疾�、國務(wù)院國資委和全國總工會建立聯(lián)席會議制度，定期進行會商，可聯(lián)合更多部門參與，加強政策協(xié)調(diào)，協(xié)同行動，適時編印簡報，加強信息溝通和經(jīng)驗交流。各級科技、國資監(jiān)管機構(gòu)和工會組織要加強協(xié)作和聯(lián)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)勢互補，集成資源，落實工程任務(wù)。
�。ㄈ└骷壙萍�、國資監(jiān)管機構(gòu)和工會組織要進一步解放思想，大膽創(chuàng)新，務(wù)求實效。建立共同研究探索機制。根據(jù)工程實施的需要，共同組織調(diào)研，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，研究新政策，探索引導(dǎo)技術(shù)創(chuàng)新的新方式。同時，加強宣傳，為工程深入實施營造良好的社會氛圍。
�。ㄋ模┛萍疾�、國務(wù)院國資委和全國總工會將會同相關(guān)部門抓緊制訂本方案確定的創(chuàng)新型企業(yè)試點、引導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟試點、建設(shè)企業(yè)研究開發(fā)機構(gòu)及產(chǎn)業(yè)化基地、加強技術(shù)創(chuàng)新的公共服務(wù)平臺建設(shè)、激勵職工為技術(shù)創(chuàng)新建功立業(yè)等重點工作的具體方案，并下發(fā)實施。
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