安全方案

時(shí)間：2023-09-29 12:30:21 方案我要投稿

安全方案匯總6篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的安全方案7篇，希望能夠幫助到大家。

安全方案匯總6篇

安全方案篇1

　　活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

　　活動(dòng)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，

　　使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋�，�?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　3、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)：

　　（1）第三組代表表演：

　�。�2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

　　發(fā)生什么事了？他們?cè)趺醋龅�？小英的說(shuō)法對(duì)嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？

　　總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救？

　　二、如何防止中暑：

　　片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。大家怎么辦？

　　救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。

　　三、游泳時(shí)要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

　　四、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的.道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

　　3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

　　五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)

　　珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會(huì)來(lái)源：

　　目的：通過(guò)此次班會(huì)，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，增強(qiáng)安全知識(shí)。主持人：陳祎霖、郝宇輝，

　　班主任：甘艷

　　程序：

　　主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好！三年級(jí)（2）班消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。此次班會(huì)的主題就是“珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。

　　主持人甲：地球上沒(méi)有火，是個(gè)死的地球，猿類(lèi)也很難進(jìn)化成人。沒(méi)有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會(huì)有人類(lèi)也不會(huì)有人類(lèi)文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類(lèi)最重要的文明意識(shí)之一。反之，就是野蠻和愚昧。

　　主持人乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識(shí)火、不尊重火，或錯(cuò)誤地、不懷好意地使用火，給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無(wú)端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)之為“天火”。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對(duì)人和物的嚴(yán)重摧毀。主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對(duì)哪些災(zāi)難印象較深？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）對(duì)，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財(cái)物。

　　主持人乙：人類(lèi)文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。

　　主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。對(duì)火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來(lái)越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人。

　　主持人乙：火本來(lái)是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對(duì)火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們，你們哪些時(shí)候會(huì)用到火呢？（請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹）是的，就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對(duì)各種礦石的冶煉等等，都離不開(kāi)火。

　　主持人甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說(shuō)，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人，這就需要我們對(duì)火有更高明、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。

　　主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。

　　主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認(rèn)知能力和承受能力，完全可以進(jìn)行危險(xiǎn)教育和相關(guān)培訓(xùn)。在西方國(guó)家，從小認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害、發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)報(bào)警和開(kāi)展自救以進(jìn)有了成功的探索。

　　主持人乙：同學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場(chǎng)海嘯中，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識(shí)挽救了數(shù)十條生命。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。首先我們來(lái)做個(gè)游戲。（擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題并發(fā)獎(jiǎng)。）

　　01、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？

　　答：切斷電源。

　　02、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況？

　　答：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，所威脅的物質(zhì)，報(bào)警人姓名、單位、電話(huà)號(hào)碼等情況，并派人到路口迎接消防車(chē)的到來(lái)。

　　03、消防隊(duì)撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？

　　答：公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收費(fèi)。

　　04、使用電熱毯怎樣注意防火？

　　答：不能長(zhǎng)時(shí)間通電，人員離開(kāi)后必須切斷電源；嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。

　　05、預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么？

　　答：（1）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒紙。（2）不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開(kāi)地。（3）不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動(dòng)用明火等。

　　06、煙頭為什么會(huì)引起火災(zāi)？

　　答：因?yàn)闊燁^雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等），很容易發(fā)生火災(zāi)。

　　07、人身衣服著火怎么辦？

　　答：（1）在可能的情況下盡快脫去著火的衣服；

　�。�2）就地翻滾把火壓滅。

　　08、家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？

　　答：（1）遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕；

　　再找一塊濕毛巾捂住口鼻；（2）在有濃煙，視線(xiàn)不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；（3）樓道無(wú)法逃離時(shí)，應(yīng)利用窗戶(hù)陽(yáng)臺(tái)拴上安全繩或床單逃生；（5）不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。 09-12、看圖回答問(wèn)題。（穿插在以上題目中）

　　主持人乙：這個(gè)游戲就進(jìn)行到此。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些消防安全標(biāo)志也是很有必要的。下面我們來(lái)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，（搶答題）看誰(shuí)能回答得又快又準(zhǔn)確。

　　主持人甲：時(shí)間過(guò)得真快，我們這期班會(huì)就要結(jié)束了。

　　主持人乙：不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí)。

　　主持人甲：師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。

　　主持人乙：防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。

　　主持人合：珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

　　班會(huì)結(jié)束！

安全方案篇2

　　一、目的

　　消防安全工作一直以來(lái)都是我們的安全工作重要內(nèi)容。在前段時(shí)間發(fā)生的各個(gè)重大火災(zāi)，無(wú)疑給我們大家當(dāng)頭一棒，也為我們提個(gè)醒。如何為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)放心。我們必須從自身上尋找不足，消除隱患，才能更好的開(kāi)展工作。

　　二、成立安全工作小組

　　組長(zhǎng)：王老師

　　組員：羊老師、許老師

　　三、具體責(zé)任分工

　　1、班主任負(fù)責(zé)全面工作。

　　2、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作。（當(dāng)班老師組織幼兒，配班老師做好協(xié)助工作）

　　3、戶(hù)外活動(dòng)由當(dāng)班老師組織和第二副班協(xié)助工作。（如分組活動(dòng)，兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子，碰到意外，組織的老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任）。

　　4、飯后活動(dòng)時(shí)間三位老師應(yīng)在班上，當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動(dòng)，配班老師做好協(xié)助工作，第二副班負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。

　　5、第二副班負(fù)責(zé)幼兒午睡，餐具消毒、拖洗睡房、活動(dòng)室；沖洗前后陽(yáng)臺(tái)、廁所等工作；下班前關(guān)好所有門(mén)窗、水電。

　　6、在上午、中午、下午時(shí)間，當(dāng)班老師要與第二副班做好交接班上的工作。（點(diǎn)清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的，應(yīng)在交接本上寫(xiě)清楚，當(dāng)班老師在下班前要寫(xiě)好剩下孩子的名字）

　　7、消防：由當(dāng)班老師指揮，配班老師配合疏散幼兒工作，保證全班幼兒的生命安全。配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及滅火工作。

　　8、班上的所有門(mén)窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、配班老師打開(kāi)，保持出口通暢。

　　9、家園工作由三位老師負(fù)責(zé)。

　　10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負(fù)責(zé)。

　　四、存在問(wèn)題

　　1、班上的幼兒較多，而且男孩子占多數(shù)，他們好動(dòng)好玩，喜歡模仿電視里的動(dòng)作，自控力較差。老師對(duì)幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時(shí)松時(shí)緊，沒(méi)有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理。

　　2、一些幼兒身體較差，自立能力稍差，如：林之鴻、陳希等，尤其是林之鴻，對(duì)一些豆類(lèi)（豆芽、豆?jié){、豆腐）火腿腸、芋頭、大薯等高度過(guò)敏。

　　3、安全教育沒(méi)有滲透在幼兒各科教學(xué)中，幼兒在遇到緊急情況時(shí)缺少實(shí)際應(yīng)急措施。

　　4、老師缺少一些必須的急救知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)，老師應(yīng)如何疏散

　　幼兒，當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時(shí)老師應(yīng)該如何處理等。

　　五、建議

　　1、把安全貫穿到幼兒一日生活的`每一個(gè)環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素。如：椅子是否壞了了，桌子擺放的位置的不對(duì)、廁所地板太濕、風(fēng)扇是否牢靠等。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上請(qǐng)人維修或?qū)懓踩珗?bào)告書(shū)給園領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)園長(zhǎng)及時(shí)處理

　　2、在社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，牢記火警報(bào)警電話(huà)119，具有初步的消防安全意識(shí)。在常識(shí)活動(dòng)中教幼兒正確使用常見(jiàn)的家用電器，不亂玩電。如：不摸消毒柜、插頭等。

　　3、通過(guò)電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如：火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物；必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，貼近地面；身上著火時(shí)，可就地打滾，或用厚重的衣物覆蓋壓滅火苗等等。對(duì)這些方法有個(gè)初步的概念。可以不定期進(jìn)行消防演習(xí)。

　　4、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周?chē)h(huán)境中不安全的事物，不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識(shí)消火栓、滅火器，教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。

　　5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)要求各位家長(zhǎng)為了孩子的健康和安全，不要吸煙。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，切實(shí)作好檢查工作。

　　6、要求三位老師有集體觀念，下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患，應(yīng)及時(shí)上報(bào)或解決。

　　7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作，保證全班幼兒的生命安全，配班老師負(fù)責(zé)報(bào)警及進(jìn)行滅火工作。

　　8、請(qǐng)有關(guān)消防專(zhuān)家、醫(yī)生對(duì)老師進(jìn)行知識(shí)講座。

安全方案篇3

各村（社區(qū)）：

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查，排除機(jī)械事故隱患，確保各類(lèi)機(jī)具安全作業(yè)，道路安全行駛的形勢(shì)穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，努力解決長(zhǎng)期影響和制約農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)的頑癥痼疾，確保農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效管理制度，推動(dòng)安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。

　　二、總體要求

　　認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院和省、市、區(qū)政府的通知精神，把集中開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查作為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的首要任務(wù)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總體要求，切實(shí)做到：檢查不留死角，整改不留后患，全程不走過(guò)場(chǎng)，檢查時(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的作風(fēng)，對(duì)排查出的.事故隱患，要以鐵的手腕抓治理，鐵的紀(jì)律抓執(zhí)法，堅(jiān)決把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　各村（社區(qū)）要抓緊成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的農(nóng)機(jī)安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展拉網(wǎng)式、全方位的檢查，做到檢查不留死角，整改不留隱患，對(duì)檢查走過(guò)場(chǎng)，工作不到位，隱患治理不力的村（社區(qū)）要通報(bào)批評(píng)。

　　三、檢查內(nèi)容

　　對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的所有農(nóng)業(yè)機(jī)械，進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)查處拖拉機(jī)，變形拖拉機(jī)載人載客以及無(wú)牌無(wú)證行駛，私自拼裝、改裝、超違超載、酒后駕駛等違法違規(guī)行為。強(qiáng)化對(duì)農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T安全教育，嚴(yán)格農(nóng)機(jī)技術(shù)性能和安全狀況檢查。

　　各村（社區(qū)）要向村民、農(nóng)機(jī)戶(hù)宣傳，要牢固樹(shù)立“農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)是安全發(fā)展的根基，安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的前提。沒(méi)有安全，一切歸零。”的理念，要把農(nóng)機(jī)作業(yè)安全擺在重中之重的位置來(lái)抓，各村（社區(qū)）農(nóng)機(jī)安全工作做得好不好，不問(wèn)過(guò)程，只求結(jié)果。

　　四、責(zé)任分工

　　各村（社區(qū)）按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真進(jìn)行大檢查，鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)部門(mén)對(duì)農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)大檢查工作承擔(dān)指導(dǎo)和監(jiān)督職責(zé)。各村（社區(qū)）農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)人要及時(shí)檢查，7月底形成書(shū)面材料交鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科并及時(shí)匯報(bào)和溝通。

　　五、時(shí)間安排

　　從20xx年7月1日至7月31日各村（社區(qū)）對(duì)所有農(nóng)機(jī)具，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)，每一項(xiàng)安全措施落實(shí)情況開(kāi)展全面深入細(xì)致徹底的自查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和梳理問(wèn)題，落實(shí)整改內(nèi)容，研究根治辦法，努力取得可持續(xù)的實(shí)效。發(fā)現(xiàn)隱患必須及時(shí)整改。

　　從20xx年8月1日至8月31日，鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)檢查組逐村（社區(qū)）進(jìn)行檢查，對(duì)查處的問(wèn)題采取跟蹤督辦，限期整改，確保隱患整改的責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”并通報(bào)督查結(jié)果，同時(shí)做好迎接省、市、區(qū)督查組督查準(zhǔn)備工作。

　　六、工作要求

　　一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署安排。二是加大檢查力度，務(wù)求取得實(shí)效。做到邊檢查、邊整改，以檢查促整改。三是嚴(yán)格工作責(zé)任，狠抓安全執(zhí)法，對(duì)排查出的事故隱患，堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)。四是深化宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督。

安全方案篇4

　　一、演練目的：

　　通過(guò)疏散演練，使學(xué)生了解防空防災(zāi)等安全疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高師生安全防范意識(shí)和個(gè)人防護(hù)能力，進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防和安全意識(shí)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：譚自云

　　副組長(zhǎng)：付小波

　　組員：全體管理人員、班主任、各任課教師

　　三、演練時(shí)間：

　�、賹W(xué)校演練：20xx年10月31日（星期三）9:35——10:00

　�、谌h演練：20xx年11月 1 日（星期四）9:30——9:49

　　四、演練地點(diǎn)： 小學(xué)部籃球場(chǎng)

　　五、演練人員： 世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部全體師生

　　六、演練操作程序及要求：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)指揮發(fā)出演習(xí)開(kāi)始指令

　　2、“預(yù)先警報(bào)”響起：聽(tīng)到預(yù)先警報(bào)后，上課教師第一時(shí)間把門(mén)打開(kāi)，班主任以最快速度到達(dá)班級(jí)組織學(xué)生按照預(yù)定疏散次序、疏散路線(xiàn)，緊急疏散到籃球場(chǎng)。

　　3、“空襲警報(bào)”響起：聽(tīng)到空襲警報(bào)后，所有人員按要求就地臥倒，面部朝下，掩住耳，張開(kāi)口，閉上眼，胸部和腹部不能緊貼地面，以防震傷內(nèi)臟和頭部器官。

　　4、“解除警報(bào)”響起：聽(tīng)到解除警報(bào)后，恢復(fù)正�；顒�(dòng)狀態(tài)，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。

　　5、總指揮總結(jié)

　　七、分工安排及職責(zé):

　　1、總指揮：譚自云

　　2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：付小波

　　3、模擬空襲警報(bào)：謝石濤

　　4、現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)、演練總計(jì)時(shí)：劉育康

　　5、樓道口安排：

　　025教室旁低年級(jí)辦公室旁 033教室旁 030教室旁

　　一樓歐陽(yáng)蘭桂肖艷芳龍?chǎng)瘟?喬書(shū)龍

　　二樓劉黎平龍貴東劉齊歡王美玲

　　三樓羅瓊譚金璇陳飛平劉純志

　　6、學(xué)生集合、組織：劉小青、劉芳、各班主任

　　注意：其他沒(méi)有任務(wù)的`教師，要在學(xué)生之后撤離，不得阻礙學(xué)生，撤離到操場(chǎng)后站到隊(duì)伍的兩側(cè)。如發(fā)生演練意外事故，立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，第一時(shí)間救護(hù)傷員。

　　八、疏散線(xiàn)路圖：

　　1線(xiàn)：030班教室旁樓梯順序：017—018—六9—六8 （下樓后017、018往左、六9、六8往右到籃球場(chǎng)）

　　2線(xiàn)：033班教室旁樓梯順序：015—016—五6—020—019 （下樓后往右到籃球場(chǎng)）

　　3線(xiàn)：025班教室旁樓梯順序：025—026—027—022—021—023—024 （下樓后往左到籃球場(chǎng)）

　　4線(xiàn)：低年級(jí)辦公室旁樓梯順序： 028—三5—四5—014—013（028、三5班下樓后往左，其余班級(jí)往右到籃球場(chǎng)）

　　九、防空警報(bào)聲介紹：

　　預(yù)先警報(bào)，鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；

　　空襲警報(bào)，鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；

　　解除警報(bào)，連續(xù)長(zhǎng)鳴3分鐘。

　　世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　　20xx年10月30日

安全方案篇5

　　根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全，現(xiàn)決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習(xí)。

　　一、演練目的：

　　通過(guò)消防安全疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

　　二、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

　　前教學(xué)樓一樓中部電線(xiàn)走火，在火光、濃煙中，部分學(xué)生可能會(huì)慌不擇路跳樓，也可能出現(xiàn)在逃離火場(chǎng)途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　1．指揮部：學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　指揮部職責(zé)是：

　�。�1）指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練；

　�。�2）戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊(duì)開(kāi)展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初級(jí)階段；協(xié)調(diào)配合消防隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)滅火行動(dòng)；

　�。�3）配合協(xié)調(diào)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

　　2．義務(wù)消防隊(duì)：

　　職責(zé)：進(jìn)行培訓(xùn)和演習(xí)。實(shí)戰(zhàn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

　　3．疏散引導(dǎo)組：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)火場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的'宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；戰(zhàn)時(shí)做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。

　　4．搶救護(hù)理組：

　　職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)等。

　　四、前期準(zhǔn)備階段

　　1．學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《杉木小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案》，通盤(pán)籌劃和指揮火災(zāi)避險(xiǎn)。

　　2．組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)。由行政、后勤、任課教師、門(mén)衛(wèi)等組成，進(jìn)行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識(shí)演習(xí)。

　　3．落實(shí)相關(guān)安全措施。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況。

　　4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。利用星期一集體晨會(huì)向全體師生宣傳消防知識(shí)、在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生等，并利用班會(huì)課宣傳消防安全自護(hù)方法等。在學(xué)校醒目地方掛“增強(qiáng)消防安全意識(shí)提高抗御火災(zāi)能力”橫幅。

　　5各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：

　　遇事不慌，頭腦冷清。

　　判明情況，思考對(duì)策。

　　積極自救，互幫互助。

　　聽(tīng)從指揮，有序疏散。

　　五、應(yīng)急疏散實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

　　11月9日下午2：25開(kāi)始火警應(yīng)急演習(xí)。全校師生參與。

　　演習(xí)。

　　假定程序：

　　1．教學(xué)樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報(bào)告附近教師。（起火點(diǎn)設(shè)在教學(xué)樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰(zhàn)士點(diǎn)火）

　　2．此時(shí)教學(xué)樓二樓、三樓教室均有學(xué)生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報(bào)告校長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)、義務(wù)消防隊(duì)。老師疏散近火點(diǎn)的學(xué)生。

　　3．火場(chǎng)附近老師第一時(shí)間撥打119報(bào)警電話(huà)（杉木小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚�，地址：杉木村六組）

　　4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時(shí)響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。

　　5．各路人員奔赴火場(chǎng)：義務(wù)消防隊(duì)員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導(dǎo)組成員在各樓梯疏散學(xué)生；救護(hù)組在安全區(qū)做好救護(hù)準(zhǔn)備工作；

　　6．疏導(dǎo)逃生過(guò)程中，老師指導(dǎo)學(xué)生自救自護(hù)方法：可用手作出捂鼻姿勢(shì)或用手帕、餐巾紙代替。

　　7．各班任課老師疏散學(xué)生到安全區(qū)后，各班班長(zhǎng)協(xié)助班主任清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，班主任向總指揮報(bào)告本班人數(shù)。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務(wù)消防隊(duì)員回班級(jí)緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓二樓上留有一名學(xué)生，立即報(bào)告消防隊(duì)員，請(qǐng)求支援解救。不久找回。消防隊(duì)員將該學(xué)生安全解救到地面。

　　8．校長(zhǎng)講話(huà)。宣布演習(xí)結(jié)束。體育老師組織學(xué)生分班進(jìn)教室。

　　疏散路線(xiàn)及分工：

　　一、二年級(jí)：出教室后迅速有序撤離到操場(chǎng)做操位置。

　　三、四年級(jí)：三年級(jí)出教室后成單行由教學(xué)樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級(jí)出教室后成一路縱隊(duì)由教學(xué)樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。

　　五、六年級(jí)：五年級(jí)出教室后成一隊(duì)由教學(xué)樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場(chǎng)（做操位置）。六年級(jí)出教室后成一隊(duì)緊跟五年級(jí)后面撤離。

　　班主任進(jìn)教室組織撤離，全部由教室前門(mén)出，

　　三樓梯間中間由馮櫻老師負(fù)責(zé)組織，東頭由陳旖老師負(fù)責(zé)組織；

　　二樓梯間中間由周歆碩老師負(fù)責(zé)組織，東頭由楊靈老師負(fù)責(zé)組織；

　　一樓梯間中間由袁媛老師負(fù)責(zé)組織，東頭由劉秋萌老師負(fù)責(zé)組織。

　　全體同學(xué)到操場(chǎng)后，由老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，派體育委員報(bào)到總指揮處。

　　**老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，報(bào)到校長(zhǎng)處。

　　**、**老師負(fù)責(zé)救護(hù)。

　　**老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。

　　**老師負(fù)責(zé)接受學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后的報(bào)告。

　　**老師負(fù)責(zé)調(diào)查和照相。

安全方案篇6

　　一．活動(dòng)背景

　　對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，提高學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力。

　　3、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的`開(kāi)展，使學(xué)生懂得"珍愛(ài)生命，安全第一"的意義

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月

　　四、活動(dòng)空間：學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

　　2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問(wèn)，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

　　六、主題確定

　　1、"人民消防人民辦，辦好消防為人民"。

　　2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題，預(yù)設(shè)問(wèn)題。

　　（1）小學(xué)生消防安全知識(shí)

　　（2）火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生

　　（3）消防器材知多少

　　（4）家庭失火怎樣應(yīng)急

　　3、選擇自己感興趣的問(wèn)題組成活動(dòng)小組。

　　4、選出小組長(zhǎng)4名，擬定小組名稱(chēng)。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

　　（二）擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

　　（三）實(shí)踐活動(dòng)

　　1、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問(wèn)卷。

　　2、上網(wǎng)查資料

　　（四）整理資料

　　1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。

　　2、制作宣傳卡片，自編兒歌。

　　（五）成果展示與交流

　　資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片

　　（六）活動(dòng)總結(jié)

　　1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫(xiě)《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。

　　2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫(xiě)《小組活動(dòng)自評(píng)表》

　　3、評(píng)選活動(dòng)積極分子

　　4、交流活動(dòng)體驗(yàn)

　　（七）相關(guān)資料

　　消防兒歌（

　　消防用具要記牢，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少，防火閥和消防泵，一個(gè)來(lái)滅一個(gè)防，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要，家裝鋼質(zhì)防火門(mén)，勿怕大火進(jìn)門(mén)燒，火場(chǎng)之中命難保，消防應(yīng)急燈來(lái)照，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好，記住火警119，及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。方案二：消防安全教育活動(dòng)方案

　　消防文化是人類(lèi)在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：第一屆"消防安全"教育活動(dòng)

　　二、活動(dòng)口號(hào)：消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧現(xiàn)代

　　三、活動(dòng)主題：生命至上，平安和諧

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園；

　　2、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡消防文化；

　　3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)；

　　4、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日——7日

　　六、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處

　　七、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)

　　九、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　十、活動(dòng)對(duì)象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生

　　十一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí)、圖片展；

　　2、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座；

　　3、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練

　　十二、活動(dòng)前期和助理人員：

　　1、11月26日擬訂出策劃方案，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批；

　　2、11月27日上午攜帶策劃書(shū)到保衛(wèi)科邀請(qǐng)保衛(wèi)科一起主辦本次活動(dòng)，并請(qǐng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)消防人員前來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)講座；

　　3、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識(shí)講座；做好前期宣傳工作。具體方式有：（1）由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)（1.1*1.7）2張，分別張貼在主干道、第二食堂門(mén)口；（2）制作橫幅3條（10米），內(nèi)容分別為"預(yù)祝第一屆消防安全教育活動(dòng)圓滿(mǎn)完成"、"消除火災(zāi)隱患，保障幸福安寧"、"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)"批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會(huì)。分別懸掛于主干道、報(bào)告廳； 3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門(mén)征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打��；

　　4、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門(mén)將已打印好的照片、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào) 5、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門(mén)成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員宣讀活動(dòng)人員安排表（詳見(jiàn)附錄）；

　　6、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，商討活動(dòng)相關(guān)事宜；

　　7、12月3日之前有器材保障組按道具表（另見(jiàn)附錄）的安排，把活動(dòng)道具準(zhǔn)備好，并安排專(zhuān)人保管；

　　十三、活動(dòng)進(jìn)行：

　　活動(dòng)<一消防知識(shí)、圖片展

　　1、12月6日7：30由本部門(mén)人員協(xié)同場(chǎng)地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識(shí)、圖片展的海報(bào)懸掛到主干道兩邊，并按值班安排表（詳見(jiàn)附錄）上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù)； 2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板，邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言；

　　3、12月6日18：00由本部門(mén)把海報(bào)回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi)； 4、12月6日19：00本部門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，并把相關(guān)材料先行入檔。

　　活動(dòng)<二消防、急救知識(shí)講座

　　1、12月7日12：30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃；

　　2、12月7日13：30場(chǎng)地布置組到位并開(kāi)始工作；

　　3、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場(chǎng)地布置；

　　4、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開(kāi)始工作，聽(tīng)眾開(kāi)始入席；

　　5、12月7日14：40由校學(xué)生會(huì)主席李曉東、學(xué)生自律委員會(huì)部長(zhǎng)左星星在報(bào)告廳門(mén)口迎接主講人葉林科長(zhǎng)，并引導(dǎo)到接待室做講座的最后準(zhǔn)備；

　　6、12月7日13：00消防知識(shí)講座開(kāi)始；

　　7、12月7日17：00消防知識(shí)講座完畢，聽(tīng)眾退席；

　　活動(dòng)<三逃生演練

　　十四、活動(dòng)后期：

　　1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)；