[集合]應(yīng)急演練方案15篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

應(yīng)急演練方案1

　　為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發(fā)事件時的應(yīng)對方法，安全、快速地進行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定，特制定防火災(zāi)及防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1．對象：全體師生

　　2．時間：20xx年3月21日上午11：00

　　三、演練準備

　　1．遵循上級文件精神，經(jīng)學校應(yīng)急管理領(lǐng)導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　2．宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

　　3．組織嚴密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責和任務(wù)。

　　4．全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的'程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉教學樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防、模擬練習，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5．演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達的“安全區(qū)域”位置。

　　6．演練前保障。總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。

　　7．全體師生員工均于10點50分到達教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達操場劃分的本班“安全區(qū)域”。

　　8．培訓：

　�、贅堑乐笓]教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。

　�、诎嘀魅危簩Π嗉墝W生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

　　四、演練要求

　　1．聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2．安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

　　3．按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

　　4．各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

　　五、撤離路線：

　　一、二年級從一樓南門撤出

　　三年級從一樓北東門撤出

　　四年級從二樓南樓梯下，從一樓北東門撤出

　　五年級從二樓南樓梯下，從一樓北西門撤出

　　六年級從二樓北樓梯下，從一樓北西門撤出

　　六、組織機構(gòu)

　　1．領(lǐng)導小組：

　　領(lǐng)導小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：何立新校長

　　副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：廉文增主任

　　成員：各班主任

　　2．疏散引導組

　　負責人：劉國慶主任、體育組侯國山老師

　　職責：

　�。�1）負責組織師生快速、安全、有序疏散；

　　（2）結(jié)合學校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等；

　　（3）做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

　　3．搶險救護組

　　負責人：高士謙職責：

　�。�1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

　　（2）視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

　　（3）負責輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

　�。�4）負責預防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　　4．后勤保障組

　　負責人：梁云雙主任職責：

　�。�1）負責學校治安保衛(wèi)工作，維護

　　應(yīng)急疏散秩序；

　　（2）妥善安排學生生活保障等工作；

　　（3）盡快恢復被破壞的供水、供電等設(shè)施；

　�。�4）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

　　5．善后工作組：

　　負責人：劉國慶

　　職責：

　�。�1）及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；

　�。�2）妥善處理傷亡師生的善后工作。

　　七、疏散演習操作規(guī)程

　　1．10點50分，各班主任在教室集中清點本班學生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。

　　2．11點整，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

　　3．教室內(nèi)學生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

　�。�1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學生按標志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

　�、賹W生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一層樓的學生同時先撤離，5秒鐘后，二、層樓的學生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

　�、诎嗉壋冯x教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員11：10分到操場指定區(qū)域按操場里集中安置組的要求舉起本班標志牌。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

　�、鬯�有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室。

　　八、疏散工作具體負責人員安排

　　1．總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

　　2．樓道口疏散指揮

　　九、注意事項

　　1．聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

　　2．樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

　　3．學生到達操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮�？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

　　4．演習結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學校安全辦。

　　5．教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，總務(wù)處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

應(yīng)急演練方案2

　　一、指導思想

　　為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。

　　二、演習目的.

　　確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。

　　三、演習目標

　　要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒舆_到預期的效果。

　　四、演習安排

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚涔ぷ�

　　1、開好緊急疏散領(lǐng)導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。

　　2、開好參與協(xié)助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。

　　3、活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。

　�。ǘ�）演習安排

　　1、20xx年5月13日上午早自習課后，xx校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴xx老師負責，同時要求參與協(xié)助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。

　　2、各教室?guī)熒�聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織（三）學生疏散路線

　　1、南教學樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）

　　2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學生從樓梯東下到校門口停車場集中；

　　二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學生從樓梯西下到籃球場；

　　三樓樓梯東教室五（1）班的學生從樓梯東下到南面草坪；

　　三樓五（2）班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。

　　3、一（1）、一（2）班到校門口停車場，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。

　　4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

應(yīng)急演練方案3

　　一、指導思想

　　新學期伊始，為了牢固樹立全校師生的安全意識，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學校針對一年級新生入校和其他班級教室調(diào)整的實際情況，開展本次應(yīng)急避險疏散演練。使學生熟悉應(yīng)急疏散逃險路線，提高師生避險、逃生、自救、互救的.能力，演練方案如下：

　　二、組織領(lǐng)導

　　為切實做好此次演練工作，成立永樂小學應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組，具體負責演練的組織和協(xié)調(diào)工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、演練時間

　　20xx年9月12日課間操。

　　四、演練地點

　　xx小學校園內(nèi)。

　　五、演練前準備

　　1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習。注意演練過程中的安全。

　　2、講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達

　　的區(qū)域。各班自行組織學生按照規(guī)定路線，熟悉一次。

　　3、各班主任演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，

　　對存在問題及時提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。

　　六、演練程序

　　1、以報警聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時到位，各負其責。

　　3、 到達應(yīng)急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結(jié)負責人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學樓1號樓（西教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調(diào)學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負責人：z

　　二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓梯口負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　2、教學樓2號樓（東教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調(diào)學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：z

　　二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓 梯 口負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　3、辦公樓4號樓：疏散總指揮z ，副指揮z ,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4 4.3 2.6 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責：強調(diào)學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負責人：z

　　二至三樓平臺負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　操場疏散集結(jié)負責人：z

　　疏散到操場上各班學生的站位：學生按先后順序自成四隊。各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領(lǐng)導。

　　第一排、第二排，按做操隊伍排列

　　由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作小結(jié)。

　　注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

　　xx小學

應(yīng)急演練方案4

　　為了汛期期間的安全，掌握應(yīng)對防汛發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學校在洪水到來時應(yīng)變能力，于3月10日，進行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下

　　一、加強了組織領(lǐng)導成立了領(lǐng)導小組和個工作小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：學校校委會其他成員

　　本次演練共分了三個小組：

　　1、搶險救災(zāi)組負責學校的'防汛搶險；

　　2、轉(zhuǎn)移安置組負責轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品；

　　3、后勤保障確保信息通暢，負責調(diào)運物質(zhì)和車輛，負責用電設(shè)施管理。

　　二、做好了演練器具的準備

　　演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎(chǔ)。

　　三、做好了演練期間的各項工作安排

　　1.汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動信號。

　　隨著緊急長哨，代表發(fā)生洪水來臨，學校進行應(yīng)急防汛。搶險救災(zāi)組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組立即模擬將學校內(nèi)容易發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到安全位置。后勤保障立即向上級有關(guān)部門報告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛立即到位，并且立即將所有電源關(guān)閉，以確保洪水到來時不發(fā)生因電而導致的火災(zāi)。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。并且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的防汛發(fā)生，學校領(lǐng)導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。

　　2.演練過程能順利進行完成主要表現(xiàn)在三個方面：

　　一是信息暢通，洪水預報及時，程序規(guī)范，為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據(jù)。

　　二是預警與響應(yīng)快速，預案體系完善，調(diào)度指揮有力，體現(xiàn)了防汛工作的規(guī)范化。

　　三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，體現(xiàn)了各小組的團結(jié)協(xié)作水平。

　　通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。

應(yīng)急演練方案5

　　一、演練目的

　　為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，使各級應(yīng)急部門、組織和個人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應(yīng)急預案中所規(guī)定的職責和程序，提高協(xié)調(diào)配合和解決問題的能力，xxx組織進行本次觸電應(yīng)急預案的桌面演練。

　　二、演練時間、地點

　　時間：20xx年xx月xx日下午xx

　　地點：xx會議室

　　三、參加演練人員

　　1、指揮組

　　指揮長(班長)：指揮調(diào)度決策

　　指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡(luò)監(jiān)督

　　組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　2、應(yīng)急搶險組

　　(1)現(xiàn)場滅火救援處置組

　　組長：xx

　　組員：xx、xx、xx

　　職責：①實施搶險滅火行動；

　�、诰仍�救護受傷員工；

　�、奂皶r向指揮組報告搶險進展情況。

　　(2)疏散警戒組

　　組長：xx

　　組員：xxx

　　職責：①負責事故現(xiàn)場的警戒；

　�、谧柚狗菗岆U救援人員進入現(xiàn)場；

　�、圬撠熑藛T物資車輛疏通；

　�、芫S持治安秩序；

　�、葚撠煴O(jiān)督搶險人員的人身安全。

　　(3)技術(shù)后勤保障救治組

　　組長：xxx

　　組員：xx

　　職責：負責現(xiàn)場技術(shù)處置，場所設(shè)備安全技術(shù)指導，員工現(xiàn)場傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應(yīng)急擴大準備。

　　(4)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

　　組長：xxx

　　組員：xx、xx

　　職責：現(xiàn)場保護、救援力量引領(lǐng)，現(xiàn)場資料拍攝

　　四、演練要求：

　　1)參與人員應(yīng)認真對待此次桌面演練，認真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點，提出相應(yīng)的改進意見，完善應(yīng)急預案。

　　2)演練期間要將手機關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會人員應(yīng)自覺服從會議主持人的安排，圍繞演練議程進行演練活動。

　　五、演練情景流程

　　1、預設(shè)場景

　　20xx年xx月xx日x點x分，車間內(nèi)全體工作人員正緊張有序地進行工組勞動。突然，某設(shè)備操作人員開啟設(shè)備時觸電倒地。

　　2、演練過程安排

　　初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。

　　1、問題：請問員工xxx，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報告后，要做哪些工作？有哪些自我保護措施？

　　2、問題：請問員工xxx，如何向班長或者指揮長報告現(xiàn)場發(fā)生事故信息內(nèi)容情況？

　　3、問題：請問指揮長xxx，接到工人觸電報告后，要做哪些工作？

　　4、問題：請問指揮助理xx，接到工人觸電報告后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？

　　5、問題：請問現(xiàn)場救援處置組，接到指揮長xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？

　　6、問題：請問疏散警戒組長，在接到指揮長xxx通知后，要做哪些工作？疏散需要注意哪些事項？

　　7、問題：請問技術(shù)后勤保障救治組，接到指揮長xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？有哪些醫(yī)療救援應(yīng)急保障措施？技術(shù)上有什么特殊安全要求？

　　8、問題：請問指揮長xxx，應(yīng)急救援工作結(jié)束后應(yīng)做好哪些工作？

　　發(fā)言人根據(jù)自己對事故情景和應(yīng)急救援預案的理解，條理清晰地闡述問題的解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結(jié)束后補充或提出建議。

　　為了保證演練秩序，演練順序均按編號進行，為保證桌面演練的流暢性，請大家在演練過程中密切關(guān)注相關(guān)問題編號，演到哪一號問題，演員迅速進入角色；現(xiàn)場處置方案答案為參考要點，參演人員可把自己的.想法和習慣用語融入其中。

　　在座各位結(jié)合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關(guān)建議。

　　六、桌面演練總結(jié)

　　針對這次桌面演練發(fā)言及談?wù)撨^程中提出的問題作出總結(jié)，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調(diào)合作，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保工作順利進行。

　　主要附件資料：

　　1、該演練涉及平面圖

　　2、該預案涉及應(yīng)急器材資源清單

　　3、該預案涉及人員名單

　　4、應(yīng)急通訊錄

應(yīng)急演練方案6

　　為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

　　二、參演人員

　　小學小學全體師生

　　三、演練時間

　　20xx年10月22日

　　四、演練地點

　　小學校園

　　五、組織機構(gòu)

　　成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導小組

　　總指揮：xx負責整個事件的處置指揮

　　副總指揮：xx負責疏散學生，通訊聯(lián)絡(luò)

　　組織協(xié)調(diào)：xxx帶領(lǐng)應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

　　教師到崗巡查：xxxx

　　學生的宣傳教育：各班班主任

　　集合地點總負責人：xx負責體育組操場秩序指揮。

　　醫(yī)療急救：xxx

　　廣播疏散信息員：xx

　　拍照：xx（教室）xx（操場）

　　錄像：xx（錄袁校和王校講話）廖xx校門口）

　　新聞報道：xx

　　標語字幕：xx

　　啟動警報器發(fā)信號：xx

　　領(lǐng)導小組職責：建立預防措施；加強應(yīng)急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責任，通力協(xié)助。

　　六、演練目的

　　1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。

　　2、檢驗全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

　　3、檢驗學校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

　　4、針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強應(yīng)急預案的動態(tài)管理。改進和完善應(yīng)急預案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

　　七、演練準備

　　1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的`“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、檢查學校防暴工具器材是否完備。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　九、人員分工及職責

　　1、xx（校長）負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。

　　2、xx（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。

　　3、xx波老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。

　　4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

　　十、疏散演練路線

　　聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）

　　十一、各樓道疏散護導人員安排：

　　啟夢樓

　　底樓鐵門處：xx

　　六年級樓梯拐角處：xx

　　二樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　追夢樓

　　四樓五年級3、4班樓梯口：xx

　　四樓五年級3、4班樓梯拐角處：xx

　　三樓五年級1、2班樓梯口：xx

　　三樓五年級1、2班樓梯拐角處：xx

　　二樓四年級3、4班樓梯口：xxx

　　二樓四年級3、4班樓梯拐角處：xx

　　底樓樓梯口：xx

　　天問樓左樓道

　　五樓樓梯口：xx

　　五樓樓梯拐角處：xx

　　四樓樓梯口：xxx

　　四樓樓梯拐角處：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯拐角處：xx

　　二樓樓梯口：xx

　　二樓樓梯拐角處：xxx

　　底樓樓梯口：龍潔

　　天問樓右（靠廁所）樓道

　　五樓樓梯口：xx

　　五樓樓梯拐角處：xx

　　四樓樓梯口：xx

　　四樓樓梯拐角處：xx

　　三樓樓梯口：xx

　　三樓樓梯拐角處：xxx

　　二樓樓梯口：龍xx

　　二樓樓梯拐角處：xx

　　底樓樓梯口：xx

　　十二、演練步驟

　　現(xiàn)場：學校正在課間操時間，學生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學校。值班保安見到此情況馬上用對講機報告總指揮。

　�。�1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學校反恐防暴應(yīng)急預案，吳智勇按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號。周正友帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

　�。�2）副總指揮王莉負責指揮操場上的學生，按指定路線依次迅速疏散到教室（請體育組未安排的教師幫助維持疏散秩序），然后撥打報警電話110和急救電話120。

　�。�3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報”信號后，協(xié)助班主任指導學生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，指揮學生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。

　　（4）班主任在教室做好學生心理疏導工作。教育學生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。

　�。�5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學生解散。

　　十三、演練注意事項：

　�。�1）現(xiàn)場呼救并報警。吳智勇發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園掏出刀子，然后劫持一名學生，向其他安保人員大聲呼救。用對講機馬上告知學校校長，得到啟動應(yīng)急預案后，按下報警裝置。其他保安人員立即拿起器械進行周旋與搏斗。

　�。�2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

　�。�3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。

　�。�4）各班班主任或任課教師清點完人數(shù)。

　�。�5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮袁校長對本次應(yīng)急演練進行總結(jié)講話�？偨Y(jié)：“老師們、同學們，經(jīng)過學校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序�！�

　　附件：

　　防暴應(yīng)急隊員名單：

　　組長：xx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

應(yīng)急演練方案7

　　一、演練目的

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年4月21日上午9點30

　　地點：幼兒園操場

　　三、演練所需器材：

　　哨子（用于指揮和疏散）、小手帕（用于學生疏散防護）

　　四、演練組織機構(gòu)

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　廣播信號組：

　　五、工作小組：

　　1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

　　負責：

　�。�1）演習前清點幼兒人數(shù)；

　�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退：

　�。�3）到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)。

　　2、現(xiàn)場警戒小組：門衛(wèi)

　　職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

　　3、救護小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

　　職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責：清點幼兒人數(shù)，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

　　以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生。

　　5、報警小組：值班教師

　　負責火警預報，向分管領(lǐng)導電話報警

　　6、業(yè)余消防隊：后勤人員

　　職責：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

　　B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

　　C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：

　　1、一樓：寶二班，寶三班，蒙七班，蒙六班→從東樓梯→大操場。2、寶一班，小托班從西邊樓梯→到后門空地；二樓：中一、中二，蒙五從東邊樓梯→到大操場；大一、蒙三，蒙二，寶四從西樓梯下→后門空地。三樓：大二，蒙一，蒙四→從東樓梯→大操場。中三大三班從西邊樓梯→到后門空地；下去后依次接在前一個班的'后面。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　D、疏散引導：疏散引導小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點：操場

　　G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

　　H、演練后檢查：

　　大班：

　　中班：

　　小班：

　　檢查的內(nèi)容：

　　1、本樓層幼兒逃生的次序、教師的護導、樓梯暢通等情況。

　　2、了解幼兒的身體狀況和心理承受的能力，以及幼兒在疏散過程中有無受傷情況。

　　3、收集教師針對演練活動的好建議，并集中到指揮中心。

　　七、演習準備階段

　　1、所有幼兒進入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數(shù)

　　3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進入現(xiàn)場。

　　重點地帶專人把守人樓梯和轉(zhuǎn)彎處：東樓梯：一樓：呂湫圩二樓：梁彩娟三樓：張霞西樓梯：一樓：劉翠霞二樓：劉小燕三樓：張鑫鑫

　　八、正式演習階段

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲時，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，然后報警并留在現(xiàn)場開始記錄演習拍照等。

　　3、應(yīng)急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。

　　4、緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑�人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

　�、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　�、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

　�、軕�(yīng)急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

　　疏散前的注意事項：

　　A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

　　九、其他事宜

　　1、活動前的安全教育

　　㈠、組織紀律教育：各班老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　�、妗�安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　十、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

　　2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

　　3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

　　4、視情況決定是否停止演練活動。

應(yīng)急演練方案8

　　一、演練目的

　　為進一步落實幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險。堅持“安全第一，預防為主”的.方針，為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故，我園定于20xx年xx月xx日組織全體師生進行一次防地震應(yīng)急疏散演練。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動內(nèi)容

　　本活動以模擬地震緊急情況，教師組織幼兒緊急撤離，馬上啟動應(yīng)急預案，并開展自救的演練。

　　四、組織機構(gòu)和職責

　　幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導組，總指揮：xxx；副指揮：xxx，負責協(xié)調(diào)指揮。

　　下設(shè)應(yīng)急疏散搶險小組：褚彩霞播放警報，何秀芳負責大門口安全，避免孩子趁亂跑出，也避免壞人趁亂而入。

　　緊急救護組：xxx（提前準備好醫(yī)藥）負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。

　　疏散引導組：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及本班教師

　　職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx負責拍照，對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。

　　五、準備工作

　　1、帶領(lǐng)教職工學習《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預案》，組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道疏散逃離路線。

　　2、活動前的安全教育：周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預定路線有序逃離，防止發(fā)生事故。

　　3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在撤離過程中，幼兒靠樓梯右邊、雙手舉至頭頂保護頭部、有序下樓，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線。嚴禁嬉戲、打鬧，嚴禁在樓梯上奔跑搶先。班上三位老師前、中、后組織孩子快速撤離，并安全帶回。

　　六、演練過程

　　1、教師正組織幼兒在活動室進行室內(nèi)活動。

　　2、x月x日上午褚彩霞播放警報，各班老師聽到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下。

　　3、第二次警報聲響起時，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭、保護頭部，快速撤離到安全地方。

　　4、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時組織幼兒排好隊，立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由應(yīng)急救援隊成員及時搜救進行保護。

　　5、警報聲響起時，疏散引導小孩子。

　　6、幼兒撤離到安全地帶后，副總指揮吳園長簡單地進行總結(jié)，并通過互動對幼兒進行安全教育。

　　7、提出下次演練時的注意事項。

　　8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室，然后對幼兒做好安撫工作。

應(yīng)急演練方案9

　　1、目標：

　　通過演練，提高臺風暴雨應(yīng)急響應(yīng)能力，確保人員安全和財產(chǎn)保護。

　　2、組織機構(gòu)：

　　成立應(yīng)急指揮部，由相關(guān)部門負責人組成，明確各部門職責和協(xié)作機制。

　　3、預案制定：

　　根據(jù)臺風暴雨的特點和經(jīng)驗教訓，制定詳細的應(yīng)急預案，包括人員疏散、物資儲備、救援措施等。

　　4、演練內(nèi)容：

　　a、人員疏散：模擬臺風暴雨來臨前，組織人員疏散演練，包括疏散路線、避難場所的`選擇和準備等。

　　b、物資儲備：模擬臺風暴雨來臨前，組織物資儲備演練，包括食品、飲水、藥品等的儲備和分發(fā)。

　　c、救援措施：模擬臺風暴雨期間，組織救援措施演練，包括水上救援、道路疏通、醫(yī)療救護等。

　　d、通信保障：模擬臺風暴雨期間，組織通信保障演練，包括應(yīng)急通信設(shè)備的使用和聯(lián)絡(luò)機制的建立。

　　e、指揮協(xié)調(diào)：模擬臺風暴雨期間，組織指揮協(xié)調(diào)演練，包括指揮部的運作、信息共享和協(xié)作機制的建立。

　　5、演練評估：根據(jù)演練情況，進行評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并改進預案和應(yīng)急響應(yīng)能力。

　　6、宣傳教育：通過演練，加強公眾對臺風暴雨應(yīng)急措施的認知和理解，提高自我保護意識和應(yīng)急能力。

　　7、注意事項：

　　a、演練前要進行充分的準備工作，包括場地布置、人員培訓和演練物資準備等。

　　b、演練過程中要確保人員安全，特別是在模擬救援行動中要注意安全操作和防護措施。

　　c、演練后要及時總結(jié)和評估，發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以改進。

　　d、演練結(jié)果要及時向相關(guān)部門和公眾進行通報和宣傳，提高應(yīng)急響應(yīng)能力的知名度和認可度。

應(yīng)急演練方案10

　　一、背景

　　地震是一種常見的自然災(zāi)害，對人們的生命和財產(chǎn)安全造成重大威脅。作為醫(yī)療機構(gòu)的放射科，我們需要能夠在地震發(fā)生時迅速、有效地應(yīng)對，確保放射科設(shè)備和人員的安全，并能夠繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此，進行放射科地震應(yīng)急演練是非常必要的。

　　二、目的

　　本文檔的目的是制定放射科地震應(yīng)急演練計劃，旨在提高放射科人員的`應(yīng)急響應(yīng)能力，增強他們在地震發(fā)生時的自救和互救能力，確保設(shè)備安全，保障患者和醫(yī)護人員的安全。

　　三、演練內(nèi)容

　　1. 地震應(yīng)急演練的時間、地點和參與人員應(yīng)提前確定，并向相關(guān)人員進行通知和培訓。

　　2. 演練內(nèi)容包括但不限于以下幾個方面：

　　- 人員疏散：演練中需要設(shè)置不同的緊急情況，讓放射科人員能迅速做出正確的判斷并采取適當?shù)氖枭⒋胧��?/p>

　　- 設(shè)備保護：模擬地震時，需要提前制定緊急設(shè)備保護計劃，確保放射設(shè)備在地震發(fā)生時能得到有效的保護。

　　- 協(xié)調(diào)合作：演練中還需模擬多部門、多崗位之間的協(xié)調(diào)合作，包括與其他科室、護理部門的溝通配合等。

　　3. 演練過程中應(yīng)有專業(yè)人員進行指導和監(jiān)督，并根據(jù)演練情況進行實時評估，及時調(diào)整改進應(yīng)急預案。

　　四、演練步驟

　　1. 演練前：

　　- 安排專門的人員組成演練組織小組，負責制定演練計劃和相關(guān)安全措施。

　　- 為參與演練的放射科人員提供必要的培訓，包括地震應(yīng)急知識和操作技能。

　　- 提前提醒參與演練的放射科人員注意演練時間、地點和演練內(nèi)容。

　　2. 演練中：

　　- 根據(jù)事先制定的演練計劃，進行不同情境的模擬演練，包括人員疏散、設(shè)備保護等。

　　- 設(shè)立演練指揮中心，由專業(yè)人員進行指導和監(jiān)督，并進行實時評估。

　　- 在演練過程中記錄演練中出現(xiàn)的問題和不足，并及時進行整理和總結(jié)。

　　3. 演練后：

　　- 對演練過程中出現(xiàn)的問題和不足進行總結(jié)，并制定改進措施。 - 評估演練效果，根據(jù)評估結(jié)果進行必要的調(diào)整和優(yōu)化。 - 將演練過程中的經(jīng)驗和教訓進行分享和交流，以提高整個放射科的應(yīng)急響應(yīng)能力。

　　五、應(yīng)急資源準備

　　1. 定期檢查和維護放射設(shè)備，確保設(shè)備狀態(tài)良好。

　　2. 為放射科人員配備適當?shù)膽?yīng)急裝備，包括安全帽、防護服等。 3. 設(shè)置應(yīng)急藥品和急救設(shè)備，以應(yīng)對可能發(fā)生的傷員和急救事件。

　　4. 與其他科室、醫(yī)院以及相關(guān)機構(gòu)建立緊密的協(xié)作關(guān)系，確保在緊急情況下能夠得到及時的支持和資源調(diào)配。

　　六、演練評估和改進

　　1. 演練結(jié)束后，進行全面的演練評估，包括演練過程中的問題和不足，以及演練效果的評估。

　　2. 根據(jù)評估結(jié)果，制定相應(yīng)的改進措施，包括調(diào)整演練計劃、改進培訓內(nèi)容等。

　　3. 定期組織演練活動，并根據(jù)實際情況進行適度調(diào)整和優(yōu)化，以提高應(yīng)急演練的效果和實用性。

　　七、演練宣傳和培訓

　　1. 在演練前進行全員宣傳，提高員工對地震應(yīng)急演練的重視程度。

　　2. 定期組織相關(guān)培訓，提高放射科人員的地震應(yīng)急知識和操作技能。

　　3. 制作宣傳資料，包括海報、宣傳冊等，向患者和家屬介紹地震應(yīng)急演練的重要性和意義。

　　八、組織實施

　　放射科地震應(yīng)急演練由放射科負責組織和實施，與醫(yī)院其他科室和相關(guān)機構(gòu)進行配合。演練前需將演練計劃和安全措施報告給醫(yī)院領(lǐng)導，并獲得必要的支持和認可。

　　九、總結(jié)

　　通過精心組織和實施放射科地震應(yīng)急演練，我們能夠在地震發(fā)生時迅速響應(yīng)，保障設(shè)備和人員的安全，并維持醫(yī)療服務(wù)的正常運行。地震應(yīng)急演練不僅能提高放射科人員的應(yīng)急能力，還能夠增加患者和家屬的安全感，為醫(yī)院的安全穩(wěn)定奠定堅實基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該定期進行地震應(yīng)急演練，并根據(jù)實際情況不斷優(yōu)化和改進演練計劃，提高應(yīng)對地震災(zāi)害的能力。

應(yīng)急演練方案11

　　為及時、有效地保障廣大人民群眾的生活物資供給保障，保證百姓民生物資供給，制定本方案，本方案將根據(jù)疫情形勢的變化和評估結(jié)果，及時更新

　　一、工作原則

　　堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在首位

　　遵循“依法、科學、規(guī)范、統(tǒng)一”的`原則，按照“有力、有序、有效、有度”的防控方針，加強統(tǒng)一領(lǐng)導，充分發(fā)揮疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制作用，依法、科學、規(guī)范做好全鎮(zhèn)疫情防控生活物資保障工作

　　二、方式方法

　　由鎮(zhèn)疫情防控領(lǐng)導小組同意安排部署，依托各村、社區(qū)#格化管理模式，充分發(fā)揮黨員骨干、志愿者、愛心人士作用，切實保障全鎮(zhèn)百姓生活物資供給，滿足百姓日常生活需要

　　1.指定商超

　　鎮(zhèn)疫情防控辦公室根據(jù)轄區(qū)各類商超規(guī)模，指定3家超市（福聯(lián)商店、帥帥超市、鎮(zhèn)供銷合作聯(lián)社）作為全鎮(zhèn)生活物資保障供給商超，并上報縣防控辦備案

　　2.需求上報

　　轄區(qū)百姓將各自生活物資需求向所在村、社區(qū)具體#格信息員反應(yīng)，由各#格信息員匯總百姓各類生活物資數(shù)量、規(guī)模，并上報各村、社區(qū)二級#格長（即各村、社區(qū)黨支部書記），由各二級#格長統(tǒng)一上報至鎮(zhèn)疫情防控辦公室

　　3.物資配送及發(fā)放

　　由鎮(zhèn)疫情防控辦公室統(tǒng)籌各村、社區(qū)物資需求，通知各村、社區(qū)民兵連長，在指定時間到具體商超領(lǐng)取生活物資并運輸至各村、社區(qū)

　　各村、社區(qū)依托#格化管理模式，組織#格員、信息員、黨員骨干、志愿者等對各#格內(nèi)百姓逐家進行配送

　　4.商超物資保障

　　各指定商超根據(jù)各自生活物資儲備實際情況，提前向鎮(zhèn)疫情防控辦公室反饋，如需外出至縣內(nèi)進行采購，由鎮(zhèn)疫情防控辦公室向縣防控辦溝通，并及時進行物資采購

　　三、組織保障

　　1.所有進行物資分配、外出采購物資的車輛、人員必須嚴格落實疫情防控相關(guān)要求，做好個人防護和物資的消毒，尤其是各指定商超要做好采購物資的消毒工作

　　2.要嚴格執(zhí)行責任追究和倒查制度，因物資供給保障不落實，措施不到位，有失職行為和重大過錯，造成百姓物資供給不及時的單位和個人要依法追責，對于不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或互相推諉、工作不力的人員依法予以嚴肅處理

應(yīng)急演練方案12

　　一、演練目的與要求

　　1、檢驗完善預案,通過開展應(yīng)急演練,查找應(yīng)急預案中存在的問題,完善應(yīng)急預案,提高應(yīng)急預案的實用性和可操作性。檢驗應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等準備情況。鍛煉應(yīng)急隊伍,增強應(yīng)急演練單位、參與人員的應(yīng)急執(zhí)行處置能力。進一步明確相關(guān)單位、人員職責任務(wù),理順部門協(xié)調(diào)聯(lián)動關(guān)系,完善應(yīng)急聯(lián)動機制。加強科普宣教,普及應(yīng)急知識,提高風險防范意識和自救互救應(yīng)對能力。

　　2、要求各參演人員積極主動,做好策劃、準備、組織、實施、評估及總結(jié)工作，確保本次演練取得圓滿成功。

　　二、確認演練題目和范圍

　　1. 演練題目

　　生產(chǎn)技術(shù)部叉車事故處置演練

　　2. 范圍

　　（1）事件類型：

　　載滿貨物的叉車轉(zhuǎn)彎時側(cè)翻,駕駛?cè)藛T假設(shè)被貨物壓在下面。由現(xiàn)場的其他人員撥通應(yīng)急小組負責人電話,進行事故匯報。應(yīng)急小組負責人接警后，立即啟動應(yīng)急預案措施,集合應(yīng)急小組成員,攜帶應(yīng)急物品,趕赴現(xiàn)場實施應(yīng)對措施。首先救出受傷人員并檢查傷情,對其進行簡單的醫(yī)護措施,然后撥打120急救電話,同時其他人員負責維護、疏通現(xiàn)場交通秩序,對事故車輛實時監(jiān)控,防止柴油泄漏等引起火災(zāi)并保護好事故現(xiàn)場。

　�。�2）涉及區(qū)域:XX成品堆場、廢品周轉(zhuǎn)區(qū)

　�。�3）涉及部門:XX車間、XX車間

　　三、成立演練組織機構(gòu):

　　以公司安全領(lǐng)導小組組長為此次演練的總指揮，由應(yīng)急救援小組組成緊急搶救組、疏散防護組、現(xiàn)場記錄組、善后工作組。

　　1、總指揮職責:

　　組織領(lǐng)導演練工作,負責審定演練方案,部署演練任務(wù),檢查演練準備情況,督促演練,總結(jié)改進。對應(yīng)急涉及的部門進行有效的組織協(xié)調(diào),確保各項應(yīng)急措施的落實和應(yīng)急工作的有序開展,發(fā)布叉車故障應(yīng)急演練工作的有關(guān)命令、指示等。

　　2、緊急搶救組職責：

　　對現(xiàn)場受傷人員進行緊急救治，并根據(jù)傷情及時撥打“120”急救電話。

　　3、疏散防護組職責：

　　疏散現(xiàn)場無關(guān)人員，保持救援通道暢通，對現(xiàn)場進行有效的防護，防止安全事故再次發(fā)生。

　　4、現(xiàn)場記錄組職責：

　　負責此次演練全過程的.記錄。

　　5、善后工作組職責：

　　負責演練后的現(xiàn)場清潔及相關(guān)設(shè)施的恢復工作。

　　四、演練時間、地點及參與人數(shù)

　　20xx年××月××日，排水車間大門口，參加人數(shù)×××

　　五、演練備用物資

　　叉車一輛，破碎料60包，急救藥品、擴音器、清潔工具

　　六、具體演練流程

　　1、總指揮作演練前指示、講話。

　　2、現(xiàn)場記錄組開始準備全程記錄。

　　3、演練開始。

　�。�1）上班后，車間叉車駕駛員陳X，正在將破碎料叉運到指定地方時，途經(jīng)排水車間門口，由于急彎，不慎叉車發(fā)生了側(cè)翻，陳X及時跳車，但被垮塌的破碎料壓在身上。

　　（2）物料班員工向XX見狀，急忙呼叫現(xiàn)場其他上班人員，并立即撥打電話，向應(yīng)急救援小組匯報情況。

　　（3）應(yīng)急救援小組接到情況后，立馬啟動緊急救援預案，奔赴事故現(xiàn)場進行救治。

　　（4）疏散防護小組對現(xiàn)場無關(guān)人員進行疏散，保持通道暢通，并查看叉車有無柴油泄漏情況。

　　（5）緊急搶救小組首先清除傷者身上的物料，查看傷者受傷部位，及傷情程度，及時對傷者進行包扎、固定等救治措施，并撥打“120”急救電話。

　�。�6）最后由善后工作小組清理演練現(xiàn)場。

　�。�7）全體參與演練人員集合，由總指揮清點人數(shù)，并宣布此次演練圓滿成功。

　　七、應(yīng)急小組召開總結(jié)會議，對此次演練進行評估及完善預案。

應(yīng)急演練方案13

　　根據(jù)縣教育局的要求，在地震應(yīng)急預案的基礎(chǔ)上，學校地震領(lǐng)導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

　　一、1、領(lǐng)導機構(gòu)：

　　總指揮長：xxx（校長）

　　副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會主席）xxx（教導主任）xxx（教導主任）

　　成員： xxx 全體班主任

　　2、緊急避險，疏散組。

　　組 長：xxx

　　成 員：xxx 全體任課教師

　　3、搶險救援組：

　　組 長：xxx兼攝像

　　成 員：xxx和xxx（負責統(tǒng)計各班人數(shù)） xxx（負責營救）

　　職 責：

　　1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

　　2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報告。

　　（4）后勤保障組

　　組 長：（指揮）xxx

　　成 員：xxx、xxx和xxx（負責包扎）

　　職 責：1、負責防震救災(zāi)的各種生活物資儲備。

　　二、演練行動指令信號約定

　　使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）

　　緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長哨聲）

　　三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：

　　指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令（避險哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學生避險。

　　xxx到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

　　xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

　　xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

　　xxx到小學三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

　　xxx到小學二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

　　xxx到小學一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

　　xxx負責幼兒園的疏散

　　四、演練過程中應(yīng)注意事項：

　　1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。

　　2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結(jié)互助的'精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。

　　3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。

　　4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。

應(yīng)急演練方案14

　　為檢驗我礦干部、職工在災(zāi)變時應(yīng)急響應(yīng)能力，體現(xiàn)“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針，堅持事故應(yīng)急與預防相結(jié)合，根據(jù)【x年雨季“三防”工作安排及應(yīng)急預案】制定x年雨季防汛應(yīng)急演練方案。

　　一、演練時間

　　演練時間安排：x年xx月xx日

　　二、演練目的

　　為提高干部、職工在災(zāi)變時應(yīng)急響應(yīng)能力及抗災(zāi)、救災(zāi)能力，最大限度的減少預計洪水對礦井造成的.人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　三、演練方案

　　突降暴雨，主、副井井口有洪水灌入井下危險，全礦干部職工，迅速搶險。

　　四、演練對象和要求

　　1、演練對象

　　全礦干部員工

　　2、要求各區(qū)隊成立抗洪應(yīng)急小分隊，人員不少于50人，由區(qū)隊長任隊長，抗洪應(yīng)急小分隊名單報調(diào)度室。

　　五、演練組織機構(gòu)

　　指揮長：xx

　　副指揮長：xx

　　指揮部設(shè)在調(diào)度室。下設(shè)7個演練組。

　　①機電搶險組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　�、诰�下?lián)岆U救災(zāi)組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　�、鄣孛娣篮閾岆U組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　④綜合技術(shù)組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　�、菸镔Y供應(yīng)組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　�、藓笄诒Ｕ辖M

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　⑦醫(yī)療救護組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　六、演練步驟和主要內(nèi)容

　　1、x月x日，指揮部成員在生產(chǎn)調(diào)度會議室集合，x時x分下達演習命令。

　　2、調(diào)度員通知搶險人員立即到調(diào)度室集合。五分鐘后人員集合完畢。

　　3、全體搶險人員到搶險地點后，迅速到主、副、風井構(gòu)筑防洪壩，防治洪水流入井下，同時機電搶險組保障主扇風機的正常運轉(zhuǎn)，確保井下人員安全。

　　4、經(jīng)過20分鐘搶險人員構(gòu)筑了高度1m、寬度1m的防洪壩，解除洪水對礦井的威脅。演習結(jié)束

　　七、演習期間安全技術(shù)措施

　　1、所有人員必須服從命令和指揮，不得擅自行動。

　　2、安全部、保衛(wèi)科做好維持秩序的工作，演習期間禁止任何人員入井。

　　3、調(diào)度室做好記錄和匯報工作，并寫出演習報告，設(shè)備部根據(jù)演習中出現(xiàn)的問題，對雨季三防預案進行修改。

　　4、后勤保障組提供搶險所需的物資材料。

應(yīng)急演練方案15

　　為加強全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：

　　一、消防演練的內(nèi)容：

　　1、 報警與接警；

　　2、初期火災(zāi)的撲救；

　　3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；

　　4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。

　　二、消防演練的階段劃分：

　　1、由各部門為單位在安全員的組織指導下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的'職責和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。

　　2、成立消防演練領(lǐng)導小組，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待；

　　擔任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

　　4、具體步驟 （1）火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

　�。�2）發(fā)現(xiàn)火情后，立即展開消防預案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內(nèi)所有電路。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。

　�。�3）易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。

　�。�4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。

　　5、總結(jié) 三、演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導，確保演練工作達到預期目的。在行領(lǐng)導的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門要組織好員工積極參加演練學習，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。

　　3、演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

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