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最新幼兒園七夕活動(dòng)方案（精選9篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的最新幼兒園七夕活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 1
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中極具浪漫色彩的節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動(dòng)，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)愛的初步認(rèn)知，學(xué)會(huì)表達(dá)愛與被愛的情感，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)對(duì)象
全園幼兒及家長
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)儀式：星空故事引入
活動(dòng)描述：以一段溫馨浪漫的星空故事作為開場(chǎng)，通過PPT或手繪板報(bào)展示七夕節(jié)的由來和牛郎織女的傳說，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。
目的：讓孩子們初步了解七夕節(jié)的文化背景，感受故事中的愛與堅(jiān)持。
2.手工DIY：繪制“心愿星”
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、安全剪刀、彩筆、雙面膠、細(xì)繩等。
活動(dòng)流程：
�。�1）家長與孩子共同動(dòng)手，將彩色卡紙剪成星星形狀。
�。�2）在星星上寫下或畫出自己的心愿（可以是對(duì)家人的愛、對(duì)未來的期望等）。
（3）使用細(xì)繩將“心愿星”串聯(lián)起來，制作成“心愿星串”。
目的：通過親子合作，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)內(nèi)心的愿望和愛。
3.角色扮演游戲：小小織女與牛郎
活動(dòng)描述：孩子們分組進(jìn)行角色扮演，一部分扮演織女，一部分扮演牛郎，通過簡(jiǎn)單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會(huì)的場(chǎng)景。
目的：讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，加深對(duì)七夕節(jié)的理解，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和表演能力。
4.親子共讀：愛的繪本分享
活動(dòng)準(zhǔn)備：精選幾本關(guān)于愛與親情的繪本。
活動(dòng)流程：家長與孩子圍坐一圈，輪流分享繪本故事，并討論故事中的愛與被愛。
目的：增進(jìn)親子間的`情感交流，引導(dǎo)孩子理解愛的多種表現(xiàn)形式。
5.星空下的許愿儀式
活動(dòng)安排：在戶外或室內(nèi)布置成星空的樣子（使用燈光、星星貼紙等裝飾），讓孩子們手持自己的“心愿星串”，在“星空”下共同許愿。
目的：營造浪漫溫馨的氛圍，讓孩子們?cè)诿篮玫沫h(huán)境中許下心愿，感受愛與希望的力量。
四、活動(dòng)結(jié)束
總結(jié)分享：邀請(qǐng)幾位孩子和家長分享今天的感受與收獲。
合影留念：全體參與人員合影，記錄下這美好的時(shí)刻。
發(fā)放紀(jì)念品：為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份小禮物，如手工制作的七夕主題小掛件，作為活動(dòng)的紀(jì)念。
五、后續(xù)工作
活動(dòng)反饋收集：通過問卷或面談方式，收集家長和孩子們對(duì)活動(dòng)的反饋意見，以便今后改進(jìn)。
活動(dòng)宣傳：通過幼兒園公眾號(hào)、家長群等方式，分享活動(dòng)照片和精彩瞬間，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 2
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著忠貞不渝的愛情與美好的祝愿。在幼兒園開展七夕節(jié)主題活動(dòng)，通過趣味橫生的游戲、手工制作和文化故事講述，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，理解愛與分享的重要性，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“愛的傳遞”——幼兒園七夕節(jié)親子主題活動(dòng)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.文化傳承：讓孩子們了解七夕節(jié)的由來和習(xí)俗，激發(fā)他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣。
2.情感培養(yǎng)：通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛心、同情心及分享精神。
3.親子互動(dòng)：增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，共同度過溫馨時(shí)光。
4.創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)孩子們通過手工制作等方式，表達(dá)對(duì)家人和朋友的愛意。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園多功能廳
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)儀式：七夕故事分享
形式：老師以生動(dòng)有趣的方式講述牛郎織女的故事，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入七夕節(jié)的氛圍。
目的：讓孩子們初步了解七夕節(jié)的由來和背后的愛情傳說。
2.手工DIY：制作“愛心祈福卡”
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、裝飾品（如小星星、愛心貼紙）等。
活動(dòng)流程：家長與孩子一起動(dòng)手制作愛心祈�？�，寫上對(duì)家人、朋友或老師的祝福語，并掛在特設(shè)的“祈福樹”上。
目的'：增進(jìn)親子合作，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)傳遞愛與祝福。
3.游戲環(huán)節(jié)：“愛的接力賽”
游戲規(guī)則：家庭為單位，進(jìn)行接力傳遞“愛心”，過程中需完成簡(jiǎn)單的任務(wù)，最先完成所有任務(wù)的家庭獲勝。
目的：增強(qiáng)家庭成員間的默契與情感交流，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺軔鄣牧α俊?/p>
4.親子才藝展示
內(nèi)容：鼓勵(lì)家長與孩子共同準(zhǔn)備節(jié)目，如歌曲、舞蹈、朗誦等，展現(xiàn)家庭風(fēng)采。
目的：提供展示平臺(tái)，增強(qiáng)孩子們的自信心和表現(xiàn)力，同時(shí)加深親子間的情感聯(lián)系。
5.閉幕儀式：集體許愿
形式：全體師生及家長圍成一個(gè)大圈，閉眼許下對(duì)家人、朋友和自己的美好愿望，然后一起吹滅象征希望的蠟燭。
目的：以溫馨而莊重的儀式結(jié)束活動(dòng)，讓愛與希望在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 3
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動(dòng)，通過趣味橫生的活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，感受愛的力量，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解七夕節(jié)的由來和傳說故事。
2.培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。
3.通過手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4.引導(dǎo)幼兒理解“愛”的含義，學(xué)會(huì)表達(dá)愛與感恩。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳及戶外草坪
活動(dòng)內(nèi)容：
一、開場(chǎng)儀式與故事講述
開場(chǎng)舞：以歡快的音樂為背景，孩子們表演簡(jiǎn)單的舞蹈，營造節(jié)日氛圍。
故事講述：老師講述牛郎織女的故事，用生動(dòng)有趣的語言和圖片，讓孩子們了解七夕節(jié)的由來。
二、手作鵲橋
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、細(xì)繩等。
活動(dòng)說明：分組進(jìn)行，每組幼兒在老師的指導(dǎo)下，共同制作一座“鵲橋”。孩子們可以畫出喜鵲、云朵、花朵等元素，用細(xì)繩將卡紙連接起來，形成一座獨(dú)特的鵲橋。
目的：通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)孩子們的`協(xié)作能力和創(chuàng)造力，同時(shí)加深對(duì)七夕節(jié)“鵲橋相會(huì)”寓意的理解。
三、愛的傳遞游戲
游戲規(guī)則：孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈，音樂響起時(shí)，孩子們開始傳遞一個(gè)小愛心。音樂停止時(shí)，手中持有愛心的孩子需要說出自己最近想感謝的人或事，并簡(jiǎn)單說明原因。
目的：引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)愛意，增進(jìn)彼此間的情感交流。
四、親子手作時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)家長參與，與孩子共同完成一項(xiàng)手工作品，如制作七夕燈籠、編織幸運(yùn)繩等。
目的：加強(qiáng)親子關(guān)系，共同體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)家庭和諧。
五、結(jié)束儀式與分享
作品展示：孩子們展示自己的手工作品，并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作過程和感受。
教師總結(jié)：回顧今天的活動(dòng)亮點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
合影留念：全體師生及家長合影，留下美好回憶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營造節(jié)日氛圍。
通知家長活動(dòng)安排，鼓勵(lì)家長參與。
安排專人負(fù)責(zé)拍照和錄像，記錄活動(dòng)精彩瞬間。
注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)過程中的安全，特別是手工制作環(huán)節(jié)，需有成人監(jiān)督。
尊重每個(gè)孩子的個(gè)性與創(chuàng)意，鼓勵(lì)自由發(fā)揮。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 4
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國傳統(tǒng)的愛情節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情和美好的愿望。為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解與喜愛，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，特舉辦“星空下的浪漫童話”七夕主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“星空下的浪漫童話”——讓愛與夢(mèng)想在孩子們心中綻放。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園戶外草坪
四、活動(dòng)對(duì)象
全園幼兒及家長
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)舞蹈：《小星星變奏曲》
由教師帶領(lǐng)孩子們表演一段簡(jiǎn)單的舞蹈，用身體語言表現(xiàn)星星的閃爍與變化，拉開活動(dòng)序幕。
2.七夕故事分享
通過繪本或動(dòng)畫短片的形式，向孩子們講述牛郎織女的故事，引導(dǎo)他們理解愛情、忠誠與堅(jiān)持的意義。
3.手工DIY：制作“愛的信物”
孩子們?cè)诩议L或老師的幫助下，利用彩紙、絲帶、紐扣等材料，制作代表愛情的`小手工品，如愛心卡片、紙鶴、手鏈等，作為送給家人或朋友的禮物。
4.角色扮演游戲：牛郎織女相會(huì)
孩子們自愿報(bào)名，分別扮演牛郎、織女、喜鵲等角色，通過簡(jiǎn)單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會(huì)的場(chǎng)景，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
5.星空下的許愿
在活動(dòng)的高潮部分，引導(dǎo)孩子們?cè)凇靶强铡毕�，閉上眼睛，許下自己的小心愿，并鼓勵(lì)他們勇敢地說出自己的愿望，感受愛與夢(mèng)想的力量。
6.親子舞蹈/合唱
邀請(qǐng)家長與孩子們一起參與，選擇一首溫馨或歡快的歌曲，進(jìn)行親子舞蹈或合唱，增進(jìn)親子關(guān)系，營造溫馨和諧的氛圍。
7.結(jié)束語與合影留念
教師總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長和孩子們的參與，鼓勵(lì)大家將這份愛與夢(mèng)想傳遞下去。最后，全體參與者合影留念，記錄下這美好的瞬間。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
場(chǎng)地布置：星空背景布、彩燈、紙星星、牛郎織女圖案等裝飾物。
材料準(zhǔn)備：手工DIY所需材料（彩紙、絲帶、紐扣等）、劇本及道具、音樂播放設(shè)備。
人員安排：教師分工明確，負(fù)責(zé)故事講述、手工制作指導(dǎo)、角色扮演引導(dǎo)、攝影攝像等工作。
安全預(yù)案：確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全，做好防曬防蚊措施，準(zhǔn)備急救包以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 5
七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，源自對(duì)自然天象的崇拜，后逐漸演變?yōu)橄笳鲪矍榈墓?jié)日。在幼兒園開展七夕活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，感受節(jié)日氛圍，同時(shí)培養(yǎng)孩子們對(duì)美好情感的初步認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“童心繪愛，共度七夕”——親子手作與故事分享會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園多功能廳
四、參與對(duì)象
全園幼兒及家長
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.開場(chǎng)舞蹈《鵲橋相會(huì)》
由老師帶領(lǐng)孩子們表演一段簡(jiǎn)短的舞蹈，模擬牛郎織女鵲橋相會(huì)的場(chǎng)景，激發(fā)孩子們的興趣。
2.七夕故事講解
通過PPT或繪本形式，由老師生動(dòng)講述七夕節(jié)的由來和牛郎織女的故事，讓孩子們了解節(jié)日的文化內(nèi)涵。
3.親子手作環(huán)節(jié)
手工乞巧板：家長和孩子一起動(dòng)手制作彩色的乞巧板，可以是簡(jiǎn)單的拼圖，也可以是帶有七夕元素的裝飾畫，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
愛心手鏈：提供彩色繩線和珠子等材料，家長指導(dǎo)孩子編織愛心手鏈，寓意著傳遞愛與祝福。
4.才藝展示
邀請(qǐng)有興趣的幼兒和家長上臺(tái)表演與七夕相關(guān)的才藝，如唱歌、朗誦、舞蹈等，展現(xiàn)家庭風(fēng)采。
5.七夕愿望墻
設(shè)置一面“七夕愿望墻”，鼓勵(lì)孩子們用畫筆或貼紙寫下自己的小心愿或小祝福，貼在愿望墻上，共同祈愿美好的`未來。
6.親子游戲
穿針引線：模擬古代女子乞巧的習(xí)俗，設(shè)置簡(jiǎn)單的穿針引線游戲，增進(jìn)親子間的默契與合作。
尋找牛郎織女：在戶外草坪上設(shè)置“牛郎”和“織女”的卡通形象作為目標(biāo)點(diǎn)，家長和孩子組隊(duì)進(jìn)行尋寶游戲，增進(jìn)親子間的互動(dòng)與樂趣。
7.閉幕式與頒發(fā)獎(jiǎng)品
對(duì)參與才藝展示和手工制作的家庭進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品或證書，鼓勵(lì)孩子們的參與和表現(xiàn)。
總結(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)，感謝家長和孩子們的積極參與，期待下一次的相聚。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
提前一周通知家長活動(dòng)安排，收集報(bào)名信息。
準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，如PPT、繪本、手工材料、獎(jiǎng)品等。
布置活動(dòng)場(chǎng)地，營造節(jié)日氛圍。
安排教師分工，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
七、注意事項(xiàng)
確�；顒�(dòng)過程中的安全，特別是手工制作和游戲環(huán)節(jié)。
鼓勵(lì)家長積極參與，但也要尊重孩子的意愿和能力，避免過度干預(yù)。
強(qiáng)調(diào)環(huán)保理念，活動(dòng)結(jié)束后組織清理現(xiàn)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 6
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年七夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增進(jìn)親子感情
2.讓孩子在被愛中學(xué)會(huì)愛他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長需自備服裝：
1.爸爸需著正裝入場(chǎng)(白襯衣打領(lǐng)帶)
2.媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)
3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的.可自己去租借禮服)
女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)
具體流程：
一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
1、家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場(chǎng)左邊，
2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場(chǎng)右邊，
3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上
二、掀紅蓋頭
爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭
三、深情告白
爸爸向媽媽深情告白，會(huì)有大獎(jiǎng)奉上(限額哦!)
四、全體宣誓
爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對(duì)家庭愛的誓言。
五、走紅毯
全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。
六、活動(dòng)結(jié)束
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 7
活動(dòng)說明：
七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)目。相傳，在銀河的兩邊各有一顆星，稱為牽牛星和織女星，牛郎和織女相親相愛，而影響了工作，這件事觸怒了天神，天神把他們分開了，從而，牛郎和織女拼命工作，等待著每年七月七日的相會(huì)。
現(xiàn)如今，在夏日美麗的星空下聽七夕的傳說，這種風(fēng)俗已經(jīng)一年比一年少，大都市的天空已漸漸看不到滿天的星星，這實(shí)在是一件遺憾的事情。
為了讓幼兒了解七夕的傳說和慶祝意義，感知七夕這個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)：《七夕許愿燈》，通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力以及對(duì)生活中美的事物的敏感性。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解七夕的傳說，知道七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2、初步學(xué)習(xí)蠟刻畫，嘗試?yán)幂o助材料制作許愿燈。
3、體驗(yàn)賞燈、畫燈、上燈的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)過歌曲《七夕》
教具準(zhǔn)備：七夕視頻、掛圖
材料準(zhǔn)備：蠟刻紙，刻畫棒，不織布，麻繩，酒精膠
活動(dòng)過程：
一、欣賞七夕視頻，了解七夕的傳說
二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)許愿燈，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
三、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)欣賞許愿燈的`造型及圖案，感受許愿燈的刻畫特點(diǎn)。
1、欣賞各種各樣的許愿燈
2、感受許愿燈獨(dú)特的刻畫特點(diǎn)
四、出示蠟刻紙，刻畫棒，介紹幼兒認(rèn)識(shí)蠟刻畫的材料及蠟刻畫的畫法
五、引導(dǎo)幼兒回憶自己的愿望，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)嘗試創(chuàng)作蠟刻畫
六、利用輔助材料制作許愿燈
七、互相欣賞許愿燈，師生共同評(píng)價(jià)
八、七夕慶祝會(huì)
分析與反思：
偉大的教育家陶行知強(qiáng)調(diào)：“生活即教育”的主張�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也強(qiáng)調(diào)讓幼兒“運(yùn)用各種感覺，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題”，要求教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受探究活動(dòng)的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，在活動(dòng)中，除了讓幼兒了解寓意深刻、耐人尋味的經(jīng)典故事外，還為孩子準(zhǔn)備了蠟刻紙、刻畫棒、不織布、麻繩這些材料，通過不一樣的繪畫方式來發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索解決問題的能力。
在活動(dòng)中不僅引導(dǎo)幼兒對(duì)牛郎織女相會(huì)活動(dòng)給予祝福，還引導(dǎo)幼兒將自己的愿望和夢(mèng)想緊密相連，因而對(duì)幼兒更具有吸引力。而本次活動(dòng)的難點(diǎn)在于蠟刻畫的繪畫，所以在活動(dòng)中進(jìn)行了難點(diǎn)前置，引導(dǎo)幼兒畫出自己的愿望，其中有的幼兒畫的是想要的圖書、玩具；也有的寫了一串?dāng)?shù)字，代表他想擁有的錢幣……幼兒將這些愿望畫下來制作成許愿燈掛起來，期待著伴隨牛郎織女相會(huì)的美好時(shí)刻的到來，自己的愿望也能實(shí)現(xiàn)。
在活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒的審美能力，在活動(dòng)一開始，帶領(lǐng)幼兒欣賞了多個(gè)許愿燈作品，讓幼兒在欣賞的過程中感受許愿燈的美和蠟刻畫獨(dú)特的特點(diǎn)。同時(shí)，用幼兒的作品來布置環(huán)境，讓孩子每天生活在這樣濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日藝術(shù)環(huán)境中，去發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美，從而使孩子的審美能力得到進(jìn)一步的培養(yǎng)與提高。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
傳承文化：通過活動(dòng)讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)的由來和傳說，增進(jìn)對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)與興趣。
增進(jìn)親子關(guān)系：在共同參與的活動(dòng)中，加深家長與孩子之間的情感交流，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
培養(yǎng)創(chuàng)造力與動(dòng)手能力：通過手工制作、故事講述等環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，提升動(dòng)手能力。
活動(dòng)時(shí)間：
選擇七夕節(jié)前一天或當(dāng)日的下午時(shí)段，時(shí)長約2-3小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳及戶外活動(dòng)區(qū)（視天氣情況而定）。
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)儀式（10分鐘）
主持人開場(chǎng)：簡(jiǎn)短介紹七夕節(jié)的由來，引出活動(dòng)主題。
親子簽到：家長與孩子共同在特制的七夕心愿墻上留下手印或簽名，寓意共同參與。
2. 七夕故事分享（20分鐘）
故事講述：由老師或邀請(qǐng)的.嘉賓講述牛郎織女的故事，配以生動(dòng)的PPT或手偶表演，讓孩子們聽得津津有味。
互動(dòng)問答：故事結(jié)束后，進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答環(huán)節(jié)，加深孩子們對(duì)故事內(nèi)容的理解。
3. 手工制作環(huán)節(jié)（60分鐘）
分組進(jìn)行：將孩子們分成小組，每組由一位家長輔助。
手工項(xiàng)目：
制作鵲橋：使用彩紙、吸管等材料，共同搭建一座象征愛情與團(tuán)聚的鵲橋。
編織手鏈：教授孩子們簡(jiǎn)單的編織技巧，用彩繩編織成情侶手鏈，寓意“牽手一生”。
繪制燈籠：在燈籠上繪制牛郎織女圖案或自己喜歡的七夕元素，晚上可用于點(diǎn)亮。
4. 親子游戲（30分鐘）
“尋找織女”尋寶游戲：在園內(nèi)設(shè)置線索，家長與孩子合作解開謎題，找到“織女”的藏身之處（可以是老師扮演），完成任務(wù)后獲得小獎(jiǎng)品。
“鵲橋相會(huì)”接力賽：家長與孩子組成一隊(duì)，通過障礙賽道，模擬牛郎織女鵲橋相會(huì)的場(chǎng)景，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
5. 星空下的愿望（20分鐘）
放飛心愿：在戶外（或室內(nèi)布置成星空效果），引導(dǎo)孩子們寫下自己的小愿望，系在特制的紙鶴或氣球上，然后一起放飛，寓意愿望成真。
集體合影：所有參與者手持燈籠或心愿紙鶴，在星空（或模擬星空）下合影留念。
6. 閉幕式與分享（10分鐘）
分享感受：邀請(qǐng)幾位家長和孩子上臺(tái)分享今天的活動(dòng)感受，表達(dá)對(duì)七夕節(jié)的理解和對(duì)未來的美好祝愿。
頒發(fā)證書：為每位參與的孩子頒發(fā)“小小文化傳承者”證書，鼓勵(lì)他們對(duì)中華文化的熱愛與傳承。
注意事項(xiàng)：
確保活動(dòng)場(chǎng)地的安全，避免尖銳物品和易碎物品。
準(zhǔn)備充足的材料，確保每位孩子都能參與到手工制作中。
活動(dòng)中注意防曬、防蚊等措施，保障孩子們的健康。
強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
最新幼兒園七夕活動(dòng)方案 9
活動(dòng)名稱：
童心織夢(mèng)·七夕親子樂
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解七夕節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗。
通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。
激發(fā)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣。
活動(dòng)時(shí)間：
選擇七夕節(jié)當(dāng)天或前后一周內(nèi)的某個(gè)半天進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳或戶外草坪（視天氣情況而定）
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開場(chǎng)介紹（10分鐘）
老師通過故事或動(dòng)畫短片，向孩子們介紹七夕節(jié)的`起源、牛郎織女的傳說及節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2. 七夕故事角色扮演（20分鐘）
邀請(qǐng)家長和孩子一起參與，選擇角色（如牛郎、織女、老牛、喜鵲等），進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景劇表演，加深對(duì)故事的理解。
3. 手工制作“乞巧”作品（40分鐘）
材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、亮片、細(xì)繩等。
活動(dòng)內(nèi)容：
制作紙鶴：象征美好的祝愿和愛情的忠貞不渝。
編織五彩繩：寓意著祝福和保平安，孩子們可以為自己或家人編織。
創(chuàng)意乞巧板：利用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)并制作屬于自己的“乞巧”愿望板，畫上或貼上自己的愿望和祝福。
4. 親子游戲：穿針引線（20分鐘）
游戲規(guī)則：家長手持一根細(xì)針，孩子手持一根細(xì)線，在限定時(shí)間內(nèi)嘗試將線穿過針眼，成功者可獲得小獎(jiǎng)品。此游戲既考驗(yàn)親子間的默契，也模擬了古代女子乞巧的情景。
5. 分享與展示（10分鐘）
孩子們展示自己的手工作品，并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作想法和寓意。
家長和孩子一起分享參與活動(dòng)的感受，增進(jìn)彼此間的情感交流。
6. 結(jié)束語與祝福（5分鐘）
老師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)七夕節(jié)傳遞的愛與美好，祝愿每個(gè)家庭幸福美滿，孩子們健康成長。
注意事項(xiàng)：
確保所有活動(dòng)材料安全無毒，適合幼兒使用。
活動(dòng)過程中注意幼兒安全，避免尖銳物品傷害。
鼓勵(lì)每位孩子參與，尊重他們的創(chuàng)意和作品。
提前通知家長活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及需準(zhǔn)備的物品，促進(jìn)家園合作。
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