- 相關(guān)推薦
院長發(fā)言稿范文兩篇
院長發(fā)言稿篇一：盧士安院長講話
剛才，趙校長為我們詮釋了昌樂二中“271高效課堂模式”，通過“271”模式的產(chǎn)生、發(fā)展和取得的成果，我們看到的不僅僅是趙校長對教育改革的大膽實踐和對教學(xué)模式的全面創(chuàng)新，更有他對教育理想的執(zhí)著追求、對教育問題的深入研究、對教育本質(zhì)的深刻領(lǐng)悟以及他拳拳的赤誠的教育情懷。立足素質(zhì)教育打造高效課堂，正是這種對教育的獨特理解和大膽實踐，成就了“求是創(chuàng)新、至善唯真”的昌樂二中，成就了“回歸生態(tài)、彰顯人文、靈動智慧、充滿安全”的高效課堂，成就了能夠充分體現(xiàn)素質(zhì)教育理念的課堂模式，為推進(jìn)素質(zhì)教育描繪了生動范本，為構(gòu)建高效課堂提供了行動指南。今天，趙校長為我們帶來的是一場極具指導(dǎo)價值和富有啟發(fā)意義的講座。
為什么要打造高效課堂？高效課堂的內(nèi)涵和特征是什么？構(gòu)建高效課堂應(yīng)該建立怎樣的保障機(jī)制？趙校長用他在昌樂二中的成功實踐告訴我們：構(gòu)建高效課堂就是要把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。構(gòu)建高效課堂就是要布好“三段”，即課前充分預(yù)習(xí)、課中達(dá)成高效、課后深刻拓展；走穩(wěn)“六步”，即讀書自學(xué)、自主探究；學(xué)案引領(lǐng)、二次探究；分組合作、討論解疑；展示點評、拓展提升；總結(jié)反芻、當(dāng)堂檢測；自我完善、訓(xùn)練提升。構(gòu)建高效課堂就是要實施“三案并舉”，讓預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案成為高效課堂的內(nèi)容保障；開好“三駕馬車”，讓高效學(xué)習(xí)行動小組、高效學(xué)習(xí)科研小組、班級行政管理小組成為高效課堂的組織保障；注重培訓(xùn)、強(qiáng)化評價，讓培訓(xùn)和評價成為高效課堂的方法與制度保障。
這些成功經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)、借鑒，更值得我們深深思索。各位校長，新一輪課程改革啟動到今天經(jīng)歷了10個年頭，請問同志們，課程改革的真諦在哪里，素質(zhì)教育的內(nèi)涵有哪些，自身的辦學(xué)理念是否有變化，學(xué)校的管理模式是否有創(chuàng)新，教師的教學(xué)觀念、教學(xué)模式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是否有改變，課堂教學(xué)效率是否有提高，學(xué)生的減負(fù)工作落實得好不好？立德樹人工作有哪些新方法、新舉措、新成果，兩級教研部門在教研、科研、培訓(xùn)等方面做了哪些針對性實效性強(qiáng)的工作？我希望大家結(jié)合趙校長的報告進(jìn)行反思、總結(jié)、實踐和大膽探索。今后校長的培訓(xùn)工作要做到，有培訓(xùn)就必須有心得，有學(xué)習(xí)就必須有評價，有研究就必須有交流，有考察就必須有實踐，切實抓嚴(yán)抓實抓好此項工作。結(jié)合今天的講座，就下一步的工作提幾點要求：
第一，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，為高效課堂構(gòu)建提供正確導(dǎo)向。
各學(xué)校要加強(qiáng)對高效課堂的認(rèn)識。一是要充分認(rèn)識高效課堂構(gòu)建的重要意義。深切領(lǐng)會“輕負(fù)擔(dān)、低消耗、全維度、高質(zhì)量”的高效課堂是深化課程改革的根本要求，是規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的得力舉措，是實施素質(zhì)教育、
提高教學(xué)質(zhì)量的重要依托，是促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑；二是要深刻領(lǐng)會高效課堂的核心理念。把教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變放在首位，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和有效探究作為突破口，把提高課堂教學(xué)效率和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為目標(biāo)。三是要勇于實踐大膽探索，為高效課堂的構(gòu)建積累經(jīng)驗。下半年市教育局、教師進(jìn)修學(xué)院要組織全市一把手校長課改理論考試，會后學(xué)院將以高效課堂相關(guān)知識為重點提前頒發(fā)考試提綱。希望大家圍繞高效課堂構(gòu)建的核心問題展開學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)不懈怠，端正認(rèn)識不偏頗，為實踐高效課堂提供正確的理論導(dǎo)向。
第二，要優(yōu)化教學(xué)管理，為高效課堂構(gòu)建提供機(jī)制保障。
學(xué)校教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，有什么樣的教學(xué)管理就有什么樣的課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，從某種意義上說就是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制與管理文化的重建。為此學(xué)校要在優(yōu)化教學(xué)管理上下功夫。要緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂實施教學(xué)改革，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，科學(xué)評價學(xué)校教學(xué)管理、課堂管理和教師管理。要制訂與高效教學(xué)相適應(yīng)的常規(guī)管理制度和評價激勵制度，以制度牽動教師教學(xué)觀念和行為的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)加大約束力度，采取有力措施提高教師教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、作業(yè)布置與批改、檢測和教學(xué)評價的高效性；以高效課堂為重點強(qiáng)化校本培訓(xùn)，在教學(xué)視導(dǎo)中我們發(fā)現(xiàn)，課堂低效往往是由教師對課標(biāo)、教材、學(xué)情研究不足造成的，而教師這方面的不足又制約了其課堂駕馭能力，進(jìn)而影響了課堂教學(xué)效率，因此學(xué)校要開展以學(xué)課標(biāo)、研課本、查學(xué)情等為主要形式的校本培訓(xùn)；采用多種形式加強(qiáng)對教師的評價，建立聽課、考核、檢查、問卷相結(jié)合的多元評價體系，促進(jìn)教師的發(fā)展和教學(xué)的高效。
第三，要發(fā)掘自身優(yōu)勢，為高效課堂構(gòu)建提供發(fā)展空間。
在高效課堂構(gòu)建的起步階段，需要專家的指導(dǎo)，需要成型經(jīng)驗的引領(lǐng)，高效課堂的構(gòu)建才有可能走上快速、健康發(fā)展的軌道。但是，對外部先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)絕不能一味追求形式上的模仿，而忽視實質(zhì)內(nèi)容上的訓(xùn)練；也絕不是無原則的照搬，而應(yīng)該是有選擇的萃取。在借鑒的同時，還要注意挖掘和發(fā)揮自身優(yōu)勢，比如，對優(yōu)秀教師在教學(xué)中彰顯出來的教學(xué)特色加以完善、弘揚，對課堂教學(xué)凸顯的亮點加以研究、提煉，對學(xué)校在長期教學(xué)實踐中積淀下來的好的做法加以總結(jié)、提升，形成典型經(jīng)驗進(jìn)行推廣，逐步形成具有本土特色的多元的高效課堂模式。在前一階段的教學(xué)視導(dǎo)中，我們驚喜地看到，很多學(xué)校已經(jīng)呈現(xiàn)出探索、研究高效課堂的良好氛圍，也發(fā)現(xiàn)了不少足以體現(xiàn)高效課堂的教育元素甚至是典型案例，為搭建高效課堂框架，豐富高效課堂內(nèi)涵，探索高效課堂模式，推動高效課堂構(gòu)建，提供了廣闊的生成空間。
第四，要明確工作任務(wù)，為高效課堂構(gòu)建提供方法支持。
按照市教育局的要求，高效課堂構(gòu)建將以初中學(xué)段為突破口，在全市穩(wěn)步推進(jìn)，有效實施。因此，高效課堂構(gòu)建是我們今后重點工作之一。為了全方位、多角度、多層面推進(jìn)高效課堂構(gòu)建工作，今年學(xué)院就高效課堂構(gòu)建開展系列活動，一是高效課堂構(gòu)建為主題的教學(xué)視導(dǎo)工作；二是大型的校長教師高效課堂構(gòu)建理論實踐培訓(xùn)活動；三是以高效課堂構(gòu)建為主題的校長教師論壇活動；四是以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主要導(dǎo)向的初中學(xué)段導(dǎo)學(xué)案的編寫工作；五是全市初中學(xué)段將開展高效課堂構(gòu)建為研究課題的科研課題研究活動；六是打造不同學(xué)段的高效課堂構(gòu)建示范校、示范課，開展現(xiàn)場經(jīng)驗交流活動。希望各學(xué)校要統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，步調(diào)一致，大力實施，按照活動要求把對高效課堂的研究和探索推向深入。
最后，希望各位校長深入領(lǐng)會今天培訓(xùn)的內(nèi)容，內(nèi)化為學(xué)校踐行素質(zhì)教育構(gòu)建高效課堂的實際舉措。再次感謝趙校長的精彩報告！
院長發(fā)言稿篇二：院長講話
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行201x級新生開學(xué)典禮和軍訓(xùn)匯報表演。在此，我代表學(xué)院黨委、行政和全體師生員工向來自28個省、市、區(qū)的近5500名2008級新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向這些天來為軍訓(xùn)工作付出無數(shù)心血和汗水的部隊官兵表示誠摯的感謝，向長期以來關(guān)心支持南陽理工學(xué)院發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和為南陽理工學(xué)院教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意！
同學(xué)們剛才所展示的飽滿的精神、昂揚的斗志、嘹亮的口號、雄健的軍姿、颯爽的表演，已經(jīng)向部隊首長和全校師生提交了一份滿意的軍訓(xùn)答卷。這是軍訓(xùn)團(tuán)全體干部、教官、老師和新生同學(xué)們共同努力、密切配合、刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。經(jīng)過這十幾天的軍訓(xùn)淬火，同學(xué)們增強(qiáng)了國防意識，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)了組織紀(jì)律，提高了軍事素質(zhì)，磨煉了堅強(qiáng)意志，鍛煉了健康體魄，弘揚了部隊的優(yōu)秀傳統(tǒng)，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。我祝賀你們勝利完成了跨入大學(xué)門檻的第一門課程；我希望你們，把軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和偉大精神融入到今后的學(xué)習(xí)之中，這將是你們大學(xué)生涯收獲的第一筆財富。
同學(xué)們，從今天起，你們將開啟新的人生航道；從今天起，你們將踏上新的人生征程；從今天起，你們將成為南工真正的一員，你們的人生中將烙下南工的印跡。今天的開學(xué)典禮，標(biāo)志著你們?nèi)松碌钠瘘c。老舍先生曾說：“人生最值得紀(jì)念的是?大學(xué)生活?那一段，它是清醒的，意識的，自動的，努力向上的生活，而且是后半世生活的根基�！痹谒哪甏髮W(xué)美好生活即將來臨之際，作為你們的學(xué)長和朋友，我向你們提幾點希望：
一、志存高遠(yuǎn)，學(xué)做真人，做一個“行為正”的大學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說，“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。理想和做人這對雙胞胎無疑是大學(xué)生成為社會棟梁的前提和根本。內(nèi)化為品，方可外化為行；一屋即掃，方可橫掃天下。唯有從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，堅定本我的信仰，修煉新我的德行，樹立起服務(wù)社會、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，才能成為一個關(guān)注社會、與時俱進(jìn)的人，一個理想遠(yuǎn)大、全面發(fā)展的人，一個知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，一個視野廣闊、胸懷寬廣的人，一個德才兼?zhèn)�、勇于�?chuàng)新的人；也唯有如此，才能成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人。陶行知有一句名言“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”， 這句話將永遠(yuǎn)值得我們共勉！
二、心懷感激，永存真愛，做一個“知感恩”的大學(xué)生。心懷感激，是社會進(jìn)步的表現(xiàn)、是時代發(fā)展的需要、是校園和諧的基礎(chǔ)；永存真愛，是高尚道德的凈化劑，是美好情商的營養(yǎng)液，是積極進(jìn)取的推進(jìn)器。懷有感恩情懷，就會少一份挑剔，多一份欣賞；懷有感恩情懷，就會少一分悲切，多一份喜悅。“父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我”，是雙親把我們無私撫養(yǎng)，是師長們把我們精心培育。希望同學(xué)們牢記父母和老師的囑托，用自己真摯的感恩情懷面對學(xué)習(xí)，面對生活，面對未來；生活的美好是因為有一顆感恩的心，所以請珍惜每一份感動，感謝每一份關(guān)心，用感恩的心，回報一切給予你們關(guān)
懷的人，回報孕育你們成長的社會，真正做到讓家長放心、老師放心，讓學(xué)校滿意、社會滿意。愿你們用感恩的心改變你們的態(tài)度，用誠懇的態(tài)度帶動你們的習(xí)慣，用良好的習(xí)慣升華你們的性格，用健康的性格收獲你們美麗的人生。
三、博學(xué)慎思，學(xué)會學(xué)習(xí)，做一個“能力強(qiáng)”的大學(xué)生�！按竽景賹ぃe深也；滄海百仞，眾流成也；淵智洞達(dá)，累學(xué)之功也�！贝髮W(xué)是起航理想和放飛希望的一方凈土，如果說中學(xué)時代強(qiáng)調(diào)伏案學(xué)習(xí)，突出“教”的功效；那么大學(xué)時代更強(qiáng)調(diào)站起身四面張望著學(xué)習(xí)，追求“育”的熏陶。大學(xué)不僅僅要學(xué)習(xí)知識本身，更多的.是感知一種氛圍，要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)理念和創(chuàng)新思維的方法。這就要求你們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。亞里士多德說，“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼�，你們要更多的培養(yǎng)自我的質(zhì)疑精神，追求自我的人格獨立，把學(xué)習(xí)知識、勇于實踐、批判性思考與大膽的創(chuàng)新探索有機(jī)地結(jié)合起來。朱熹云，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之�！惫鸫髮W(xué)第24任校長普西說，“一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺�！彼裕蚁Ｍ銈兘缓脠D書館這個“真朋友”，多讀好書，以學(xué)習(xí)為樂，迎接未來的挑戰(zhàn)，牢記著冰心的話，“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處，做一個“高素質(zhì)”的大學(xué)生�！昂脤W(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。大學(xué)時結(jié)下的同學(xué)情誼、師生情感，是人生最為明媚、彌足珍貴的精神財富。孔子說過，“益者三友：友直、友諒、友多聞�！蹦銈儊碜杂谖搴暮�，在色彩斑斕、五彩繽紛的大學(xué)群體中，要珍惜來之不易的相識、相知的緣分；要學(xué)會與他人和諧相處的人生技巧；要建立起相互尊重、相互贊賞的師生友誼；要學(xué)會理解、學(xué)會寬容，營造良好的文化氛圍和人文環(huán)境；要把握好生活的方向，把握好生活的節(jié)奏，把握好生活的方式，把握好生活的內(nèi)容，把握好生活的情趣；要塑造健全人格，領(lǐng)悟處世之道，學(xué)會抵御誘惑，能夠明辨是非；要牢記團(tuán)結(jié)出感情、協(xié)作出智慧、團(tuán)結(jié)出和諧、協(xié)作出力量。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”就讓你們永遠(yuǎn)保持著人生初見般的美好和真純，成為一名高素質(zhì)、復(fù)合型的社會棟梁。
五、了解母校，熱愛母校，做一個“講奉獻(xiàn)”的大學(xué)生。南陽理工學(xué)院是一所年輕而充滿活力的普通本科高校，升本以來，南工人志士瀝膽，名師匠心，秉承本科新理念，敢效一流唱大風(fēng)，重質(zhì)量，聚內(nèi)涵，創(chuàng)特色，恪守“厚德、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，踐行了“成才報國的理想信念、嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度、和諧向上的育人環(huán)境、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神
”的南工校風(fēng)，在“教學(xué)與科研并舉”的業(yè)務(wù)思想指導(dǎo)下，在“重點發(fā)展工科，積極發(fā)展特色學(xué)科，穩(wěn)步發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科”的學(xué)科建設(shè)定位推動下，在“人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、科研立校、特色亮�！钡膽�(zhàn)略舉措實施下，南工人用沉穩(wěn)和堅韌，剛毅和無畏，睿智和激情，鑄成了南工今天的成就和輝煌。近年來，南工學(xué)子在全國性大賽中與國內(nèi)一流大學(xué)同臺競技，摘金奪銀，先后榮獲全國“索尼杯”大學(xué)生電子設(shè)計大賽一等獎，“高教社杯”大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品二等獎、“飛利浦”杯大學(xué)生足球聯(lián)賽河南賽區(qū)冠軍等殊榮，令一些名牌老校刮目相看。06年南工在中國一般大學(xué)競爭力排行榜中位居514位，07年躍居327位，08年升至272位；06年南工在河南省本科高校中位居24位，07年提高到13位，08年攀升到第9位。南工的畢業(yè)生工作能力滿意度達(dá)到87%，與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等高校持平，新生第一志愿上線率、新生報到率、學(xué)生就業(yè)率連年在全省名列前茅。學(xué)校的核心競爭力正在激烈的競爭中迅速提升，同學(xué)們不僅要了解母校的昨天，還將見證母校奮進(jìn)的今天，大家更應(yīng)該攜起手來，共同抒寫母校輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們，“言者諄諄，聽者藐藐”，為了你們的健康成長，順利成才，學(xué)校將盡一切努力為你們提供：優(yōu)雅、安靜、寬松、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校圖書館汗牛充棟、享讀不盡的豐富藏書，春可賞花、夏可觀荷、秋能賞菊、冬能詠梅的菁菁校園，豐富多彩、絢爛多姿的文化生活，知識淵博、誨人不倦的教師，朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛的校友。這些都將成為你們大學(xué)生活最美麗的記憶。青春是美好的，需要你們?nèi)ニ茉�；生活是豐富多彩的，需要你們?nèi)テ肺�；人生的道路是漫長的，需要你們?nèi)グ仙�；未來是燦爛的，需要你們?nèi)テ床�。我希望你們能在這片熱土上，放飛夢想與希望，揮灑激情與汗水，收獲成功與花環(huán)，那么，南工的昨天將因前人的揮汗如雨而厚重，南工的今天將因你們火熱的青春而精彩，南工的明天也必將因你們的成功而驕傲！祝你們四年的大學(xué)生活幸福、健康、多彩、成功！
【院長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
院長院長工作總結(jié)05-05
院長述職報告01-10
院長述職報告04-12
院長的辭職報告12-17
院長的辭職報告12-23
關(guān)于院長的述職報告07-07
院長的辭職報告04-25
院長個人述職報告01-28
院長的辭職報告08-29
院長就職講話通用09-19