優(yōu)秀學生競選班長發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我今天競選的職務是班長。
陽光明媚，小鳥歌唱。今天我們又迎來了一個好日子——競選班干部。我很榮幸地站在了講臺上。知道我為什么要參加這次競選嗎？我今天之所以充滿自信地走上講臺，是因為我相信我自己有能力勝任班長這個職位。首先，我有經(jīng)驗。我從一年級起就擔任班長，所以對同學們的情況較為熟悉，這對管理班級有一定的幫助。第二，我有熱情和信心。如果我能當選班長，我愿意盡心盡力地為同學們服務，做老師的得力小助手，做同學們的小老師、好伙伴。第三，我有實力。我在班級里的威信很高，大家都愿意聽我的指揮，我就能正確地管理班級。而且，我的成績、品行以及各方面的成績都不錯，是一個全面發(fā)展的好學生，這樣我就有更多的時間來管理班級，還可以給同學們做一個好的表率，幫助成績較差的同學。
俗話說，“新官上任三把火”。燒好這“三把火”，對班級、老師以及同學們都有好處。如果我能當選班長，我首先會根據(jù)同學們的不足對班級作一些完善和改進。我們班的同學雖然德智體各方面都還算不錯，但是我們卻又一個不好的'習慣——喜歡課間追逐、打鬧，后果往往是造成同學們的流血慘案。對此，我有幾個方案：一，充實我們的圖書角，讓同學們把自己家里的好書帶回學校，存放在圖書角里，并可以在班級里進行交流和交換，把自己的好書介紹給大家。二，大家可以帶一些有益的棋類，如軍棋、圍棋、象棋等，或是由班費出資購買。這樣同學們課間就可以下棋，而不必玩一些危險的跑鬧游戲了。三，我們還可以利用課室的一個小角落建造一個小小的“生物角”，里面養(yǎng)上一些小生物，如金魚、小龜?shù)�。這樣大家既可以增長知識，又可以減少大家跑鬧的機會。此外，我們還可以跟其他班的同學開展一些互動活動，如拔河、知識競賽等等。
如果我落選了，我也會一如既往地關心和支持老師、同學們的工作并獻出自己的一份力量。
最后，請大家投我一票，謝謝大家！
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