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班主任培訓班發(fā)言稿

時間:2021-07-11 16:21:17 發(fā)言稿 我要投稿

班主任培訓班發(fā)言稿范文2000字

各位同學,各位領(lǐng)導:

班主任培訓班發(fā)言稿范文2000字

  下午好!我們每位班主任都非常辛苦,但是我們即使經(jīng)歷再多的痛苦壓力,只要走進教室,看見孩子們燦爛的笑容,我們就會感覺特別溫暖。從去年到今年的班主任培訓,我們經(jīng)歷了一次特別的歷程。

  難忘那些和我一起經(jīng)歷了從花中,到局屬,再到大市海選,從初三一日游到新聞聯(lián)播,再到影子電影《我們的夢想》,一起笑過哭過,一起戰(zhàn)斗過,一起青春過的孩子們。

  難忘那些海選中每個讓人人怦然心動的愛稱:董浩叔叔,白姐,四大叔,冬瓜兄,棟哥,喜洋洋隊長,薛媽媽,水果老師等等。

  難忘那些始終彌漫在空氣中老師們的獨特氣質(zhì),詩情畫意的朱老師,親切可愛的灰太狼陳老師,博學而可愛的特級教師耿老師,守望自閉孩子的費老師,用手幫孩子擤鼻涕的薛老師,美麗大方的賀老師。以及我們所有這些熱愛著教育事業(yè),被學生們喜愛著的所有的班主任們。

  難忘那些孩子們對我們肯定的關(guān)鍵詞,責任、公正、愛心、幽默、民主、傾聽、智慧、引領(lǐng)、博學。

  這些難忘的瞬間始終在我腦海中盤旋,幾個月中的一次次和孩子們的團隊合作,讓我們這些班主任真正走進了孩子們的心田,逐漸清晰了孩子們喜愛的班主任是什么樣的。在一次次的活動中孩子們熱忱參與與竭誠推薦,使我們再一次感受到了教師的職業(yè)尊嚴,感受到了作為一名班主任的職業(yè)幸福感,從細微處理解了教育的本質(zhì)和人性之美。

  班主任高級研修班的歷程還是一段奔跑回望,共同成長的經(jīng)歷。在這段歷程中,從去年的五月開班儀式胡紅處長的《骨干班主任必備素質(zhì)》起,我們不斷的在學習中充實中自己,七月我們共同聆聽,6場專題培訓讓我們感受大家,沐浴文化。八月,我們奔赴北戴河,在游歷中分享收獲。九月,我們撰寫文章,收獲成功,十月,我們在德育沙龍中暢所欲言,品味當下,暢想未來。

  在這段不一樣的學習歷程中,我們更加理解班主任這樣的一個特殊崗位的使命與責任。每一位班主任都是學生成長過程中最重要的人生導師之一,班主任的人生態(tài)度、學術(shù)修養(yǎng)和價值追求對學生的一生將產(chǎn)生關(guān)鍵性影響。我們處在一個文化多元的社會轉(zhuǎn)型時期,引導學生確立正確的價值觀顯得尤為重要和緊迫。在繁忙的`事務(wù)中、在日常的教學中、在每一次班級活動中、在一次次重要的關(guān)節(jié)上,把正確的價值觀教育落在實處,把理想信仰彌散在教育教學的過程中,與學習、生活融為一體,需要班主任具有優(yōu)秀的教育品質(zhì),更需要班主任自身擁有積極的人生態(tài)度、學術(shù)修養(yǎng)和正確的理想信仰,更加需要班主任的境界和堅持。在這樣的背景下,優(yōu)秀班主任理應(yīng)是學生最喜愛的老師,理應(yīng)是對學生終身發(fā)展產(chǎn)生積極影響的導師。一個充滿人格力量、充滿個性的班主任對學生的影響必然是終生的。在這個年代,我們的孩子們更加需要的是我們不斷用自己的行動注入的正能量。孩子們的成長必然促進著我們的再成長,只有真正成為學生最喜愛的老師,才無愧于班主任這樣一個在孩子們心中這個近乎神圣的光環(huán)。

  本屆班主任高級研修班的歷程更是一段堅定信念,眺望遠方的經(jīng)歷。世界上最重要的事情不是知道我們身在何處,而是要知道我們朝何處去!在今天這個信息高速時代,教育在不斷的改革與進步,教育改革的核心環(huán)節(jié)是課程改革,課程改革的核心環(huán)節(jié)是德育改革與課堂改革,德育改革與課堂改革的核心環(huán)節(jié)的教師的專業(yè)發(fā)展。我們的課堂在不斷研究革新中走向理解,我們的德育工作更應(yīng)該在探索中走向心靈。作為一名班主任,我們所追求的絕不僅是學科上的專業(yè)發(fā)展,更應(yīng)該是在德育專業(yè)化的道路上堅定的走下去,學會用更多元化的德育觀念來支持我們?nèi)粘5牡掠ぷ,像吳棟老師所倡導的那樣,利用班會課的主陣地感動學生,打動學生的心靈,塑造學生的品格氣質(zhì)和精神世界。使我們真正成為學生的精神關(guān)懷者,成長關(guān)注者,人生觀、世界觀、價值觀的引領(lǐng)者。在班主任這塊最幸福的陣地上嘔心堅守,靜候花開。

  最后,和大家一起重溫一首海選比賽中一位班主任自己撰寫的詩:

  親愛的同學,你擁有一票在手,

  你投或不投,都有你足夠的理由,

  我被選中或不中,都不會改變我一貫的追求。

  天空沒有留下鳥的足印,但它已奮力飛過。

  二十五年的風雨兼程,我慶幸有我的學生相伴相守,是你們,用聰慧、包容和忍耐成就了老師,讓老師們化繭成蝶,抒寫春秋,支撐老師精神的永遠是你們清純的雙眸,

  因此,在你們成長的花季和雨季,

  我愿意,

  我愿意為你,

  我愿意為你,

  忘了我自己。

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