年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)任課老師代表發(fā)言稿范文

　　篇一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)任課老師代表發(fā)言稿范文

各位家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表二（2）班的全體任課老師對(duì)你們能從百忙之中抽空來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，表示真誠(chéng)地感謝！熱烈地歡迎！

　　各位家長(zhǎng)，日月如箭，光陰如梭。轉(zhuǎn)眼間，你們的孩子在美麗的萬(wàn)紅小學(xué)學(xué)習(xí)已近兩年了，他們是萬(wàn)紅小學(xué)的同齡人。兩年來(lái)，孩子們?cè)谌f(wàn)紅小學(xué)的進(jìn)步是巨大的，兩年來(lái)，我們?nèi)f紅小學(xué)的發(fā)展也是可喜的�，F(xiàn)在，我先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們學(xué)校在兩年中所取得的成就：

　　1、辦學(xué)求特色作為一所新學(xué)校，我校能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)辦與眾不同的辦學(xué)特色。兩年來(lái)，我們配備了張家港市最好的硬件，而且自己開發(fā)了一些軟件，實(shí)行了無(wú)紙化辦公，網(wǎng)絡(luò)化備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。比如今天，我們兩位老師所上的課，都能充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開放課堂，讓學(xué)生回歸生活，學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。（像我今天上的語(yǔ)文課《真想變成大大的荷葉》舉例）可見，一堂課所學(xué)的知識(shí)是很多很多的，這是其他學(xué)校所無(wú)法比及的。

　　短短兩年來(lái)，我們學(xué)校已獲得了很多的榮譽(yù)稱號(hào)：已創(chuàng)建成蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，蘇州市綠色學(xué)校。受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，還受到了省內(nèi)外專家的高度肯定。

　　2、德育上大做文章我們能立足現(xiàn)代信息技術(shù)，以快樂(lè)為軸心，以實(shí)踐為半徑，開展適應(yīng)信息時(shí)代脈搏的少先隊(duì)活動(dòng)，為學(xué)生未來(lái)的成才、成功奠定身心健康、合作創(chuàng)造的基礎(chǔ)。努力讓學(xué)生每天都快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。如每周四中午開展的快樂(lè)活動(dòng)，是孩子們最高興的。有各項(xiàng)接力賽，有算24點(diǎn)，有古詩(shī)背誦，有藝術(shù)游戲，還有體育競(jìng)技，總是讓孩子們玩的樂(lè)此不疲，興高采烈。

　　3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升作為一所新學(xué)校，我們的師資力量是全市最好的，每位老師都能在教學(xué)上求實(shí)求新。去年在全市的綜合質(zhì)量調(diào)研中，我們學(xué)校就跨入了優(yōu)秀學(xué)校的行列。如今，我們學(xué)校正在爭(zhēng)創(chuàng)省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，到那時(shí)，我們學(xué)校的地位將提高很多很多。

　　所以說(shuō)，你們的孩子在我們?nèi)f紅小學(xué)學(xué)習(xí)是幸運(yùn)的，也是快樂(lè)的。當(dāng)然，作為一所剛剛起步的學(xué)校，在很多的地方可能還做的不夠完善，這需要家長(zhǎng)們能多多體諒和支持，相信在大家的共同努力下，我們學(xué)校今后的發(fā)展步伐會(huì)越走越穩(wěn)！

　　下面，我再來(lái)介紹我們二（2）班的情況。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！看，一頁(yè)頁(yè)的正楷字寫得多漂亮！聽，一篇篇的課文讀得多流利，一首首的古詩(shī)背的多有感情。昔日嬌滴滴的`小女孩變成了善解人意的小姑娘，昔日淘氣頑皮的小男孩變成了勇敢自信的小男子漢。下面我就擷取孩子在學(xué)校的幾個(gè)鏡頭和大家一起來(lái)欣賞：

　　看，這是早上的情景。值日小干部們?cè)缭绲膩?lái)學(xué)校值日了，他們正在認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促同學(xué)早讀，而早來(lái)的小朋友一進(jìn)教室就拿出書開始早讀了，書聲瑯瑯，好認(rèn)真呀！負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生的同學(xué)正在認(rèn)真地檢查地面和窗臺(tái)。

　　看，這是上課的情景，在老師的生動(dòng)演示下，孩子們聽講可認(rèn)真了。舉手發(fā)言的同學(xué)真多；老師每次布置的作業(yè)，很多同學(xué)能認(rèn)真完成，每次作業(yè)總是正確、整潔，季淑怡、朱依婷、顧一銘、趙希銘、陳心奕、施乃騫、錢曉佳、丁楠、張遠(yuǎn)馨、倪夢(mèng)琳這些女孩子寫的作業(yè)總能得到優(yōu)秀加三顆星。還有任少聰、馬云濤、侯宇哲、徐啟帆這些男孩子完成數(shù)學(xué)作業(yè)，又快又好，真了不起！

　　篇二、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)任課老師代表發(fā)言稿范文

各位家長(zhǎng) :

　　下午好！經(jīng)過(guò)我剛才的調(diào)查，我班來(lái)的家長(zhǎng)有爸爸，有媽媽，同時(shí)也來(lái)了爺爺、奶奶。首先感謝你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)懷，更加感謝現(xiàn)場(chǎng)的爸爸、媽媽們，你們能積極參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，可見您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是多么的關(guān)懷��！

　　經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，我們班有四十位孩子端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，初步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己必須做的事情，有一半以上的孩子每天都在積極主動(dòng)地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，主動(dòng)地完成自己的輔導(dǎo)資料，不懂的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師、同學(xué)，如陳妍。我希望更多的孩子參與進(jìn)來(lái)，把學(xué)習(xí)真正當(dāng)作自己的事情。

　　在這半學(xué)期里，我與各位家長(zhǎng)們努力培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其讓孩子努力做到：卷面整潔、書寫認(rèn)真、獨(dú)立完成、自己讀題檢查作業(yè)等方面，記得剛開始的時(shí)候是要求家長(zhǎng)檢查且簽字的，在校信通中過(guò)孩子近來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣表現(xiàn)方面，請(qǐng)家長(zhǎng)提提一些寶貴建議時(shí)，我們班的陳妍家長(zhǎng)建議培養(yǎng)孩子主動(dòng)檢查，不要讓孩子認(rèn)為檢查作業(yè)是爸爸媽媽的事情，我們進(jìn)行了一些探討后，想想，最終決定在布置作業(yè)中加上這么一句：自己獨(dú)立完成作業(yè)后，自己讀題檢查作業(yè)是否正確。為了更好的促進(jìn)這一點(diǎn)，我又想到請(qǐng)家長(zhǎng)寫上對(duì)孩子完成作業(yè)情況的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)語(yǔ)后簽字并注明日期，

　　讓組長(zhǎng)對(duì)組員的作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。卷面、書寫、正確率和家長(zhǎng)配合這四個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等

　　忙了！"學(xué)習(xí)態(tài)度還有待明確，行動(dòng)還需要積極的孩子有楊飛騰、周開宇、周健、張海清、劉興林、姚光錢、郭濤、吳金枝、白陽(yáng)陽(yáng) 、楊杰、王秋平、張龍香、吳莉等。

　　語(yǔ)文教師 :xx

　　20xx年3月12日