老師我想對(duì)您說(shuō)作文[優(yōu)選15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,中考考了70多分,但是我一心想學(xué)好數(shù)學(xué),所以我勇敢的當(dāng)了一次科代表,想逼一逼自己,我不想因?yàn)樽约簩W(xué)不來(lái)數(shù)學(xué)就放棄,我一定要踐行“數(shù)學(xué)虐你千百遍,我待數(shù)學(xué)如初戀”般的痛苦。
老師,您講的課很好,上課也是全程面帶笑容,讓我們感覺(jué)整節(jié)課都很輕松,我們需要這樣的老師,我們尊重您、信任您。數(shù)學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很難攻克的學(xué)科之一,它是需要理解才會(huì)做,有些時(shí)候可能感覺(jué)講的時(shí)候聽(tīng)懂了,到做的時(shí)候就不會(huì)了,因?yàn)槠鋵?shí)我們還沒(méi)有完全理解,我們就差了一個(gè)點(diǎn)就可以完成的,但是沒(méi)有人來(lái)點(diǎn)通我們,有好多同學(xué)就會(huì)放棄,所以就一直學(xué)不會(huì)。
可是,龐老師,您是一位循循善誘的好老師,我們有不會(huì)的題也會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)您,您總是耐心輔導(dǎo),老師,您就是點(diǎn)通我們的`那個(gè)人。說(shuō)句實(shí)話(huà),我們是篩了好幾遍的人,我們也知道自己的水平。即使是這樣,我們也不想甘于平凡,我們也在努力往上爬,不說(shuō)是追求完美,只求明天的自己會(huì)更好,我也希望老師不要放棄我們,我們會(huì)努力的!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
人都說(shuō)“師徒如父子”,人又說(shuō)“子不言父過(guò)”。老師,對(duì)前一句話(huà)我舉雙手贊成,因?yàn)槟鷮?duì)我的苦心教導(dǎo)實(shí)在太多太多,您就像一位和藹的父親,無(wú)微不至的呵護(hù)我們?珊笠痪湮覅s不敢茍同,父輩們說(shuō)錯(cuò)了話(huà),做子女的不提醒,誰(shuí)又能提醒那?老師,您可別生氣,在此,我要說(shuō)說(shuō)您的過(guò),其實(shí)就是不太恰當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
李老師,你關(guān)心我們,所以常常想學(xué)生們打探班級(jí)、宿舍的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。這一點(diǎn)我十分欣賞,不過(guò)希望您不要當(dāng)著大家的面喊某位同學(xué)出去,問(wèn)完話(huà)后,立即進(jìn)教室訓(xùn)某位同學(xué)。這樣,無(wú)論是誰(shuí)都能猜出是誰(shuí)告的密,因此,不免會(huì)引起不必要的麻煩。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,類(lèi)似的事情也曾發(fā)生在我身上。雖然對(duì)方并沒(méi)有因此記恨,而且我也知道這并不是我的錯(cuò),但是我心中總是有一種歉意。我想因此,我和她之間肯定會(huì)因此有間隙。我這人沒(méi)什么怕的.,就是怕沒(méi)朋友,所以說(shuō),這件事搞得我好長(zhǎng)時(shí)間都很傷心。
李老師,如果您再想了解情況,您可以悄悄的,不為人所知的詢(xún)問(wèn)啊,這樣就不會(huì)影響同學(xué)們之間的感情了,而且還可以達(dá)到您的目的,這豈不是個(gè)兩全的好辦法嗎?
希望您能仔細(xì)斟酌,采納鄙人的意見(jiàn)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師,您好,不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,功課也越來(lái)越難,所以我應(yīng)該加油!加油!再加油!爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí),給您一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
老師,上學(xué)期有時(shí)我的效率不高,本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí);還有是不認(rèn)真,不仔細(xì);還有一個(gè)就是碰到了一些難題,張口就說(shuō)不會(huì)做,可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái),這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。
老師,您就象一根紅燭,默默地燃燒著,犧牲了自己,照亮了我們,照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路,您還象辛勤的'園丁,為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才,而犧牲了自己的一生。
老師,我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà):“老師您辛苦了!您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路,使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上,正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮,才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
尊敬的xx老師:
你好!
我想對(duì)你說(shuō),每天要多笑笑啊,其實(shí)您笑起來(lái)的時(shí)候特別好看;你新?lián)Q的發(fā)型也挺適合你的。你上課的方式挺新奇的,你上學(xué)期為我們舉辦了《雷雨》的話(huà)劇表演,讓我耳目一新;這學(xué)期,上完《論語(yǔ)》后,為了便于我們理解,你還搜集了相關(guān)視頻給我們看,以便我們加深印象。此外,您還會(huì)搜集一些與古代詩(shī)人的事跡相關(guān)的視頻和我們分享,你精心準(zhǔn)備及組織的一些課堂活動(dòng),我們真的很喜歡,我還期待之后的語(yǔ)文課能有更多的'活動(dòng)讓我們傾心暢游。老師,你雖然不是我們的班主任,但你也會(huì)在每天的課堂里給我們講很多做人的道理,以望我們每個(gè)同學(xué)都能成為更好的自己。
老師,真的謝謝你為我們所做的付出,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),我們也會(huì)約束自己不在課堂上搗亂。
祝老師節(jié)日快樂(lè),笑口常開(kāi)!
xxx
x年xx月xx日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師,我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來(lái)像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵,又像橋梁一樣,使我們從無(wú)知到達(dá)有知的'彼岸……當(dāng)我們正在睡覺(jué)時(shí),或許您家的燈依然亮著,而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師,您辛苦了!
您就是我的第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心,有母親般寬闊的胸懷。在家里,爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家,在學(xué)校里,老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。
還記得那一次,我考試沒(méi)考好,只考了80多分,您把我叫到講臺(tái)上,讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題,當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了,但我似乎感覺(jué)到您比我還難過(guò)?吹椒?jǐn)?shù)一分一分地減,我瞬間哭了,我害怕你會(huì)批評(píng)我,只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我,哭是沒(méi)有用的,下次注意就行了。
還有一次,那是一個(gè)冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下,如跳舞的女子。您比我們還早聽(tīng)到了雪花呼喊的聲音,緊接著,我們就接到了您的“圣旨”:去玩雪!我們太開(kāi)心了,您的話(huà)有一種魔力,能使我們歡呼雀躍。
老師,我要感謝您,讓我們健康成長(zhǎng)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
敬愛(ài)的x老師:
您好!好懷念我們?cè)谝黄鸬哪切⿻r(shí)光。
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)分開(kāi)了兩年了。暑假即將結(jié)束,在這即將開(kāi)學(xué)之前我提筆寫(xiě)信。想起那個(gè)夏天,淚水滑落的那一刻那個(gè)畫(huà)面依稀在眼前浮現(xiàn)。您曾對(duì)我用心的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。時(shí)間可以沖淡一切,但x老師您無(wú)論時(shí)間怎樣沖洗,在我心中我依舊能看到您的身影。
x老師您最近好嗎?這學(xué)期開(kāi)學(xué)我就是高年級(jí)同學(xué)了,您不用擔(dān)心,我已經(jīng)不再是之前的那位靦腆的'小男孩了,也不再膽小了,F(xiàn)在的我非常自信,而且說(shuō)話(huà)嗓門(mén)也渾厚洪亮發(fā)言積極。即使您不在我身邊我依然難能繼續(xù)努力。
x老師您知道嗎,通過(guò)我的努力我終于得到了證明,在每次的頒獎(jiǎng)典禮上我多么的希望您在場(chǎng)!如果您看到現(xiàn)在瀟灑自如的我,我必定會(huì)驕傲與自豪!
x老師不知到您還記得那次我的腳扭傷的事嗎?是您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)問(wèn)候我,關(guān)懷我給與了我很多幫助,也讓我們集體理解了大家是個(gè)團(tuán)體,要相互照顧和關(guān)愛(ài)。我第一次被除了家人之外的人關(guān)愛(ài),感到特別難以忘懷,這份愛(ài)我倒現(xiàn)在還記得呢。
x老師謝謝您,在我幼升小時(shí)對(duì)我們大家更多的愛(ài)與關(guān)懷!
祝您身體健康!
xxx
x年xx月xx日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
新的學(xué)期,新的面貌,還有新的您——我敬愛(ài)的老師。您像親愛(ài)的母親那樣的和藹、可親。兩個(gè)星期來(lái),您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話(huà)語(yǔ)為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您,老師在我眼中是個(gè)神圣的職業(yè),如果醫(yī)生掌握。
病人的生命,老師則掌握了我們的人生古往今來(lái),稱(chēng)贊老師的詩(shī)歌,詞語(yǔ)。句子數(shù)不勝數(shù),而那一字一句情真煎切,達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)老師的愛(ài)與贊美!隨著時(shí)間的.轉(zhuǎn)變也許教學(xué)模式更改上千,教學(xué)內(nèi)容干變?nèi)f化,但老師對(duì)孩子的愛(ài),從未更改,前年師節(jié)流傳這樣一句話(huà)輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕的揮手作別昨的回憶。
老師我想對(duì)意說(shuō)“您是我生命里最正要的指明燈,是我們前進(jìn)的方向,在救會(huì)我們知識(shí)的前提下,也教會(huì)了我們做人的道理。老師,我們不知道會(huì)往何處去,但我們一直在路上,而您是我們路上的一燈,更是我們的指路,您會(huì)成為我們最重要的人千萬(wàn)語(yǔ),紙短情長(zhǎng),老師,我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
尊敬的薛老師:
您好!
是您從一年級(jí)接手這個(gè)班,這都四年了,仿佛這四年里我們有喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,但也比不過(guò)有您這位老師好,有了您這位老師是我們四年里最開(kāi)心的,聽(tīng)說(shuō)您要走了我們也哭泣過(guò),只要在見(jiàn)您那慈祥的.面孔最后一面是我們最開(kāi)心的時(shí)候。在您外出學(xué)習(xí)的那一段時(shí)間里,我們還能想起你那慈祥的面孔,永久的刻在我們的心上。
薛老師您最近身體好嗎?工作順利嗎?這是您去烏魯木齊時(shí)我最想問(wèn)您的一句話(huà)。
薛老師我還有一件事想對(duì)您說(shuō),就是 就是關(guān)于我同桌的問(wèn)題,因?yàn)殛愌罄鲜谴蛭伊R我,陳洋和余新龍老是叫我“王臉皮”,有一次余新龍數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,我給楊老師說(shuō)了,他自己的事把火往我和段靚云身上撒氣。
我其實(shí)特別膽小,我膽子小還要從小時(shí)候說(shuō)起那是我八歲那年,我家還在平房的時(shí)候,我在外面看到一根樹(shù)枝捅了一下冰箱下面,突然一只小老鼠出來(lái)了。把我下了個(gè)半死,我頭想笑又想哭,我媽媽卻捧腹大笑。
祝您
身體健康 工作順利
您的學(xué)生 :xx
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”您無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)與關(guān)懷,就像一支紅燭,獻(xiàn)出了自己所有的光和熱!
在閱讀方面,您每星期讓我們閱讀課外書(shū),積累好詞、好句和寫(xiě)作素材。您用心良苦,只是為了讓我們的成績(jī)都能往前邁一步。
在詩(shī)詞方面,您讓我們每天背誦古詩(shī)。為了不讓我們覺(jué)得枯燥無(wú)趣,您會(huì)不定期舉行“班級(jí)古詩(shī)爭(zhēng)霸賽”,自掏腰包給我們買(mǎi)獎(jiǎng)品。正是因?yàn)橛辛诉@些日常的.積累,我們班才能參加江西省少年詩(shī)詞大會(huì)第四季共青城現(xiàn)場(chǎng)比賽。
然而在我們得意忘形之時(shí),您教育我們:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不要因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而松懈!彼灾钡浆F(xiàn)在,我們每個(gè)人還一直保持著每天背誦一首古詩(shī)的好習(xí)慣,絲毫不敢懈怠。
在寫(xiě)作方面,您讓我們每天都寫(xiě)日記,不斷提高自己的寫(xiě)作能力。您教會(huì)我們?cè)S多寫(xiě)作方法,讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。
感謝您,老師,您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
尊敬的xx老師:
感謝您這半年來(lái)對(duì)我們數(shù)學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。你是一位和藹可親的老師,在你的課堂上也非常有趣,通俗易懂,常常能夠用我們能夠理解的教訓(xùn)方法讓我們?nèi)ダ斫獠⒂涀≈R(shí)點(diǎn)。
在您的課堂上,大家都不太活躍,但您卻能常常調(diào)動(dòng)課堂氛圍,讓課堂常常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)大家在做題方面遇到困難,百思不得其解時(shí),您也會(huì)一步一步的`引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既ヌ骄,讓我們通過(guò)自己的思考去解決這個(gè)問(wèn)題,從而對(duì)這個(gè)類(lèi)型的題有更深的印象。
同樣,你也是一位嚴(yán)厲的老師,當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)講,講小話(huà)時(shí),您不但可以用一種開(kāi)玩笑的方式把同學(xué)們的注意力重新集中在課堂上,而且還能把同學(xué)們的積極性給調(diào)動(dòng)起來(lái),讓課堂氛圍更加的融洽。
xx老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們?nèi)プ龈鼈ゴ蟮氖虑槿チ,但是您在講臺(tái)上的身影會(huì)永遠(yuǎn)留在我們大家的心中。
xxx
x年xx月xx日
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師,今天我想對(duì)您說(shuō):
任老師,您還記著我這個(gè)天真無(wú)邪的小孩嗎?您還記著“一
棵沒(méi)有開(kāi)花的樹(shù)苗嗎?你還記得一支沒(méi)有點(diǎn)亮的蠟燭嗎?”
你之前教我比喻、擬人句,還教我寫(xiě)字時(shí)的三個(gè)一!您就像是美的'種植者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我的心田才綠草如茵,繁花似錦。
我記得您教我傾聽(tīng),傾聽(tīng)春天的鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽(tīng)大海的潮起潮落,我感受到激越的樂(lè)章;傾聽(tīng)瀑布的流動(dòng)喧囂,我感受到生命的不息。
老師,您就像那帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶(hù),您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。
生命是盛開(kāi)的鮮花,它綻放的美麗,是因?yàn)橛心慕逃。生命是精美的小?shī),清新舒暢,是因?yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河,奔流不息,是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我終身難忘。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師我想對(duì)您說(shuō);“您辛苦了,請(qǐng)您不要再為我們操心了!
老師,您像一位辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻在為我們付出 。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí),您會(huì)在一旁輔導(dǎo)我們;當(dāng)我們排隊(duì)不認(rèn)真時(shí),您不會(huì)打罵我們,而是耐心地跟我們說(shuō);當(dāng)我們上課不聽(tīng)講時(shí),您會(huì)提醒我們;當(dāng)我們改正缺點(diǎn)時(shí),您的臉上會(huì)露出欣慰的笑容。記得剛上一年級(jí)時(shí),由于我跟表弟不分在同一所學(xué)校,我很不習(xí)慣,每天在學(xué)校門(mén)口哭鬧,同時(shí)也把媽媽惹火了,在學(xué)校門(mén)口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛(ài)的.老師,一點(diǎn)也不嫌棄我,而是耐心得開(kāi)導(dǎo)我,讓同學(xué)幫助我,您的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師我想對(duì)您說(shuō);“是您傳授了我知識(shí),是您給我指引正確的道路;是您給了我學(xué)習(xí)的信心;是您給了我無(wú)私的愛(ài)。老師我愛(ài)您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
山河遠(yuǎn)間,人間煙火。數(shù)學(xué)的足跡遍地開(kāi)花,結(jié)出累累的碩果,為山河間的旅途人解渴,在人間煙火市里暢銷(xiāo)。
人從出生開(kāi)始,便有著數(shù)學(xué)的陪伴。像留守的兒童期盼父母的歸期,幼小的孩童盼望著長(zhǎng)大,青壯的少年憧憬著未來(lái),胡須斑駁的老人回憶著少年。當(dāng)然了最正宗的還是數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師,說(shuō)到數(shù)學(xué)老師是最令我們學(xué)生痛苦的了,也是令老師最頭痛的`事。
雖有千篇一律,但有趣的靈魂也不是無(wú)處可尋,因?yàn)槟阆矚g數(shù)學(xué),喜歡數(shù)字間靈活的跳轉(zhuǎn),所以您用心來(lái)教育我們,像雨灑大地般,盡力讓我們吃飽喝足。古人常說(shuō):“為師解惑也!痹谖覀冇龅胶诎禃r(shí),月光奮力穿過(guò)厚重的云彩,抵達(dá)驅(qū)散黑暗的陰霾,這不就是您對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與責(zé)任嗎?
為師解惑,但這“惑”并不是都能解決的,您和萬(wàn)千世界的人一樣,也都有喜怒哀樂(lè),也并不是萬(wàn)事通“萬(wàn)事通”?稍谀鸀槲覀兘鉀Q問(wèn)題時(shí),您是那樣的可愛(ài),那樣的事事都通,但您為的只不過(guò)是我們以后的路平坦些。雷撞靈魂,打心弦,萬(wàn)家燈火的聚集,成就華光璀璨的舞臺(tái),而您恰是這舞臺(tái)的中心。
夢(mèng)想的執(zhí)著來(lái)源于熱愛(ài),萬(wàn)家的燈火無(wú)一是你,無(wú)一不是你。愿您流年笑擲,未來(lái)美滿(mǎn)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
尊敬的老師:
我一直都在想您為什么這么狠心,一直都在罰我們,您不知道這樣會(huì)傷害我們?nèi)跣〉男撵`嗎?我一直都想問(wèn)您。
老師,別人第一次一天、兩天的作業(yè)只寫(xiě)了一半,您不僅罵了他一句,還罰他抄寫(xiě)四級(jí)古詩(shī)。您訓(xùn)斥我們的聲音大極了,全班人都被您的聲音嚇壞了,有些渾身沒(méi)力氣了。這嚴(yán)重傷害了我們?nèi)跣〉腵心靈。罰抄,抄不好還叫我們?cè)俪淮,如果不是怕被笑?huà),我們?cè)缇头怕暣罂蘖恕?/p>
老師,還有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一個(gè)同學(xué)多次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,不讓他抄寫(xiě)四級(jí)古詩(shī)而讓我們無(wú)辜的人來(lái)抄寫(xiě),讓我們很不甘心。我們是有寫(xiě)作業(yè)的,還被您罵,這不公平。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師您罵我時(shí)候我愣住了,我一聲不吭紋絲不動(dòng)。
老師我就是想您那讓人罰抄的習(xí)慣被“凈化”掉!希望您能看到這句話(huà),并且能夠改正這個(gè)壞習(xí)慣。好嗎?
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
敬愛(ài)的張老師:
您好!
我是您的學(xué)生楊歆怡,您是我最敬愛(ài)的老師。
記得有一次,我因?yàn)榘l(fā)高燒而耽誤了兩節(jié)課,在給您打電話(huà)請(qǐng)假時(shí),您對(duì)我說(shuō):“我有時(shí)間給你補(bǔ)課”。我聽(tīng)后也沒(méi)在意就隨口應(yīng)了一聲。
病好后上學(xué)剛好碰到單元考試,沒(méi)有考好,您對(duì)正傷心的我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你缺了兩節(jié)課都考到了97分。如果你上了話(huà)就一定會(huì)考到一百分,下次加油喲!”說(shuō)完還摸了摸我的頭。
星期六時(shí),您給我媽媽打電話(huà),問(wèn)我在不在家,要來(lái)給我補(bǔ)課。媽媽告訴您說(shuō)我去襄樊了中午才回來(lái)。您下午早早的來(lái)到我家,給我認(rèn)真仔細(xì)地講起來(lái),您那溫和的樣子永遠(yuǎn)映在我心中。
多少個(gè)白天,您在課堂孜孜不倦地為我們講解;多少個(gè)夜晚,你在燈下不知疲倦地為我們批改作業(yè)。您為了教育好我們,不顧自己的身體,就算是生病了,也會(huì)按時(shí)上課,從不托課,您對(duì)我們的關(guān)心,我們永遠(yuǎn)記得,無(wú)論我們以后走多遠(yuǎn),您在我們心中永遠(yuǎn)是最年輕的.好教師。
張老師,我永遠(yuǎn)地感謝您。最后我發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)您說(shuō)聲:“感謝您!我會(huì)用更好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您”!
祝:身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:楊歆怡
20xx年5月22日
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