關于愛護環(huán)境發(fā)言稿（精選14篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的關于愛護環(huán)境發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
愛護環(huán)境發(fā)言稿 1
親愛的同學們：
你們知道嗎？時間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢？原來是人類那不良的惡習破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識到危急時刻正悄悄來臨了嗎？
新聞常常報道傷亡的消息，比如有人因為喝了含有化學品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風吹瞎了眼睛……�。『喼睉K不忍睹�。∪绻磉叺拿恳粋�人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的'不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會不會責怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利！
是啊！我們沒有這個特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學會與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學們，趕快行動起來吧！保護環(huán)境，愛護家園！人人改掉惡習，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……我相信，只要我們認真地行動起來，就一定會把大自然失去的一切都找回來，就一定會把我們的過錯補償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕！
愛護環(huán)境發(fā)言稿 2
老師、同學們：
綠色，是生命的象征。綠色，是現(xiàn)代文明的標志。人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時刻影響著人類的生活。近幾年隨著環(huán)境污染的日益嚴重，環(huán)保問題以成為一個全球關注的問題。所以，我們?nèi)覜Q定舉行一個環(huán)保親子活動，讓周圍的環(huán)境變得美好起來。
我們家所在的花苑是一個綠樹成蔭，鮮花盛開的花園式住宅小區(qū)，作為小區(qū)的住戶，我們有責任和義務維護小區(qū)環(huán)境的優(yōu)美。
作為家長，我們以自己的實際行動為女兒作出表率。每天將家中的生活垃圾裝入塑料袋中并及時地丟入小區(qū)指定的垃圾桶中。這樣保證了垃圾不落地，避免了環(huán)境的污染，保持了公共環(huán)境的干凈整潔。
我們的一言一行同時也感染著女兒，使她也養(yǎng)成了文明的.行為習慣，哪怕是手中一張小小的紙巾她也會舍近求遠投入小區(qū)的垃圾桶。并且會對小區(qū)中一些居民隨意將垃圾丟在草坪上的不文明行為加以譴責。當然，我們不僅要環(huán)保綠化，不隨地吐痰，扔垃圾等等，還要環(huán)保電池，我們都知道，一旦廢棄在自然界電池中的汞會慢慢從電池中溢出來，進入土壤或水源，再通過農(nóng)作物進入人體，損傷人的腎臟。在微生物的作用下，無機汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞，重者會發(fā)瘋致死。可想而知，電池的危害性多強��！所以，我、爸爸和媽媽都一致認為首先應該來環(huán)抱電池。我們先把家里的廢電池收集起來，再扔進小區(qū)里專門扔電池的垃圾筒里。接著，我們就帶上一個袋子，到大街上去檢查地上有沒有別人扔掉的廢電池，如果有的話，就撿起來，裝進袋子里，碰上一些小店，就進去問店主有沒有廢電池，然后把那些廢電池也收集起來，裝進袋子。這樣，很多很多的廢電池都會被我們裝進袋子，扔進電池垃圾箱。你說，我們周圍的環(huán)境不是更加美好了嗎？
為了我們家園的美麗，大家一起行動起來吧！
愛護環(huán)境發(fā)言稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
自然是什么?人們往往會告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠方。難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當然是否定的，在現(xiàn)代社會中，人們對自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對自然有了新的認識與要求。
現(xiàn)代社會中的自然，已經(jīng)是一個人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。中國有句話叫“順其自然”，我們所倡導、所要求的事物也是
如此，按自己本來的'、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來，而不是在無限多的外力促進下，在無數(shù)的要求之下，被迫形成的。
在過去的社會里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關心幫助，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會主義改造時期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會有“遠親不如近鄰”等等話語流傳下來。
但隨著社會不斷地發(fā)展、進步，人們的價值觀似乎起了變化，不能否認，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財，因為在他們眼中，金錢是至高無上的。這一點，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀的人往往就會問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時，其他的路人呢?麻木了嗎?這一切的一切就是因為人們之間已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因。
做為新一代的中學生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應當——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠、善良、無私。這樣我們就會擁有一個美好的明天。為美化我們的校園環(huán)境，我們應從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應在自己做事的同時，為他人著想。學校是大家共同的家，同學們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學習，行走在放滿單車的過道。
但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候，總能看見同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學們想想，有多少人擔心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶? “一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設者，更應該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購買無證攤點的食品。同學們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家。
愛護環(huán)境發(fā)言稿 4
親愛的同學們：
地球是人類賴以生計的家園，科學家已經(jīng)證明， 最少以地球為中心的 40 億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，因此，我們的家園只有一個。 若是我們破壞了我們的家園， 我們就別無去處。
因此，保護地球，是全人類的責任，也是我們小學生應盡的.義務�，F(xiàn)向大家提出幾點建議：
1、不殺、食用珍惜和保護動物、植物;植樹造林，愛惜我們身邊的每一寸綠地、每一片樹木。
2、盡量少使用一次性用品。
3、不亂扔掉電池 ;將垃圾分類投放。
4、節(jié)水為榮 ;隨時關上水龍頭。
5、節(jié)約用電，走開教室時，隨手關好電燈、風扇。
6、養(yǎng)成節(jié)約節(jié)約的習慣，成立節(jié)約節(jié)約的美德。
保護地球，愛惜環(huán)境，從我們身邊做起， 讓我們的家園更加美麗。
以上建議希望同學們可以執(zhí)行采納。
愛護環(huán)境發(fā)言稿 5
親愛的老師們、同學們：
你們好！
在今天的班會上，我要演講的題目是“環(huán)�！保覟槭裁匆葜v這個題目呢？因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識，讓我們的`家園變得美好起來。
許多朋友可能會說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢。”以往的勸說、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：
首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉。
最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
愛護環(huán)境發(fā)言稿 6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五2班的xx，今天我演講的題目是：環(huán)境的保護，要從我做起。同學們，請你們看一看天空，小鳥已極少在天空飛翔；看一看身邊，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的綠樹，是否聽到樹木正在哭泣，那也許是因為有人破壞樹木了吧。
天空不再像以往一樣湛藍，白云也不再像以往那樣潔白了，也許就是因為汽車的尾氣、工廠的排煙等這樣的廢氣才會讓藍天失去光彩，不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒素質(zhì)的人，即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時忍不住我不解的跑過去問為什么的時候，對方一臉毫不在意的說“如果人人都自覺地把垃圾放進垃圾桶，那還要環(huán)衛(wèi)工人干什么”。每當聽到這些話，我感到十分的氣憤和不滿，而他們卻若無其事的走開了，很多次我隨后默默地撿起來送垃圾回到它的家。
在一些名勝景區(qū)，一些建筑遺址或千年古樹上被寫著或者刻上“某某到此一游”的字，傷害了歷史不說，還帶來了后續(xù)模仿的不良之風。久而久之，造成了滿目傷痕。
接下來請你們再想一想，在你洗手之后有沒有擰緊水龍頭？要知道一滴水算不上珍貴，但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來是多少呢，都用到少魔力的`綠植上又是多少的價值呢，工廠沒有經(jīng)過處理的污水直接排放到大江大海，旅游觀光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品，久而久之不僅污染了海水，有的會使海洋生物失去生命。
經(jīng)過了上面的描述，我們知道了保護環(huán)境的重要性，大自然向我們展現(xiàn)了它最美麗的一面，我們就要愛護它，珍惜它，回報它。保護環(huán)境從我做起，以后我們都要愛惜大自然的一切，人人都要做環(huán)境衛(wèi)士。
同學們，為了使河水更清澈，使綠樹更美麗，使天空更蔚藍，使大海成為魚兒健康的家，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛護環(huán)境發(fā)言稿 7
各位老師，各位同學：
大家好！
目前，世界上已經(jīng)有100多個國家和地區(qū)缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴重的有108座！請大家珍惜水資源！不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！“保護環(huán)境，人人有責”。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越差。當我們走在馬路上，都可以看見車輛后面拖著一條長長的黑“尾巴”；工廠里沖天的煙囪毫無顧忌地吐著漫天黑煙，就像巨人丟下的永不熄滅的煙頭。龍湖溝里的水又黑又臭，枯枝爛葉、五顏六色的塑料袋浮在水面，水里早已不見小魚的蹤影了。這一切，簡直令人無法忍受。
作為一個小學生，我能為環(huán)保做些什么呢？我無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源，但我可以節(jié)約每一張紙，可以告誡父母控制自己換家具的欲望，家具能用就行，不要去追求時尚，可減少對森林的砍伐，我可以愛護花草樹木；我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物；我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以節(jié)約身邊的每一滴水。比如：淘米水用來澆花，洗臉的水可以積攢起來沖廁所等；我無法阻止漫天的白色垃圾污染我們的家園，但我可以告訴身邊的人，買菜時盡量做到提起菜籃子，盡可能地少用或不用塑料袋。同時，我們也要少用一次性飯盒和一次性筷子。我可以把用過的'電池收集起來送到收集點；家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄；無論在哪里都不亂扔廢棄物。我可以從身邊的一點一滴做起，從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們共同努力，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個美麗干凈的家園吧！
愛護環(huán)境發(fā)言稿 8
各位領導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩千克的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源：生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存，社會的發(fā)展和進步更是無從談起、同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？
你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量？這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務之急。
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿我們身邊的桃溪河來說吧！據(jù)老人們說：很久以前，我們的桃溪河是那么清澈，那么美麗，猶如一條碧綠的玉帶，為千年古鎮(zhèn)張渚平添一抹秀色，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的桃溪河變了，河水不再清澈，魚蝦幾乎絕跡，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得桃溪河變化如此之大呢？人類！我們?nèi)祟愂亲锟準�！幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠、作坊不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水？
日復一日，年復一年，我們的母親河——桃溪河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的'游戲？這一切的一切，都是人類破壞水資源的惡果！同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語言，永遠只成為廣告吧！
愛護環(huán)境發(fā)言稿 9
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！我今天非常榮幸能夠在這里發(fā)表一篇關于愛護環(huán)境的演講稿。環(huán)境保護是一個世代相傳的責任，它關乎我們每個人的未來和生活質(zhì)量。我相信，只有通過我們每一個人的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。因此，今天我想和大家分享一些思考，希望能夠啟發(fā)大家的行動。
首先，我們必須意識到環(huán)境保護的緊迫性。隨著工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，環(huán)境問題日益突出�？諝馕廴�、水污染、土地退化等問題已經(jīng)影響到了我們的健康和生活。我們不能再對此視而不見，而是要主動參與到環(huán)境保護中，通過行動改變現(xiàn)狀。
其次，我們應該積極轉(zhuǎn)變我們的生活方式。環(huán)境保護不僅僅是政府的責任，更是每個人的`責任。我們可以從小事做起，例如：減少使用一次性塑料制品，如塑料袋和塑料瓶。我們可以使用可回收的購物袋和水杯，以減少垃圾的產(chǎn)生。我們還可以鼓勵家人和朋友一起參與環(huán)保活動，比如參加垃圾清理、植樹造林、節(jié)約能源等活動，讓環(huán)保成為生活的一部分。
此外，我們要提高環(huán)境意識。只有了解環(huán)境問題，我們才能更好地解決它們。我們可以讀相關書籍、觀看紀錄片，了解環(huán)境污染的原因和后果，學習如何節(jié)約能源和減少排放。我們還可以通過參觀環(huán)境保護展覽和參加環(huán)保講座，增加我們對環(huán)保的認識。當我們了解到環(huán)境問題的嚴重性時，我們會更加珍惜我們所擁有的美麗自然環(huán)境。
最后，讓我們攜手努力，共同推動環(huán)境保護事業(yè)。我們可以參加志愿者組織，共同開展環(huán)保行動。我們可以與政府和非政府組織合作，提出環(huán)境問題的解決方案。我們可以與學校合作，開展環(huán)保教育，培養(yǎng)更多的環(huán)保意識。只有通過大家的共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，創(chuàng)造一個更加美好的未來。
親愛的朋友們，環(huán)境保護是我們每個人的責任。讓我們珍惜我們所擁有的環(huán)境，用行動來保護它。我們的未來在我們每個人的手中，讓我們攜手共同努力，創(chuàng)造一個更加美好的世界。
謝謝大家！
愛護環(huán)境發(fā)言稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
記得有一次，在我們的學校里有一位同學把垃圾當做足球在地上踢來踢去，踢完之后，又把垃圾留在了原地呢，就拍拍屁股走人了。我看到這里，心里好一陣憤怒：老師教給我們要愛護環(huán)境，看看他！把老師的話都當做耳旁風了！我這樣想著，跑過去把垃圾扔到了垃圾桶里。
這種行為，我們中國人已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣。比如：亂扔果皮、紙屑，隨地吐痰，隨處大小便等等一些壞習慣，我只想問：“難道這些不是在污染環(huán)境嗎？口口聲聲說‘愛護環(huán)境人人有責’可是這些行為要怎么解釋呢？”
看看別人國家都這么干凈衛(wèi)生，而我們國家如果再把這種壞習慣延續(xù)下去，那將會是多么骯臟不堪的啊！河里的小魚小蝦都會被這種環(huán)境熏死的�？吹竭@，難道人類都還是無動于衷的`嗎？
在《低碳貝貝》這首歌之中，有一句歌詞是“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類的罪”是��！地球爺爺也累了，我們?nèi)祟惙赶碌淖镞�不少嗎？
人們��！讓我們一起呼吁全中國要“愛護環(huán)境像愛護自己的家人一樣”不然中國將變得更加骯臟不堪。如果變得骯臟不堪，外國人會怎么看我們呢？
愛護環(huán)境發(fā)言稿 11
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的環(huán)境污染我們的環(huán)境污染我們此刻的生活比以前好得多，但環(huán)境跟以前簡直就不能比。以前的空氣清香并摻和著花草的芳香，河水清澈見底。而此刻呢汽車排出的廢氣和工業(yè)廢氣相當多，河水臭氣直出。我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離十分近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，那么中國每一天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那么一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個數(shù)目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計算中國的`廢氣排放情景。工廠的污染更嚴重，水和空氣都要被污染。很多的廢水排入大海和河流之中，以致很多的魚蝦、水中植物死亡和很多的水資源被污染……
我們地球上的資源也在一天一天的減少。很多可回收的品中僅有3%是被回收并再生的。許多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍色星球——地球的完美未來而努力吧！
愛護環(huán)境發(fā)言稿 12
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的主題是“愛護環(huán)境，美化校園”。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣”。
畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉”。
軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶”。
教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃”。
而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件”。
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的.陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。
可你們想過這些美好畫面是怎么得來的嗎？多少個日日夜夜，多少個酷暑寒冬，那些保潔阿姨日復一日的辛勤勞作才換來這美麗的校園啊！我們才有一個這么舒適而又整潔的學習環(huán)境。
雖然我們經(jīng)常不乏許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。其實愛護環(huán)境并不是一件很難的事。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈；不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛(wèi)生；不說一句臟話，讓我們的校園變得更文明；不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗！凈化校園，讓我們攜手并進！
愛護環(huán)境發(fā)言稿 13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我們國家十分重視環(huán)保，世界上環(huán)境一天不如一天。
我們該怎么辦呢？下面有幾個例子，足以證明環(huán)保的重要性。酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。
當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。
酸雨會對環(huán)境帶來廣泛的危害，造成巨大的.經(jīng)濟損失，如：腐蝕建筑物和工業(yè)設備；破壞露天的文物古跡；損壞植物葉面，導致森林死亡；使湖泊中魚蝦死亡；破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡；飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。
據(jù)英國《新科學家》雜志報道，英國南安普敦海洋學中心的邁克爾蒂姆普利斯說，他對放置在地中海的7個長期潮位測量儀記錄的數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)地中海水位正以每年1~1.4毫米的速度下降，近40年來總共下降了3至5厘米。蒂姆普利斯認為，地中海水位下降主要是由兩個原因造成：
一是稱為“北大西洋濤動”的特殊氣候現(xiàn)象使地中海上空雨量減少、海水蒸發(fā)加��；
二是因為向地中海輸送淡水的河流近年來紛紛被筑壩截流。
這些因素使地中海海水含鹽濃度增高、密度加大、體積減少，造成水位下降家庭習慣的改變可以減少有害氣體的排放。數(shù)據(jù)為這種作用提供了依據(jù)：二氧化碳排放量的一半以上來自住房和小店的小規(guī)模燃燒，以及交通，特別是汽車。
仔細觀察，人們的日常生活包含著保護地球的多種可能性。綠色和平組織認為：“節(jié)約能源是減少向大氣層排放污染氣體二氧化碳最有效的方式，因此也可遏止地球全面轉(zhuǎn)暖和氣候變化過程。”
地球及其居民好像進入了一個高風險地區(qū)。在這個危險的地方，全球性變暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人們。
水和森林等自然資源的生存面臨著威脅，大量的垃圾也在不斷產(chǎn)生。環(huán)境日益惡化的警鐘幾年前就敲響了。
但是，對環(huán)境惡化進程的遏止仍顯得過于無力。那么，為有助于環(huán)境的保護，人們可以做些什么呢？不進入自然保護核心區(qū)，倡步行，騎單車。
不使用非降解塑料餐盒不燃放煙花爆竹，雙面使用紙張，節(jié)約糧食，拒絕使用一次性用品，消費肉類要適度。隨手關閉水龍頭，一水多用，盡量購買本地產(chǎn)品，隨手關燈，節(jié)約用電，拒絕過分包裝。
使用節(jié)約型水具，拒絕使用珍貴木材制品，拒絕使用一次性筷子，盡量利用太陽能。同學們從生活做起，從點滴小事做起，讓我們來保護環(huán)境，美化我們的家園吧。
愛護環(huán)境發(fā)言稿 14
親愛的老師、同學們：
大家好！
九月，伴著金風送爽，迎著初升太陽，我們的新學期又開始了。這個學期，我校將繼續(xù)開展“文明中隊”評比、將繼續(xù)開通紅領巾廣播站，希望同學們在各種活動中展示自己的風采，為學校、同學服務。
同學們，你們愛我們的學校嗎？你們愛我們朝夕相處的老師和同學嗎？同學們一定會異口同聲地回答：“愛！”是的，我們愛美麗的'校園。這里是我們獲取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。每當聽到同學們朗朗的讀書聲，看著同學們歡快的笑臉，我的心里總有股說不出的幸福感。美麗的校園要由我們大家來創(chuàng)造。同學們，讓我們從一點一滴小事做起，保護、建設好我們的校園。請同學們記住：每一位同學都是杰出的學生。理想的翅膀正飛向知識的王國，飛向歡樂的海洋。
讓我們行動起來，把我們的校園建設得更加美好！讓我們放聲大喊：“做校園的小主人”，我能行！
謝謝。
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