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體育種子教師培訓(xùn)的感受發(fā)言稿

時(shí)間:2021-04-01 14:47:28 發(fā)言稿 我要投稿

有關(guān)體育種子教師培訓(xùn)的感受發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

有關(guān)體育種子教師培訓(xùn)的感受發(fā)言稿

  大家上午好!

  我是班莊中心小學(xué)的體育種子教師姜**,下面我就簡單的談?wù)剬媛汅w育教師培訓(xùn)的看法及做法。

  去年5月份,學(xué)校安排我去參加體育種子教師培訓(xùn),欣喜之余,得知本次培訓(xùn)的最終目的是要去培訓(xùn)一批兼職教師彌補(bǔ)體育教師缺乏的現(xiàn)狀時(shí),一股莫名的壓力涌遍全身。因?yàn)槲疑钪约杭缟系呢?zé)任重大,而且?guī)w育兼職的老師,大多是我的領(lǐng)導(dǎo)以及一些老教師,在他們面前,我的資歷甚淺,一番激烈的心理斗爭過后,想著這也是學(xué)校給予我的一次寶貴歷練機(jī)會,懷著一顆謙卑上進(jìn)的心,我投入到了為期5天的體育種子教師培訓(xùn)。

  培訓(xùn)的過程中,專家們深諳我們內(nèi)心的`壓力與困惑,編排的課程都是跟我們密切相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容。雖說已帶了五年的體育,但是平時(shí)面對的都是學(xué)生,改變了教的對象,那么,教的方法以及內(nèi)容肯定也要隨之改變。培訓(xùn)的專家想我們所想,帶我們扎實(shí)的從新學(xué)習(xí)了一遍體育技能,又教給我們怎樣面對教師授課。5天的學(xué)習(xí)充實(shí)而又短暫,跟隨專家,我掌握了很多必要的技能與技巧,讓我為即將到來的培訓(xùn)增加了信心。

  我們的體育培訓(xùn)采用集中與分散相結(jié)合的方式,時(shí)間為6個(gè)月,集中培訓(xùn)20天,暑期10天,其它10天分散安排在每個(gè)星期的周六。開始,大家都有所顧慮:培訓(xùn)安排在暑假,而且是10天,培訓(xùn)老師能按時(shí)來嗎?能堅(jiān)持嗎?然而接下來的培訓(xùn),才逐漸打消了我之前的顧慮,學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的簽到制度,要求教師在培訓(xùn)過程中,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,不準(zhǔn)遲到早退,有事必須請假,簽到制度與最后的考核進(jìn)行掛鉤,這樣的舉措不但保證了培訓(xùn)的扎實(shí)高效,而且在無形中樹立了培訓(xùn)教師的威信。

  我們培訓(xùn)的教師是5男5女,他們在培訓(xùn)中各有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),男老師怕廣播操等技巧類技能,女教師怕球類等技能,于是問題也隨之出現(xiàn),有些老師在練習(xí)中出現(xiàn)了不會的干脆就不練了情況,針對此,我通過男女教師結(jié)對練習(xí),互幫互助,很好的解決了各自項(xiàng)目練習(xí)上的缺點(diǎn)。

  每天的培訓(xùn),都滿載著汗水與感動:

  教廣播操的時(shí)候,王海濤老師因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性的問題,練習(xí)了一天也沒有完全學(xué)會,大家都很為他著急。但是第二天,大家驚奇的發(fā)現(xiàn)他居然能跟著音樂把一套操做下來了,盡管動作還不是那么的到位,但比起前一天的巨大轉(zhuǎn)變,已足以讓大家為他感到欣慰。細(xì)問之,原來是獨(dú)自跟隨教學(xué)視頻練習(xí)到大半夜,聽著,讓人不由為他的堅(jiān)持與付出心生敬意。

  吳娜老師對前滾翻充滿著恐懼感,在練習(xí)的過程中,大家一而再的鼓勵(lì)她,但始終沒能讓她勇敢的邁出第一步,這個(gè)時(shí)候,她最缺乏的應(yīng)該是自信心,在我以為她要放棄前滾翻時(shí),她卻找到我,想讓我單獨(dú)再教她,于是我又和她在訓(xùn)練室里加練了整整2小時(shí),在加練的過程中,吳娜老師一次一次的嘗試,從不敢把頭低下,到能夠翻一半過去,直到最后完全翻過去,其間,我看到了汗水揮灑的她,我看到了永不放棄的她,這,該是名副其實(shí)的女漢子吧!

  王曉老師在練習(xí)跳遠(yuǎn)的時(shí)候拉傷了大腿,本來我想讓他休息2天的,但是他怕落下課程,第二天忍著傷痛堅(jiān)持著又來訓(xùn)練。每天晚上我都能看到一些老師在辦公室一起練習(xí),歲月也見證著每一位老師的成長,我們順利完成了為期20天的集體培訓(xùn)。

  雖然大家每天都非常積極的進(jìn)行訓(xùn)練,但是我不知道培訓(xùn)到底有沒有實(shí)效,于是,我們安排定期考核和不定期考核形式。定期考核主要有種子教師進(jìn)行考核,包括考勤和技能考核,每上完一個(gè)內(nèi)容,我都進(jìn)行全員過關(guān)考核;而不定期考核,主要是有我和學(xué)校組織的專人,不打招呼對培訓(xùn)兼職教師進(jìn)行體育課堂教學(xué)考核,通過這種不打招呼的考核,我發(fā)現(xiàn)兼職教師的課堂上再也沒有一個(gè)球一節(jié)課或者“放羊式”教學(xué)的現(xiàn)象,體育課堂逐步走向正軌。另外,在市、區(qū)的最終考核之前,我們還組織全體學(xué)員按市、區(qū)考核辦法進(jìn)行模擬考核,付出總會有回報(bào),最終我們學(xué)校10名體育教師在市里組織的考核中全部過關(guān)。并且有2名教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。

  此次培訓(xùn),切實(shí)夯實(shí)了我校體育教師的師資,基本滿足了我校體育教學(xué)的工作需要。我一直帶五年級的體育課,每次接手的班級中有很多學(xué)生連最起碼的轉(zhuǎn)法都做錯(cuò)甚至不會,每次我都要從轉(zhuǎn)法進(jìn)行教起,因?yàn)槲抑浪麄冊瓉矶紱]有上過正規(guī)的體育課,學(xué)生上的體育課都是放散羊基本上什么都不學(xué),但是通過暑假培訓(xùn)后的老師,在上體育課的時(shí)候就可以根據(jù)不同的年齡段的學(xué)生進(jìn)行簡單的教學(xué),教師可以做出正確的示范動作。保證了體育課程扎實(shí)有效的開展下去。

  以上就是我作為一名體育種子教師在培訓(xùn)中的一些做法和感受,不到之處,還請批評指正,謝謝大家!