【熱門】活動總結(jié)發(fā)言稿三篇
活動總結(jié)發(fā)言稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家早上好
今天是5月23日,我校首屆讀書節(jié)活動,在學校的精心組織下、在同學們的的積極參與中,今天就要落下帷幕了。
“書香滿校園,經(jīng)典潤人生”,我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲,展現(xiàn)同學們的個性風采和精神面貌,掀起讀書高潮,營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”。
“最是書香能致遠”,我們的教室因為有同學們的精心布置而書香彌漫。“風景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地,大視角”,圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景,各班級還建立了較完善的圖書流動機制,圖書管理有條不紊。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點!皭傋x有感”專欄,“每日格言”一角,成了流動的風景,為同學們交流讀書心得搭建了良好平臺,一面面墻壁成了同學們發(fā)揮了聰明才智的舞臺,滿溢著濃濃的書香。
更讓我們感到欣喜的是:在讀書節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動中,同學們才思敏捷,文采斐然,口才卓著,有近100名同學在比賽中展現(xiàn)了自己的風采。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩,同學們講故事、論時事,賞詩文,進一步激發(fā)了同學們學習語文的興趣和熱情,培養(yǎng)了同學們聽、說、讀、寫的能力。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比,都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動,同學們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識,懂得了更多的道理;顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氛圍,讓我們每個老師,每個同學受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了,但同學們?nèi)允鞘植会尵。我們有理由相信,同學們與書交友的行動不會就此中斷。
當然我們也要看到活動中存在的一些不足,比如班級對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造等。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全校形成人人讀書的良好風氣。
我的.講話到此結(jié)束,謝謝大家。
活動總結(jié)發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導、嘉賓、同事們
大家下午好,在此我謹代表工程中心全體同仁祝各位領(lǐng)導、各位嘉賓、工作伙伴們新春愉快、身體健康、合家幸福 。 十年磨一劍,創(chuàng)業(yè)的精神造就了集團輝煌的今天,祝集團生日快樂。
下面由我對工程中心20xx年工作總結(jié)既20xx年工作展望作匯報: 回顧20xx年,在中心全體同事的共同努力下,在公司領(lǐng)導與兄弟部門的的全面支持、關(guān)心下,圓滿地完成了20xx年的工作指標,在取得成績的同時,也總結(jié)了工作中的不足和存在的問題。
一、制度流程管理:通過對在建項目一期項目現(xiàn)場進行了解,總結(jié)和分析存在的優(yōu)勢和不足,制定并完成了以下工作:《工程中心組織架構(gòu)》、《工程中心崗位工作職責》《工程例會管理制度》、《設(shè)計交底與圖紙會審辦法》、《工程質(zhì)量與驗收管理制度》、《工程變更管理制度》、《文件資料管理辦法》、《項目安全管理辦法》、《月度綜合檢查制度》、《員工績效考核辦法》、《工程違約管理辦法》《機械臺班申報表、簽證審批表》等。通過加強制度、流程管理相對減少了工作的隨意性和盲目性,明確了責任與權(quán)力的范圍。
二、工程進度管理:通過大家的共同努力,本年度完成了A、B區(qū)、一期兩個項目40多萬平方米建筑面積的主體施工與驗收通過,其中A、B區(qū)順利通過竣工驗收與交樓,一期計劃在13年4月份竣工驗收;兩個項目二期也處于緊鑼密鼓的施工前期籌備中;項目一期由于工人的流動性與管理不善,都存在工期滯后現(xiàn)象,導致關(guān)鍵節(jié)點的計劃均無法按照集團的指標完成,給營銷團隊增加壓力,銷售被動。通過對項目實際情況了解,存在以下問題,1:項目計
劃性意識淺薄,項目統(tǒng)籌,組織能力不強;2:管理人員理論基礎(chǔ)偏低,專業(yè)水平不高;3:目標執(zhí)行力差,有計劃的也未落實到人,管理人員工作責任心、主動性較差,又怕得罪人;4:對于施工合同條款理解不清;5:缺乏成本管理意識,出現(xiàn)工程款的支付超限的情況;6:不擅于總結(jié)和吸收,未定時組織召開工程會議或會議決定流于形式。綜上通所述,遵循房地產(chǎn)投資特性,本著一切為了進度,投資為了效益,中心完善了周會議,月會議制度,《月度綜合檢查制度》,進度計劃管理與《工程違約管理辦法》并行,可顯著提高的項目管理水平和計劃執(zhí)行力。
三、工程質(zhì)量管理:全年總體來看,兩個項目均未出現(xiàn)嚴重的工程質(zhì)量問題,但由于前期缺少質(zhì)量檢驗標準及驗收手段,在工程實施過程中,也就存在工程質(zhì)量缺陷和施工通病的現(xiàn)象,造成項目建安成本的上升,驗收費用的增加,也無法按計劃竣工驗收備案;針對以上情況,工程中心制定了《工序隱蔽驗收記錄表》和《中間驗收辦法》、《工程聯(lián)系單》流程,并促步的完善主體工程控制要點,裝飾工程控制要點,棟號施工員崗位職責與《員工績效考核辦法》,相信在以后的工作中會有明顯的改觀和提高。
四、安全文明施工管理:本年度隨著主體施工接近尾聲,高危險期基本渡過,實屬僥幸,兩個項目全年無重大安全事故;現(xiàn)場實際檢查發(fā)現(xiàn)我們的安全措施遠未達到安全生產(chǎn)標準,項目的安全措施還是比較薄弱的,主要體現(xiàn)在管理人員安全意識不高,對作業(yè)人員的要求不嚴,加上現(xiàn)場的配置不足,臨邊洞口的防護不夠,缺少專職安全員,現(xiàn)場作業(yè)人員的三級安全教育無法落實等,造成公司安全風險費用增加;針對以上問題,制定了《工程違約管理辦法》,并通過合同安全風險約定等手段,增設(shè)專職安全管理崗位,為以后的安全生產(chǎn)
保障奠定基礎(chǔ)。
五、技術(shù)與資料管理:由于項目部在前期對設(shè)計方案的參與度不高,圖紙會審流于形式,造成施工過程修改頻繁,既影響施工進度,也給公司增加建安成本;項目工程資料管理不規(guī)范,加上信息溝通不暢,導致部分資料丟失或失效,給后期工程結(jié)算增加壓力,影響公司形象;總結(jié)原因后加強了朗琴灣園林圖紙會審,建議減少水景和石材鋪裝等構(gòu)件工程以及對二期別墅與洋房夾層結(jié)構(gòu)設(shè)計取消、降低綠化回填土厚度等建議,起到了施工進度加快和建設(shè)成本的節(jié)約;通過對工程資料管理培訓和流程規(guī)范化,有效的提高了工程資料管理水平。
六、合同與成本管理:通過對以前合同的綜合分析,增加了對乙方的責任條款和約束力,對工程進度款的申報流程規(guī)范化,增加了工人工資記錄表、質(zhì)量安全匯報表,形象工程審核表等影像資料,為公司規(guī)避和減少風險,避免了誤會和矛盾糾紛,其中在項目泥工班的勞資糾紛中起到了重大作用,為公司挽回經(jīng)濟損失;通過增加工程聯(lián)系單、簽證審核表以及臺班審批流程,合理的控制了建安成本和風險降低。
七、20xx年工作計劃:1、將進一步完善、細化各種規(guī)章制度,以制度規(guī)范崗位行為,以績效考核促進工作主動性和計劃執(zhí)行力,真正做到“凡事有人負責、凡事有人監(jiān)督、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查”;2、加強業(yè)務培訓,對新標準、新規(guī)范、新工藝、新材料的使用組織學習和掌握,促使項目管理知識得到更新;3、加強工程預結(jié)算和成本管理意識,對施工單位工程量嚴格控制和核對,合理降低建安成本;4、項目施工確定后,提前進入“早策劃、早安排”的程序,加強平行部門之間的協(xié)調(diào)、溝通,做好施工前后準備工作,特
別是前期、技術(shù)、計劃、甲供物資等準備工作,做到有備無患、恰好銜接,協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,特別與政府職能部門、監(jiān)理與施工單位的關(guān)系;5、充分調(diào)動現(xiàn)場管理人員的工作積極性,發(fā)揮各級管理人員的潛能。
展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,有決心克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗,不斷豐富和完善自我,在探索和摸索中求得發(fā)展,力爭各項工作更上一個新臺階,為德威集團第二個十年再創(chuàng)輝煌。工程中心20xx年工作匯報完畢。謝謝
活動總結(jié)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!
為期五天的實踐活動就要結(jié)束了,如果將這幾天的生活看成是一篇動態(tài)的文章的話,那么我會給這篇文章起名為“沉甸甸的實踐”。來時,我們是背著沉甸甸的行李,懷著好奇而又忐忑的心情,F(xiàn)在,我們就要離開了,我們的包裹里多了許多沉甸甸的作品,我們的心里感受到了許多沉甸甸的愛,甚至連我們的體重也因此變得“沉甸甸”了。
現(xiàn)在,我就來跟大家分享一下我沉甸甸的行李吧。
第一件行李是大文豪蘇東坡送給我的——“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識學生真面目,只緣身在課本中”。
五天的封閉式管理讓老師有機會和學生朝夕相處,在以往的課堂之外,我們得到了更廣闊的相處天地,從衣、食、住中對學生有了更加全面的了解。有些同學看起來成績普通,可是整理起內(nèi)務來可是又干凈又利索。有的同學雖然平時表現(xiàn)得大大咧咧的,但沒有想到他居然擁有著一顆脆弱的心,晚上躲在被窩里哭哭啼啼。有的同學看起來瘦瘦的,像個小麻桿兒,吃起飯來可絲毫不比《紅樓夢》里的劉姥姥遜色,真不知道他這種“吃肉不長肉”的功夫是怎么煉成的。
第二件行李是大詩人杜甫送給我的——“卻看學生愁何在,無詩無書喜欲狂”。
離開了傳統(tǒng)的課堂,告別了枯燥的書面作業(yè),擺脫了父母的監(jiān)管,在這里,同學們都忘掉了煩惱和憂愁,開心的不得了。這里有他們感興趣的課程,這里有他們喜歡的老師,這里有他們喜愛的教學方式,這里有他們盼望已久的生活方式……基地已經(jīng)成為了孩子們的樂園。
第三件行李是“唐宋八大家”里的韓愈送給我的——弟子不必不如師,師不必賢于弟子。
在實踐課程中,同學們的表現(xiàn)令我們欣喜。你們揭開了中國結(jié)的神秘面紗,你們制作了漂亮的衍紙畫,你們能將一塊塊碎布變成一幅藝術(shù)作品,你們可以突破思維限制不斷創(chuàng)新,你們能用多米諾骨牌實現(xiàn)自己的無限創(chuàng)意,你們能克服重重困難登上“金字塔”的頂端,你們能把自己親手制作的航模擲向藍天,同學們,你們放飛的不僅僅是一個航模,而是一個希望,一個民族的夢想。
相比之下,老師有些慚愧,沒能參與到你們的體驗當中來,不是因為老師不為所動,而是不敢,你們比老師勇敢,看著你們的優(yōu)秀,老師愿意做那個站在路邊鼓掌的人,為你們的成功喝彩。
提到了那么多慷慨解囊的古代圣賢,這最后一件行李卻跟一個特別的人物有關(guān),想知道他是誰嗎?我來提示,同學們來猜。動畫片里的——青青草原里的——一個大壞蛋——他就是,沒錯,就是灰太狼。今天我們把灰太狼的那句經(jīng)典臺詞送給這五天在基地悉心照顧我們的所有老師們,好不好?大家一起來——我一定會回來的!
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