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教師節(jié)的發(fā)言稿

時間:2023-08-02 09:55:07 曉鳳 發(fā)言稿 我要投稿

2023教師節(jié)的發(fā)言稿范文(通用13篇)

  在當下社會,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的2023教師節(jié)的發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

2023教師節(jié)的發(fā)言稿范文(通用13篇)

  教師節(jié)的發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!又是一個碩果累累的季節(jié),又是一個難忘的日子,今天我們迎來了第39個教師節(jié),在此請允許我代表全體同學,向辛勤耕耘在滌小的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利。

  同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的.崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

  同學們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們。今天是教師節(jié),你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以新手制作一個賀卡送給老師或是給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候。當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想老師肯定因為你的存在而感到幸福!

  同學們,讓我們從點點滴滴的小事做起,課堂上專心聽講,課下認真完成作業(yè),讓我們用實際行動來回報老師對我們的愛。

  最后,再一次祝愿我們的老師:節(jié)日快樂。

  教師節(jié)的發(fā)言稿 2

  您們好!

  在這個天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來了又一屆的教師節(jié)。首先請允許我代表各位莘莘學子,向老師致聲:老師,節(jié)日快樂!

  今天是個晴朗的日子,我們花朵的園丁匯集一堂,訴說錚錚歲月里的動人篇章,以見證您們用勤勞結晶成的淚珠,幻化成花朵們成長的奇跡。

  今天是個幸福的日子,您們遍布全國各地的.孩子將回想起,那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿,那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,此刻,遙遙千里不守望,何至一個電話就能訴說得了!

  今天是個特殊的日子,有唯一一堂課,不是您們站著,而是我們站著向您們敬禮致辭:老師,您幸苦了!

  回首歷史,我們的尊師孔先生,首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學子,并傳授仁義道德,就在那時,師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,久而久之,源遠流長。終于,流到了今天,以致作為學子的我們擁有特殊的一天,特別地地向老師感恩。

  老師,您可曾聽過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,您可曾聽過:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  老師,您聽見了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今,千言萬語,我卻只能說那些曾經(jīng)不變的感動,是的,一切都在變化,唯一不變的是您告訴我們:“我喜歡改變我自己”!

  過了今天,我們將不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影著的身影,是經(jīng)歷了無數(shù)次洗禮后茁壯的精骨;過了今天,歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,您那嚴厲的目光,但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅,縱使風霜雨露,縱使滄海桑田,都無法擱淺掉,今生今世,此情無法消融!

  千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲:老師好!

  最后讓我們一起高呼:老師,節(jié)日快樂!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 3

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家節(jié)日好!

  一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表同學們向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

  經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回,多少個春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,您像默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實。老師,是您啟迪我們真正領會了大自然的'恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個溫暖的集體,讓我們在集體生活中,享受著著歡笑、歌聲和陽光。

  老師,是您把我們領進知識的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。

  伴著這旋律,我們學會了用真誠去追求,用心靈去歌唱。

  我們念著綠葉情,在老師的雨露滋潤下,一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下,我們茁壯成長,在你們的鼓勵下,我們盡情描繪宏偉藍圖,自從踏入校門的那一刻起,每一次成功,每一個坎坷,無不伴隨著老師悉心的教導和耐心的幫助;叵肫鹄蠋熣f過的每一句話,無不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書桌旁、寒來暑往、春夏秋冬,老師們?yōu)⑾滦难c點,我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,找到了知識和理想的天空!老師,是您用知識的甘露,澆開我們的理想之花。老師,是您用心靈的清泉,陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷,像大海一樣深重的是您的恩情。

  老師,沒有誘人的權利,沒有令人羨慕的家財,但是你們有一顆真誠的心,你們用樸實無華的本質指導我們,用沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年,當我們手捧獎杯、證書,當我們建功立業(yè),我們一定不會忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導我們追求各自的理想之光。最后,再次祝老師們:身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 4

尊敬的老師們:

  在又一個教師節(jié)到來之際,請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

  回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,就一直領著我在知識的海洋里暢游,向著人類文明進發(fā)。我不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起!彪m然,我當時不太明白它的含義,你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下,六年后的今天,我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生,并且為進一步深造打下了堅實的基礎。

  我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的.。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,我們生病時你關切的目光,遇到困難時你親切的問候、及時的幫助,犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?傊,你像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說:“我長大也要當老師,當像我的老師那樣的好老師!崩蠋煟憧弥,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。

  當我慶幸自己的進步,慶幸自己有這樣好的老師的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長了,老師卻蒼老了許多?矗斈昵啻好烂驳睦蠋熞騽诶,臉上添上了皺紋;看,當年風華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對您的情,對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大。有人說我們學校設備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學校不是重點,而我卻要說,我們學校是最好的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻,培養(yǎng)出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設備不能相比的。

  明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對老師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最后一年的學習時間,把學習搞得更好,在畢業(yè)時考出好成績,給老師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學校是最好的學校。母校,我永遠引以為豪的母校,這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我一定要讓你以我為豪。

  最后,再次祝老師們節(jié)日快樂!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 5

  在這艷陽高照,金風送爽的美好日子里,我們的新學期又開始了。今天我們又迎來了我國第36,我懷著無比喜悅、無比激動的心情參加這次開學典禮暨慶祝教師節(jié)大會,并代表中學部同學講幾句話我深幸!

  首先,請允許我代表中學部的同學向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝!

  敬愛的老師,您們所從事的事業(yè),是小草的事業(yè),是鋪路的事業(yè),是蠟燭的事業(yè),是春蠶的事業(yè),是建設中國特色社會主義的崇高事業(yè),真正是太陽底下最光輝的事業(yè)!

  敬愛的老師,您們的生活是清貧的,但您們所擁有的是千千萬萬學生誠摯的愛。還有誰比你更富有,更幸福呢?

  雖然粉筆染白您們的鬢,會淹沒您們的青春,但回顧一下,那滿天下的`桃李,又是何等喜人,你們托起了一輪輪太陽,塑造了一顆顆璀璨的明星,于是,世界才如此多彩,祖國才日趨強盛。

  我們相信老師您不會衰老,就像相信星星永遠不會隕滅一樣,即使有一天風霜染白了您的頭發(fā),歲月的皺紋爬上您的面龐,您也不會衰老,您的眼睛,您的言語,只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐,才有了永恒的生命,世界和我們擁有了您,才變得年輕,,是的,世界和我們擁有了您,才變得永遠年輕,還有,我們敬愛的兩位校長,因為有您創(chuàng)辦的文武學校,我們才會到些學文,學武,中華武術才會

  在我們遼南大地上光大發(fā)揚,你們?yōu)榱宋覀兾湫g長進,學業(yè)提高,你們日理萬機,嘔心瀝血,我們從心底敬仰你們,感謝你們?yōu)槲覀兛蓯鄣男@就造了我們的意志和健康,實現(xiàn)了我們文武兼?zhèn)涞睦硐,我們用什么來報答校長老師們的養(yǎng)育之恩呢?

  在這開學儀式,我們決定做到如下幾點:

  一、要尊敬師長,團結同學,講文明懂禮貌。

  二、要樹立為國為民而學習而練武的思想,我們要努力學習實踐,自覺遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范,做有理想,有道理,有紀律,有文化的一代新人。

  三、刻苦鉆研,勤于思考,抓緊時間,把各門功課學深學透,學出成績。

  四、講究武德,在訓練課中,聽從教練指揮,克服怕苦怕累的思想,把武術練好,爭取在今后各項武術大賽中,再創(chuàng)佳績!

  五、保持校園清潔衛(wèi)生,創(chuàng)建和諧良好的學習環(huán)境。

  總之,我們要積極進取,不斷充實自己,爭取做合格的中學生,為小學部的同學們做個好榜樣,決不辜負我們校長、老師、教練的希望,請大家看我們的實際行動吧!

  最后,祝全體老師、教練節(jié)日快樂,身體健康,希望全校學生們,學習進步,天天向上,謝謝大家!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 6

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!很高興能有機會在教師節(jié)這樣一個特殊的日子里作為學生代表發(fā)言,就要到教師節(jié)了,九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,那是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。在此,請允許我我代表全體同學向辛勤工作的老師們說一聲:“老師,謝謝你們,您辛苦了!”

  如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量。老師,是您把我們領進知識的殿堂,數(shù)學課上,您可以把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國語言的魅力。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,其實并不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們發(fā)自內心的尊重和祝福,F(xiàn)在正值新學期的開始,我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從認真完成作業(yè)做起,從認真聽課方面做起,從遵守紀律做起,從愛惜生命做起,從團結同學做起;我們要向歷屆的.哥哥姐姐們學習,力爭讓自己在德智體美勞各方面得到進步。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學校永葆青春,越辦越好。謝謝大家!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 7

尊敬的各位老師,各位領導:

  大家好!

  今天是我們敬愛的教師節(jié),首先,請允許我代表學校全體師生向全校的教師們表示最熱烈的祝賀和最崇高的敬意。

  在這個特殊的日子里,我想向廣大教師們表達我對您們的敬意和感激。教師是我們共同的朋友,是我們最親密的精神指導,是我們俗世中唯一能夠談論真理的良師益友。

  在整個教育體系中,老師看起來是那個傳授知識的人,但實際上,老師們在我們成長路上,扮演了質疑、啟迪、激勵、陪伴、指引的角色。

  您們是知識的傳播者,是心理的撫慰者,也是夢想的`實踐者,您們的教誨伴隨著我們一輩子。

  教師像是春雨滋潤了我們的生命,讓這些細小的雨滴,化成最美的花朵。通過點點滴滴的輔導、啟發(fā),在厚積薄發(fā)中,讓我們挖掘自己的潛力、開發(fā)自己的智慧、品嘗并感受生活的樂趣。

  作為一名年輕的教師,我深知自己的不足和很多東西需要學習,需要提高。我會不斷努力去學習和探究,努力提高自己的教學水平,盡自己的努力去幫助和教育學生。

  我深知教育工作充滿著艱辛、煩惱和無奈。但我相信教育天下,是需要大家的合作和努力的。我們不僅要為學生的未來而努力,更要為民族和未來的社會來貢獻自己的力量。

  在此,我衷心祝愿各位教師度過一個快樂、美滿的教師節(jié)!同時,也希望我們共同努力,為教育事業(yè)而奮斗。再次向各位教師致以崇高的敬意!

  謝謝大家!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 8

尊敬的校領導、老師們、同學們:

  大家好!

  今天我能站在這里有很多感慨,但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因為站在昆明市師大五華實驗中學的國旗下而欣喜,因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,我由衷的感謝我們的學校,感謝各位老師和同學,是你們給了我這個機會,也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!

  我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師,對于老師這個偉大的稱謂,我覺得自己還有些懼怕,因為“老師“她代表著一份責任,她代表著一個使命,她如此神圣,所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,我的教育構想是什么,我代表教師又說點什么,我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候,我的老師說過,一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話!

  今年的教師節(jié)就要來臨了,這是我國自恢復教師節(jié)以來第39個教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。

  說實話,作一名教師不是我從小最大的愿望,不是我高考時候最靠前的志愿,但是當我走進師范大學,當我第一次踏上講臺開始,我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量,同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚,你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。

  我聽過一位老師說過這樣的話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長,她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的'品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語。也因為當老師,她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。

  聽到這樣的話,我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動,于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息:這個教師節(jié)快來了,記得給我的老師說一句:“老師,您辛苦了!”我的老師在外省,可是同學們,你們老師就在身邊在眼前,你們應該比我更能體會到他們的愛和他們的偉大!那么你們的備忘錄中又那樣的信息嗎?

  剛進這個學校,感覺我們的學校很有潛力,感覺我們的領導很有魄力,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校,我們五華實驗中學一定會蒸蒸日上,我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏!

  此刻站在這里,我想說的是:“我曾用語言傳達著我想成為教師的信念,而今,我會用行動去證明,一個平凡人他可以堅守自己的理想!為著理想,我會前行,去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師。這里面必然少不了同學們你們的努力,那么讓我們一起去為著理想前行吧!”

  最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂!謝謝!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 9

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、朋友們:

  下午好!

  在又一個教師節(jié)到來之際,我,作為教師當中的一員,向在座的各位老師真誠地問候一聲!

  節(jié)日快樂!

  親愛的朋友們,走過風,走過雨,走過一個又一個春夏秋冬四季的圓,從播種的九月走向收獲的七月,多少個迎來送往;我們在課桌間、講臺間走啊走,額上走出了皺紋,頭上走出了白發(fā),臉上走出了慈祥,胸中走出了智慧。這,就是我們教師的一生。

  是的,我們很平凡,比起明星們,我們缺少被人追捧的榮耀;比起政治家,我們缺少一呼百應的自豪;比起富商大賈們,我們的收獲太少太少。但是,我們有我們的榮耀、灑脫與自豪!

  也許,我們大家都曾有過這樣的體驗:在某一個陌生的城市、陌生街頭、陌生的`人海中,你在孤孤單單地走著,一個人細細品味獨在異鄉(xiāng)為異客的凄涼。突然,有一個陌生的笑臉迎著你,喊道:老師,你好!——我相信,這時你是那個街頭人群里最幸福的一個,你在突然間覺得這城市并不陌生。這是一種多么美妙的體驗呀!這也是從事其他任何職業(yè)的的人基本無法常常體驗到的幸福。我們任何時候都有理由為這樣的人士體驗而驕傲、自豪!

  也許,和這樣的一點點收獲相比,我們付出的太多太多,然而,不是每一種付出都需要回報,不是每一種犧牲都有都要收獲,好比陽光,好比雨露。太陽每天照耀大地,雨水總是按季節(jié)來到身邊,可是,太陽從來不向大地索取,雨露從來不向萬物祈求。我們是陽光,照亮孩子的心靈;我們是雨露,滋潤學生的心田。我們是人類靈魂的工程師,我們擁有的是太陽底下最光輝的職業(yè)。我們是蠟炬,我們是園丁,我們代代相傳的是這樣的信念:奉獻!

  朋友們,在今天這樣一個幸福的日子里,我們心中充滿感激。我們感謝黨和政府的號召給與我們莫大光榮,我們感謝社會的輿論給與我們莫大支持,感謝家長的行動給與我們莫大信任,感謝孩子們的成長給與我們莫大驚喜。在未來的日子里,這一切將激勵我們不斷進取、努力、奮斗!

  朋友們,老師們,讓我們在自己的節(jié)日里莊嚴地宣誓:

  忠誠黨的教育事業(yè),做學生的良師益友,鑄教師的高尚品德,為社會培養(yǎng)更多的人才,為人類社會的進步而努力奮斗!

  最后,再一次祝老師們——

  節(jié)日快樂!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 10

尊敬的老師和學生:

  你們好!

  9月10日是中國的39教師節(jié)。教師就像蠟燭,燃燒自己照亮他人,默默地在崗位上工作,無私地奉獻自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃了期待之光,為我們插上了夢想的翅膀,在知識的海洋中翱翔。親愛的老師,沒有春天的栽培,蓮花的芬芳從何而來?愿你永遠是信使,把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識王國的迷宮,指引你通往夢想的道路,一塊黑板,寫下你無限的情感,一個講臺,反映你的艱辛。父母給了我們身體,你們給了我們靈魂,這塑造了我們今天。老師們,是你們激勵我們真正理解大自然的恩典。從那時起,我們了解了每一片綠葉、每一朵彩云和每一朵浪花。您滿懷愛心,打造了一支強大的團隊,為祖國的未來做出貢獻。

  看,這是一位人民教師在其有限的一生中創(chuàng)造的奇跡“桃李遍天下”。我們的祖國不僅僅是因為成千上萬的教師讓高科技和高素質的人才遍布南北,我們的祖國也在日新月異的發(fā)展變化。

  教師是擎天柱的支柱,是人類源源不斷的軍隊,是洶涌的`河流。由于他們的不懈努力,人類社會將如此輝煌。

  教師應該有靈魂。常青樹是教師的靈魂。它就像綠色的松樹和柏樹。霜凍過后,它的壽命和巍峨的山川一樣長。它深邃、寬廣、不可戰(zhàn)勝。在藍天烈日的沐浴下,它將永遠保持活力。它也像方形的竹子。它在寒冷中驕傲而芬芳。

  我們不是詩人。我們不能用詩意的語言描述教師。我們不是畫家。我們可以潑墨作畫,畫老師的臉。我們不是作家,我們可以用華麗的語言描述老師。在這個不尋常的日子里,也許我們給老師最好的禮物就是尊敬老師,努力學習,取得好成績,并在未來的某一天在事業(yè)上取得成就。

  老師們,天高是您的心意,山深是您的厚意

  請理解我們誠摯的祝愿。教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 11

尊敬的各位領導、各位老師:

  上午好!

  在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第39個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與芝村中心小學的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝,向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。

  芝村中心小學有著先進的辦學思想,學校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學理念,以“建設高素質師資隊伍,實現(xiàn)辦學水平整體提升”為目標,以“芝蘭文化”為特色,努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體,由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪,同時也深深感受到了身上肩負的.重大責任。

  “學高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比,與前輩們的學識相比,都還有太多的差距,我們迫切地期望在前輩們的帶領下,盡快勝任學校的各項工作。

  誠心、精心是我們學習的態(tài)度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下,我們定會虛心求教,刻苦學習,不斷提高。同時,抓住學校給我們做班主任的機會,學習前輩們獨特的班級管理方法。 “情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花!苯逃菒鄣氖聵I(yè),我們會向各位前輩學習,用語言去播種,用彩筆去耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責任心、愛心,投入到我們的教學工作和班級管理中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生。 我們相信,在校領導的正確領導下,通過老教師們的言傳身教,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用拼搏和汗水播灑桃李,用努力和奉獻與未來攜手,共創(chuàng)芝小輝煌!

  最后,我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。

  教師節(jié)的發(fā)言稿 12

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為九年級學生代表發(fā)言,值此第39個教師節(jié)來臨之際,我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們說一聲:謝謝您們,您們辛苦了!

  如果說,藍天教會鳥兒飛翔,大海教會魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,是您讓我們明白:

  我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領進知識的殿堂,數(shù)學課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領略了異國風情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力;瘜W課上,您帶領我們走進神奇的世界。

  沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

  同學們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的`無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始,作為九年級的我想說:

  老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育;同學們,我們要向歷屆的學長們學習,學習他們拼搏的精神,學習他們頑強的斗志,學習他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學校:

  祝老師們身體健康,節(jié)日快樂祝我們的學校永葆青春,越辦越好。謝謝大家!

  教師節(jié)的發(fā)言稿 13

各位領導、各位老師:

  大家上午好!

  今天我們在這里隆重集會,慶祝我們教師自己的節(jié)日,我們感到無上的榮光和無比的自豪。值此我謹代表開發(fā)區(qū)中學1500多名師生員工,向全力支持我校開展的各級領導表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!

  過去的一學年,是我校在躋身三星級高中之后實現(xiàn)平穩(wěn)開展的一年。在這一年里,我校在生源數(shù)量處于低谷的情況下,著力提高加工率,實現(xiàn)了高考成績的同比提高。中考高分層實現(xiàn)新的突破,圓滿完成既定目標任務。當然,我們深知,我們的辦學質量與辦學水平與領導的期望和社會的需求仍有較大差距,“十二五〞創(chuàng)立四星級高中的目標依然非常艱巨。為此,在新學年里,我們將進一步標準辦學行為,加強教學管理,著力從以下幾方面扎實開展工作:

  一、推行精細化管理,提高科學管理水平

  精細化是當代教育改革的重要開展方向,是教育改革與開展的新理念、新策略。它是交融、整合科學管理與人本管理的思想、以真善美為目標,注重管理過程和管理細節(jié),以求得質量和效益同步提高的管理理念和策略。

  在本學年中,我校將在標準化管理的根底上,繼續(xù)采取“條塊結合,以塊為主〞的管理體制,重點強化學校管理層的科學決策與宏觀指導,不斷健全部門、年級組的實體功能。在“五精〞、“五細〞上做文章,即樹立學校精神、領導管理精心、教師業(yè)務精通、課堂教學精細、質量精益求精;目標分解細、職責劃分細、制度要求細、過程監(jiān)控細、考核評估細。

  二、打造特色化品牌,增強核心競爭實力

  特色辦學,是全面實施素質教育,突破學校開展瓶頸,推動學校整體開展,提升學校核心競爭力的需要。在教育競爭日趨劇烈的今天,特色辦學已經(jīng)成為學校開展的必由之路。特色辦學,是一種強調個性化的辦學模式,特色教育是一種回歸教育本真的教育。

  本學年,我校將開掘自身優(yōu)勢,正視學情現(xiàn)實,科學定位辦學特色,著力做好以下幾個方面的工作:

  1、加強特色創(chuàng)立領導。成立以校長為組長的'學校特色建設領導小組,并做好創(chuàng)立規(guī)劃與方案的制定以及創(chuàng)立工作的考核與評估工作,將特色建設提到重要的議事日程,列入學校開展總體規(guī)劃和每學年工作方案,并在人力、物力、財力和制度上給予充分保證。

  2、內化特色創(chuàng)立意識。教師是學校工作的中堅力量。特色教育要靠特色教師來實現(xiàn)。蔡元培先生說過:“有特色的教師是學校的珍貴財富。〞因此,我們在特色建設過程中,將不斷加強師資隊伍建設,充分調動廣闊教師的積極性,培養(yǎng)具有強烈事業(yè)心、高度責任感和先進教育理念的特色教師,將特色辦學理念根植于每位教師一言一行。

  3、健全特色創(chuàng)立機制。建立深入、持久的保障機制。

  一是導向機制。創(chuàng)設“人人關心特色建設,人人參與特色建設,人人爭做特色教師〞的局面。

  二是建立特長教師、特長學生的評估和獎勵制度,對在創(chuàng)立中成績突出的骨干教師和特長學生給予名譽和物質獎勵,以激發(fā)師生在特色創(chuàng)立工作中的積極性和創(chuàng)造力。

  三是豐富活動載體,促進特色開展。各工作小組根據(jù)自身優(yōu)勢,精心設計主題鮮明、具有針對性和實效性的活動,通過開展活動全面彰顯學校辦學特色。通過教學、德育、藝術、體育、養(yǎng)成教育、興趣小組、校園文化建設等工作的開展,打造特色學校的輿論氣氛,推動學校辦學特色的建設

  三、追求多元化開展,彰顯綜合辦學效益

  多元化開展對支撐辦學目標、優(yōu)化學生培養(yǎng)、提高辦學質量起著重要作用。為此,我們將從以下幾個方面做起。

  1、打破傳統(tǒng)觀念,開辟多元開展通道。根據(jù)我,F(xiàn)狀和特點,我們將繼續(xù)秉承“文化本位,藝體并舉〞的人才培養(yǎng)模式,在不斷尋求文化突破的同時,大力開展美術、音樂、體育、傳媒等特長教育,為更多的學生提供廣闊的開展空間。

  2、推進強師工程,儲藏持續(xù)開展后勁。強國必強教,強教必強師。為此,在本學年中,我們將繼續(xù)采取人才引進、名師引領、外出學習、校際互動、教學競賽等形式,幫助教師制訂開展規(guī)劃,促進教師自身專業(yè)成長,致力提高教師隊伍的整體素質,保證學校的持續(xù)健康開展。

  總之,在新的學年里,我們將堅持“一切為了師生開展〞的辦學理論,提高管理績效,初顯辦學特色,促進多元開展,舉全校之力,盡全員之智,為創(chuàng)立四星級高中而努力奮斗,以良心、責任和本領撐起開發(fā)區(qū)教育的一方蔚藍天空,以實際行動和優(yōu)異成績回報各級領導對我校的大力支持,不辜負全區(qū)人民對我校的殷切期望!

  最后祝各位領導、老師身體健康,工作順利,闔家幸福!謝謝大家!

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