舞蹈班家長會發(fā)言稿范文
在當下社會,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的舞蹈班家長會發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈班家長會發(fā)言稿1
各位家長朋友們:
你們好!寒假將至,您的孩子在紅舞鞋中國舞 級 班的學習將告一段落,今天特意邀請家長朋友來參加我們班的教學觀摩活動,共同了解孩子們本學期的學習情況。首先感謝大家對我們工作的支持,對孩子學習舞蹈的支持,謝謝你們!本學期我與唐利老師帶領著孩子有計劃,有步驟的學習,孩子們對音樂的感受力,對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。
今天主要有三項議程,一是請你們觀摩孩子們一期來的成果展示,二是由我對本班的教學工作做個小結,最后我們將為孩子們頒發(fā)考級證書和本期的成績單。首先,讓我們一起欣賞孩子們的表演,希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵與贊賞的掌聲!
謝謝孩子們精彩的展示。家長朋友們,本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國家教育部的要求進行了課程改革,我們原來使用的是北京舞蹈學院的中國舞教材,本期我們加入的.新教材是中國民族民間舞蹈教材。下面,我給大家簡要地介紹一下新教材:這套教材是以“素質教育與愉悅教育并重”的原則,根據(jù)不同年齡學生的生理、心理特征與感知能力,科學的進行編排,寓教于樂。
1、新教材每級由十個不同的民族民間舞組成,從原來的大多地面組合改進成真正站在地面上跳起來的舞蹈組合;從而提高學生舞蹈的能力和表現(xiàn)力。
2、新教材以不同風格的民間舞為元素,讓學生感受博大而豐富的中華民族文化,使學生在快樂中舞蹈,在舞蹈中提升他們的綜合素質。
3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力,很多組合在學習過程中,需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn),使孩子們變被動為主動,從身動到心動,真正開發(fā)孩子們的智力。
4、舞蹈課改,以小組合作為教學形式,強調小組合作,培養(yǎng)孩子們的競爭意識,團隊意識,在小組訓練當中,強調孩子們的觀察能力,判斷能力,組織能力,語言交流能力,培養(yǎng)孩子們互相幫助,共同進步。!
家長朋友,相信我們的學生學習了這套教材,她們的記憶力、注意力、動作協(xié)調性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展,培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂觀外向的個性特征,讓孩子有一個施展才華的空間,這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。
通過本期的學習,孩子們對音樂的感受力,對舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。每個孩子在原有的基礎上都有了較大的進步,特別是她們的姿態(tài)上,體態(tài)上,膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓練的成效。當然,孩子們的成績離不開家長朋友的支持與配合,在這里也感謝各位家長朋友的大力支持和積極配合!謝謝你們!下期我們會一如繼往的加大培養(yǎng)的力度,在家也希望家長們創(chuàng)設表現(xiàn)的機會,欣賞、鼓勵、肯定孩子的表現(xiàn),共同來提升孩子們的舞蹈潛能,促使她們有更大的興趣及發(fā)展!
下面,我們進行第三項:頒獎——讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們!最后,我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長朋友們新年快樂,萬事如意!祝孩子們快樂學習,健康成長!我們下期再見!
謝謝大家!
舞蹈班家長會發(fā)言稿2
各位家長朋友:
大家晚上好!我是擔任本學期學前班舞蹈課的老師,我叫薛伊君。現(xiàn)在我來給大家講講我們學校為學前班開設舞蹈課對幼兒來說是多么的重要:
幼兒學習舞蹈是通過科學系統(tǒng)的訓練方法,培育孩子們良好的姿態(tài)以及高貴的氣質,增強孩子身體的協(xié)調能力,培育身體對節(jié)奏的敏感性,給孩子美和藝術的熏陶,開發(fā)他們的藝術潛能。同時,學習幼兒舞蹈還能培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等,提升兒童的學習效果,實現(xiàn)兒童學習成績的提高,培養(yǎng)孩子的綜合能力,為孩子的全面發(fā)展打下基礎。
舞蹈是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中,動作是居于首位的,舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它與成人舞蹈所不同的是幼兒舞蹈是反映學齡前兒童的生活,表達他們思想、感情和態(tài)度的舞蹈。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動,可以增長他們的體力,促進幼兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機能發(fā)育,加快幼兒新陳代謝,使他們的肌體不斷生長發(fā)育,由此可見,舞蹈不僅能發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和節(jié)奏感,而且對幼兒身體機能健康發(fā)展有著不可忽視的作用。
本學期舞蹈課教學目標有以下幾點:
1、培養(yǎng)兒童的平衡能力、協(xié)調能力等,從而實現(xiàn)孩子的身體素質的全面提高;
2、培養(yǎng)兒童身體對節(jié)奏的敏感性,開發(fā)他們的藝術潛能;
3、培養(yǎng)兒童良好的姿態(tài)和氣質;
4、培養(yǎng)和增強兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等學習能力,并且促進兒童全腦的開發(fā);
5、培養(yǎng)少兒的興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質,從而促進少兒智力全面發(fā)展。
舞蹈作為一門非考試學科,也希望得到家長的重視跟支持,以后學校舉辦的各項活動中請家長們多多配合,您的配合也是讓您的孩子信心倍增的一方面,一切都是為了孩子。我的演講完畢,謝謝大家!
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