中學(xué)生慶新年的發(fā)言稿范文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生慶新年的發(fā)言稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生慶新年的發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
首先送上我新年的第一聲問候，讓我向杏壇上播撒雨露辛勞了又一年的老師道一聲，您辛苦了！朝著自己的圣塔跋涉、朝拜的同學(xué)們，我們亦將一起迎來本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最后一次檢驗(yàn)。求學(xué)的我們一如既往地在為夢(mèng)中的天堂守望著，堅(jiān)持著，從未有過絲毫的改變。在學(xué)習(xí)上，你們一定比我擁有更多的經(jīng)驗(yàn)以及方法，對(duì)于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議，行走在那曾穿越過風(fēng)沙、披荊斬棘的路上，感觸亦將更深。于我而言，學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡，當(dāng)我能仔細(xì)品味的時(shí)候，就可以體會(huì)其真正內(nèi)涵。是苦是甜，讓我來分享我的一些細(xì)微的感觸。
此時(shí)此刻，不知大家最敏感的詞匯是什么，而作為我來說，我最最希望抓住的是時(shí)間，最最感慨的也是時(shí)間。就如白駒過隙，稍縱即逝。更如流水，不知何時(shí)就已從我們身邊悄然穿過。有人說過：心在哪里，時(shí)間就在哪里；時(shí)間在哪里，收獲就在哪里。我要在我的學(xué)習(xí)中利用好每一分一秒的價(jià)值。明確自己所處的時(shí)間段，知道自己此時(shí)應(yīng)該干什么，我想這是最重要的一點(diǎn)。把我們的單詞和筆記記憶安排在課間，安排在等車的間隙，可以爭(zhēng)取在午間背下一段古詩(shī)文，晚飯后坐在書桌前的時(shí)候，會(huì)根據(jù)自己的睡眠時(shí)間安排好各時(shí)間段自己學(xué)習(xí)哪一科，準(zhǔn)備做哪些題看哪些書，怎樣復(fù)習(xí)筆記和白天老師所講授的題型。只有明確自己此時(shí)的任務(wù)，才可以真正投入地學(xué)習(xí)進(jìn)去并且學(xué)好。
第二是上課的時(shí)候，我們一定要跟著老師的思路走。每一個(gè)40分鐘應(yīng)該如何利用，老師比我們有更深刻的了解。而且，老師在課堂講課時(shí)通常會(huì)幫我們總結(jié)出一些套路性的東西，這些具有總結(jié)性的知識(shí)是任何一本書上沒有的。所以，我們要做的是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考，記錄該記下的，解決不明白的.。
還有就是學(xué)習(xí)的計(jì)劃與總結(jié)。我要求我的學(xué)習(xí)有足夠的計(jì)劃性，從而提高時(shí)間的利用率。當(dāng)有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，學(xué)習(xí)才有層次性，也能擁有高效率。我要我的學(xué)習(xí)計(jì)劃從一月、一周的計(jì)劃入手，從而細(xì)化到每一天，我需要怎樣去做，文理各科要做什么。周末的時(shí)候，會(huì)要求自己有一個(gè)小結(jié)。學(xué)習(xí)與記憶畢竟是不一樣的嘛，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是要理解，學(xué)會(huì)從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。如果學(xué)會(huì)了整合知識(shí)的能力，將課本上的知識(shí)形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是復(fù)習(xí)時(shí)，腦子里都有一個(gè)完整而清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率和記憶的效率。
然后，我們來說說期末復(fù)習(xí)吧。我們復(fù)習(xí)可以講究的技巧是什么呢？復(fù)習(xí)時(shí)，科目多，內(nèi)容多的特點(diǎn)就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況，跟著老師的步子制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后將平時(shí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)以及公式等活學(xué)活用，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題的時(shí)候，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，廣開思路。為了保證計(jì)劃的落實(shí)，我們最好充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無限的智慧！
只要盡了全力，就沒有遺憾。
還有一段話我印象頗深，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)。達(dá)到目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。期末考試后，我們更將以只爭(zhēng)朝夕的精神，堅(jiān)守著我們的軌道。最美的花朵，總是開放于彼岸。然花有重開日，人無再少年。怎樣才能渡過未來三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫；不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲��；心懷他人、謙遜進(jìn)取。我們就將收獲飽滿的籽粒。百代過客，萬(wàn)物逆旅，白駒過隙，稍縱即逝。讓我們珍重年華，珍惜友誼，勤奮學(xué)習(xí)，為收獲人生飽滿的籽粒，為稚嫩的人生走向成熟，為懵懂的生命走向豁達(dá)而努力。學(xué)習(xí)的過程說得更詩(shī)意些，便是在感悟人類的滄桑與美麗。
中學(xué)生慶新年的發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們懷著激動(dòng)地心情，迎來了xx年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
明天就是xx年的1月1日，也就是元旦�！霸笔堑谝换蜷_始的意思，“旦”是太陽(yáng)升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽(yáng)，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。
為慶祝元旦，我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都特別開心，特別快樂，多有趣呀！回首即將過去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤�，通過努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計(jì)劃，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)好各門功課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在xx年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的xx年，讓我們把精彩和歡樂帶到xx！
老師是最辛苦的，他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，在新的一年里有新的進(jìn)步！
謝謝大家！
中學(xué)生慶新年的發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我代表永昌學(xué)校學(xué)生講話。
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20xx年。在新的一年開始之際，回望20xx年，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。
在這一年里，我們學(xué)校取得了廣大社會(huì)人民及家長(zhǎng)的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)凝聚著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，這些榮譽(yù)歸功于每一位熱愛我校的老師和同學(xué)們，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)征程上新的動(dòng)力�；赝�20xx年，我們深情滿懷！邁進(jìn)20xx年，我們更加精神豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；20xx年，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，我們更需要全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待！
祝老師們?cè)┛鞓罚眢w健康，闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異！
謝謝大家！
中學(xué)生慶新年的發(fā)言稿4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。
回首20xx，我們不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。這一年，海高人同心同德，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破；這一年，學(xué)校努力推行品牌戰(zhàn)略，在努力創(chuàng)建學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)上下工夫；這一年，海高人團(tuán)結(jié)拼搏，贏得碩果滿枝頭。
難忘年6月，我校成功舉辦了慶祝建國(guó)XX周年暨海林高中校園藝術(shù)節(jié)廣場(chǎng)演出，展示出了海高人的風(fēng)采，師生演出節(jié)目精彩，場(chǎng)面壯觀，贏得群眾好評(píng)如潮，為海高人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
難忘年7月我校的高考，又取得了驕人的成績(jī)，在各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居牡丹江地區(qū)同類學(xué)校榜首的基礎(chǔ)上，楊楠同學(xué)又以678分的突出成績(jī)奪得牡丹江地區(qū)高考理科狀元，成為我校高考指標(biāo)的又一項(xiàng)重大的突破。
難忘年8月，高溫酷暑，烈日如火，高一500多名新生開始軍訓(xùn)，他們克服困難，任汗水濕透衣襟，訓(xùn)練場(chǎng)上隊(duì)列整齊，口號(hào)響亮。軍事拉練活動(dòng)中，同學(xué)們精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，張顯出海高人的風(fēng)采。
難忘年9月，我們?cè)谔旄咴频那锛荆匍_了第25屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，天公作美，師生表現(xiàn)更是出色，跑道上，運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，橫竿上，運(yùn)動(dòng)員如高飛雄鷹。每個(gè)班都組織有序，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真參賽，表現(xiàn)出了較高的參與熱情和較高的體育素質(zhì)。
難忘年10月，當(dāng)甲流洶涌而來，全校師生沉著應(yīng)對(duì)，患病的同學(xué)以大局為重，聽從學(xué)校的指揮，離開課堂，回到家里治病，教師帶病工作，堅(jiān)持在第一線，沒有落下一節(jié)課，在師生的共同努力和堅(jiān)持下，“甲流”終于退縮了，我們打贏了抗甲流的第一個(gè)戰(zhàn)役！
難忘年12月，我校師生當(dāng)?shù)弥叨䦟W(xué)年一學(xué)生患重病急需幾萬(wàn)元醫(yī)校費(fèi)時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)大家踴躍捐款，短短兩天的時(shí)間，師生共捐款九萬(wàn)多元，讓患病的同學(xué)能夠安心治病，此次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓患病同學(xué)的家長(zhǎng)落淚，讓校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)，但更讓我們自豪，雖然此刻是寒冬，但在海高校園里卻是暖流涌動(dòng)。
飲水思源，學(xué)校各方面工作的順利開展、優(yōu)異成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以自豪地說，我校的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
值得一提的這里還有我們可愛的莘莘學(xué)子，你們是學(xué)校未來的驕傲。熹微的晨光中有你們朗朗的書聲；廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信〝乩�，靠�?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長(zhǎng)。明天，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上嶄露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，高尚的品格，成就屬于你、屬于海高的輝煌。
光陰易逝，青春難再，三年時(shí)光倏忽即逝，東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，不久將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起繼往開來的歷史使命。作為學(xué)生，我們要深愛著我們的學(xué)校，深愛著我們的班級(jí)。課堂上我們喜歡每一個(gè)方塊字，喜歡每一個(gè)英語(yǔ)單詞，喜歡每一個(gè)理科算式，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，我們每天陪太陽(yáng)出發(fā)，和星辰相伴。經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，若干年后你們必將為回首往事倍感欣慰和自豪。
回望20xx，我們深情滿懷！邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。心若在，夢(mèng)就在。20xx年帶著我們的真心、愛心、雄心上路。我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想！我由衷地希望，全校師生能夠秉承13年的精神和斗志，不斷增強(qiáng)“校興我榮”的自豪感和“興校我責(zé)”的使命感，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)”海高之風(fēng)，攜手奮進(jìn)，共同描繪海高美好的未來！最后祝全體教師身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
中學(xué)生慶新年的發(fā)言稿5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天是12月30日，后天就是20xx年的元旦。站在歲暮，想到即將到來的新年，我們每個(gè)人心中都會(huì)油然而生撫今追昔、期待來年的復(fù)雜心情。
似乎很多人都已習(xí)慣了在圣誕節(jié)感嘆西方故事中尼古拉斯老人會(huì)給孩子們送去精美禮物的神奇，也對(duì)諸如平安夜、萬(wàn)圣節(jié)等西方節(jié)日如數(shù)家珍，殊不知我們中國(guó)人的節(jié)日一樣富有內(nèi)涵和傳統(tǒng)價(jià)值。
以元旦為例，據(jù)說它起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史了。最初人們稱農(nóng)歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。直到xxxx年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清朝統(tǒng)治，建立中華民國(guó)，為“行夏正，順農(nóng)時(shí)；從西歷，便統(tǒng)計(jì)”，民國(guó)元年決定使用公歷，并規(guī)定公歷1月1日為“新年”，但那時(shí)還不叫“元旦”。xxxx年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議才決定采用世界通用的公元紀(jì)年法，并將公歷1月1日正式定為“元旦”，農(nóng)歷正月初一改為“春節(jié)”。
相形之下，盡管人們對(duì)元旦的重視程度不及春節(jié)，但這個(gè)國(guó)人與全世界人民一同辭舊迎新的節(jié)日依然充滿著非同凡響的意義。每到元旦，大家總會(huì)習(xí)慣性地回首過去，做一番總結(jié)與思考，感喟下時(shí)光流逝之快，同時(shí)又對(duì)新一年懷著滿滿的憧憬；一些人揮毫潑墨，寫一副對(duì)聯(lián)，寄寓對(duì)春天、來年的期待；一些地方組織團(tuán)體活動(dòng)，喜迎新年等等�？傊�，作為傳統(tǒng)節(jié)日，它和春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等一樣，以潛移默化、寓教于樂的形式展示著中國(guó)人獨(dú)有的精神世界，傳達(dá)著對(duì)美好的理想、智慧與倫理道德的追求和向往，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。它們或以自然為取向，體現(xiàn)中華民族對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，集中表現(xiàn)了天人合一的哲學(xué)思想；或傳達(dá)著濃厚的中華文化，弘揚(yáng)“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”等價(jià)值理念，蘊(yùn)涵著人們對(duì)歷史與人生取向的獨(dú)特理解。
因此，作為現(xiàn)代的中國(guó)人，我們有義務(wù)和責(zé)任承前啟后，體悟各節(jié)日紀(jì)念的對(duì)象及意義，獲得身為中國(guó)人的歸屬感，使精神生活更加充實(shí)，道德境界得以提升。
“老去又逢新歲月，春來更有好花枝”，元旦即將來臨，在這辭舊迎新的日子里，衷心地祝福大家新年快樂，萬(wàn)事順意！
謝謝！
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