初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言,希望能夠幫助到大家。
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言1
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
大家好!
我是八班的王慕添,此時(shí)此刻,我代表進(jìn)步生發(fā)言,我感到非常榮幸。我首先要在這里對(duì)辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是您給我了我進(jìn)步的空間,是您給了我們努力學(xué)習(xí)的勇氣,是您給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持。在這里真誠(chéng)地道一聲:“謝謝”!
“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”,我也是這種情況,有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)們之間互幫互助的學(xué)習(xí)扭轉(zhuǎn),我才會(huì)有進(jìn)步,成為我們進(jìn)步生中的一員。
下面我向大家談?wù)勗谖以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì):
1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了明確的目標(biāo),然后讓自己在每次檢測(cè)中都穩(wěn)中有近,分步實(shí)現(xiàn),就會(huì)消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習(xí)方法,有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的學(xué)習(xí)方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽(tīng)講這是一個(gè)重要環(huán)節(jié),如有聽(tīng)不懂的地方一定要問(wèn)。
3、注重鞏固加深,知識(shí)只有經(jīng)過(guò)反復(fù)運(yùn)用后,才會(huì)牢牢記住,作業(yè)一定要認(rèn)真完成,可能有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題,根本沒(méi)什么意義,這也就是這一次一些同學(xué)退步的原因。
4、知識(shí)重在積累,難題不會(huì)有情可愿,但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì),心中裝的題型多了,也就容易做到舉一反三,只有真正弄懂錯(cuò)在哪,都有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一樣的,但若注意提高學(xué)習(xí)效率,就相當(dāng)于延長(zhǎng)了學(xué)習(xí)的時(shí)間,特別是周末,更不能放松。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,成績(jī)只代表過(guò)去,新的目標(biāo)在前方等待我們,我一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。
最后祝各位家長(zhǎng)們:身體健康,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
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尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是很榮幸有得到同學(xué)們的認(rèn)可和老師的肯定,讓我來(lái)做班長(zhǎng),此次的家長(zhǎng)會(huì)我也是在此歡迎各位家長(zhǎng)的一個(gè)到來(lái),為了我們的成長(zhǎng)探討教育的問(wèn)題,在此我也是就我們班級(jí)的一些情況來(lái)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
進(jìn)入初二年級(jí)也是沒(méi)有太長(zhǎng)的時(shí)間,但是我們班級(jí)都是有著好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,大家都是很團(tuán)結(jié)積極去做好學(xué)習(xí)的事情,上課會(huì)認(rèn)真,并且把筆記給做好,課后的時(shí)候也是有很多的同學(xué)會(huì)聚在一起去探討學(xué)習(xí)的事情,同時(shí)也是沒(méi)有給老師們添加什么麻煩,早早的我們就是進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài),而不是還在暑假那種放松的樣子,而我作為班長(zhǎng)也是為我們班級(jí)而感到驕傲,一直以來(lái)我們都是在年級(jí)里面很優(yōu)秀的班級(jí),進(jìn)入到初二,我們也是更加的懂得時(shí)間的寶貴,所以也是不敢去松懈,要去學(xué)好,而且平時(shí)的時(shí)候也是多聊關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題,當(dāng)然我們也是懂得去放松,在體育課,在一天的課程結(jié)束之后,很多的同學(xué)都是會(huì)到操場(chǎng)上來(lái)打球鍛煉,同樣也是有些同學(xué)喜歡去看書(shū)的,也是會(huì)聚在一起去探討,去讀一些有益的課外書(shū)籍來(lái)提高我們的見(jiàn)識(shí)。
學(xué)習(xí)的氛圍在班級(jí)也是很濃厚,可以說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,但同時(shí)我也是想在這和家長(zhǎng)們提一些我們的想法,我們也是知道家長(zhǎng)對(duì)于我們是有一些期望的,但是每個(gè)人學(xué)習(xí)的能力,所擅長(zhǎng)的方面都是會(huì)有一些不同的,無(wú)法說(shuō)每個(gè)人都是第一,有了排名,那么自然也是有不一樣的排名,大家其實(shí)都是很努力的,其實(shí)看我們的分?jǐn)?shù)也是很多的同學(xué)都是會(huì)有一些小的進(jìn)步,雖然不是那么的大,或許排名上并不是那么的優(yōu)秀,但是和過(guò)去的自己相比,其實(shí)我們都是在進(jìn)步著的,我們也是懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以也是不希望給予了我們太多的壓力,那樣其實(shí)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有太多的幫助,而是我們更需要你們的支持,你們的鼓勵(lì)這樣才能更好的讓我們?nèi)ミM(jìn)步,去成長(zhǎng)。
此次的家長(zhǎng)會(huì),也是特別的感激各位家長(zhǎng)都是來(lái)了,為了我們的成長(zhǎng),付出了很多,同時(shí)也是感謝老師,是老師的教導(dǎo)讓我們進(jìn)步是那么的多,班級(jí)的情況我也是說(shuō)這么多,也是希望家長(zhǎng)們多多的和我們溝通,讓我們有更好的成長(zhǎng)環(huán)境。謝謝!
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尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!
我是咱們班的物理老師。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問(wèn)題。 第一,我想說(shuō)的是,初二物理是一門(mén)新課程,可能好多的家長(zhǎng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這們學(xué)科比較難。
確實(shí)是這樣的,物理是整個(gè)中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們普遍認(rèn)為最難的一門(mén)學(xué)科,但物理又是中考當(dāng)中拉分大、特別容易形成瘸腿現(xiàn)象的學(xué)科之一,希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二,我簡(jiǎn)單的介紹下初二物理的特點(diǎn):初二上學(xué)期物理內(nèi)容與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現(xiàn)象相對(duì)多一些,要記憶的概念會(huì)比較多,而本學(xué)期,物理規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些,物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開(kāi)始顯現(xiàn),難度也會(huì)大一些的,往往這個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三,我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行一下表?yè)P(yáng)。就平常表現(xiàn)而言,本班的等同學(xué),在課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,在此表?yè)P(yáng)一下。
作為老師,總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,作為家長(zhǎng),孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標(biāo),為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門(mén)學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議:
1、隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記,當(dāng)然我沒(méi)有要求孩子單獨(dú)做筆記,而是直接寫(xiě)在課本上,所以條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次課本,物理教材經(jīng)多次改版后,課本內(nèi)容變得相當(dāng)精練了,這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的知識(shí)點(diǎn),所以也希望家長(zhǎng)在這方面引起重視;
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;
3、物理學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn),我解釋一下,物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面,初三還要考實(shí)驗(yàn)操作,所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長(zhǎng)參考,如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn),如果有家長(zhǎng)想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!
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各位家長(zhǎng):
大家上午好!
很高興和大家見(jiàn)面了!我是八年十班的數(shù)學(xué)老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽時(shí)間出席本次家長(zhǎng)會(huì),有些家長(zhǎng)可能路途還比較遠(yuǎn)。我想咱們家長(zhǎng)參加這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè):一是了解自己孩子在校表現(xiàn),二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,接下來(lái)我主要就學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)。
第一次月考剛剛結(jié)束,我簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)這次考試的成績(jī)。此次考試試卷滿分是120分,參考人數(shù) 人,最高分 分,平均分 分,及格 人。 開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,結(jié)合一個(gè)多月以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)和此次月考成績(jī),我對(duì)咱們班同學(xué)有了初步的了解,并進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析:
首先在這里我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)以下幾位同學(xué): 。這幾位同學(xué)上課學(xué)習(xí)效率較高,能夠積極思考,并且在此次月考中取得了不錯(cuò)的成績(jī),當(dāng)然也存在著一些不足,仍然有很大的進(jìn)步空間,我期待他們以后更出色的表現(xiàn)。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還存在著以下幾點(diǎn)共性的問(wèn)題:
1、很多學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)了,馬上面臨九年級(jí)中考,是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在此要提醒各位家長(zhǎng)注意。
2、大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,收到了一點(diǎn)效果,但不夠明顯,如果想讓孩子能夠進(jìn)一步的提高,提高的幅度越來(lái)越大,就更需要家長(zhǎng)們的支持。當(dāng)然我也知道學(xué)校封閉式的管理,學(xué)生在家的時(shí)間不多,希望學(xué)生在家的時(shí)間,家長(zhǎng)能夠讓他們多花點(diǎn)時(shí)間在數(shù)學(xué)方面,并且耐心的檢查、鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、教育。我們不要過(guò)分的責(zé)備孩子,而是真正的關(guān)心我們的孩子。 我有信心把咱班的數(shù)學(xué)成績(jī)逐步提高,我也堅(jiān)信在座的家長(zhǎng)一定能夠全心全意的配合我、幫助我,咱們所做的一切都是為了孩子的明天會(huì)更好。 我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)。
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尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好
由于孩子們的緣分,我們又相聚在六中寄宿部,我代表17班全體師生熱烈歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。感謝各位對(duì)我們工作的支持。許多家長(zhǎng)都是老朋友了,我就不說(shuō)客套話了。
今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議題
一是在一些教育理念上需要和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),取得家長(zhǎng)的支持和配合。
二是結(jié)合孩子在校的情況和家長(zhǎng)共同探討對(duì)孩子的教育。
三是有針對(duì)的解決一些孩子們遇到的一些問(wèn)題。
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇,也沒(méi)有初三面臨能否考上重點(diǎn)高中的壓力,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。從學(xué)習(xí)上講,學(xué)習(xí)課程難度增大,又增加了物理科目,部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象,兩級(jí)分化趨勢(shì)增加。從心理上講,學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽(tīng)計(jì)從,而是有了自己的主張和見(jiàn)解,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與不良少年交往的現(xiàn)象。從身體上講,由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常的軌道。所以說(shuō),初二是人一生的關(guān)鍵時(shí)期,是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,如何幫助孩子們順利度過(guò)青春期,是我們共同的責(zé)任。
說(shuō)道這里,我要向各位有兩點(diǎn)聲明:一是:任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗,你能送孩子到六中寄宿部來(lái)上學(xué),可見(jiàn)你非常盼望自己的孩子成才,這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長(zhǎng)的共同愿望。但是僅有這種想法是不夠的,即使你對(duì)自己的孩子再三叮囑,讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽(tīng)老師的話,要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué),你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才、更好的成長(zhǎng)成了關(guān)鍵問(wèn)題!所以很多家長(zhǎng)在為孩子選學(xué)校方面,絞盡腦汁,東奔西跑。相信在座的各位絕大部分為這件事發(fā)過(guò)愁,最后選擇了咱們六中寄宿部。
我要聲明的第二點(diǎn)是,對(duì)于一個(gè)家庭而言,孩子的成長(zhǎng)是最重要的。一個(gè)家庭最關(guān)鍵的是孩子成才,假如自己的孩子沒(méi)有健康的成長(zhǎng),你所有的成功都等于零,因?yàn)槟愕⒄`了下一代,你擁有再多的財(cái)富,也無(wú)法換回你對(duì)孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢(qián)的前面,應(yīng)先培養(yǎng)好自己的孩子健康成長(zhǎng)。 可是現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)孩子,讓孩子茁壯 http://的 成長(zhǎng)的太少了,所以你們把更多的希望寄托給了學(xué)校。更準(zhǔn)確的說(shuō)把自己孩子的成長(zhǎng)寄托給了老師。事實(shí)上,孩子的教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育共同培養(yǎng)的結(jié)果,任何一方都無(wú)法代替另一方。所以我呼吁家長(zhǎng)要多把心思放在孩子身上,多關(guān)注孩子的言行舉止和他的心理需求。
那么我們?cè)撛鯓咏o予孩子正確的引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)呢?我給大家提幾點(diǎn)建議,供大家參考。
首先,要關(guān)注孩子品質(zhì)的培養(yǎng)。我認(rèn)為,學(xué)做人比學(xué)知識(shí)更重要。一個(gè)人有了好的品質(zhì),就為做好學(xué)問(wèn)打下了良好的基礎(chǔ)。我們的一言一行都會(huì)潛移默化的影響著孩子們,所以,為了我們的孩子,我們老師和家長(zhǎng)都要盡力約束自己,為孩子做一個(gè)良好的榜樣。所以,你們的任務(wù)是在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,我的責(zé)任是在學(xué)校為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。孩子們可塑性大、模仿性強(qiáng),而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶,父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、助人為樂(lè)的精神、對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬、對(duì)鄰居友人老師的尊敬等等,這些都會(huì)對(duì)孩子們起到榜樣的作用。家長(zhǎng)并不是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子。為了我們的孩子,我們不的不約束自己,尤其是孩子在身邊的時(shí)候。
第二,要關(guān)注孩子的心里需求。你了解孩子在想什么嗎?孩子常常愿意和你溝通嗎?你了解孩子最好的朋友是誰(shuí)嗎?你知道孩子最喜歡什么嗎?孩子什么時(shí)候最需要我們的支持?我們只是責(zé)怪孩子成天上網(wǎng),可是我們想過(guò)孩子為什么喜歡上網(wǎng)嗎?因?yàn)楹⒆釉谖覀兩磉吀惺懿坏缴暇W(wǎng)才能給他帶來(lái)的快樂(lè)。據(jù)專家講,人沉迷網(wǎng)癮是由于他在逃避一些事情。我們的孩子在逃避什么呢?是學(xué)習(xí)的壓力嗎?在到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代,我們的孩子遇到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力,你給予理解和支持了嗎?是和同學(xué)朋友鬧矛盾了嗎?你告訴他如何解決這些問(wèn)題了嗎?孩子學(xué)習(xí)遇到困難你給予切實(shí)可行的幫助了嗎?孩子的煩惱是什么?你怎么幫助他的呢?
第三,要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)并不是讓你每天陪著他學(xué)習(xí),而是你培養(yǎng)他獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)了解多少?他是邏輯思維好呢還是感性思維好呢?你的孩子的記憶力怎么樣呢?他學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,你采取了什么樣的措施?你給予支持和幫助了嗎?他的哪一門(mén)知識(shí)學(xué)得不好?是基礎(chǔ)知識(shí)基本技能呢還是思維到不了位?怎么樣開(kāi)發(fā)孩子的思維呢?這些你想過(guò)嗎?關(guān)心孩子不是口頭上說(shuō)我很關(guān)心孩子,而是實(shí)實(shí)在在的持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。大家心里要回答這么幾個(gè)問(wèn)題:1.你每天花了多少時(shí)間欣賞孩子朗讀背誦?2.你每天花多少時(shí)間給孩子聽(tīng)寫(xiě)單詞和詞語(yǔ)?3.你知道孩子的作業(yè)是什么嗎?孩子做作業(yè)時(shí)態(tài)度怎么樣?4.你和孩子共同分析過(guò)試卷嗎?什么地方丟的分?什么原因?5.你陪孩子一起看過(guò)課外書(shū)嗎?一起逛過(guò)書(shū)店嗎?一起討論過(guò)習(xí)題嗎?6.你知道孩子放學(xué)后和誰(shuí)在一起?他在干什么嗎?我想想過(guò)這些問(wèn)題的家長(zhǎng)一定不是很多。
第四,要對(duì)孩子給予鼓勵(lì)和支持。咱們班的孩子特別有意思,也就是特別喜歡表?yè)P(yáng)。雖然喜歡表?yè)P(yáng)是人的天性,但是咱們的孩子對(duì)于表?yè)P(yáng)的需求超出了我的想像。一是說(shuō)明我們的孩子上進(jìn)心很強(qiáng),另一方面,也說(shuō)明我們的孩子很缺乏老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我們當(dāng)老師的為了維護(hù)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),只有當(dāng)需要表?yè)P(yáng)的時(shí)候才能表?yè)P(yáng),不能讓表?yè)P(yáng)貶值。但是家長(zhǎng)就不一樣了,可以隨時(shí)對(duì)自己的孩子給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。希望家長(zhǎng)對(duì)于孩子做了有意義的事,一定要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)他的需要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
第五,要嚴(yán)格要求孩子。我認(rèn)為鼓勵(lì)是孩子邁向成功的動(dòng)力,適當(dāng)懲罰也是一劑不可或缺的良藥。對(duì)于孩子不合理的要求,堅(jiān)決給予否決,有的孩子纏著買(mǎi)MP5、山地自行車、甚至成人化的服裝,有的家長(zhǎng)為了避免孩子哭鬧就放松了對(duì)孩子的要求,這些都是不可取的。他心情不高興,你不要理他。他也就杜絕了這個(gè)念頭。如果孩子做錯(cuò)了事,一定要讓孩子自己承擔(dān)自己所犯錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果。千萬(wàn)不要代替他承擔(dān)責(zé)任。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。所有這些品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成一定的影響。
第六,我希望家長(zhǎng)積極配合我的工作。學(xué)校不允許帶手機(jī)、MP3等貴重物品,如果違反紀(jì)律要停課一周。還有就是發(fā)燒同學(xué)要回家一周來(lái)時(shí)帶上縣醫(yī)院的證明。家長(zhǎng)由于怕孩子落下學(xué)習(xí)成績(jī),不想回家,我也能理解,可是這樣做帶來(lái)的后果是孩子們忽視了紀(jì)律的重要性,為我今后的工作帶來(lái)了不必要的麻煩。還有就是學(xué)校為了安全起見(jiàn),家長(zhǎng)送學(xué)生時(shí)不允許進(jìn)校門(mén),汽車進(jìn)了學(xué)校,家長(zhǎng)不允許進(jìn)宿舍區(qū),這些規(guī)定學(xué)校有學(xué)校的考慮,希望家長(zhǎng)們密切配合我的工作。
的
下面談?wù)劷逃⒆又写嬖诘膯?wèn)題:一是對(duì)孩子漠不關(guān)心,放任自流。許多家長(zhǎng)忙于工作和生計(jì),毫不關(guān)注孩子的心理想法和學(xué)習(xí)情況,而是順其自己發(fā)展。孩子有了不良的苗頭也不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),到出了問(wèn)題才對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教甚至粗暴對(duì)待,關(guān)閉了家長(zhǎng)與孩子溝通的大門(mén)。
二是關(guān)注過(guò)度,越櫥代庖。有的家長(zhǎng)從小看著孩子學(xué)習(xí),沒(méi)有有意培養(yǎng)他的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,因此在小學(xué)還勉強(qiáng)不掉隊(duì),到了初中功課多了課程難度大了孩子還不會(huì)自己學(xué)習(xí),孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈,后悔莫及。
三是過(guò)分溺愛(ài),不會(huì)生活。許多孩子不會(huì)給自己安排自己的時(shí)間,學(xué)習(xí)上不會(huì)聽(tīng)講,生活上不會(huì)照顧自己,做事沒(méi)有責(zé)任心,學(xué)習(xí)態(tài)度不明確,這是我們班許多同學(xué)的通病。其實(shí)孩子需要你給予他鍛煉自己獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì),需要有一個(gè)屬于自己的空間,上了初二,隨著自我意識(shí)的加強(qiáng),這種要求越來(lái)越強(qiáng)烈。他們不愿意和家長(zhǎng)老師溝通,更愿意和朋友們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地。這種情況下,更需要我們家長(zhǎng)給予寬松的家庭環(huán)境,給予更多的支持信任和鼓勵(lì),并且及時(shí)了解孩子們和誰(shuí)在一起,他的朋友可能會(huì)給他帶來(lái)什么樣的影響。
四是只關(guān)注分?jǐn)?shù),忽略孩子的感受。其實(shí)每一個(gè)孩子都想取得好的成績(jī),可是由于多種原因,成績(jī)總是達(dá)不到我們老師和家長(zhǎng)的期望。其實(shí),不管我們孩子取得怎樣的成績(jī),只要孩子盡力了,我們就要給以鼓勵(lì)和支持。讓他感到一股力量,信心百倍的向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。
接下來(lái)我重點(diǎn)要講一講安全問(wèn)題。安全問(wèn)題我們一直抓的很緊,可是還是由于百密一疏,以至于出現(xiàn)了令人不想看到的結(jié)果。大家估計(jì)都知道了11.2事件,我今天就想談?wù)勍ㄟ^(guò)11.2事件給我們帶來(lái)了什么樣的啟示和教訓(xùn)。(通告11.2時(shí)時(shí)間過(guò)程)。這場(chǎng)血的教訓(xùn)讓我們更要關(guān)注孩子們的健康和安全。盡管我們學(xué)校做了許多時(shí)候補(bǔ)救工作,但已是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。從這件事可以看出,我們教育孩子的時(shí)候,一定要讓他學(xué)會(huì)正確處理和同學(xué)之間的矛盾,不鉆牛腳尖,要學(xué)會(huì)對(duì)待別人寬容,不激化矛盾,遇事要冷靜對(duì)待,對(duì)待他人說(shuō)話要文明,不說(shuō)過(guò)激的話,遇到別人惱怒要學(xué)會(huì)冷處理。還有就是路上的車輛安全、上體育課的器材安全、實(shí)驗(yàn)課的電器硫酸等化學(xué)藥品的安全、甚至甲流的安全等等都要給予足夠的重視。如果有孩子上晚二自習(xí),家長(zhǎng)一定要接送孩子讓孩子安全回家。
下面我談?wù)劶议L(zhǎng)最關(guān)心的期中考試的情況。從學(xué)校來(lái)看,由市教研室統(tǒng)一命題的其中考試中,附中、寄宿部、六中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、五中、十一中、十二中七所學(xué)校綜合考評(píng)三個(gè)年級(jí)都名列榜首。從我們班來(lái)看,語(yǔ)文均分:95.98、數(shù)學(xué)均分99.27、英語(yǔ)均分:100.91、物理均分:67.27、思品均分:66.25、歷史均分:66.68各科成績(jī)?cè)谌昙?jí)排名居中,較去年期末相比有所退步。但是令我們不滿意的是前100名人數(shù)太少,需要我們引起重視。我反思這次退步的原因,主要有以下幾點(diǎn):1第一,期中考試前流感大流行,我們班孩子們體質(zhì)太弱,患病人數(shù)多大20多人,大大影響了課堂氣氛和孩子們的成績(jī),在臨考前還沒(méi)有形成一個(gè)你追我趕得學(xué)習(xí)高潮。而學(xué)校里的個(gè)別班級(jí)幾乎沒(méi)有感冒的學(xué)生,即使有也就是4、5 個(gè)。生病的孩子人數(shù)我們班算是比較多的。這和我們班孩子們不會(huì)照顧自己有關(guān),希望家長(zhǎng)多給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們成為董事的小大人。第二,月考考的比較好,孩子們放松了學(xué)習(xí),臨考前還有的學(xué)生沒(méi)有投入緊張的復(fù)習(xí)。第三,個(gè)別孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。需要我們家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注他們的成長(zhǎng)。不過(guò),家長(zhǎng)們也不必過(guò)分擔(dān)心,前200名、300名、400名和上次基本差不多,希望家長(zhǎng)對(duì)我們老師和孩子充滿信心,下一次一定取的好成績(jī)的。下面是表?yè)P(yáng)學(xué)生名單:品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生有:趙潤(rùn)、張慧潔、李震元、郭蓉蓉、鄭艷、李濤、何沖、張星、張辰 、邢云飛這幾位同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)異,而且品行也很好,同學(xué)們很喜歡他們。 成績(jī)優(yōu)秀的有:白宇佳、李思瑤、張洋、趙雨菲、孫舟洋、侯睿、周炳雨、姚瑜、李佳欣、張雅妮、熱愛(ài)班級(jí)體的有:張棟偉,由于班級(jí)暖氣漏水,組織同學(xué)們處理應(yīng)急事件,受到了同學(xué)們的好評(píng)。趙鴻博和趙潤(rùn) 兩年如一日,無(wú)論春夏秋冬刮風(fēng)下雨堅(jiān)持為同學(xué)們鎖自行車,受到了年級(jí)主任和其他老師的一致表?yè)P(yáng)。我也為他們能夠堅(jiān)持而感到欽佩。 認(rèn)真負(fù)責(zé)的`有:候宇彩、范鑫楠、這倆表姐妹都是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,同學(xué)們對(duì)他們好品如潮。兩進(jìn)步幅度大的有:閻鵬瑞,進(jìn)步了407名躍居班級(jí)第三名,李思瑤,進(jìn)步300名,躍居班級(jí)第八名,侯蕾進(jìn)步最大,進(jìn)步達(dá)416名名。何沖進(jìn)步153名、趙雨菲進(jìn)步113名、周炳雨進(jìn)步117名、侯宇彩進(jìn)步256名賈田進(jìn)步236名孫舟洋進(jìn)步106名、白蕾一進(jìn)步了105名。我們的孩子們有的能從600多名進(jìn)入前200名,可見(jiàn)我們的孩子潛力是無(wú)窮的。特具潛力的學(xué)生有: 張文雨、趙泓博、男王璟、李思彤、劉若庸、大李浩、張洋、張國(guó)梁、、冀煜 這些學(xué)生要躋身于全年級(jí)前200名也是有可能的。他們主要是有的缺乏好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有的需要明確學(xué)習(xí)目的、有的需要家長(zhǎng)的鼎力支持和鼓勵(lì)、有的需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)與退步的孩子希望家長(zhǎng)和孩子共同反思,爭(zhēng)取激發(fā)孩子的潛能,下一次取的好的成績(jī)。
只要我們老師和家長(zhǎng)各盡其職,相信孩子們會(huì)取得很大進(jìn)步的。我的發(fā)言就到這,謝謝各位。
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言6
親愛(ài)的老師們、叔叔們、阿姨們:
您們好!
首先,讓我自我介紹一下。我叫XXX。我是初二年級(jí)x班的學(xué)生。這兩天我一直在思考,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)您們,作為一名學(xué)生代表的演講,我該說(shuō)些什么最能代表大多數(shù)學(xué)生的心聲呢?
我很高興我的父母讓我在xx中學(xué)學(xué)習(xí),這里可能沒(méi)有其他學(xué)校那么好的硬件設(shè)施,但這里有更關(guān)心學(xué)生的老師。我們很高興看到校園里越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),我希望我能和同學(xué)們一起努力,讓我們初中二年級(jí)的學(xué)習(xí)更上一層樓。
下面和大家交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在我看來(lái),學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)步驟,即預(yù)習(xí)――聽(tīng)課――復(fù)習(xí)――總結(jié)。因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)步驟入手,做好每一步,瞄準(zhǔn)目標(biāo)。
準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新知識(shí)!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,當(dāng)對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步的印象,我們便可以更好的接受新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,先試著解決,如果能解決,那是最好的,如果你真的解不出來(lái),沒(méi)關(guān)系,可以把問(wèn)題先寫(xiě)下來(lái),等老師上課的時(shí)候幫忙講解。
課堂學(xué)習(xí)是我們最重要的學(xué)習(xí)方式,因此,掌握課堂學(xué)習(xí),等于掌握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,對(duì)于昨天預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,仔細(xì)聽(tīng)仔細(xì)想。帶著問(wèn)題去聽(tīng),專心致志地聽(tīng),我們就會(huì)集中精力,課堂效率就會(huì)大大提高。
同時(shí)要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣,“好記性不如爛筆頭”,你可以整理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之條理分明,便于復(fù)習(xí)和記憶。記筆記,要有選擇性地記,記下重難點(diǎn),不要聽(tīng)到什么要就寫(xiě)什么,那樣會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力。
復(fù)習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)。“溫故而知新”,在復(fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,梳理一遍知識(shí),加強(qiáng)記憶的同時(shí),最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新答案,這樣也就學(xué)到了新知識(shí)。
復(fù)習(xí)的時(shí)候,要有明確的目標(biāo),對(duì)自己沒(méi)有掌握,沒(méi)有理解或已經(jīng)不熟悉的知識(shí)要花更多的精力,通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),但比復(fù)習(xí)好。它可以明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),從而讓你調(diào)整學(xué)習(xí)方向。
老師們、叔叔們、阿姨們,我們將加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)向您們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師的教誨之恩,報(bào)答父母的教養(yǎng)之恩。
非常感謝。
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言7
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們,可愛(ài)的同學(xué)們,你們好:
我是初二(x)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì),代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話,我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx,20xx年畢業(yè)于市實(shí)驗(yàn)二小。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),因?yàn)槲液蛺?ài)人經(jīng)常出差,平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,而xx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實(shí)證明,我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái),我的孩子成熟了很多,進(jìn)步也很大,具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開(kāi)始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導(dǎo)下,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),她不但樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書(shū),作為家長(zhǎng),我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛(ài),老師們的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。我相信,也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心,有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請(qǐng)你們放心,我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后,祝愿xx中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿xx中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,早日成為國(guó)家的有用之才!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言8
尊敬的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
大家好!
今天的我,作為班長(zhǎng)代表我們?nèi)w同學(xué)在此發(fā)言。進(jìn)入初二之后,我們的學(xué)習(xí)變得更加的緊張了,我們的家長(zhǎng)也更加的關(guān)心我們、鼓勵(lì)我們了。我們的老師更是在各項(xiàng)壓力當(dāng)中一直默默地支持著我們。這些愛(ài)和關(guān)注,是我們成長(zhǎng)和努力的動(dòng)力,也正是因?yàn)槲覀円恢痹诮邮苓@些力量,所以我們才會(huì)越來(lái)越努力,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了!
在這里,我代表初二三班的全體同學(xué)向我們班級(jí)的各位老師、每一位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!感謝你們的默默付出和深深的陪伴,這一年,我們一定會(huì)打好基礎(chǔ),為初三的沖刺階段做好準(zhǔn)備,我們真摯的感謝你們每一個(gè)人!
很多家長(zhǎng)其實(shí)對(duì)我們都是不太了解的,像我的話,我的父母一直都在外地工作,今天參加家長(zhǎng)會(huì)的是我的爺爺,其實(shí)在自己的學(xué)習(xí)生活中,我的父母參與的很少,因?yàn)樗麄冇凶约旱氖聵I(yè)要忙,這我也是可以理解的。爺爺奶奶的陪伴,對(duì)于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有少什么愛(ài)和關(guān)心,我爺爺曾經(jīng)是一名中學(xué)的歷史教師,現(xiàn)在已經(jīng)退休很多年了,我奶奶是鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的一名會(huì)計(jì)。
他們兩個(gè)人在那個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō),文化水平是很高的,所以對(duì)我的教育一點(diǎn)也沒(méi)有落下。所以我很感謝我的爺爺奶奶,是他們?cè)诓粩嗟呐囵B(yǎng)我,同時(shí)我也很感謝我的父母,即使他們不在我的身邊,但是也是在為了我們這個(gè)家庭而奮斗。所以其實(shí)不管是家長(zhǎng)方面,還是對(duì)于我們每一個(gè)孩子而言,都是需要互相理解的。
我希望每個(gè)家庭的每一位父母都可以在平時(shí)的生活里抽出一部分的時(shí)間來(lái),去了解一番自己的孩子,我也希望我們每一個(gè)孩子都能夠站在父母的角度去思考他們的難處,我們?cè)搶W(xué)著長(zhǎng)大了,也該更加的獨(dú)立了。這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),也將會(huì)是一次巨大的幫助。
除了對(duì)父母的理解之外,我想我們也應(yīng)該多去愛(ài)我們的老師,尊重我們的老師。是他們一直都在努力的帶領(lǐng)著我們。還記得前幾天班主任老師感冒很嚴(yán)重,喉嚨嘶啞的說(shuō)不出話來(lái),但是她一直都堅(jiān)持上課。其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都是非常心疼的,所以老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的,浩大廣闊的。作為學(xué)生的我們,也應(yīng)該從成績(jī)上給老師們一個(gè)安慰了。同學(xué)們,今后的時(shí)光,我們要一起努力,一起成長(zhǎng),一起拿下一個(gè)好的成績(jī),讓關(guān)心和愛(ài)我們的老師、家長(zhǎng)們感到欣慰和滿意!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言9
尊敬的老師,家長(zhǎng)們:
大家好
特別榮幸能代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言,我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì):對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
時(shí)間過(guò)得很快,我們升入八年級(jí)有半年多了,半年多的時(shí)間里,我們八年級(jí)八班是令人羨慕的,團(tuán)結(jié)向上。勇于拼搏的班集體。,在學(xué)校組織的各項(xiàng)生活中,我們班總是名列前茅。
我們班的學(xué)習(xí)也在不斷地提高,都是因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神,一直都在進(jìn)步而我也在進(jìn)步。
我的進(jìn)步得益于我的直面面挫折和自信,由于初一的兩次失敗考試中,成績(jī)很不理想,失敗兩次的我并沒(méi)有放棄,而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。想到和別人的差距很大,我的第一感覺(jué)并不是焦慮和不安,而是不服氣。我不服氣總比不上別人,我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼,卻不能把鐵燒成灰燼”永遠(yuǎn)記在我的心里。它時(shí)刻激勵(lì)我直面面對(duì)挫折和挑戰(zhàn),把挑戰(zhàn)化成動(dòng)力,拋開(kāi)以前的浮躁,開(kāi)始一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)習(xí)。所謂“一份耕耘一分收獲”,我的耕耘也換來(lái)了我所謂的進(jìn)步從開(kāi)始升入初二的一千多名變成了現(xiàn)在的八百多名!昂i熖炜铡痹谟赂乙院蟆
對(duì)于自己的進(jìn)步,我有一下幾點(diǎn)與大家分享:
1、弄清題目的解題思路,從而把這種題融合會(huì)貫通。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師講的內(nèi)容必是精華中的精華,重點(diǎn)中的重點(diǎn)
3、多獨(dú)立思考,這樣能夠更好地鍛煉自己獨(dú)立思維能力,考試中占優(yōu)勢(shì)。
4、認(rèn)真完成作業(yè),給自己制定計(jì)劃養(yǎng)成獨(dú)立性
5、及時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)
八年級(jí)是最關(guān)鍵的一年,是初中三年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師常說(shuō)“在學(xué)習(xí)過(guò)程中,拼的不師誰(shuí)聰明,而是誰(shuí)更努力。我不比別人聰明,而是比別人更努力”。知道“笨鳥(niǎo)先飛”的例子,用我的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)成功。
謝謝大家!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言10
各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
我叫某某某,是這個(gè)班的某某某,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。
第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。
第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!
第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。
最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言11
尊敬各位叔叔、阿姨:
你們好!
時(shí)值三九寒天,你們?cè)诎倜χ,犧牲自己的休息和工作時(shí)間相聚在我們班級(jí)。我代表全班同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
時(shí)間過(guò)得很快,我們升入初二也半年了。你們一定想了解我們?cè)趯W(xué)校這半年的時(shí)間里的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級(jí)一班是令許多同學(xué)羨慕的、團(tuán)結(jié)向上、勇于拼博的班集體,在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班總是名列前茅。
俗話說(shuō),木秀于林,這樣的環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的條件。我們生活在這樣的班級(jí)里,感到無(wú)比的驕傲和自豪。半年的時(shí)間里,伴隨著知識(shí)的增多,我們自身也成熟多了,我們認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的重任。努力學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),成為班級(jí)每個(gè)學(xué)生的的動(dòng)力!這種良好班風(fēng)的形成,我們的班主任崔老師傾注了大量的心血。每天早晨,當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,他總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當(dāng)我們走在回家的路上,回頭望去,班級(jí)的燈光還在亮著,他還在為我們進(jìn)行操勞,于是,我們就有了一種感激,一種責(zé)任。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!
叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(zhǎng),你們甘愿做我們的“后勤部長(zhǎng)。”其實(shí),我們?cè)谛睦锾貏e感激你們。但我們很少有讓你們這些部長(zhǎng)們高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),或是進(jìn)步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績(jī)平平,或是成績(jī)不理想,那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取好的成績(jī),不讓你們失望。你們要知道,成長(zhǎng)比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師,讓我們的心與心相連讓我們的手與手相牽讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁,愿我們能像小樹(shù)苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!
我的演講完了,謝謝大家!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng):
大家上午好!
我是八年級(jí)的學(xué)生曾俊淼。我榮幸能代表八年級(jí)43名學(xué)生講話,我非常激動(dòng),也非常自豪。兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),作為學(xué)生代表的講話,我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個(gè),這兩天我不但自己想,還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多,但最想說(shuō)的,首先還是要感謝家長(zhǎng),感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了尹吉甫學(xué)校,選擇把我們送到這所學(xué)校來(lái)讀書(shū),這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過(guò)去的一個(gè)月里,在各科老師的耐心教導(dǎo)下,我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們,在這里讀書(shū),讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解情況,加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,有各位家長(zhǎng)的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在這里我向各位家長(zhǎng)承諾:我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里,共同思考,共同傾聽(tīng),共同探討關(guān)于我們的事,謝謝!
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓!我的講話完畢,謝謝大家!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言13
各位叔叔、阿姨,親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這個(gè)主席臺(tái)上,代表初二(4)班的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。
4、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上初中以來(lái),讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有非常負(fù)責(zé)任的老師,他們無(wú)私地給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促、鼓勵(lì)和支持。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。俗話說(shuō):種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,只要我們不懈地努力拼搏,我們一定會(huì)獲得豐收的。
如今,在老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的關(guān)懷和辛勤培育下,在爸爸媽媽的配合下,明年的中考我們會(huì)交上讓你們滿意的答卷!我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
我的講話到此結(jié)束,謝謝!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言14
親愛(ài)的家長(zhǎng)們:
晚上好!
今天很榮幸能代表我們班的同學(xué)站在這里分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在我看來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,有了學(xué)習(xí)的興趣,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就有信心學(xué)好一切,其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)如何做人,因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺小S械母改敢?jiàn)到孩子考試后,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急;有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。其實(shí)我認(rèn)為,家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督,最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)并不是一切,能力才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了、目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要,就是要讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)---聽(tīng)課---復(fù)習(xí)---總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢,可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”。
我們即將步入九年級(jí),學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),支持老師們的工作,讓我們得到真正的、有效的教育,其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都是知識(shí)的灌輸,每一次測(cè)驗(yàn)都夾雜著家長(zhǎng)和老師的期待,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诳吹轿覀兣Φ臅r(shí)候多給我們一些鼓勵(lì),發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)。
最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言15
尊敬的叔叔阿姨們:
大家上午好!
今天我很榮幸能在此與各位家長(zhǎng)們交流,探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)有時(shí)我看作一件趣事,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了快樂(lè),更體會(huì)到了他無(wú)窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,掌握了以下幾點(diǎn),學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志:斗志是積極的情緒,也是待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。我常常想,學(xué)生每節(jié)課上都處在一種我一定成功的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話,每天大聲朗讀,把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí):不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要覺(jué)得今天不學(xué)了,明天補(bǔ)上就是了,要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快,明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),要堅(jiān)守計(jì)劃;不要輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)、的需求。學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí),就能夠做到勞逸結(jié)合。
3。學(xué)會(huì)積極等待:在教學(xué)開(kāi)始之前,要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠進(jìn)行預(yù)習(xí),預(yù)設(shè)課后進(jìn)行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài),就能和教師的教學(xué)平臺(tái)自然銜接。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講,那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思:學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好,方法對(duì)不對(duì),怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思,既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、學(xué)習(xí)交流 :一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上,不如成功的者來(lái)得豐富。事實(shí)上,學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起,通過(guò)同學(xué)之間的交流,分享成功的同時(shí),就會(huì)將自己和對(duì)方比較,就能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)策略的管理,從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。 漫漫人生,惟有激流勇進(jìn),方能抵達(dá)成功的彼岸?梢孙L(fēng)破浪,搏擊滄海并不是容易的。
我們有著特殊的任務(wù),特殊的目標(biāo)。無(wú)論外界多么嘈雜,我們都能管得住自己的心,這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們,放眼未來(lái),把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái),不思考理想,但我們更要抓住現(xiàn)在,從現(xiàn)在開(kāi)始。
謝謝大家!
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