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垃圾分類主題班會發(fā)言稿

時間:2021-03-25 11:09:51 發(fā)言稿 我要投稿

垃圾分類主題班會發(fā)言稿

  在不斷進(jìn)步的時代,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的垃圾分類主題班會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

垃圾分類主題班會發(fā)言稿

  垃圾分類主題班會發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  有人的地方就有垃圾,我們每個人每天都會扔出許多垃圾,它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站,然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。

  我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙 850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此,向大家發(fā)出倡議:

  每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱,實行垃圾分類投放,一個用來收集可回收物,另一個用于裝其他垃圾。其實在教室里,垃圾分類并不復(fù)雜,“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里,在這里需要注意的是,用過的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物,需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外,其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來,所以教室里沒有廚余垃圾。三年級的孩子中午在教室里吃完飯,也請將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。

  為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學(xué)校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  垃圾分類主題班會發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  很多人說:垃圾是危害我們健康的“物品”,是破壞地球的“不良少年”,其實垃圾只是放錯地方的資源,它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺。

  只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會美十分。你知道嗎,一噸廢紙就等于一棵樹,如果每一個人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹,這樣我們不僅可以把廢紙再供應(yīng)給千千萬萬個人用,而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類吧!

  垃圾類別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。

  可回收垃圾有:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;

  不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹葉等;

  有害垃圾有:電池、金屬等。

  我們每個人都有一個屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

  垃圾分類并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類,共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類,一起爭做文明市民吧!謝謝大家!

  垃圾分類主題班會發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  在杭州的某條街道邊,有四個垃圾桶兄弟,他們分別是:可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟?苫厥绽洗笙矚g吃:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等食品。

  這天,兄弟四個又來到馬路邊找吃的了。沒過多久,一個叔叔拿著一袋裝有有剩飯有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里?苫厥绽漕D時發(fā)出一陣聲音,哎呦,這是什么食物?那么難吃!又過了一會,一個拿著四塊電池的小妹妹跑過來,居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲:哇哇哇哇!我想吃的不是這個啊!幾分鐘后,一個年輕人跑來,把裝著廢紙的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著說:啊!這是什么東西啊?真惡心!

  一天,一個環(huán)保小天使從天而降,看到這樣的情景,自言自語地說:哎呀,現(xiàn)在的人怎么這樣?亂扔垃圾!如果一直這樣的話,那就收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩了,要把這個投回垃圾箱,又要把它投到那里……不行,我的想個辦法,叫人們把垃圾投到相應(yīng)的垃圾箱內(nèi)。

  第二天,人們看到每個垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾箱外寫著:廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾箱外寫著:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾箱外寫著:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾箱外寫著:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品。當(dāng)人們看到這些字時,紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾箱里。

  有了環(huán)保小天使的標(biāo)語,收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦了!而且杭州的馬路邊也干凈多了!

  作為21世紀(jì)的主人,我們不能只是擔(dān)憂和抱怨,而是要有行動。垃圾分類從我們身邊小事做起,垃圾分類需要你,我,他大家的共同努力。讓我們大家行動起來,一起建設(shè)一個環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  垃圾分類主題班會發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  從調(diào)研來看,給我觸動的是兩大問題,一個是宣傳、一個是資金。由于受生活習(xí)慣和生活方式的影響,90%以上的居民垃圾分類意識比較淡薄,導(dǎo)致生活垃圾投放混亂。從政府到社會、到居民家庭,自上而下,全民參與垃圾分類的意識亟待加強(qiáng)。對于垃圾經(jīng)費(fèi)保障問題,更是調(diào)研過程中大家談到的一個重要問題。作為一項公益事業(yè),資金投入是必不可少的.,怎么投、投入多少都是要研究與支持的。

  因此提出以下建議:

  在宣傳教育方面,要采取多管齊下,切實讓垃圾分類入心見行。

  垃圾分類要多種形式開展,采取了群眾喜聞樂見、點(diǎn)面結(jié)合的方式廣泛深入地開展宣傳發(fā)動工作,讓居民入腦入心。

  一是組織市民參觀學(xué)習(xí)。

  百聞不如一見。上海市組織居民免費(fèi)參觀一次垃圾場,就不再質(zhì)疑垃圾分類。鄭州市將每個周六確定為“資源回收日”,引導(dǎo)居民養(yǎng)成在家中暫時存放可回收物并在“資源回收日”集中分類投放。

  二是積極與媒體協(xié)作。

  發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用,正面宣傳報道垃圾分類減量和處理的各項政策措施及其成效,開展多種形式的主題宣傳活動,每年戶外公益廣告和工地圍墻用于宣傳垃圾分類工作的比例不少于10%,營造有利于推進(jìn)垃圾分類工作的輿論氛圍。制作了垃圾分類動畫片、公益廣告片,并在電視臺、公交車、戶外大屏、樓宇電視等載體播放;制作發(fā)放印有垃圾分類宣傳內(nèi)容的扇子、圍裙、雨傘等宣傳品,深入淺出地宣傳垃圾分類。建立垃圾分類網(wǎng)站,交流工作經(jīng)驗。

  三是加強(qiáng)宣傳隊伍建設(shè)。

  建立市、區(qū)、街道城管專業(yè)骨干隊伍,為全市開展垃圾分類的宣傳培訓(xùn)。以社區(qū)城管服務(wù)員、衛(wèi)生協(xié)管員為基礎(chǔ),建立了指導(dǎo)員隊伍,現(xiàn)場指導(dǎo)居民分類投放垃圾。充分發(fā)揮工、青、婦及各類社會組織的作用,會同團(tuán)市委、婦聯(lián)組織,招募熱心市民共同參與,建立志愿者隊伍,充實社區(qū)工作力量。

  四是抓好分級分層培訓(xùn)。

  開展“一區(qū)一月一課”培訓(xùn)活動,通過開展垃圾分類培訓(xùn)教育、市民論壇、廣場咨詢、現(xiàn)場交流普及垃圾分類知識。把生活垃圾分類減量和垃圾處理知識納入全市大、中、小學(xué)及幼兒園教育和社會實踐內(nèi)容,納入市民學(xué)校、民工學(xué)校、老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、環(huán)保志愿者組織等教育培訓(xùn)內(nèi)容,編印適用幼兒園至小學(xué)3年級《鎮(zhèn)江市生活垃圾分類漫畫冊》,適用小學(xué)高年級以上的《垃圾分類知識讀本》。在全方位的宣傳引導(dǎo)下,讓市民對垃圾分類從“要我分”向“我要分”的轉(zhuǎn)變。

  五是加強(qiáng)教育基地建設(shè)。

  統(tǒng)籌社會資源,推進(jìn)生態(tài)文化教育,建設(shè)市、區(qū)(縣、市)環(huán)境教育基地,利用科技館、展覽館、圖書館等場所開展垃圾分類減量、處理等環(huán)境教育專題講座,爭取公眾的理解和支持。

  在資金保障方面,要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿,促進(jìn)垃圾分類落地生根。

  一是加大財政投入的力度。

  我市2017年用于生活垃圾分類工作投入約150萬元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了此項工程的深入推進(jìn),需政府部門加強(qiáng)費(fèi)用投入關(guān)注。部分城市垃圾分類處理投入情況:比如,張家港市2011、2012年生活分類及處置投入約500萬無用于前期工作,2013-2016年累計投入1500萬元用于日常宣傳發(fā)動,2017年計劃投入1000萬元用于城市生活垃圾分類,1000萬元用于生活垃圾分類;上海市松江區(qū)2011年出臺了垃圾分類減量工作的實施方案,區(qū)級財政每年撥付資金約2000萬元;杭州市級財政每年拿出1700余元用于生活垃圾分類工作。市、區(qū)兩級財政部門要根據(jù)垃圾分類減量資金需求,合理安排年度資金預(yù)算,及時撥付相應(yīng)資金。市財政局應(yīng)加強(qiáng)對區(qū)級配套資金落實情況的監(jiān)督,確保區(qū)級配套資金及時、足額到位,保障垃圾分類工作順利進(jìn)行。

  二是實施垃圾處理費(fèi)階梯式管理。

  建議借鑒杭州垃圾分類管理辦法,對各轄市區(qū)的生活垃圾總量制定控制目標(biāo),對垃圾處理費(fèi)實行階梯式管理。垃圾量超過年度生活垃圾總量控制目標(biāo)的由轄區(qū)政府多承擔(dān)費(fèi)用,以此促進(jìn)垃圾分類工作。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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