期中考試表彰大會發(fā)言稿范文（精選5篇）
在現(xiàn)實社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的期中考試表彰大會發(fā)言稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試表彰大會發(fā)言稿1
老師們、同學們：
下午好！
轉眼間半個學期已過去，期中考試也于一周前順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優(yōu)秀學生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀！
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數(shù)同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創(chuàng)造新的成績！
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們學生中有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像……
其次是要有科學的方法。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻�，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！
讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。
期中考試表彰大會發(fā)言稿2
同學們，老師們：
今天我們在這里舉行20xx—20xx學年度第一學期期中表彰大會。在過去的半學期里，你們無論是學業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動了天有高中的發(fā)展。
同學們，中學時代是人生的金色年華，充滿著對未來的無限向往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎，對今后一生的發(fā)展都至關重要。
同學們，你們生長在改革開放深入發(fā)展的年代，生長在經(jīng)濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發(fā)展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做時代的驕子。
下面，我想對同學們提幾點希望：
一、要學會。
我們的同學絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的`父母比較，認為自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的圣誕節(jié)，等，卻沒有學來西方的節(jié)，節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養(yǎng)育之恩。
二、要有進取意識。
同學們，的學生總是有清醒現(xiàn)實感的學生，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進的人生。優(yōu)秀的學生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學校發(fā)展，甚至整個中華民族的共同理想結合起來�！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝�，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學扎實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創(chuàng)造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記住：知識改變命運，進取成就人生。
三、要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內(nèi)在品質的反映。我感到吃驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車里。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表揚嗎？也許有的同學會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。
同學們！歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的天有高中書寫新的輝煌。
最后，祝愿我們?nèi)w同學在新的日子里有新的騰飛。
期中考試表彰大會發(fā)言稿3
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好，我很榮幸今天坐在這里代表我校教師發(fā)言，我原來是三中的一名學生，現(xiàn)在成為了一名教師，我認為自己對于學校的師生狀況還是比較了解的，回首往事感受頗多。
七年前，我和同學們一樣坐在這里參加期中考試總結表彰大會，那時我也會站在主席臺接受老師給我頒獎為我祝賀，我是一個優(yōu)秀的高中生。但是我在xx年入學時和很多在做的同學一樣面對很多困難，許多課程都聽不懂，所以也有退學混日子的想法。我的班主任和任課教師沒有放棄我，他們不斷的鼓勵我，在我遇到不會的問題時也會給我細致的講解。班主任王文義老師多次向學校申請免除了我的學雜費，史校長等任課教師還為我免去了資料費，面對這樣的老師我還能做什么呢？只有好好學習，在老師的幫助下我的成績有了大幅提高并且堅持到最后考上了大學。到現(xiàn)在我的心理還有一件讓我感到內(nèi)疚的事情就是我上大學期間一直忙于學習和打工，沒有回到母校來看望我的老師，但是我始終努力學習爭取考出好成績，只有這樣才能對得起我的老師，才不會讓他們失望！請允許我說出他們的名字“班主任：王文義、語文教師：馬旭紅、數(shù)學教師：史校長、生物教師：秦校長、政治教師：馬校長、李靖楠、地理教師：俞國興、體育教師：張輝，以他們?yōu)榇淼娜欣蠋煘閷W校的發(fā)展獻出了自己的青春，我們應該向他們致敬，應該尊敬學校里的每一位教師。
三年前我大學畢業(yè)又回到了母校，與我的老師又成了同事。這讓我有更多機會了解學校和學校老師。多少個夜晚在辦公室了義務為學生輔導功課，多少個周末加班加點整理復習資料，這些都是我要學習得。從參加工作至今，我工作認真努力，謙虛地向老教師學習，刻苦鉆研教材，研究新課程，在三年間迅速地成為一名合格地人民教師，同時我也繼承了三中悠久地文化底蘊和老師的優(yōu)良作風。在代2007屆學生時，只要有時間我就會在教室里輔導學生，閑暇之余鉆研高考試題、出模擬卷，為學生在高考時取得良好地數(shù)學成績打下堅實基礎。我所做的得到了同學和學校領導同事地認可，20xx年我又代高一（3）（4）、高三（2）班數(shù)學課程教學，同事?lián)胃咭?3)班班主任。這對我來講是一個新的挑站，工作量比較大，教學上角色不斷變化地要變化，為此我也付出了很多，有時到了晚上2點多還不能休息，周末還要在學校出高考模擬卷。我覺得我所做的非常值，誰讓我是三中地老師呢？年輕就是我拼搏奮斗地資本！
同學們，今天學校的變化來之不易，校容校貌、辦公學習條件、實驗室、微機室、多功能廳、宿舍、餐廳應有盡有，但是最為重要的是我們有這樣優(yōu)秀的校長、老師，這么聰明、可愛的同學，我們還有什么困難不能客服呢？我們應該珍惜這樣的工作學習環(huán)境，遇到困難想辦法克服，因為我們是三中人，我們是風華正茂的一代人，我愿意在這里奉獻我的青春。
最后祝愿初三、高三各位同學實現(xiàn)自己的青春夢想！
期中考試表彰大會發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！轉眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，期中考試已經(jīng)順利結束。在此，我代表高店中心小學教導處向辛勤耕耘在一線的全體教師表示崇高的敬意！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！
今天，學校召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經(jīng)驗，檢查比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的突破。
首先，我先通報一下這次期中考試的情況，各班級學科的成績?nèi)缦拢赫Z文：全校一至五年級參考學生409人，其中及格人數(shù)242人，及格率為59.2%。優(yōu)秀人數(shù)110人，優(yōu)秀率為26.9%。數(shù)學：全校一至五年級參考人數(shù)409人。其中及格人數(shù)282人，及格率為68.9%。優(yōu)秀人數(shù)162人，優(yōu)秀率為39.6%�？茖W：全校三至五年級參考人數(shù)246人，其中及格人數(shù)152人，及格率為61.8%。優(yōu)秀人數(shù)55人，優(yōu)秀率為22.4%．品德：全校一至五年級參考人數(shù)408人。其中及格人數(shù)313人，及格率為68.9%。優(yōu)秀人數(shù)162人，優(yōu)秀率為39.6%。
從以上數(shù)據(jù)透視發(fā)現(xiàn)的問題有如下幾個方面：
1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低。
2、各年級學科成績之間的不平衡。如一些同學數(shù)學考九十幾分，語文只靠三十幾分。有些同學語文考八十幾分，數(shù)學只考四十幾分。平時學習嚴重偏科。
3、及格率和優(yōu)秀率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子生更是不突出，差生人數(shù)較多，優(yōu)生和差生兩級分化特別嚴重。
4、各學科20分以下的人數(shù)還較多，多數(shù)班級達到5人以上。
相對比較好的科目有：四（2）班、五年級語文；二（2）班、四（1）班數(shù)學；一年級兩個班的語、數(shù)平均分達到了70分以上。
其次，從學生的卷面上來看，存在的問題有如下幾個方面：
1、學生的基礎差，學習態(tài)度不夠端正，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內(nèi)容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強，尤其是數(shù)學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數(shù)量關系能力還須強化。
2、學生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數(shù)學科的計算能力較低等。
3、大多數(shù)同學的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。
同學們，期中考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查，是對各位同學學習態(tài)度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問題的同時還要看到希望，這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現(xiàn)了成績優(yōu)秀、學習進步的學生，如一年級（1）班王雪同學，一年級（2）班鄧欣蓉同學，二年級（1）班 付文婕同學，二年級（2）班李欣欣同學，三年級（1）班李欣穎同學，三年級（2）班任曦冉同學，四年級（1）班高洋、涂子賢同學 ，四年級（2）班陳燕同學，五年級 王燕、張茹豪同學。他們在這次期中考試中都獲得了班級總分第一名的好成績。另外獲得單科前三名。總分獲得班級第二、第三名全校共計 195 人。這些同學就是全校同學的學習榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些成績優(yōu)秀同學表示祝賀。
接下來宣布各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學，他們是：一（1）班張鑫瑤 王星軻 李炎東；一（2）班杜可欣、吳夢、李姣；二（1）班涂錦宏、 涂希奧、余嘉慧；二（2）班李鳳玲、胡锫珊、涂夢菲；三（1）班張元立、涂秀、 劉帥；三（2）班涂文穎、張麥、陳自義；四（1）班王向佳、王思源、涂釗；四（2）班冷輝洋、王寒夢、張芯蕊；五年級張翔、吳江蓮、張鑫山。 以上這些同學被學校評為“進步之星”，這更是我們學習榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸?shù)耐瑢W表示衷心的祝賀。
以上同學之所以能達到預期目標，學習取得進步，是因為這些同學平時學習態(tài)度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，在這次期中考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，要以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真、最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的作業(yè)，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！
最后，祝同學們學習中進步，快樂成長！祝全體教師工作愉快，身體健康，家庭和睦，萬事如意。謝謝大家！
期中考試表彰大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發(fā)展的好學生。
下面，我宣布：20xx—20xx學年度第二學期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！
一、大會進行第一項，奏國歌，升國旗，請全體起立。 禮畢，大家請坐下。
二、半個學期來，全校各班級涌現(xiàn)了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的先進個人。大會進行第二項，宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學生名單，請念到名字的同學上臺領獎。
同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。
同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，在此，讓我們以熱烈的掌聲對老師們表示衷心的感謝。
三、要想取得好成績，必須有勤奮刻苦的學習態(tài)度，還得有靈活有效的學習方法。大會進行第三項，請優(yōu)秀學生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績的經(jīng)驗。
四、大會進行第四項，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結，幫助同學們分析考試得失。 讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。
五、同學們，金色年華的健康成長，離不開安全，離不開紀律。大會進行第五項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話！
感謝王主任精彩的講話，希望所有同學在聽了王主任的諄諄教誨以后，能與文明同行、與紀律同行、與安全同行，去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。
六、同學們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！ 我希望通過本次期中考試表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕�，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)輝煌！
最后，祝各位領導和老師身體健康、工作順利！祝同學們學習進步、快樂成長！20xx—20xx學年度第二學期期中考試表彰大會到此結束。
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